一夜的工作.PPT课件
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一夜的工作PPT课件
1958年4月，在郑州市郊视察
1959年6月，在石家庄钢铁厂视察
周总理参加义务劳动
周总理到灾区看望人民群众
在
视
三 年
察
自 然
归
灾 害
来Hale Waihona Puke 中 的沉思
你学了课文想对周总理、自己 或全世界说些什么？
周总理
您永远活在我们心中！
作业：
1、背诵课文第6、7自然段 2、写一首小诗或几句话献 给周总理
谢谢大家
再见
朗读、悟真情
看到这样的总理，此时此刻作 者最想说的是什么？
朗读 ：
在回来的路上，我不断的想，不断的对 自己说：“这就是我们新中国的总理。我 看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多 么简朴！”
我想高声对全世界说，好像全世界都 能听见我的声音：“看啊，这就是我们中 华人民共和国的总理。我看见了他一夜的 工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们 看见过这样的总理吗？”
通过学习《一夜的工作》从周总理的工作 和生活可以看出，他是一个怎样的人？
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27日（此时总理已身患重 病） 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔会谈 晚7时 陪餐 晚10时 政治局会议 晨2时半 约民航局同志开会 晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息
有关句子
办公室陈 设简单
那是一间高大的宫殿式的房子， 室内陈设极其简单，一张不大的 写字台，两把小转椅，一盏台灯，
如此而已。
食物简单
值班室的同志送来两杯热腾腾的 绿茶和一小碟花生米······花生米 并不多，可以数得清颗数，好像 并没有因为多了一个人而增加分 量。
形成强烈的对比
小组讨论：
《一夜的工作》ppt课件
看了视频后同学们有什么感受呢？
[心情沉重
难受 悲痛万分]
讨论： 为什么总理受到这么多人的爱戴呢？
一 夜
的工
作
课文是从哪些方面叙述周总 理一夜的工作的？
他是多么劳苦，多么简朴
从课文中的哪些事说明周总理工作劳苦？用 “～ ～”线划出有关语句。
总理见了我，指着写字台上一尺来 高的一叠文件，说：“我今晚要批这些 文件，你们送来的稿子，我放在最后。 你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫 你。”
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句 后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了， 而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问 我一两句。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫 明了。总理站起来对我说：“我要去休息 了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你
也回去睡觉吧。”
周总理生活简朴又从哪些事看出来？用“ 有关句子。
（周总理连续工作了22个小时）
历 史 性 的 握 手
周总理参加义务劳动
周总理到灾区看望人民群众
小资料： “1976年1月8日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国 总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来，世 界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。 一些国家感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大门前的广 场上，言辞激愤地向联合国总部发出质问：我们的国家元首去 世，联合国的大旗升得那么高，中国的总理去世，为什么要为 他下半旗呢？ 当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦门 前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。他说： “为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二： 一是，中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她 使用的人民币多得我们数不过来。可是她的周总理没有一分钱 存款！二是，中国有10亿人口占世界人口的1/4，可是她的周 总理没有一个孩子。你们任何国家的元首，如果能做到其中一 条，在他逝世之日，总部将照样为他降半旗。” 说完，他转身 就走，广场上外交官各个哑口无言，随后响起雷鸣般的掌声。”
[心情沉重
难受 悲痛万分]
讨论： 为什么总理受到这么多人的爱戴呢？
一 夜
的工
作
课文是从哪些方面叙述周总 理一夜的工作的？
他是多么劳苦，多么简朴
从课文中的哪些事说明周总理工作劳苦？用 “～ ～”线划出有关语句。
总理见了我，指着写字台上一尺来 高的一叠文件，说：“我今晚要批这些 文件，你们送来的稿子，我放在最后。 你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫 你。”
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句 后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了， 而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问 我一两句。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫 明了。总理站起来对我说：“我要去休息 了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你
也回去睡觉吧。”
周总理生活简朴又从哪些事看出来？用“ 有关句子。
（周总理连续工作了22个小时）
历 史 性 的 握 手
周总理参加义务劳动
周总理到灾区看望人民群众
小资料： “1976年1月8日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国 总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来，世 界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。 一些国家感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大门前的广 场上，言辞激愤地向联合国总部发出质问：我们的国家元首去 世，联合国的大旗升得那么高，中国的总理去世，为什么要为 他下半旗呢？ 当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦门 前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。他说： “为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二： 一是，中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她 使用的人民币多得我们数不过来。可是她的周总理没有一分钱 存款！二是，中国有10亿人口占世界人口的1/4，可是她的周 总理没有一个孩子。你们任何国家的元首，如果能做到其中一 条，在他逝世之日，总部将照样为他降半旗。” 说完，他转身 就走，广场上外交官各个哑口无言，随后响起雷鸣般的掌声。”
《一夜的工作》PPT课件
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ，一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不 算什么 ；在你 害怕时 不去斗 牛，也 没有什 么了不 起；只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ，十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱 翔，满 天乌云 又能怎 样，穿 越过就 是阳光 。
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
一夜的工作
周恩来 （1949 ～ 1976）马 克 思 主 义 者， 无 产 阶 级 革 命 家、 政 治 家、 军 事 家 和 外 交 家， 中 国 共 产 党、中 华 人 民 共 和 国 主 要 领 导 人 之 一， 中 国 人 民 解 放 军 创 建 人 之 一， 中 华 人 民 共 和 国 总理 。 原 籍 浙 江 绍 兴。 1917 年 在 天 津 南 开 学 校 毕 业后 赴 日 本 求 学。 1919 年 回 国， 9 月 入 南 开 大 学， 在 五 四运动中成为天津学生界的 领导 人， 并 与 运 动 中 的 其 他 活动分子共同组织进步团体 觉 悟 社。 1920 年 去 法 国 勤 工 俭学。 1921 年 参 加 中 国 共 产 党。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ，十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱 翔，满 天乌云 又能怎 样，穿 越过就 是阳光 。
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
一夜的工作
周恩来 （1949 ～ 1976）马 克 思 主 义 者， 无 产 阶 级 革 命 家、 政 治 家、 军 事 家 和 外 交 家， 中 国 共 产 党、中 华 人 民 共 和 国 主 要 领 导 人 之 一， 中 国 人 民 解 放 军 创 建 人 之 一， 中 华 人 民 共 和 国 总理 。 原 籍 浙 江 绍 兴。 1917 年 在 天 津 南 开 学 校 毕 业后 赴 日 本 求 学。 1919 年 回 国， 9 月 入 南 开 大 学， 在 五 四运动中成为天津学生界的 领导 人， 并 与 运 动 中 的 其 他 活动分子共同组织进步团体 觉 悟 社。 1920 年 去 法 国 勤 工 俭学。 1921 年 参 加 中 国 共 产 党。
人教版六年级语文下册《一夜的工作》课件PPT
人教版三年级下册语文课件
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拓展（看故事）
周总理的吃
我跟随周总理几十年，他非常多的时候是不能坐在餐桌旁正经吃 饭的，至少是有三分之一以上是在汽车上、会场休息室或匆匆的走路 中吃饭的。 在汽车上的饭，最多的时候喝一杯玉米糊糊，吃两片面包。面包 是或夹几片香肠，或抹些果酱。有时也喝杯麦片粥。 如果是在会场休息室，我们常给服务处的同志打电话，叫他准备 一碗热面汤，总理可以在休息时，边听汇报边吃面，有汤有面，吃着 还可以。国家经济状况好时，里面放些肉丝菜叶；经济困难时，面汤 上只漂着几片葱花。 如果总理太忙，连三两分钟时间也抽不出来，那就通知人大会堂 或有关人员准备几个素馅包子，让总理从一个会场赶到另一个会场时， 拿在手里边走边吃。 如果遇上突然的情况，临时增加活动，总理吃不上面包、素馅包 子，喝不上玉米面糊糊或面条，那就用糖充饥，他多次吃两块糖当作 一顿饭，或要一把花生米或煮黄豆当饭。
人教版三年级下册语文课件
· 课后作业：
1、有感情地朗读课文。 2、课外读一读关于周总理的书，与同学交流收获。
人教版三年级下册语文课件
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人教版三年级下册语文课件
请同学们读课文，找一找：我 看见了周总理一夜工作后受到感动 的语句。请你们读出来……
工作
劳苦
生活
简朴
人教版三年级下册语文课件
请同学们快速读课文。用“——”画出描 写周总理生活简朴的语句，用“~~~~”画出描 写周总理工作劳苦的语句。 一张 、 两把、 一盏、 一尺、 一叠、 一句一句、 画一个圈、 想、 问、 两 杯、一碟……
有感情地读句子……
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单， 一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说： “我今晚上要批文件。你们送来的稿子，我放在最后。 你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
13《一夜的工作》PPT
——周恩来
人 民 的 好 总 理
小练笔：
1.把想说的话写下来。
2.、搜集有关周总理的感人 事迹，并讲给家人听。
我想高声对全世界说，好像 全世界都能听见我的声音： “看啊，这就是我们中华人民 共和国的总理。我看见了他一 夜的工作。他每个夜晚都是这 样工作的。你们看见过这样的 总理吗？
有人说，他是世 界上睡得最少的人。
请为了中国人民和 世界人民的利益,每天 多睡两个小时。
——胡志明
为人民服务就 是像春蚕那样吐完 最后一根丝。
13
自由读课文：
周总理一夜做了哪些工作? 让我体会到了什么?这究竟是
一位怎样的总理?
工作 劳苦
多么
生活的 句子用“——”划出来， 把描写他工作劳苦的句 子用“～～～”划出来 。
那是一间高大的宫殿式的房 子，室内陈设极其简单，一张不 大的写字台，两把小转椅，一盏 台灯，如此而已。
这时候，值班室的同志送来两杯 热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在 写字台上。总理让我跟他一起喝茶， 吃花生米。花生米并不多，可以数得 清颗粒，好像并没有因为多了一个人 而增加了分量。
总理见了我,指着写字台上一尺来高的 一叠文件,说：“我今晚上要批这些文件。 你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫你。”
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27日 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔会见 晚7时 陪餐 晚10时 政治局会议 晨2时半 约民航局同志开会 晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息
在回来的路上，我不断 地想，不断地对自己说： “这就是我们新中国的总理。 我看见了他一夜的工作。他 是多么劳苦，多么简朴。”
他一句一句地审阅，看完一句就用 铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
人 民 的 好 总 理
小练笔：
1.把想说的话写下来。
2.、搜集有关周总理的感人 事迹，并讲给家人听。
我想高声对全世界说，好像 全世界都能听见我的声音： “看啊，这就是我们中华人民 共和国的总理。我看见了他一 夜的工作。他每个夜晚都是这 样工作的。你们看见过这样的 总理吗？
有人说，他是世 界上睡得最少的人。
请为了中国人民和 世界人民的利益,每天 多睡两个小时。
——胡志明
为人民服务就 是像春蚕那样吐完 最后一根丝。
13
自由读课文：
周总理一夜做了哪些工作? 让我体会到了什么?这究竟是
一位怎样的总理?
工作 劳苦
多么
生活的 句子用“——”划出来， 把描写他工作劳苦的句 子用“～～～”划出来 。
那是一间高大的宫殿式的房 子，室内陈设极其简单，一张不 大的写字台，两把小转椅，一盏 台灯，如此而已。
这时候，值班室的同志送来两杯 热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在 写字台上。总理让我跟他一起喝茶， 吃花生米。花生米并不多，可以数得 清颗粒，好像并没有因为多了一个人 而增加了分量。
总理见了我,指着写字台上一尺来高的 一叠文件,说：“我今晚上要批这些文件。 你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫你。”
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27日 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔会见 晚7时 陪餐 晚10时 政治局会议 晨2时半 约民航局同志开会 晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息
在回来的路上，我不断 地想，不断地对自己说： “这就是我们新中国的总理。 我看见了他一夜的工作。他 是多么劳苦，多么简朴。”
他一句一句地审阅，看完一句就用 铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
一夜的工作ppt课件
请辩一辩：花生 米有没有增多？
比较下面两个句子的意思是否相同:（×）
1.花生米并不多,可以数得清颗数,好像 并没有因为多了一个人而增加了分量.
2.花生米并不多,可以数得清颗数, 并没 有因为多了一个人而增加了分量.
花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为 多了一个人而增加了分量。
从上文的“两杯”绿茶可以推断，花生米也应该是 两个人的，既然是两个人的，当然应在一个人的基础上 有所增加。但是两个人的花生米的量仍是少到“数得清 颗数”，以致作者怀疑是否有所增加，因此在句中加了 “好像”一词。
啊!”警卫员只好又悄悄地退了出去。时间一小时一小时 地过去了，周总理仍在紧张地工作。大家看见总理实在 太疲劳了，都为他的健康担心。于是，又派一位医务人 员去劝总理。这位医务人员走进总理办公室，对周总理 说：“我们大家再一次请求总理休息一下。”总理点了 点头，说：“好吧，再等一等。”等了一会儿，总理果 然从座位上站了起来，绕办公桌走了一圈，算是休息了， 又坐下继续埋头工作。这次，一直连续工作了四十二个 小时。
本文中指作者刚睡醒，眼睛看东西模糊的样子。 咨询：征求意见。本文中指周总理向“我”征求稿子的修改意见。 浏览：大略地看。 简朴：(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。本文中指周总理的
生活简单朴素。 如此而如已此：：这样；而已：罢了。就是这样罢了。本文中指周总
理的办公室只有这些简单的用具罢了。
劳苦 劳累
四、按要求改写句子。 1.周总理的生活非常简朴，工作非常劳苦。（改为感叹 句）周总理的生活是多么简朴，工作是多么劳苦啊！ _________________________________________________ 2周.周总总理理对对我我说说，：他“今我晚今要晚批要那批些这文些件文。件。”(改为转述 句） _________________________________________________
比较下面两个句子的意思是否相同:（×）
1.花生米并不多,可以数得清颗数,好像 并没有因为多了一个人而增加了分量.
2.花生米并不多,可以数得清颗数, 并没 有因为多了一个人而增加了分量.
花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为 多了一个人而增加了分量。
从上文的“两杯”绿茶可以推断，花生米也应该是 两个人的，既然是两个人的，当然应在一个人的基础上 有所增加。但是两个人的花生米的量仍是少到“数得清 颗数”，以致作者怀疑是否有所增加，因此在句中加了 “好像”一词。
啊!”警卫员只好又悄悄地退了出去。时间一小时一小时 地过去了，周总理仍在紧张地工作。大家看见总理实在 太疲劳了，都为他的健康担心。于是，又派一位医务人 员去劝总理。这位医务人员走进总理办公室，对周总理 说：“我们大家再一次请求总理休息一下。”总理点了 点头，说：“好吧，再等一等。”等了一会儿，总理果 然从座位上站了起来，绕办公桌走了一圈，算是休息了， 又坐下继续埋头工作。这次，一直连续工作了四十二个 小时。
本文中指作者刚睡醒，眼睛看东西模糊的样子。 咨询：征求意见。本文中指周总理向“我”征求稿子的修改意见。 浏览：大略地看。 简朴：(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。本文中指周总理的
生活简单朴素。 如此而如已此：：这样；而已：罢了。就是这样罢了。本文中指周总
理的办公室只有这些简单的用具罢了。
劳苦 劳累
四、按要求改写句子。 1.周总理的生活非常简朴，工作非常劳苦。（改为感叹 句）周总理的生活是多么简朴，工作是多么劳苦啊！ _________________________________________________ 2周.周总总理理对对我我说说，：他“今我晚今要晚批要那批些这文些件文。件。”(改为转述 句） _________________________________________________
《一夜的工作》-六年级下册语文PPT优秀课件
你们看见过这样的总理吗?
为人民服务
最后时刻表:
1972年4月诊断为膀胱癌 ——1976年1月8日上午9点57分逝世。
周总理是一代伟人， 是人民的好总理。
一夜的工作
作者: 何其芳（现代诗人）
你在屋里看到什么? 有什么感觉?
令我想不到的是:
室内陈设极其简单， 一 张不大的写字台， 两把小转 椅， 一盏台如灯此，而已如此而已。
轻声读课文， 看看周总理在这一 夜中做了哪些工作?
总理是怎样批阅我的记录稿的? （快速读第四节， 划出句子。 ）
他一句一句地审阅， 看完一句就用 铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
他的生活极其简朴， 和普通人没有 什么两样。
“这就是我们新中国的总理。 我看见了他一夜的工作。 他是 多么劳苦， 多么简朴！”
1974年3月26日的工作表
下午4点
与雷尼尔会谈
晚上7点
陪餐
晚上12点
开政治局会议
凌晨2点30分 约民航同志谈话
早上7点Biblioteka 办公中午12点去东郊迎外宾
下午2点
休息
看啊， 这就是我们中 华人民共和国的总理。 我 看见了他一夜的工作。 他 每个夜晚都是这样工作的。
他不是浏览一遍就算了， 而是一边 看一边思索， 有时停笔想一想， 有时 问 我一两句。
一位新中国的总理有多少事等着 他来处理， 有多少困难等着他去解决。
这时候的周总理他可能会想些什 么呢?
这时候， 值班室的同志送来了 两杯热腾腾的绿茶， 一小碟花生米， 放在写字台上。
花生米并不多， 可以数得清颗 粒， 好像并没有因为多了一个人而 增加了分量。
为人民服务
最后时刻表:
1972年4月诊断为膀胱癌 ——1976年1月8日上午9点57分逝世。
周总理是一代伟人， 是人民的好总理。
一夜的工作
作者: 何其芳（现代诗人）
你在屋里看到什么? 有什么感觉?
令我想不到的是:
室内陈设极其简单， 一 张不大的写字台， 两把小转 椅， 一盏台如灯此，而已如此而已。
轻声读课文， 看看周总理在这一 夜中做了哪些工作?
总理是怎样批阅我的记录稿的? （快速读第四节， 划出句子。 ）
他一句一句地审阅， 看完一句就用 铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
他的生活极其简朴， 和普通人没有 什么两样。
“这就是我们新中国的总理。 我看见了他一夜的工作。 他是 多么劳苦， 多么简朴！”
1974年3月26日的工作表
下午4点
与雷尼尔会谈
晚上7点
陪餐
晚上12点
开政治局会议
凌晨2点30分 约民航同志谈话
早上7点Biblioteka 办公中午12点去东郊迎外宾
下午2点
休息
看啊， 这就是我们中 华人民共和国的总理。 我 看见了他一夜的工作。 他 每个夜晚都是这样工作的。
他不是浏览一遍就算了， 而是一边 看一边思索， 有时停笔想一想， 有时 问 我一两句。
一位新中国的总理有多少事等着 他来处理， 有多少困难等着他去解决。
这时候的周总理他可能会想些什 么呢?
这时候， 值班室的同志送来了 两杯热腾腾的绿茶， 一小碟花生米， 放在写字台上。
花生米并不多， 可以数得清颗 粒， 好像并没有因为多了一个人而 增加了分量。
《一夜的工作》课件
一夜工作的常见场景
不同行业或工作的人们都 会面临何种情况需要进行 一夜工作？
健康影响
损害身体健康的副作用
一夜工作可能会对身体产生哪些不良后果？如何 缓解这些影响？
解决方法和预防措施
掌握一些必要的知识和技巧，使你能够更健康地 进行一夜工作。
工作效率
1
一夜工作对工作效率的影响
一夜工作对于完成任务的影响是怎样
一些有经验的人士分享他们在一夜工作中所积累 的宝贵经验。
如何有效地管理时间
时间管理对于一夜工作非常重要。如何才能更好 地管理你的时间呢？
结语
1 总结一夜工作的利与弊
一夜工作可能有哪些优点和缺点？
2 希望大家能找到适合自己的工作
方式
对于那些需要完成任务的人们，希望你们 能够找到最适合自己的工作方式。
《一夜的工作》PPT课件
对于那些不得不加班到深夜工作的人们，经验分享这门课程会为你带来诸多 实用的工作技巧，确保你能够更有效地完成任务并避免不必要的健康风险。
概述
定义“一夜的工作”
什么是“一夜的工作”？它 是否应该被视为正常工作 方式？
影响一夜工作的因素
有哪些因素可能导致你需 要进行一夜工作？如何规 避这些因素的影响？
提高工作效率的技巧
2
的？
你可以做些什么来提高自己的工作效
率，确保任务能够尽快完成？
3
实际操作中的作用
这些技巧在你真正开始工作完成任务后的后续影响
完成任务后需要注意哪些影响？应该如何应对？
长期的影响
如果过度进行一夜工作，对身体或心理的长期影响是什么？
经验分享
一夜工作的经验分享
部编版六年级下册语文《一夜的工作》PPT说课教学电子课件
他的生活极其简朴，和普通人没有 什么两样。
“这就是我们新中国的总理。 我看见了他一夜的工作。他是 多么劳苦，多么简朴！”
1974年3月26日的工作表
下午4点
与雷尼尔会谈
晚上7点
陪餐
晚上12点
开政治局会议
凌晨2点30分 约民航同志谈话
早上7点
办公
中午12点
去东郊迎外宾
下午2点
休息
看啊，这就是我们中华 人民共和国的总理。我看见 了他一夜的工作。他每个夜 晚都是这样工作的。你们看
请同学们读课文，找一找：我 看见了周总理一夜工作后受到感动 的语句。请你们读出来……
工作 劳苦
生活
简朴
请同学们快速读课文。用“——”画出描 写周总理生活简朴的语句，用“~~~~”画出描 写周总理工作劳苦的语句。
一张 、 两把、 一盏、 一尺、 一叠、 一句一句、 画一个圈、 想、 问、 两 杯、一碟……
预习课文
读读课文，把你感受 最深的语句画下来。从课 文叙述的事情中你有什么 感受，在旁边空白处写一 写。再想想，课文最后两 个自然段表达了怎样的思 想感情。
边读边思考
1、周总理为什么叫“我”到中南海去？
2、周总理晚上怎么工作的？“我”所 看到的周总理的生活是怎样的？
3、回家路上“我”是怎么想的？
一夜的工作
作者：何其芳（现代诗人）
你在屋里看到什么？有什么感觉？
令我想不到的是：
室内陈设极其简单，一张 不大的写字台，两把小转椅， 一盏台灯，如此而已。
轻声读课文，看看周总理在这一 夜中做了哪些工作？
总理是怎样批阅我的记录稿的？ （快速读第四节，划出句子。）
他一句一句地审阅，看完一句就用 铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
“这就是我们新中国的总理。 我看见了他一夜的工作。他是 多么劳苦，多么简朴！”
1974年3月26日的工作表
下午4点
与雷尼尔会谈
晚上7点
陪餐
晚上12点
开政治局会议
凌晨2点30分 约民航同志谈话
早上7点
办公
中午12点
去东郊迎外宾
下午2点
休息
看啊，这就是我们中华 人民共和国的总理。我看见 了他一夜的工作。他每个夜 晚都是这样工作的。你们看
请同学们读课文，找一找：我 看见了周总理一夜工作后受到感动 的语句。请你们读出来……
工作 劳苦
生活
简朴
请同学们快速读课文。用“——”画出描 写周总理生活简朴的语句，用“~~~~”画出描 写周总理工作劳苦的语句。
一张 、 两把、 一盏、 一尺、 一叠、 一句一句、 画一个圈、 想、 问、 两 杯、一碟……
预习课文
读读课文，把你感受 最深的语句画下来。从课 文叙述的事情中你有什么 感受，在旁边空白处写一 写。再想想，课文最后两 个自然段表达了怎样的思 想感情。
边读边思考
1、周总理为什么叫“我”到中南海去？
2、周总理晚上怎么工作的？“我”所 看到的周总理的生活是怎样的？
3、回家路上“我”是怎么想的？
一夜的工作
作者：何其芳（现代诗人）
你在屋里看到什么？有什么感觉？
令我想不到的是：
室内陈设极其简单，一张 不大的写字台，两把小转椅， 一盏台灯，如此而已。
轻声读课文，看看周总理在这一 夜中做了哪些工作？
总理是怎样批阅我的记录稿的？ （快速读第四节，划出句子。）
他一句一句地审阅，看完一句就用 铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
一夜的工作ppt课件
短语搭配与用法
讲解文章中常见的短语搭配，以 及其在具体语境中的用法，提高 学生的短语运用能力。
长难句剖析与理解技巧
长句结构分析
对文章中的长句进行结构分析，帮助学生理解句子的主干和枝叶，提高阅读理 解能力。
难句解读技巧
讲解难句的解读技巧，如寻找关键词、联系上下文等，帮助学生突破阅读难点 。
修辞手法鉴赏及运用
02 文本解读与赏析
文章结构和写作特点
结构清晰
文章采用时间顺序，详细描写了 一夜工作的过程，整体结构清晰
明了。
描写细腻
通过对人物动作、神态、心理等细 节的描写，展现了人物的性格特点 ，增强了文章的可读性。
语言简练
文章语言简练明了，没有过多的华 丽辞藻，符合一夜工作的紧张氛围 。
关键人物形象分析
同时代作家及其作品风格比较
茅盾
《子夜》等作品，以现实主义手法深刻描绘 了中国社会的矛盾和变革，与何其芳的诗意 现实主义风格形成鲜明对比。
沈从文
《边城》等作品，以细腻的笔触描绘了湘西 乡村的风土人情，与何其芳的抒情风格有异 曲同工之妙。
当代文学中类似题材作品推荐
余华
《活着》等作品，通过叙述普通人的生活和 命运，展现了历史的沧桑和人生的无常，具 有深刻的现实意义和人文关怀。
修辞手法辨识
带领学生辨识文章中使用的修辞 手法，如比喻、拟人、排比等，
增强学生的修辞意识。
修辞效果鉴赏
分析修辞手法在文章中的表达效 果，帮助学生理解修辞对于增强
文章表现力的作用。
修辞运用实践
指导学生进行修辞运用的实践练 习，如仿写句子、创作短文等，
提高学生的修辞运用能力。
04 课堂互动环节
问题抢答：关于文章内容和主题思想
讲解文章中常见的短语搭配，以 及其在具体语境中的用法，提高 学生的短语运用能力。
长难句剖析与理解技巧
长句结构分析
对文章中的长句进行结构分析，帮助学生理解句子的主干和枝叶，提高阅读理 解能力。
难句解读技巧
讲解难句的解读技巧，如寻找关键词、联系上下文等，帮助学生突破阅读难点 。
修辞手法鉴赏及运用
02 文本解读与赏析
文章结构和写作特点
结构清晰
文章采用时间顺序，详细描写了 一夜工作的过程，整体结构清晰
明了。
描写细腻
通过对人物动作、神态、心理等细 节的描写，展现了人物的性格特点 ，增强了文章的可读性。
语言简练
文章语言简练明了，没有过多的华 丽辞藻，符合一夜工作的紧张氛围 。
关键人物形象分析
同时代作家及其作品风格比较
茅盾
《子夜》等作品，以现实主义手法深刻描绘 了中国社会的矛盾和变革，与何其芳的诗意 现实主义风格形成鲜明对比。
沈从文
《边城》等作品，以细腻的笔触描绘了湘西 乡村的风土人情，与何其芳的抒情风格有异 曲同工之妙。
当代文学中类似题材作品推荐
余华
《活着》等作品，通过叙述普通人的生活和 命运，展现了历史的沧桑和人生的无常，具 有深刻的现实意义和人文关怀。
修辞手法辨识
带领学生辨识文章中使用的修辞 手法，如比喻、拟人、排比等，
增强学生的修辞意识。
修辞效果鉴赏
分析修辞手法在文章中的表达效 果，帮助学生理解修辞对于增强
文章表现力的作用。
修辞运用实践
指导学生进行修辞运用的实践练 习，如仿写句子、创作短文等，
提高学生的修辞运用能力。
04 课堂互动环节
问题抢答：关于文章内容和主题思想
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把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
27
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
在回来的路上，我不断地想，不断地对自 己说：“这就是我们新中国的总理。我看见 了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简 朴！”
作者目睹了周总理一夜的工作以后，心情 激动，思绪万千，想到中国历朝历代哪里有过 像周总理这样的总理，因此情不自禁地发出感 叹。
（纵向的对比）
读文段，体会表达的感情
我想高声对全世界说，好像全世界都有 能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华 人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。 他每个夜晚都有是这样工作的。你们看见过 这样的总理吗？”
作者的思绪从纵向转向横向的对比，向全 世界发出内心的呼喊。这里一方面表达了作者 为能有机会亲眼见到周总理一夜工作而激动、 自豪的心情；另一方面，作者从周总理一夜的 工作而想到了总理每个夜晚的工作。
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27日 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔总统会见 晚7时 陪餐 晚10时 政治局会议 晨2时半 约民航局同志开会 晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息
说话训练
你读了本课又想对周总 理说些什么？
你是这样的人
把所有的心装进你心里 在你的胸前写下 你是这样的人
把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说 你是这样的人
不用多想 不用多问 你就是这样的人
不能不想 不能不问 真心有多重 爱有多深
把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是这样的人
他一句一句地审阅，看完一 句就用笔在那一句后面画一个 小圆圈。他不是浏览一遍就算 了，而是一边看一边思索，有 时停笔想一想，有时问我一两 句。夜很静，经过相当长的时 间总理才审阅完，把稿子交给 了我。
喝了一会儿茶，就听 见公鸡喔喔喔地叫明了。 总理站起来对我说：“我 要去休息了。上午睡一觉， 下午还要参加活动。你也 回去睡觉吧。”
朗读课文 思考回答
1、课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作 的？
哪些句子写出总理工作的 “劳苦”，请用“——”画出， 并在感受最深的句子旁边 写上你的感受。
总理见了我，指着写字台上一
尺来高的一叠文件说：“我今晚上 要批这些文件。你们送来的稿子我 放在最后。你到隔壁值班室去睡一 觉，到时候叫你。”
思考回答
课文从哪些方面说明周总理工作 劳苦？
工作量大 很认真
时间长
一尺来高的一叠文件
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那 一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍 就算了，而是一边看一边思索，有时停笔 想一想，有时问我一两句。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明 了
一夜的工作
哪些句子写出总理 工作的“简朴”， 请用“~~~~”画出， 并在感受最深的句 子旁边写上你的感 受。
那是一间高大的宫殿式房 子，室内陈设极其简单，一 张不大的写字台，两把小转 椅，一盏台灯，如此而已。
பைடு நூலகம்
花生米并不多，可以数得清颗 数，好像并没有因为多了一个人 而增加了分量。
请辩一辩：花生米有没 有增多？
一夜的工作
思考回答
从周总理的工作、生活可以看出，他是一个 怎 么样的人？
读文段，体会表达的感情