第四单元第19课把我们的血肉筑成新的长城

北师大版八年级上册

第四单元《第19课把我们的血肉筑成新的长城》讲案

【内容标准】

讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，知道侯德榜等人的爱国史实及其成就，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

【学习目标】

一、知识与能力

（1）能讲述血战台儿庄、百团大战等基本史实；

（2）能说出冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的爱国事迹；

二、过程与方法：

（1）通过对课文内容的提炼，学会分析、归纳的方法；通过合作交流，体验合作的乐趣。（2）通过谈感想、介绍颁奖词等环节，提高学生用口头语言表达知识和感情的能力；（3）通过情感升华环节的问题探究，把历史与现实有机结合起来。

三、情感态度与价值观：

（1）通过学习血战台儿庄与百团大战的史实，体会抗日将士的英勇顽强、不怕牺牲精神；（2）重视各领域各阶层的抗日努力，平等看待各方的抗战努力和作用；

（3）认识到抗日民族统一战线在抗日战争中的重要性。

【重点难点】

重点：体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

难点：让学生通过具体史实，体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成新的长城”，英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。

【教学方法】

问题探究法、创设情境法、表达能力训练法、合作讨论法等。

【教具】多媒体课件、相关视频、歌曲、图片等

【板书设计】

第19课把我们的血肉筑起新的长城

一、国民党（正面战场）：

血战台儿庄

二、共产党（敌后战场）：抗日

百团大战

三、人民大众（后方支援）：

冼星海、徐悲鸿、侯德榜等

第四单元《第19课把我们的血肉筑成新的长城》学案

第小组组长：

成员：

信念：自主课堂，我参与，我快乐！自主学习，我自信，我成长！

【内容标准】

讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，知道侯德榜等人的爱国史实及其成就，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

一、军事报道（根据展示的问题，小组合作完成以下表格）

了解了以上两场战役以及看了视频《一个老兵——仵德厚》之后，同学们有什么感想？

三、走近名人

假设我们现在进行《感动中国》颁奖典礼，即将要对冼星海、徐悲鸿、侯德榜进行颁奖！请你为他们三位设计颁奖词（提示：包括名人的成就或突出贡献，体现的精神，对抗日的影响等）。

冼星海：

徐悲鸿：

侯德榜：

四、情感升华：

“把我们的血肉筑成我们新的长城”中的“我们”应该怎样理解？

当今新形势下，全社会都广泛进行“爱国”教育，作为中学生，你如何理解和实践“爱国”精神的？