家校联通 共育英才

家校共育 携手共育

家校共建携手共育 家庭教育是学校德育教育的重要组成部分，幸福德育的构建，离不开家长的支持、家庭教育的配合。家长是学校教育的天然合作者，家庭和学校是帮助孩子起飞的双翼，只有向着同一个方向、为着同一个目标努力时，学生才能够真正展翅飞翔。家庭教育是学生全面发展教育的重要组成部分，对学校教育具有不可低估的补充和辅助作用。我校大部分学生来自城乡结合部，学生和家长素质参差不齐，这是我校开展家校共建工作出发点。教育这项责任仅仅靠学校来完成是不行的，缺乏家庭关注的教育是事倍功半的，只有家校共同努力，才能事半功倍。 家校共育，重在“合力”上下工夫。必须摒弃传统家校关系的认识，充分认识到家长也是学校教育的优秀资源。必须让这些资源在学校管理和教育中加以充分利用，这样才能更好地形成家校共育“合力”，真正地变成1加1大于2的效应。我们具体做了以下几件事： （一）定期召开家长会 我校每学期至少召开两次全体学生的家长会，平时又不定期召开各种类型的家长座谈会，及时地了解家庭教育的动态，及时发现其中存在的问题。 （二）利用网络优势，拓宽家庭与学校互动的渠道。 让家长与老师面对面互动，尽管是一种非常有效的互动形式，但这种方式的互动毕竟要受到地域和时间的限制。特别是对于工作繁忙和在外地打工的家长来说更是如此。因此，充分发挥现代信息技术的方便快捷优势，

进行家校互动，也是一条不可缺少的途径。例如，可以利用网络，校训通平台，使家长及时了解学校和班级的基本情况和重大活动，也可以留下自己的意见和建议，或者是要求学校和教师给与解答的问题等。我们还利用手机微信或微信群进行互动交流等等。与家长适时交流，及时沟通，快速而便捷。绝大部分家长在同学校交流时都非常理性，使网络不仅成为接受家长监督的平台，而且也是解决实际问题的平台，更是家校友谊的桥梁与纽带。 （三）“家校共读活动”引导学习型家庭的建立 “书是人类进步的阶梯。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。书在人的成长中起着至关重要的作用。法国文学家哥德有一句名言：“读一本书，就如同和一个高尚的人在交谈。”，法国诗人雨果则说：“书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补光明的饮料。”，读书有益于育德，有益于励志，有利于启智，有益于明史，儿童受到优秀书籍熏陶，将为其终身可持续发展打下坚实的人文基础。正基于此在低年级时我在班级提出了学生、家长、班主任学期内共读一本书的活动。根据学生的年龄特点，我向家长推荐了《安徒生童话》《木偶奇遇记》《淘气包马小跳》等书籍，每天回家后让学生和家长共读书，并在“阅读存折”里记录下来孩子们读书的页数和家长参与活动的感受建议、学生读书的收获等。随着孩子年级的增高，孩子们读的书难度有所增加，结合一米阅读的APP使孩子们在书的海洋里自由的遨游，让书香沁入每一个学生的心脾，让学生在书香中茁壮成长！

家校携手话成长共育英才铸辉煌

家校携手话成长共育英才铸辉煌 家长会议程有三项： 一、班级情况分析 二、对家长的建议与要求 三、家长代表发言 一、班级情况介绍: 我们二年级二班共有学生56名，男生32名，女生24名。孩子步入二年级后，整体看来，进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真多了，作业完成得也很快很好，还有很多方面我就不一一举例了。关于时间问题：学暂时执行的是春冬季作息时间。要求学生早上7:00以后到校，7：30上早读课，11：40放学。下午2:00以后到校，2:10上午间辅导课，5:00放学.平时让孩子养成良好的作息习惯，早睡早起。早晨、中午不要送来的太早，以免发生安全意外。所以请家长按时接送。并在此对家长提几点要求： 1、不要长时间让他们看电视，而且距离要远一些，内容也要有选择。 现在一些孩子依赖性很强，劳动观念不强，家长平时应注意让孩子参加家务劳动。 2、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具，平时注意翻看孩子的书包，说不定能从中发现一些问题。

3、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、善心等优良心理品格的现代小主人。 4、家长要鼓励孩子多运动。运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。二、需要家长配合的方面： 家长要认真督促孩子完成每天的作业。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母应该劝导，把孩子的注意力引到学习上来。因为低年级孩子识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所以家长在孩子上一二年级时必须牺牲一些自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业不闻不问。等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子身上。 仔细对孩子的作业进行检查。孩子做完作业以后家长一定要检查，可以看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。我觉得，孩子的家庭作业应该比课堂作业做的好，因为家长在家里只管一个孩子的作业，而老师在课堂上要同时管56个孩子的作业，并且有时间的限制，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。所以说家长检查

家校携手共育铸就辉煌未来

家校携手共育铸就辉煌未来 每个孩子都是家庭的希望。父母之心，人皆懂之。 静下心来仔细回想：我们鼓足勇气生育了孩子，赋予孩子最为宝贵的生命；我们也正竭尽全力养育着孩子，提供尽可能优越的生活条件和舒适的生活环境；我们还极其负责任地教育着孩子，为了孩子健康的身体操碎了心，为提高孩子的学习成绩绞尽脑汁，为孩子的特长发展寻师问友……所有的伟大计划和无私行动，都来源于我们对孩子深深的“爱”。 一、多挤出时间陪伴孩子 “陪伴”二字，说起来简单，然而做起来却很难。因为生活状况、工作原因、身体因素等诸多原因的影响，每个家庭都有各自特殊的情况。有的孩子从小就能和爸爸妈妈一起生活，有的孩子只能和爷爷奶奶一起生活，也有的却和外公外婆住在一起，还有的甚至跟请的保姆一起过日子。 无论属于哪一种情况，我们都得多抽时间陪伴孩子。曾有人说：“好孩子是陪伴出来的”。好孩子的成长固然离不开物质营养，更离不开精神食粮的滋养。父母对孩子的精神食粮是其他人无法替代的，父母与孩子间的思想交流、亲情表露、情感互动也好，父母对孩子的鼓励、忠告、批评也罢，父母所有的言传身教，都会对孩子的成长产生深刻的影响，

因此，人们常常把父母称作是孩子的第一任老师。 其实，陪伴也是相互的、无处不在，我们陪伴孩子的同时，孩子也在陪伴我们，而且陪伴的方式也是多种多样。一起完成作业、一起看课外书、一起下棋跳绳、一起爬山散步、一起逛街购物、一起骑车玩耍、一起家务体验，带孩子一起拜访长辈、走亲访友、观光旅游……生活中有许许多多陪伴的例子。我们再仔细想一想算一算，孩子真正需要陪伴的时间也是十分有限的，往往只有十多年的光阴。正如“过了这个村，就没有这个店”所言，孩子长大以后，我们想陪伴的机会也就不多了。因此，我们都得转变观念，改变思想，把握机会，让陪伴不再是负担，而是一种义务，一种责任，更是一种幸福。 二、多一份细心问候孩子 我们要善于抓住机会，多问候一下孩子，主动和孩子交流思想。如，早餐之前，可以从尊重的角度出发，征求孩子的意见：今天想吃什么早点？上学出发前问一问：书包收拾好了吗？学习用具带上了吗？饭盒清洗干净了吗？水果牛 奶准备好了吗？顺便在这里提醒一下：孩子正处于长身体的最佳时段，要在学校待一整天，没有机会吃水果喝牛奶，其实也挺辛苦的。可以用水果盒子装一点水果，带一盒牛奶，上午课间操结束后可以拿出来享用，既补充了营养，还调节情绪放松了身心。几个好伙伴围在一起，有时候交换品尝，

合作共育英才 携手助力发展(家校合作)

合作共育英才携手助力发展 家庭和学校作为学生重要的社会化场所，只有实现功能互补，才能形成教育合力，为儿童身心的全面健康发展营造一个良好的教育环境。我镇各学校在此方面做出了以下探索： 一、健全家校合作的制度及组织建设 1、建立对家长的培训制度。对家长培训的目的，一方面要提高家长实施家庭教育的能力和水平，另一方面要让家长更好的了解学校，培训家长对学校教育设计、教育理念的认知水平，有利于家长从自身的角度和立场来帮助学校推进教育方案，达到理想的教学效果。 2、建立家长民主监督、民主管理学校的制度。家长在全面了解学校的各种情况后，对学校进行全方位的监督，对学校出现的各种问题，其反馈形式可告知家长委员会，也可直接用书面形式投递到家长意见箱或口头向校领导陈述。学校将对家长反应强烈的问题作出解释和改进。同时恳请家长为学校工作献计献策，学校积极采纳家长的建议。 3、实行家长委员会制度。热心家校教育合作的家长代表，可由家长们选出或学校推荐，其职责主要是沟通家庭和学校的联系渠道，向家长们宣传学校，向学校反映家长们的意见，并协助学校组织家长参与活动或协调家庭与学校之间的冲突。 4、建立组织机构。为确保家校教育合作的工作稳步、有序开展，学校要建立由校长牵头，教务处、政教处及部分优秀班主任组成的家校教育工作领导小组，推动家校合作常规工作的组织实施。 5、成立家长学校。详细制定培训计划和操作流程，确定每一阶段的培训主题和课程，保证培训的规范性、创新性和有效性。

二、多措并举，拓展家校合作途径 1、定期召开家长会。按照《中小学管理规程》规定，学校必须定期召开家长会。在家长会上学校领导及教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。 2、举办“家长开放日”活动。作为家长，往往迫切希望了解孩子在校的成长与发展状况，学校举行“对家长开放日活动”就给家长提供了机会。活动内容包括，参观班级布置，检查教师常规教学工作（备、教、辅、批、考），翻阅学生作业，参加主题教育活动，观看学生成果展示等。让家长看到学校工作的整体水平和学生的发展水平。 3、教师定期家访。教师到学生家进行家访是教学工作内容之一,教师家访要语言文明，一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形象。家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。 4、树立榜样，表彰优秀家长。每年艺术节评选一批优秀家长，表扬宣传育子之道，让广大学生家长从中汲取营养。 5、开展家校共建活动。家校共建活动是学校与家庭，教师、家长与学生共同参加的活动，其主要形式和内容有以下几种：①主题班会②艺术节，③开放日……家校共建融教师、家长、学生为一体，

家校共育 共促成长

家校共育，共促成长 于都县实验小学 "家校联系"是班主任工作中一项重要的内容，处理好家与校的关系，会使班主任的工作事半功倍。教师要做好班级管理工作就应当认识到家长之间沟通的重要性，苏霍姆林斯基有句名言:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能完成培养人这样一个极其细微的任务。"因此，教师与家长必须做到相互配合，和谐施教。 我班李开霖一次又一次的违纪，让我非常苦恼，更令我烦躁的是，我一次又一次地向家长反映情况，家长总是一次又一次地说:"到家我会教育他的。"可结果却一次又一次的令我失望。这怎么行呢？李开霖本来就很调皮，随着年龄的增长，家庭的放任，他越来越调皮，越来越放肆，也越来越难管了。教育一个人，需要学校与家庭配合，家长这样轻描淡写的应付一下，怎么能把学生教育好呢？我看在眼里，急在心里。 后来，我从一个老师那里了解到了一些情况:父亲是残疾人（智力），母亲离家出走。爷爷奶奶小本生意，整天早出晚归，即使在家也不懂得如何教育"他"的孩子，更不会把学校的老师放在眼里。知道这些后，我才明白难怪每次打电话，他都说没时间管孩子。另外，他说他家里有事，有时也是个幌子，只不过孩子太难管了，但爷爷心里还是希望自己的孩子能有所转变。于是我向学校申请办理"黄三河贫困学子"资助，当晚送去李开霖家，协助填好申请表。家长一阵又一阵感动，急忙跟我"倒苦水。"我趁热打铁:"是呀，其实这正是你值得肯定的地方，能够在百忙之中挤出时间来教育孩子，这是很多家长都做不到的啊！"这一天我们聊了很久，诸如教育要有一定的方法，表扬和批评要适度，批评时更要讲究艺术，有些话在孩子面前不当讲的不要讲…… 开学两个月了，李开霖同学改了很多恶习，各科的成绩都有明显改观！ 这个案例是我亲身经历的，也无疑是较成功的，那么为什么能取得一定效果呢？我想其中的奥秘在于: 第一:大多数家长都希望自己的孩子上进，是由于自己的孩子太调皮或是其他原因，而没有来得及进行教育，于是就把孩子给耽误了。 第二:其实谁都愿意听好话，俗话说"良言一句三冬暖。"作为老师，除了要夸夸自己的学生之外，还要注意随时随地夸夸家长。好孩子是夸出来的，好家长也是夸出来的。但夸的时候要真诚，要言之有理，令人信服，而不是泛泛而谈。 第三:老师在与家长交流时，要善于找到问题的症结，还要善于找出事情有情有可转机的地方，然后想办法对症下药，我们说方法总比问题多，这是不争的事实。作为班主任，还应引导家长如何正确教育自己的孩子。

2018年中国联通招聘面试无领导小组讨论2

2018年中国联通招聘面试-无领导小组讨论2无领导小组讨论是一种对考生进行集体测试的方法。通过对考生设置与工作相关的问题，将考生按相同或相近的报考职位分组，每个小组(一般 6—8 人，个别地方多达 12 人)在不设定领导的情况下，让他们自由进行一定时间的讨论，据此来检测考生的组织协调、综合分析、洞察应变、人际关系处理、非语言沟通等方面的能力，以及个性特征和行为风格，以评判考生之间的优劣。 在中国联通面试中，中公国企小编发现，少部分岗位会采用无领导面试方式，对于参加这些考试的考生，有必要先提前了解一下无领导小组讨论的面试流程，熟悉面试环节。 (一)入场阶段 1.应试者入场 进场测评开始前5分钟，考务人员在确认应试者信息无误后，带领应试者进入测评场地，请其随机就座。也可能是由考务人员采用抽签的方式确定考生的顺序，列队进入考场，按次序就坐。 2.主考官宣布考试规则和纪律 应试者落座后，主考官向应试者简单介绍应试者在本次面试中所要做的事情，接下来向应试者宣布纪律，主要是要求应试者之间不准相互商议、交头接耳等。 (二)材料阅读阶段 1.向应试者发放材料，宣读指导语 向应试者发放材料，包含本次讨论的题目、草稿纸、笔等，供草拟讨论提纲用。主考官宣读指导语，介绍小组讨论的任务及规则要求，考务人员根据主考官示意，给测评对象发放讨论背景材料。 2.应试者准备 主考官宣布讨论正式开始并计时，每个应试者拿到讨论的题目后一般可以有5～10 分钟时间进行独立阅读、思考，并列出发言提纲，为自己下一阶段的表现做好准备。此外，也有的招考部门给考生20分钟的时间供考生阅读材料并拟定提纲。

(三)个人陈述阶段 该环节大约20 分钟，考生可以自由安排发言次序或者按照抽签顺序依次发言，每人发言时间不得超过3 分钟或者5 分钟。考官不参加考生的讨论或回答应试者的问题，以免给应试者暗示。 (四)自由讨论阶段 所有考生发言结束后，进入自由讨论环节，一般40～60 分钟(具体的时间会因考生人数的不同而有所变化)，考生就问题展开自由讨论。考生如何发言、发言的次序和次数等都是由考生自行安排。考官不干预讨论过程，只对照评分表中所列条目仔细观察考生在讨论中的表现，进行记录。 某些特殊的题目，在讨论过程中可以向应试者再提供另外一些材料或信息。如果出现这种情况，考官将严格根据题目的要求进行。 (五)总结陈词阶段 主考官宣布时间到，请应试者停止讨论。当应试者讨论达到预定的时间时，不论讨论到了哪一个阶段，都应立即停止。 自由讨论结束后，应试者推荐或自荐一名代表向考官简要汇报整个讨论的过程及讨论所取得的结果，时间大约为3～5分钟。有的省份的无领导小组讨论会省略这一环节，仅要求考生在讨论阶段中达成一致意见即可。

家校携手 共育英才-文档

家校携手共育英才 内容提要：学生家长是学校教育的同盟军。家长委员会作为学生家长自己的组织，是参与学校民主管理，促进和加强学校、家庭、社会三结合教育工作的群众团体，是联系家长与学校的桥梁和纽带。构建和完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，才能为全面推进素质教育创造更好的条件，才能促进学生更加全面健康和谐地发展。 在当前开放的信息社会，学校教育不可能孤立于社会环境和家庭环境之外，学生的活动范围和信息接收渠道都日益广泛，各个方面对学生施加的各种各样的教育影响彼此联系，互相渗透。可以说，只有积极动员全社会力量参与和支持教育工作，构建和完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，才能为全面推进素质教育创造更好的条件，才能促进学生更加全面健康和谐地发展。 国家和省的中长期教育发展规划纲要均提出要建立中小学 家长委员会，引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督。为我们开展家校合作、成立家长委员会提供了政策，指明了方向。 一、解放思想，消除顾虑，提高对家长委员会的认识 学生家长是学校教育的同盟军，与学校目标一致，利益相关，责任相同，因而，理应与学校同心同力地促进学生健康成长。很多家长具有参与学校管理的热情和志愿服务的精神。家长委员会

作为学生家长自己的组织，是参与学校民主管理，促进和加强学校、家庭、社会三结合教育工作的群众团体，是联系家长与学校的桥梁和纽带。因此，学校管理者必须解放思想，树立大教育观，增强开门办学意识，充分认识成立家长委员会的意义；必须消除顾虑，提高学校的教育自信心，并充分相信家长委员会成员的素质与能力，积极引导家长参与学校管理和监督，开辟民主理校新渠道，加快学校管理的社会化、民主化进程。积极构建学校、家庭有机结合的教育体系，使学校教育和家庭教育达到同步，教师和家长的教育达到同心，学校和社会的教育达到同力，努力营造有利于学生健康成长的育人环境。 二、规范组织，形成体系，打造家校共建新机制 茂名市第十五中学在班级、级部、学校三个层面分别设立家长委员会，形成了立体化、多层次、全方位的家校共建新机制。班级家长委员会由班主任在班级家长会上组织推选，由5名成员组成。各班从本班家长委员会中选出两名代表，共同组成级部家长委员会。级部家长委员会再推选出参加学校家长委员会的成员。 茂名市第十五中学于2010年5月6日召开了第一届学生家长代表大会暨家长委员会成立大会，家长代表们推选出了学校家长委员会主任委员、副主任委员、秘书长、副秘书长、委员人选，并表决通过了《茂名市第十五中学家长委员会章程》。11月23日召开了第二届家长代表大会，改选充实了家长委员会，设立了

中国联通公开招聘人员考试笔试题

中国联通公开招聘人员考试笔试题 题量：100 道时间：120 分钟1 第一部分数学运用能力 一、数字推理（1-5 题）下列数列中都缺少一项，请你选出你认为最符合数列排列规律的 一项。 2, 8, 32, 128, （512） A 256 B 169 C 512 D 626 2 119, 83, 36, 47, （-11） A -37 B -11 C 11 D 37 3 3, 10, 21, 36, 55, （78） A 67 B 76 C 78 D 81 4 2, 5, 10, 17, （26） A 19 B 26 C 29 D 33 5 40，3，35，6，30，9，（25），12，20，（15 ） A 15，25 B 18，25 C 25，15 D 25，18 6 二、数学运算（6－15 题）请通过计算回答下列问题。下列哪一个数介于1/2 与2/3 之间？ A 4/7 B 3/4 C 7/9 D 4/5 7 一个学校招收了120 名学生而使在校学生总数增加了15%。新学年在校生人数是多少？ A 680 B 760 C 800 D 920 8 现有甲、乙两个水平相当的技术工人需进行三次技术比赛，规定三局两胜者为胜方。如果 在第一次比赛中甲获，这时乙最终取胜的可能性有多大？ A 1/2 B 1/3 C 1/4 D 1/6 9 一架飞机5 分钟能飞行75 公里，如果每分钟多飞行3 公里，问它10 分钟能飞行多少公里？ A 750 B 183

10 某单位《普法知识问答》的总平均分为87 分，男同志的平均分为85 分，女同志的平均分为90 分，问此单位的男女比例是多少？ A 2/3 B 3/4 C 3/2 D 4/3 11 a．b ．c 三个数，a 与b 的和是18，b 与c 的和是26，则： A a －c=8 B c －a=8 C a=c D a>c 12 右面图形中阴影部分的面积是多少？(长方形长4，宽2) A 8-8π B 8-4π C 8-2π D 8-π 13 一个木工加工木料，每一个小时要花费15 分钟去磨刨刀和修理工具，他真正加工材料所用时间占总劳动时间的百分比是多少？ A 65% B 70% C 75% D 80% 14 把一根长20 米的木头锯成两段，短的一段只有长的一段的2/3 长，长的一段有多长？ A 13 ．6 米 B 9 米 C 12 米 D 14 米 15 某工厂有一大型储水罐供全厂生产用水，已知每天晚8 点至早8 点蓄水，蓄水管流量为8 吨/小时，工厂用水为每天早8 点至晚12 点，用量为6 吨/小时，储水罐中水位最高时的储水量至少是： A 48 吨 B 72 吨 C 84 吨 D 96 吨 第二部分言语理解能力 一、选词填空（16－25 题）请你从四个选项中选出一个填空，使句子都意思表达得更准确。任何组织和个人不得（）未成年人的个人隐私。 A 披露 B 泄露 C 暴露 D 揭露 17 （）一个人，首先要看他的思想道德水平，其次再看他的文化和其他各方面的素质。 A 评论 B 评价 C 估计 D 评估 18 看他的（）很平静，不象出了什么事。 A 心情

建立沟通制度家校共育英才

建立沟通制度家校共育英才 教师与家长相互交流沟通，是了解、研究和促进学生健康成长的重要途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重要措施。为了进一步密切家校联系，共同创建家校和谐氛围，促进教育科学健康发展，我校以“亲子共成长工程”为主线，以加强教师与家长沟通、建设家长学校、家长参与学校管理评价以及建立师德问责制度为举措，开展了一系列家校共建教育活动，收到了较好的成效。 １健全制度，构建网络，落实管理保障措施 为在工作中做到有章可循，落到实处，我们建立并完善了《家长委员会章程》、《家长学校章程》、《教师与家长沟通制度》、《家长课程制度》、《家长参与学校管理评价制度》、《教师职业道德问责制度》等制度，形成了教育教学、日常管理、督查评估等制度管理体系，确保管理规范，运转有序。 根据《家长委员会章程》，在各班推荐的基础上，我们成立了家长委员会，分别在期初和期中召开家长委员会的座谈会，互相沟通情况，听取家长委员会对学校、班级管理和教育教学的意见，在宣传学校，家校沟通、缓解矛盾等方面起到积极的作用。 根据《家长学校章程》，学校成立家长学校，结合亲子共成长家长课程培训，每学期开课2次，学习《牵手两代》课程，交流家教经验和体会，促进家长与教师间的情感交流；与家长探讨家庭教育的方法，并给予家庭教育指导。同时还邀请一些家长代表、社区干

部、派出所领导讲课；邀请心理健康教育专家、家庭教育专家来校向家长授课，如：《如何进行家庭教育》、《孩子进入初中，家长做好准备了吗?》、《关注孩子心灵的成长》等专题讲座，深受家长的欢迎，收到了较好的效果。 为了进一步调动家长参与学校管理的积极性，更有针对性的开展学校工作，学校认真落实家长不定期进行学校管理与教师满意度评价制度，学校规划、学校教代会、学校制度的制定、学校大型活动都邀请家长代表参与，充分发挥家长的智慧和监督作用。对教师的工作，每学期至少组织两次满意度测评，同时结合学校实际不定期对家长进行教师满意度电话访问，根据《教师职业道德问责制度》，纳入教师绩效考核和年度考核，并作为教师评优晋级的重要依据。２广开渠道，密切联系，开辟家校沟通新途径 家长学校正常开课，及时了解家庭教育情况，向家长反馈学校教育教学情况，对家长提供家庭教育指导。 引导家长利用好网上家长学校资源，班主任、任课老师和广大家长积极参与网上家长学校发起的活动，许多班主任获得网上家长学校的奖励，老师和家长的教育心得也常发表在网校创办的刊物上。“校讯通”使用率达100%，开通率为99%(部分贫困家庭无手机)，联系渠道畅通、便捷、高效，充分发挥了家校联的作用。 电话联系也是家校联系的一个经常性的途径。班主任老师不考虑电话费用，一有事就及时和家长联系，老师对学生在校外的情况、家长对子女在学校的表现都是即时知晓，对学生的成长，对一些问

(完整版)家校携手共促成长

家校携手共促成长 东平县实验中学曾庆蕊 教育家苏霍姆林斯基曾说过，最完美的教育是学校与家庭的结合。教师在学校做再多的努力，如果得不到家长的配合和支持就会事倍功半，教师要和家长积极联系、沟通，取得他们的支持和理解，在教育孩子的理念、方法、实际操作上达成共识，为我们的孩子插上腾飞的翅膀。 一、加强家校联系，创设良好环境。 现代教育不是一个孤立、封闭的过程，而是开放的、现实的、全方位的社会活动。家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续，而是与学校教育互为补充的一条重要途径。无数事实证明，家庭的影响对孩子的发展都具有举足轻重的作用。 我作为一名班主任，经过多年的教育心得，只有家校合力共同寻求有效的教育方法，正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等，才能让学生乐于接受，培养学习的动力。一个深刻、全面和真实的教育，必须是教师要了解家庭，作好与家长合作的心理准备，并且要积极鼓励家长成为学校的密切伙伴；家长要承担应尽的职责和义务，积极参与学校事务，本着对教育的负责，用积极的态度成为学校的智囊，为孩子的成长提供良好的环境。 家校联系可以让家长走出家教误区，掌握科学的家教方法，及时了解孩子在校表现，开展针对性教育，也有助于教师了解学生的家庭成长环境，提高教育效果。 二、改善沟通方式，提高教育效果。 家庭是孩子的第一所学校，也是人生就读时间最长的一所学校。而父母应是孩子的第一位老师，也是最重要的启蒙教师。众所周知，家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续，而是与学校教育互为补充的一条重要途径。因此，家校联系对孩子的成长来说，显得尤为重要。今天，我们一起来探讨家校联系的意义和方法途径，共同为提高家校联系的质量而努力。

2018年中国联通招聘面试无领导小组讨论1

2018年中国联通招聘面试-无领导小组讨论1在面试过程中，广大考生要么无话可说，要么情绪过于激动，最终影响正常发挥。之所以会出现这种问题，就是因为大家对无领导小组讨论没有正确的认识，要么不知道无领导小组讨论到底怎么“玩”，要么以为无领导小组讨论是跟竞争对手之间的“互掐”。因此，在考场上往往发挥失常，不禁令人扼腕叹息。在此，中公教育专家向大家介绍两种在无领导小组讨论中必须树立的意识，帮助大家在面试中轻松取胜。 一、树立团队意识 无领导小组讨论的面试形式是在考场上组成临时小组，小组成员之间是报考同一岗位的竞争者。在讨论过程中，小组成员之间虽然会有竞争，但大家毕竟组成了临时团队，就一个共同话题进行讨论，最终达成一致结论。因此，在此过程中，大家千万不能因为成员之间有竞争而互不配合、相互扯皮，更不能在讨论过程中孤立自己(曾经有考生全程不参与讨论，在总结陈词时争取发言机会，陈述个人观点)、另立小团队，最终影响结论的形成。 相反，在面试的过程中，我们要树立团队意识。一方面大家相互配合，在讨论的过程中有人计时，有人记录等等;另一方面，大家可以激烈，就话题进行深入的讨论，以利于良好结论的最终达成。 二、树立主人翁意识 我们在面试时组成临时小组，目的在于完成小组的任务，达成小组的目标，即就所给的话题进行充分而高质量的讨论，最终要形成一致的意见。而此小组之所以称为无领导小组，说明了在讨论的过程中大家的地位是平等的，没有提前指定领导。通过大家在讨论中的自发表现，来观察大家的能力和素质。 要在此过程中表现突出、脱颖而出，大家千万不能因为没有指定领导而“走神”：当大家讨论激烈时自己做看客，当大家不发言时自己沉默，当大家讨论偏离话题时自己暗自“呵呵”。这些问题会严重影响我们小组讨论的正常进行，影响小组结果的最终达成。而小组达不成一致的结论，或者讨论结果不完善，都会影响每一名小组成员的最终成绩。因此，任何小组成员都不能置身事外，遇到讨论过程中的问题时，我们要树立起主人翁意识，积极承担责任，在需要的时候勇

联通沃3G套餐资费介绍

沃3G资费标准 3G语音业务资费 提醒联通3G套餐：试商用期用户只能选择3G基本套餐入网，还可以根据需要再选择M/T可选包、可视电话和手机上网流量可选包来叠加使用[1]。1、资费要点3G标准资费：在2G标准资费基础上，增加3G标志业务/计费方式(可视电话、M/T计费)。3G 套餐资费：全国统一资费，分为基本套餐、无线上网卡套餐和可选包三种方式。可选包分为增值业务(M/T)、可视电话和手机上网流量可选包。套餐设计力求简单、统一、规范基本套餐中语音资费采用“长市漫一体化”结构，全国单向。基本套餐门槛相对高，从186 - 1686共七档，套餐内语音资费水平0.24-0.36元/分钟。基本套餐月费中所含语音、新业务和可视电话的价值占比为7：2：1。 3G套餐A计划 套餐特点套餐中语音资费采用“长市漫一体化”结构，国内接听免费；赠送M/T、可视电话时长、来电显示、手机邮箱。 资费详情 套餐月费（元）46 66 96 126 156 186 226 286 38 6 58 6 8 8 6 套餐包含国内语音拨打分 钟数 50 50 240 320 420 510 700 900 12 50 19 50 3 0 国内流量 150M B 300M B 300 MB 400 MB 500 MB 650 MB 750 MB 950 MB 1.3 GB 2 G B 3 G B 国内短信发送条 数 0 240 0 接听免费国内（含可视电话） 套餐超出及其他业务收费国内语音拨打 （元/分钟） 0.25元 /分钟 0.20元 /分钟 0.15元/分钟国内流量0.0003元/KB 国内可视电话拨 打 0.60元/分钟 其他业务执行标准资费 赠送M个数 3 6 12 20 20 20 30 40 50 60 9

家校携手合作 共育孩子成长

家校携手合作共育孩子成长 城北小学三年级一班林红谭玉霞 又是一年一度的家长会，感谢大家对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。 各位家长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。 （一）三年级孩子的心理在发生变化 1、自我意识开始形成 一二年级的孩子处于对所有事物都朦胧的阶段，到了三年级会开始形成自己的世界观。这个时候他们会对自己和世界开始有认知，是形成自信心的关键期。 2.情绪不稳定 这个时期的孩子情绪会开始外露，外界的一切变化都会引起他们内心世界新的情绪产生。这是一个自我调节过程，比如在一二年级的时候，孩子在学校发生了什么事，回家都要和父母分享一下，但是到了三年级，很多孩子已经开始有意识，不愿意把自己的事讲给父母听，形成了自己面对外界的一套情绪反应方法。 3.开始明辨是非 三年级开始，学生就进入了少年期，逐渐脱离幼儿期。幼儿期，家长说什么，他们听什么，到了三年级，有自己的意识后，家长的话就不一定全盘接受了。 （二）家长该怎么做？ 学习能力的三要素包括：端正的学习态度；良好的学习习惯；有效的学习方法。 1.塑造孩子学习态度 一二年级的学习成绩哪怕得100分，也不能说明什么，到了三年级才是孩子真正理解学习的时期。这个时候孩子对学习终于有了完全的认知，可能会产生对学习产生消极或者不喜欢的情绪，认为学习好累、好难，这时候家长一定要端正孩子的学习态度。 家长为孩子在过渡期塑造正确的学习态度，让孩子明白学习不是不喜欢就可以不学的，初始的学习态度将会影响孩子在以后的所有学习生的态度，当孩子态度端正了，孩子就会学的比其他人快，从而认识到学习兴趣。

2018年中国联通招聘考试试题：行测知识二

2018年中国联通招聘考试试题：行测知识二 1、下列哪一个数介于 1/2 与 2/3 之间? A 4/7 B 3/4 C 7/9 D 4/5 2、一个学校招收了 120 名学生而使在校学生总数增加了 15%。新学年在校生人数是多少? A 680 B 760 C 800 D 920 3、现有甲、乙两个水平相当的技术工人需进行三次技术比赛，规定三局两胜者为胜方。如果在第一次比赛中甲获，这时乙最终取胜的可能性有多大? A 1/2 B 1/3 C 1/4 D 1/6 4、一架飞机5 分钟能飞行75 公里，如果每分钟多飞行3 公里，问它10 分钟能飞行多少公里? A 750 B 183 C 180 D 153 5、某单位《普法知识问答》的总平均分为 87 分，男同志的平均分为 85 分，女同志的平分为90 分，问此单位的男女比例是多少? A 2/3 B 3/4 C 3/2

6、a.b .c 三个数，a 与b 的和是18，b 与c 的和是26，则： A a -c=8 B c -a=8 C a=c D a>c 7、一个木工加工木料，每一个小时要花费 15 分钟去磨刨刀和修理工具，他真正加工材料用时间占总劳动时间的百分比是多少? A 65% B 70% C 75% D 80% 8、把一根长20 米的木头锯成两段，短的一段只有长的一段的2/3 长，长的一段有多长? A 13 .6 米 B 9 米 C 12 米 D 14 米 9、某工厂有一大型储水罐供全厂生产用水，已知每天晚 8 点至早8 点蓄水，蓄水管流量为8 吨/小时，工厂用水为每天早8 点至晚 12 点，用量为6 吨/小时，储水罐中水位最高时的储水量至少是： A 48 吨 B 72 吨 C 84 吨 D 96 吨 1、A 2、C 3、C 4、C

携手家校共育.增强学生体质

携手家校共育增强学生体质——家校共育增强学生体质途径研究 摘要:一个国家国民体质的状况，是其综合国力的重要组成部分，也是社会文明和进步的重要标志。近年来，随着社会的发展，生活水平日益提高，孩子们高质量的营养摄入，外加电子产品的普及，让学生在课余严重缺乏体力锻炼与消耗，肥胖及近视的学生明显增多，青少年体质健康不容乐观。同时家庭与学校作为青少年儿童成长的两个最重要的场所,对青少年儿童的成长影响最大、也最为直接。由此，加强二者之间的联系与沟通, 不仅能够为学生的健康成长营造一个良好的环境, 而且可以有效地促进学生加强体育锻炼增强身体体质。 关键词:家校共育、学校体育、体质健康 一、前言 青少年是家庭的希望，祖国的未来，肩负着民族伟大复兴的历史重任，他们的健康成长也备受各方关注，党和国家政府一直都非常重视。但是数据显示在过去的10多年里，中小学生体质健康状况呈下降趋势，特别是速度、力量和耐力等体能下降明显，肥胖率增长，近视的比例增加。虽然在2007年《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》颁布后，学校体育工作的制度化保障得到加强，体育课时量得以增多，对增强学生体质健康方面的成效明显。根据国家体育总局2011年发布的国民体质监测数据显示，学生体质下降趋势得到一定程度上的遏制，但青少年体质健康的问题仍然不可轻视。 然而，青少年体质的下降是受到诸多因素影响，其主要原因就是锻炼不足，而锻炼的不足除了有场地、器材、教学管理和环境氛围等因素以外，还受到个体对体育锻炼的意愿、兴趣、习惯等因素影响，仅仅依靠学校、体育教师增强学生体质显然是单薄的，也是学校教育难以干预的，需要家长的积极配合与支持，通过改善家庭生活方式，调整家庭饮食结构，养成良好生活习惯，促使学生养成自我的锻炼习惯，积极参与体育运动，只有这样，才能促进青少年体质健康全面发展。因此，在青少年体质健康发展阶段，加强家长与学校的合作，形成教育合力，才能促进青少年体质健康全面发展。这是时代发展的必然，也是学校体育改革的趋势。 二、现状 1、学校与家庭教育观念存在冲突。 党的十八大以来就明确提出学校的教育要“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，注重的是学生的全面发展。然而，当前家庭教育的成才观更多的是关注应试教育下的文化成绩的优良，认为一个优秀孩子的标准，是成绩好，分数高，缺乏对学生体质锻炼的重视。外加长辈对学生饮食的额外关注，营养过剩的现象也是普遍存在的，这样严重影响了学生的体质健康。

中国联通校园招聘笔试题真题笔经

联通笔经汇总 (一) 联通的笔试时间为65分钟，60道行测题，语句分析，逻辑判断，数量分析，材料分析等，还有50多道性格测试，的对于我来说时间是不够用的，因为我做行测一直都很慢，也就做了一半吧，其余的都是蒙的。而且我们考场48人就4个男生. (二) 17号下午2点到4点，联通笔试 上机笔试分四部分，综合能力的测试、英语、联通企业知识、性格测试。 一共120分钟，总时间分配为 70分钟综合能力测试、20分钟英语、5分钟联通知识、（5分钟性格测试读题的时间）和20分钟性格测试。 目测整场上座率不高，楼主所在考场一共有36个座位，只有一半的人来了，难道有其他重要企业笔试撞车？ 综合能力测试是70分钟70道题，但明显感觉计算颇多，要想都做完挺不容易的，我木有做完，不过也都蒙上了。 20分钟英语是托业的形的式，建议大家复习一下托业，做前面的时候都是单选，我还以为是20个单选就没着急，结果后来出现了文章，OMG，眼看时间来不及了变加速。 大概3篇阅读，不难，就是托业的题型，每篇3-4个问题。 之后是联通知识，号段、规的模、排名、产品品牌什么的。 最后性格测试，跟银行的性格测试都类似。差不多就是这些，联通笔试复习可以去 看看，有这方面最新的笔试复习资料，效果挺不错的.性格测试做完了就可以走了。OK~流水账记录完毕.希望能对以后的人有所帮助~ (三) 1.笔试：时间在11月2的日，在北科大参加的笔试，电脑做题。主要是三部分构成，

第一部分跟行测style（难度不小，时间紧张），第二部分一些关于联通的基本知识（so easy），第三步就是性格测的试（量有些大，但简单）。整体感觉题量偏大，时间比较紧张，希望大家抓紧时间做。（每个部分都有时间限制，上面有一个时间条，时间快到了电脑会提醒）需要特别提醒的是有3篇英语阅读，阅读量大，题目难度也很大，做好心理准备。 (四) 应该是联通招聘季的最后一场了吧，3月24号晚上9点收到智联的短信，提示要在25号23点之前完成在线测的评，如果测评通过，27号会进行面试。我应聘的“其他类”岗位，测评内容是行测题+性格测试，26号上午做的在线测试，用的智联的题库，时间很紧，题量很大！根本就做不完好么！所以等做完测试，整个人生都灰暗了，为数不多的救命稻草似乎离我远去…… (五) 前几天收到天津联通的笔面试通知，来论坛取经，结果发现经验很少，虽然自己笔面试的不怎么样，但也想简单的介绍一下流程，以备以后有人想看看，有个了解！ 天津联通笔试内容：大的致和行测差不多，常识、数量关系、逻辑关系、联通的业务常识、通信的业务常识。注意：笔试没有分岗位，所有的人卷子都一样。笔试时间：一个半小时。 天津联通面试：分岗位面试，我是面的财务，话说压力很大，招四个岗位，报的人很多，好学校的人很多，财的务一面是三个人一组，进去后自我介绍，然后随机问一些问题，面试官都很好，很随和，没有什么压力。不知道有没有二面，听说没有了，如果那样的话就太不正规了。综合岗位报的人少，她们是一个一个单面的，时间也相对较长。技术岗也是三个人一组进去面。 (六) 今天面完二面了，回顾一下这三天的经验~~~~仅供参考，各个地区的面试可能会有差

我的家校共育观

我的家校共育观 家校携手培养一年级学生良好的习惯 邓建苹 我的家校共育观 ——家校携手培养一年级学生良好的学习习惯 摘要：苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过，“学校里的一切问题，都会在家里折射出来，学校教育中产生的一切困难根源都可以追溯到家庭。”这充分说明了教育不只是老师的事，家庭的教育对学生也尤为重要。家长是孩子的第一任老师，不同的家庭教育环境，会使学生有不同的性格和习惯，那怎样让学生在家里也有个好的环境教育呢？这就要我们班主任要做好的家校共育，多与家长沟通，多与家长交流，向家长介绍好的教育经验，与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷，一起共同进步。 关键词：家校合作良好学习习惯 现代教育的根本目标在于人的均衡、和谐、全面的发展，培养造就健全的人。而家长对孩子的期望多数局限于“望子成龙”“望女成凤”，古时候就有“孟母三迁”、“岳母刺字”的经典传说，恐怕没有哪个国家的父母像中国的父母这样，对子女期望值如此之高，从古代到如今"砸锅卖铁也要送子女上大学"的壮烈宣言，无不表现出父母对孩子的殷殷期望。但是教育不是靠喊喊口号就能培养出人才的，也不仅

仅是做做表面文章就行了的。培养孩子的良好的学习习惯，必须从一年级刚入学抓起，而完成这个工作的离不开家长的支持和配合，怎样让学校家庭教育才有更有效呢？，我认为：一、让家长了解学生的现状 家长心中的孩子都是最好的，但一年级的学生虽然有强烈的求知欲而自我管理的能力非常弱，动手能力弱，他们通常不会整理自己的学习用具，穿衣吃饭、睡眠缺乏时间观念，多数学生在自己完成作业时动作慢，拖拖拉拉，学习用具丢三落四等。学生在情绪、沟通、承受能力方面较弱，缺乏自控力，不光是注意力不集中，还会影响他人，这些都会影响学生良好学习习惯的培养。 二、让家长在家中培养学生的动手能力 现在的学生多是独生子女，在家倍受宠爱，幼儿期时父母觉得孩子年龄小，怕孩子弄坏东西，弄脏衣服，不让孩子做事。上学后又觉得孩子累，凡事大包大揽，这样很不好。著名教育家陶行知说：“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”也就是说学生学习就是要运用生活经验，了解、认识、理解、掌握知识，解决问题。只有动手实践，自主探究，才能做到真正灵活运用所学知识，才能形成实践能力，才能产生创新能力。所以我要求家长让孩子自己的事情自己做，如：自己背书包上学，自己整理文具、书本，洗