围绕发展抓党建,抓好党建促发展[1]
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围绕发展抓党建,抓好党建促发展科学发展观是推进社会主义现代化、建设中国特色社会主义的重要指导方针,也是促进基层党建工作创新发展,加强党的执政能力建设和先进性建设的重要指导方针。
一、深刻领会科学发展观的丰富内涵和指导意义
胡锦涛总书记在中央党校重要讲话中强调指出:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
既指明了党的建设、组织工作的方向、目标、重点,又提出了对策、措施、办法。
以科学发展观为指导,推动基层党建工作创新发展,必须深刻领会科学发展观的丰富内涵和指导意义,准确把握基层党建工作的规律和特点,紧紧围绕党的中心任务,找准推动科学发展、和谐发展、率先发展的结合点、切入点和着力点,进一步开阔思路,拓展内容,创新方法,注重实效,使基层党建工作与时代要求合拍,与党委、政府的工作目标对接,与各级党员的目标愿望一致。
二、认清形势,注重实际,务求实效
当前,第三批学习实践活动已启动,参加此次学习实践活动的基层党组织和广大党员,处于改革发展稳定的第一线,与群众联系更紧密、更广泛,群众对活动效果看得最清楚、感受最直接、体会最深刻,同时,第三批学习实践活动基层单位多、党员数量多、行业类别多,工学矛盾较为突出,需要解决的实际问题也比较多,只有联系实际,从实际出发,才能充分调动广大党员投身活动的积极性,保障活动的覆盖面和质量。
(一)加强基层党建工作,需准确把握第三批学习实践活动的特点,从基层实际出发,切实加强和改进对活动的组织领导。
参加学习实践活动的基层单位要坚持贯彻群众路线,认真听取群众意见,紧密联系工作实际,要坚持尽力而为、量力而行,不提不切实际的口号、目标和要求,使活动效果实实在在,看得见、摸得着。
要始终坚持厉行节约,反对铺张浪费,力戒形式主义。
要引导广大党员正确处理工学矛盾,以饱满的政治热情和良好的精神状态积极投身到学习实践活
动中来。
(二)要处理好党支部建设中队伍建设和班子建设的关系,坚持抓好班子建设。
在农村基层党建工作中,队伍是基础,班子是关键,支部书记是关键的关键。
选一个好的支部书记,就能带出一个好的领导班子,培养出一支好的党员队伍。
就农村基层党支部书记的情况看,大多数是好的和比较好的,但也有一部分存在着年龄偏大、文化偏低、能力较弱的情况,当然也有少数贪污腐败的不法之徒。
我们应该保留好的,提高一般的,调整不趁职的,严肃处理坏的。
支部书记的选拔,要坚持德才兼备的原则,根据形势发展的需要,选拔能认真贯彻党的路线、方针、政策,办事公道,作风正派,懂得经济工作,能为全村大多数群众谋利益,年富力强的人担任。
特别要重视选配好贫困地区的党支部书记,当地无苗子一时选不出来的,建议可以从上级机关选派得力的干部下去代职,也可以从其他村交换好的干部去担任。
总之,支部书记的选配,要坚持高标准,真正做到选一个好支书,带一支好队伍,富一方老百姓。
(三)加强基层党组织建设,进一步健全完善各项党内机制
基层党建工作的主要对象是人,应当把工作的出发点和落脚点充分体现促进人的全面发展上,真正做到为了人、关心人、理解人、尊重人、依靠人、凝聚人、成就人。
必须坚持党员在党的事业和党内生活中的主体地位,对他们从政治上爱护,工作上支持,生活上关心。
只有这个主体作用发挥好了,党和政府的惠民利民政策,才能落实到基层和群众中去。
过去我们要求党员主动奉献多、尽义务多,重视精神鼓励多,强调尊重和落实党员权利、关心党员实际困难做得不够。
调动、保护和发展基层党员干部的积极性,关键在于激活他们的内在动力。
要进一步健全落实政治激励机制,对先进集体和优秀个人,大张旗鼓地予以表彰奖励;健全落实保障党员民主权利的机制,畅通党员表达个人意志和愿望的渠道,维护党员正当权益;健全落实物质保障机制,上级党组织对下级党组织要提供强有力的政策和物质支持,在阵地建设、办公经费等方面,加大扶持力度;健全落实党内关怀机制,把关心关爱党员贯穿于教育、管理、服务的全过程,解决好基层干
部补贴报酬和老党员、困难党员补助资金,让他们充分享受到改革发展的成果,感受到党组织的关爱与温暖。
只要党组织真正尊重党员、真心关爱党员、真诚服务党员,就能最大限度地调动、发挥广大党员的积极性、创造性,更好地团结和服务人民群众。
三、创新工作方法,大胆开拓,科学发张。
学习实践活动的关键是要改进工作方法,强化理论联系实际,做到学用结合;要打破陈规旧俗,放开手脚,大胆开拓,科学发展。
特别是基层党组织要以实践活动为契机,牢牢把握当地实情,精心谋划发展思路,切实解决好农民的住房、看病、子女上学、最低生活保障和部分群众生产生活困难等问题。
实实在在地把科学发展理论运用到实践中去指导工作,指导生活,指导学习。
准确把握基层党建与落实科学发展观的关系,切实用科学发展观武装头脑。
把基层党建与落实科学发展观有机的统一起来。
使第三批学习实践活动紧贴基层实际展开,推动基层建设科学发展。