学生的本质特点

学生的本质特点：

学生是指在教师指导下从事学习的人，主要是指在学校的儿童能够和青少年，它具有与自然状态下学习的人不同的特征。学生的特征只要是指学生个体存在的特征。其包括1：以系统学习间接经验为主。

2：是具有主体性的人，具有独立性，选择性，和调控性。3：具有明显的发展特征

我最喜欢的老师：

我最喜欢的老师是那些比较有幽默感的老师，能够和学生一起学习共同进步的老师，他们能够和学生一起玩耍，看得起玩笑，没有老师的大架子，关心爱护学生。和学生是师生关系也是朋友关系，那样的老师可以更好的提高学生的学习效率，学生不但对老师尊重爱戴并且对老师也没有恐惧心理。喜欢和老师在一起。

老师的形象：

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教育与人，培养社会建设者，提高民族素质的使命。老师的形象主要是一种值得人们爱戴的专业人员，从古至今老师都已给人们一种文质彬彬，教书育人，知识渊博的正面形象。老师是一种伟大的职业，所以从事这门职业的人都有较高的社会地位，并且一般都德高望重。老师的形象在每个学生眼里都是不同的，老师在不同的发展阶段心想也是不同的，形象往往指的是别

人对某人的评价，具有很大的主观性和不确定性。老师在我心目中的形象都是辛勤育人的好人。

怎样才能建立理想的师生关系

我个人认为建立良好的师生的关系最重要的就是互相尊重，每个人都有尊严，每个人都需要别人的尊重与理解，老师和学生需要长期的接触，更需要这样。其次，要建立好师生关系，学生和老师一定不止是师生关系更是朋友关系。只有这样才能克服沟通障碍，更好的实现双赢。老师首先的是一个值得尊重值得爱戴的正面的好老师形象，没有一个学生会喜欢一个枯燥的没有能力的老师，学生一定是善良可爱的，不一定是爱学习的好孩子，但一定是一个具有自己特点的有上进心有个人见解的孩子。

以上就是我对如何建立理想的师生关系的个人见解。