建立沟通制度家校共育英才
家校携手育英才班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班主任、各年级家长代表、学生代表一、班会开场14:00，班会准时开始。
张老师首先向各位家长表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
二、家校合作的重要性张老师首先强调了家校合作的重要性。
她指出，家庭教育是学校教育的重要补充，家校携手是培养优秀人才的关键。
家长和学校共同关注学生的成长，能够形成教育合力，为学生的全面发展创造有利条件。
三、学生代表发言随后，学生代表小王同学上台发言。
他分享了在家庭和学校共同教育下，自己的成长经历和感悟。
小王表示，感谢父母的关爱和老师的教导，让他学会了自律、勤奋和感恩。
四、家长代表发言接着，家长代表李女士发言。
她分享了在教育孩子过程中的心得体会，强调了家庭教育的重要性。
李女士表示，家长要关注孩子的心理健康，培养他们的兴趣爱好，同时也要注重培养孩子的社会责任感。
五、班主任工作汇报张老师对过去一段时间的工作进行了简要汇报，包括学生的学习情况、班级活动、家校沟通等方面。
她指出，在今后的工作中，将继续加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
六、家校互动环节1. 问题解答：张老师针对家长提出的问题进行了详细的解答，包括学生的学习方法、心理健康、家校沟通等方面。
2. 经验分享：部分家长分享了他们在教育孩子过程中的成功经验，如如何培养孩子的自主学习能力、如何与孩子进行有效沟通等。
3. 分组讨论：家长和老师分成小组，针对以下话题进行讨论：如何更好地发挥家庭教育的作用？如何加强家校沟通，形成教育合力？如何培养孩子的社会责任感？各小组在讨论过程中，积极发言，提出了许多有针对性的意见和建议。
七、总结16:00，班会圆满结束。
张老师对本次班会进行了总结，感谢各位家长对学校工作的支持，并希望家校携手，共同为孩子的成长助力。
班会记录人：王老师备注：本次班会取得了圆满成功，家长和老师之间的沟通更加密切，家校合作更加紧密。
如何建立良好的家校沟通机制？
如何建立良好的家校沟通机制？组建良好的家校沟通机制：共育之路，携手同行家校沟通是促进学生全面发展的重要桥梁，是构建和谐育人体系的关键环节。
组建良好的家校沟通机制，不仅能够及时了解学生的学习和生活情况，更能形成家校合力，共同促进学生的健康成长。
一、明确沟通目标，捋清沟通方向家校沟通的首要任务是明确沟通目标，捋清沟通方向。
以学生为中心，围绕学生的学习、生活、心理健康等方面展开沟通，共同探讨促进学生发展的有效策略。
二、多元化沟通渠道，构建互动平台传统的家长会、座谈等固然重要，但更要探索多元化沟通渠道，形成完整互动平台。
例如：线上平台：借用微信群、班级网站、学校APP等平台，实现即时沟通，分享信息。
家访制度：不定期进行家访，进一步了解家庭情况，增进相互了解。
家长课堂：不定期举办家长课堂，邀请专家讲座，分享育儿经验，提升家长育儿水平。
学生参与：鼓励学生参与家校沟通，畅谈学习生活感受，促进家长和教师的理解和支持。
三、构建沟通机制，规范沟通流程建立完备的沟通机制，规范沟通流程，才能保证家校沟通的有效性和效率。
沟通内容：明确交流内容，涵盖学生学习情况、生活状况、心理健康等方面。
沟通方式：选择合适的沟通方式，如书面沟通、口头交流、线上平台交流等。
沟通频率：定期进行沟通，保持沟通的连贯性和有效性。
信息反馈：及时反馈沟通内容，参与问题解决，形成闭环机制。
四、营造良好的沟通氛围，促进相互理解组建良好的沟通氛围，是保证家校沟通成功的关键。
积极倾听：教师和家长要保持积极倾听的态度，彼此尊重意见。
相互理解：明白彼此的立场和观点，避免情绪化表达。
诚恳合作：以学生为中心，真诚地合作，共同解决问题。
相互信任：建立起相互信任的关系，共同努力促进学生的成长。
五、反思改进，完善沟通机制家校沟通是一个不断探索和改进的过程。
定期评估沟通机制的运行情况，发现问题，及时改进。
鼓励家长和教师积极主动地反馈意见和建议，共同优化沟通内容。
不断学习借鉴先进经验，完善家校沟通机制。
如何建立良好的家校沟通机制？
如何建立良好的家校沟通机制？建立良好的家校沟通机制：共筑学生成长桥梁家校沟通是现代教育不可或缺的环节，它不仅是信息传递，更事关学生的身心健康、学业发展和未来走向。
建立良好的家校沟通机制，必须学校、家庭和学生共同努力，探索有效的沟通模式，构建平等、互信、和谐的沟通氛围，最终基于家庭、学校、学生三方协同育人，促进学生全面发展。
一、构建不同维度沟通平台，拓展沟通渠道传统的家长会、沟通等已不能满足现代教育的需要。
学校应积极探索新的沟通模式，建立双维沟通平台，拓展沟通渠道，方便家长实时了解学校动态、学生表现和教学内容。
1. 线上平台：利用公众号、家长群、学校官网等线上平台发布学校信息、课程安排、考试安排、学习资料等，及时回应家长疑问，并通过问卷调查、在线预约等功能，引导家长积极参与学校管理。
2. 线下活动：定期举办家长开放日、主题讲座、亲子活动等，让家长走进课堂，了解学校教育理念和教学方法，促进家长与教师的面对面沟通，增进彼此了解。
3. 家长委员会：组建家长委员会，由家长代表参与学校管理、教育决策、活动策划等，为学校发展建言献策，同时也能更好地了解学校的运作和学生情况。
4. 信息反馈机制：建立完善的家长反馈机制，定期收集家长对学校工作的意见和建议，及时解决家长提出的问题，不断创新学校工作。
二、确立平等对话关系，提升沟通质量有效的家校沟通建立在平等、互信的基础上。
学校要尊重家长的意见和建议，避免居高临下的姿态，积极主动地倾听家长的诉求，共同为学生的成长寻求合适的方案。
1. 沟通态度：学校应一直保持积极、耐心、诚恳的沟通态度，避免对家长责难和指责，倾听家长的心声，理解家长对孩子的期盼。
2. 沟通内容：沟通内容应聚焦学生发展，避免单方面灌输，应与家长共同探讨学生的学习和成长问题，分享学生的学习和生活情况，商讨解决方法。
3. 沟通方式：根据不同家长特点选择合适的沟通方式，例如，对于沟通障碍的家长，可以通过书面形式、视频通话等进行沟通。
家校合作,共育英才
家校合作，共育英才家校合作是指学校和家庭之间，通过密切的联系和良好的合作关系，在孩子的教育成长过程中共同努力，共同育人。
在当代社会中，家校合作已经成为教育工作的一个重要组成部分。
优质的家校合作不仅有助于孩子的全面发展，还促进了学校和家庭之间的沟通和互动，为培养未来的英才打下了良好的基础。
家校合作对于孩子的成长发展至关重要。
家庭是孩子教育的第一所学校，而学校则是孩子成长的另一大环境。
家庭和学校是孩子成长道路上的两大重要力量，只有二者合作，才能更好的推动孩子的全面发展。
在学校中，老师可以根据学生的特长和兴趣进行个性化教学，帮助他们更好的发挥自己的优势。
而家长可以从孩子的兴趣爱好和学习动向中，更好地理解孩子的需求，从而给予更为贴心的关怀和引导。
在家长的支持和配合下，学校教育也能更好的展开，使孩子在学业上不断进步，效果显著。
只有学校和家庭形成了良好的合作关系，孩子在成长道路上才能得到更好的引导和帮助，才能真正实现个性化成长，成为优秀的英才。
家校合作有助于促进学校和家庭之间的沟通和互动。
学校是教育孩子的地方，而家庭是孩子成长的温床。
只有学校和家庭密切配合，才能更好的关注孩子的成长，推动学校和家庭的互动和沟通。
学校应该通过各种方式主动地和家长进行联系，及时把家长了解情况传递给他们，帮助家长更好地了解孩子在学校的情况，增进彼此的信任和理解。
家长也应该积极参与学校的教育工作，与学校老师保持密切的联络，并积极参与学校的活动和社团组织，为孩子的教育工作出一份力。
只有通过这样的沟通和互动，学校和家庭之间才能建立起良好的联系，更好地促进孩子的成长和发展。
家校合作是培养未来英才的重要保障。
在当今社会中，知识是未来的主要生产力，人才更是国家的宝贵资源。
而优秀的人才往往在家庭和学校的共同培养下成长，只有通过双方的合作，才能培养出优秀的人才。
在学校教育中，学校应该注重学科知识的教学，同时也要关注学生的素质教育，培养学生成长为德智体全面发展的人才。
家长学校教案—— 家校合力共育英才
家长学校教案——家校合力共育英才一、引言1. 活动目的：（1）增强家长对学校教育的理解和支持。
（2）促进家校沟通，形成教育合力。
（3）培养家长参与学校教育的意识和能力。
2. 活动对象：家长、教师3. 活动时间：待定4. 活动地点：学校会议室二、家长学校组织结构及职责1. 家长学校组织结构：（1）家长学校理事会：负责家长学校的组织、策划、协调等工作。
（2）家长班级委员会：负责组织本班级的家长活动，协助班主任工作。
（3）家长志愿者团队：负责协助学校开展各类活动，参与学校教育教学工作。
2. 家长学校职责：（1）家长学校理事会：负责家长学校的整体工作，定期召开会议，研究解决问题。
（2）家长班级委员会：负责组织本班级的家长活动，参与班级管理，协助班主任做好学生教育工作。
（3）家长志愿者团队：负责协助学校开展各类活动，参与学校教育教学工作，为学生提供关爱与帮助。
三、家校沟通方式及流程1. 家校沟通方式：（1）定期家长会：每学期至少召开一次，总结学生在校表现，探讨家庭教育问题。
（2）班级群：实时分享班级动态，交流学生学习生活情况。
（3）家访：教师定期进行家访，了解学生家庭状况，与家长面对面沟通。
（4）家长开放日：邀请家长走进校园，参与学校活动，了解学校教育教学工作。
2. 家校沟通流程：（1）问题发现：家长或教师发现学生问题，及时沟通。
（2）问题分析：家长、教师共同分析问题原因，寻找解决办法。
（3）问题解决：家长、教师共同努力，采取措施解决问题。
（4）问题反馈：家长向教师反馈问题解决情况，教师向家长反馈学生在校表现。
四、家长家庭教育指导1. 家长家庭教育理念：（1）重视学生全面发展，关注身心健康。
（2）培养良好习惯，树立正确价值观。
（3）尊重孩子个性，鼓励自主发展。
2. 家长家庭教育方法：（1）有效沟通：倾听孩子心声，关注情感需求，增进彼此理解。
（2）榜样示范：以身作则，为孩子树立良好榜样。
（3）适度放手：给予孩子独立空间，锻炼自主能力。
如何构建家校沟通的有效机制？
如何构建家校沟通的有效机制？成立家校沟通的有效机制：共建学生成长之路家校沟通是学校教育的重要组成部分，其有效性直接影响着学生的学习、成长和发展。
形成完整家校沟通的快速有效机制，需要学校、家庭和学生共同努力，以基于信息畅通，资源共享，达成育人的目标。
一、明确家校沟通的目标与原则1.目标：家校沟通应以促进学生健康成长为最终目标，通过信息共享、资源整合、理念一致，共同引导学生在学习、品德、身心等方面取得进步。
2.原则：平等协商:学校与家庭应平等地位联系，相互尊重，共同商讨孩子的教育问题。
相互理解:学校要了解家庭情况，家庭要明白学校教育理念，互相理解才能更好地沟通和交流。
及时反馈:学校要及时反馈学生的学习情况，家庭也要及时将孩子的情况反馈给学校，形成良性循环。
共同努力:家校双方要共同努力，互相配合，共同参与到孩子的教育中，发挥合力。
二、建立起多形式、多途径的沟通机制1.成立线上沟通平台:学校可搭建微信群、家长委员会等线上平台，及时发布学校通知、课程安排等信息，方便家长获取学校信息，并可以提供家长与老师交流的渠道。
2.继续开展线下沟通活动:定期召开家长会、家长座谈会、教育讲座等线下活动，让家长更直观地了解学校情况，与老师面对面互动，共同探讨孩子教育问题。
3.个别化沟通交流:鼓励家长与老师进行个别化沟通，及时解决学生学习生活中遇到的具体问题，并参与专业有效的指导和帮助。
4.学生参与:鼓励学生参与家校沟通，表达自己的想法和感受，形成良好的沟通氛围。
三、提升家校沟通的有效性1.内容精炼、重点突出:沟通内容要简洁明了，突出核心学生的学习、生活、心理等方面的关键信息，尽量减少冗长枯燥的文字信息。
2.形式新颖、互动联合:灵活运用文字、图片、视频等多种形式传递信息，并运用问卷调查、在线投票等互动方式，提升家长参与度。
3.注重反馈、及时改进:及时收集家长反馈信息，分析问题，改进和创新家校沟通内容，提升沟通效果。
四、家长在构建家校沟通机制中的重要作用1.主动参与:积极参加学校组织的各种活动，愿意与老师交流沟通，及时了解孩子的学习情况。
如何建立家校共同育人的良好合作机制？
如何建立家校共同育人的良好合作机制？成立家校协作育人的良好机制，共建和谐育人环境家庭是孩子成长的第一课堂，学校是孩子接受系统教育的主阵地，二者相辅相成，是孩子健康成长不可或缺的最重要力量。
建立起良好的家校共育机制，是利用家庭教育和学校教育有效衔接，促进学生全面发展的重要途径。
一、家校协作的基础：建立共识，明确目标家校沟通的第一步是建立共识，明确育人目标。
学校和家庭要共同制定孩子的教育目标，并达成一致。
例如：指导孩子养成良好的学习习惯、培养孩子的兴趣爱好、塑造孩子的健全人格等。
二、家校共育的桥梁：沟通顺畅，信息共享沟通是家校沟通的关键。
学校可以通过家长会、家长学校、微信群等多种方式，及时向家长传递孩子的学习情况、学校的育人理念和教育政策，并征求家长的意见和建议。
家长也应积极了解孩子的学习情况和学校的教育理念，并与老师保持良好沟通。
三、家校协作的达成：协同育人家校合作不只是信息的传递，更需要双方共同参与，协同育人。
学校可以邀请家长参加学校的活动，例如：家长开放日、家长志愿者、主题班会等。
家长也可以积极参与孩子的学习和成长，例如：帮助孩子制定学习计划、督促孩子完成作业、营造良好的学习氛围等。
四、家校合作的评价：共同反馈，不断改进家校合作要定期进行评估和总结，不断创新合作。
学校可以通过家长调查、学生问卷等方式了解家长的意见和建议。
家长也要积极反馈孩子的学习情况和学校的教育工作。
通过不断的评估和改进，才能使家校协作机制更加完善，更有效地促进学生的成长。
五、建立家校合作机制的建议1. 建立家校沟通平台：可以通过微信群、QQ群等线上平台，方便快捷地进行信息交流和互动。
2. 组织家长学校：定期举办家长学校，邀请专家教授进行讲座，帮助家长了解教育理念、掌握教育方法。
3. 积极开展家长开放日：定期开展家长开放日活动，让家长走进课堂，了解孩子的学习情况，感受学校的教育氛围。
4. 成立家委会：组建家长委员会，搭建家校沟通桥梁，促进家校良性互动。
家校合作,共育英才
家校合作，共育英才家校合作是指学校和家庭之间的密切合作关系，旨在共同培养学生的全面发展和良好品德。
在当今社会，家校合作已经成为一种普遍的教育模式，被广泛认可和实施。
家庭是孩子教育的第一场所，而学校则是孩子接受教育的主要场所。
家庭和学校在孩子的教育过程中扮演着不可或缺的角色。
家庭是孩子的第一个学习环境，孩子在家庭中接受到的教育和影响将深远地影响他们的成长和发展。
家庭的教育往往是有限的，需要借助学校的力量来实现学生的全面发展。
学校作为教育机构，具有专业的师资力量和教育资源。
学校有能力提供系统的教学计划和课程，为学生提供全面的学习机会和教育资源。
学校还有较强的组织能力和管理能力，能够为学生提供良好的学习环境和教育氛围。
通过家庭和学校的合作，可以将两者的优势互补，最大程度地发挥学生的潜能，促使他们取得更好的学习成绩和个人发展。
家庭和学校的合作可以从各个方面来展开。
要加强双方的沟通和交流。
家长和老师之间应建立起良好的沟通渠道，及时了解孩子在学校的表现和问题，共同商讨解决方法。
要建立良好的互信关系。
家长和老师需要相互信任，相互支持，在教育孩子的过程中形成一致的行动和态度。
要加强家庭和学校的合作项目。
可以组织家长学校参观、家长座谈会等活动，让家长更深入地了解学校的教学和管理情况，与学校保持密切联系。
学校也可以借助家庭的力量，开展家庭作业指导、社区教育等活动，让家长参与学生的学习和生活，共同培养学生的全面发展。
家校合作是共同育人的重要方式。
家庭和学校应当有着共同的教育目标和教育理念。
家庭和学校应当共同培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯和道德品质，共同关心学生的心理健康和身心发展。
只有家庭和学校齐心协力，形成合力，才能够真正实现学生的全面发展和个人素质的提高。
在家校合作中，家长和学校都需要扮演重要的角色。
家长要给予孩子足够的关爱和教育，引导他们树立正确的人生观和价值观。
家长还需要积极参与学校的活动，关心孩子的学习和成长。
家校沟通经验交流发言稿
大家好！我是XX学校XX年级XX班的班主任，很荣幸今天能在这里与大家分享一些关于家校沟通的经验。
家校沟通是教育工作中不可或缺的一环，它关系到学生的成长和发展，也关系到学校的整体教育教学质量。
以下是我的一些心得体会，希望能对大家有所启发。
一、建立信任，搭建沟通桥梁1. 尊重家长：在沟通中，我们要尊重每一位家长，认真倾听他们的意见和建议。
无论家长提出的问题多么棘手，我们都要耐心倾听，给予充分的关注和尊重。
2. 诚实守信：在与家长沟通时，我们要做到诚实守信，不夸大、不隐瞒。
对于学生的优点和不足，我们要如实反映，让家长了解孩子的真实情况。
3. 沟通频率：定期与家长沟通，如每周、每月或每学期，让家长了解孩子的学习、生活情况。
这样可以避免家长因不了解情况而产生焦虑和担忧。
二、关注学生，共同成长1. 关注学生的个性：每个学生都有自己的特点和优势，我们要关注学生的个性，因材施教。
在沟通中，要充分了解家长对孩子的期望，帮助家长树立正确的教育观念。
2. 关注学生的成长：家校沟通要关注学生的全面发展，包括德、智、体、美等方面。
我们要与家长共同探讨如何提高学生的综合素质。
3. 关注学生的心理健康：在沟通中，要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生可能遇到的心理问题。
家长和老师要携手共进，为学生营造一个温馨、和谐的成长环境。
三、家校合作，共育英才1. 共同制定教育目标：家校合作要明确教育目标，家长和老师要达成共识，共同努力培养德才兼备的人才。
2. 共同参与学校活动：鼓励家长参与学校组织的各类活动，如家长会、家长学校等，增进家校之间的了解和信任。
3. 共同解决教育问题：在学生教育过程中，家长和老师要共同面对问题，共同探讨解决方案，为学生提供全面的教育支持。
四、优化沟通方式，提高沟通效果1. 利用现代通讯工具：利用微信、QQ等现代通讯工具，方便快捷地与家长沟通。
在沟通时，要注意言辞礼貌，避免使用生硬的语言。
2. 家访：定期进行家访，深入了解学生的家庭环境，与家长面对面交流，增进感情。
如何建立家校之间的有效沟通机制？
如何建立家校之间的有效沟通机制？成立家校有效沟通机制：共建和谐教师育人环境家校协作是促进孩子健康成长和全面发展的关键。
建立起有效的家校沟通机制，不仅能够及时了解孩子在学校和家庭中的情况，还能够形成强大合力，为孩子的学习和成长提供支持。
一、家校沟通的必要性1. 促进学生全面发展：交流沟通可以使学校了解学生的家庭情况，更好地帮助学生解决学习和生活中的问题。
家庭也能及时了解孩子在学校的表现，配合学校进行教育。
2. 增进理解和信任：沟通交流能够有效消除家校之间的隔阂，促进彼此的理解和信任，形成良好的合作关系，共同为孩子的成长负责。
3. 增强教育效率：沟通和交流可以让学校和家庭及时沟通孩子的成长情况，共同制定适合孩子的教育方案，提高教育效率。
二、构建家校有效沟通机制的策略1. 搭建多元化沟通平台：除了传统的家长会，还可以建立家长群、班级网站等平台，让家校沟通更快捷便利、更高效稳定。
2. 制定清晰的沟通内容：学校应制定明确的家长指点事项，以及课程安排、考试信息、家庭作业布置等，并通过家长群、校报、家长会等多种途径告知家长。
3. 鼓励家长积极参加：学校应热情鼓励家长参与学校活动，如家长开放日、亲子活动等，让家长更深入地了解学校的教育理念和教学方法。
4. 组建有效的反馈机制：学校应定期收集家长反馈信息，并积极改进提升，持续提高家校合作的质量。
三、家校沟通的具体措施1. 定期上门家访：老师定期家访，了解学生的家庭情况，更准确地把握学生的学习和生活状况，并及时指导解决孩子遇到的问题。
2. 家校共育课堂：学校组织家长参加的“家校共育课堂”，分享教育理念、学习方法、家庭教育等方面的知识，帮助家长更好地了解孩子成长规律和教育方法。
3. 家长志愿者计划：鼓励家长参与学校的志愿者活动，如协助老师批改作业、组织课外活动等，提高家校之间的互动和联系。
4. 建立家校沟通档案：学校建立家校沟通档案，记录家长咨询和反馈等信息，为今后更好地开展家校沟通提供参考。
家校共育工作制度
家校共育工作制度一、前言家校共育是促进学生全面发展的重要途径，是构建学校、家庭、社会三位一体教育体系的关键环节。
为了充分发挥家校共育的作用，加强家校之间的沟通与合作，特制定本制度。
二、家校共育工作目标1. 建立健全家校共育机制，形成学校、家庭、社会共同参与的教育合力。
2. 促进学生全面发展，提高学生综合素质。
3. 增强家校之间的信任与理解，营造良好的教育环境。
三、家校共育工作原则1. 尊重家长，平等交流。
尊重家长的教育观念和方式，倾听家长的意见和建议，与家长平等交流，共同探讨孩子的教育问题。
2. 共同参与，共同成长。
鼓励家长参与学校教育和管理，共同关注学生的成长，实现家校共同成长。
3. 个性化教育，因材施教。
关注学生的个性差异，因材施教，为每个学生提供适合其发展的教育方案。
4. 持续发展，不断完善。
不断总结家校共育的经验，不断完善工作制度，推动家校共育工作持续发展。
四、家校共育工作内容1. 建立家校联系制度（1）学校与家长保持经常性的联系，定期召开家长会，通报学生在校表现，了解学生在家情况。
（2）教师与家长保持密切沟通，通过电话、微信、短信等方式，及时了解学生动态，共同解决教育问题。
（3）学校设立家长信箱，接收家长意见和建议，及时回应家长关切。
2. 开展家校互动活动（1）组织家长开放日，邀请家长参观学校，了解学校教育教学情况。
（2）举办亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，共同体验成长的快乐。
（3）开展家长讲座，提高家长的教育素养，帮助家长更好地参与孩子的教育。
3. 建立家长志愿者队伍（1）鼓励家长参与学校教育教学活动，担任志愿者，为学生提供多元化的教育资源。
（2）家长志愿者可参与学校管理，协助学校开展各类活动，为学校发展贡献力量。
4. 开展家庭教育指导（1）定期开展家庭教育讲座，帮助家长掌握正确的教育方法，提高家庭教育质量。
（2）组织家庭教育咨询活动，为家长提供个性化的家庭教育指导。
5. 关注学生心理健康（1）加强学生心理健康教育，定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质。
家校合作,共育英才
家校合作，共育英才“教育孩子，并不是你可以填饱他，而是点燃他，激活他内在的潜能。
”这是一句充满智慧的话语，也是当今教育中非常重要的一个理念。
在这个竞争日益激烈的社会环境中，家校合作共同育人成为了一种必然趋势。
家庭作为孩子成长的第一课堂，学校则是孩子学习的主要场所，如何加强家校合作，共同培养孩子的未来，成为了目前教育工作者和家长们共同思考的问题。
一、家校合作是共育英才的重要保障家庭是孩子成长进步的原始场所，家庭环境对孩子的影响至关重要。
优秀的家风可以促进孩子的健康成长，增加孩子的自信心和责任感，使孩子在成长过程中养成良好的品德和优秀的习惯。
而家校合作，则是家庭和学校之间的一种良好沟通方式，目的是为了孩子的全面发展，是家庭和学校共同努力的一种合作模式。
家校合作可以弥补学校教育的不足。
学校教育虽然能够教会孩子知识，但是在素质教育和个性培养方面却存在一定的不足。
家庭作为孩子的第一课堂，家长在家庭中对孩子进行的真实生活教育和道德教育将对他们的心灵成长起到至关重要的作用。
家校合作可以通过家长和老师的共同协作，形成有机的育人合力，提高孩子的综合素质。
家校合作可以促进家长和学校之间的有效沟通。
在家庭教育和学校教育中，往往会出现一些矛盾和磨擦。
家长总是觉得学校对孩子的教育不够细致，学校则认为家长对孩子的教育不够到位。
合理的家校合作可以使家长和学校之间形成更加和谐的关系，加强家长和学校之间的信任和合作，充分发挥双方在教育中的作用。
家校合作可以共同研究教育方面的问题。
教育是一个复杂的系统工程，需要学校和家长共同探讨和解决孩子在学习和成长中所遇到的问题。
家长可以通过家长会等形式了解孩子在学校的学习情况，学校也可以通过家访等方式了解孩子家庭的情况，从而更好地帮助孩子度过成长中的困难期。
二、家校合作要实现共育英才，需要注意哪些问题家校合作模式虽然能够很好地弥补孩子教育的不足、促进家校之间的沟通和共同研究问题，但是要实现共育英才，需要家长和学校在实际操作中注重以下几个问题。
如何加强家校沟通,共同促进学生成长？
如何加强家校沟通，共同促进学生成长？增强家校沟通，相约共育：共建学生成长之路家庭和学校是学生成长道路上的两大重要支柱，家校沟通是连接这两个支柱的桥梁，是促进学生健康成长的关键一环。
如何结合家校沟通，共同促进学生成长，是每一个教育工作者和家长都应该思考和实践的课题。
一、构建体系良好的沟通交流机制1. 建立常态化沟通渠道。
学校要定期召开家长会，利用微信群、学校网站等平台组建沟通平台，及时发布学校重要信息，邀请家长参加学校活动，并热情鼓励家长积极反馈意见。
2. 实施家访制度。
教师要定期对学生进行家访，了解学生的家庭环境和学习状况，及时解决学生遇到的问题，并与家长沟通，共同制定教育方案。
3. 搭建沟通平台。
学校可以参与家长代表组织学校管理，成立家长委员会，为家长提供表达意见和建议的渠道。
二、丰富沟通的内容和形式1. 沟通内容要多元化。
除了学生学业成绩，更要关注学生的心理健康、行为习惯、学习兴趣、特长发展等方面。
2. 沟通形式要丰富化。
除了传统的书面通知、电话沟通，还可以采用线上问卷调查、视频通话、线上交流平台等，提高沟通效率，拓宽沟通渠道。
3. 积极主动开展家长教育。
学校要定期组织家长培训，提供科学育儿知识，指导家长了解儿童心理发展规律，掌握正确的教育方法。
三、营造良好的沟通氛围1. 建立信任关系。
教师要以真诚的态度和专业的知识赢得家长的信任，家长也要积极配合学校的工作，共同为孩子的成长努力。
2. 互相尊重和理解。
学校要尊重家长的意见和建议，家长也要理解学校的工作压力和教学理念。
3. 平等交流。
师生家长要互相平等交流，互相尊重，共同探讨孩子的发展问题，达成共识。
四、重视沟通效果的评估1. 定期评估沟通效果。
学校要及时了解家长对学校工作的感受，并根据家长反馈的信息不断改进沟通内容和方式。
2. 了解学生成长变化。
通过观察学生的学习成绩、行为习惯、心理状态等方面的变化，评估家校沟通的成效，调整自身沟通交流策略，促进学生全面发展。
如何建立家校沟通的长效机制？
如何建立家校沟通的长效机制？建立家校沟通长效机制：揽腕共育，共促学生成长家校沟通是教育链条不可或缺的一环，是最有效促进学生全面发展的重要保障。
建立起家校沟通的长效机制，需要学校、家长和学生三方共同努力，发挥合力，才能真正实现家校协同育人。
一、明确目标，建立沟通机制框架确立家校沟通长效机制，必须明确目标。
以学生发展为中心，以促进学生全面发展为目标，构建以“交流、协作沟通、共育”为核心的机制框架。
1.沟通渠道更加多元化:平台搭建:确立学校网站、微信公众号、家长群等线上平台，及时发布学校重要信息、学习资料以及学生在校表现。
双向互动连接:定期开展家长会、主题讲座、家访等线下活动，鼓励家长主动积极参加学校教育活动，及时沟通和交流学生情况。
成立专门机构:可以设置家校合育中心或专职人员，负责家校沟通的日常管理与协调，及时解决沟通中的问题。
2.沟通内容科学化:学习情况:定时反馈学生学习进度、学习习惯、学科成绩等方面的信息，并帮助和鼓励家长积极地参与孩子的学习过程，引导学生养成良好的学习习惯。
成长发展:及时沟通学生在学校的学习、生活、心理等方面的表现，让家长清楚孩子的真实情况，并共同制定并执行成长计划。
教育理念:定期开展家长学校、主题讲座等活动，传递科学的教育理念，指导家长掌握科学的育儿方法，促进家庭教育的规范化和科学化。
3.沟通方式选择多样化:一对一谈话：班主任老师、学科老师定期与家长通过一对一谈话，深入交流学生情况，解答家长疑问，共同寻求解决方案。
小组交流：以家长小组的方式，进行主题探讨、经验分享等，进一步促进家长之间的相互学习和交流。
线上平台互动：依靠线上平台，发布网络问卷、互动答疑、意见征集等方式，方便家长多角度了解学校信息，参与学校管理和活动。
二、保障机制，确保沟通有效性确立家校沟通长效机制，还需要保障机制的有效运行，切实保障交流沟通渠道畅通，信息传递准确，互动效果显著。
1.制度保障:制定家校沟通制度，明确交流主体、沟通内容、沟通方式、沟通时间等，规范家校沟通行为，保证沟通的公平性和有效性。
教研活动家校共育方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，家校共育已成为教育工作中不可或缺的一部分。
为了更好地发挥家庭教育的作用，加强学校与家庭的沟通与合作，提高教育教学质量，我校特制定以下教研活动家校共育方案。
二、活动目标1. 提高家长对教育的认识，增强家庭教育意识。
2. 加强学校与家庭的沟通，形成教育合力。
3. 提升教师的教育教学水平，促进教师专业成长。
4. 培养学生的良好习惯，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 家长教育讲座（1）主题：家庭教育的重要性与策略（2）主讲人：教育专家、优秀家长代表（3）内容：介绍家庭教育的基本原则、方法与技巧，分享优秀家庭教育案例。
2. 教师家长座谈会（1）主题：家校合作，共育英才（2）时间：每周五下午（3）内容：教师与家长面对面交流，探讨学生在校表现、家庭教育问题，共同制定教育方案。
3. 家长开放日（1）主题：家校携手，共创美好未来（2）时间：每月最后一个星期五（3）内容：家长参观学校、走进课堂，了解学校教育理念、教学方法，体验学生的学习生活。
4. 教师家访活动（1）主题：关注学生成长，促进家校共育（2）时间：每月一次（3）内容：教师走访学生家庭，了解学生家庭背景、家庭教育环境，与家长共同探讨教育问题。
5. 家长学校课程（1）主题：家长成长课程（2）时间：每周一晚上（3）内容：邀请教育专家、优秀家长代表授课，提升家长教育素养。
6. 教育故事分享会（1）主题：教育故事，感动心灵（2）时间：每月第二个星期五（3）内容：教师、家长、学生分享教育故事，传递正能量。
四、活动实施步骤1. 准备阶段（1）成立家校共育活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
（2）制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
（3）邀请教育专家、优秀家长代表参与活动。
2. 实施阶段（1）按计划开展各项活动，确保活动质量。
（2）做好活动记录，收集家长、教师的意见和建议。
（3）及时总结活动经验，不断完善活动方案。
如何建立良好的家校沟通机制？
如何建立良好的家校沟通机制？建立起良好的家校沟通机制，共育未来之星家校沟通是教育链条中的重要环节，对学生的健康成长起着十分有利的作用。
良好的家校沟通机制，也能快速有效地将家庭教育和学校教育有效衔接，共同发力，促进学生全面发展。
一、最终形成多元化沟通渠道传统的“家访、家长会”模式已无法满足现代教育需求，应积极主动探寻多元化沟通渠道，实现多向互动。
2. 定时查看家校共育活动：组织家长参与学校活动，如课堂观摩、主题讲座、亲子活动等，加强家长对学校工作的了解和参与度。
3. 家访制度完善：鼓励教师进行实地家访，了解学生家庭环境、学习生活状况，并针对性地提出建议，加强家校沟通的深度和广度。
4. 学生反馈机制：帮助和鼓励学生将学习、生活中遇到的问题和困惑及时反馈给家长和老师，形成沟通闭环，及时解决问题，提升学习效率。
二、锻造有效沟通内容家校沟通不仅要注重形式，更要注重内容，让交流更有实效。
1. 信息透明公开：学校要及时、准确地将学生心理、学业情况、安全状况等信息传递给家长，并定期进行反馈，让家长了解孩子在学校的真实情况。
2. 共商发展教育目标：教师与家长共同商定学生的学习目标和成长方向，并根据学生的个人特点制定出更加个性化的学习计划，切实保障家校目标一致。
3. 了解学生全面发展：家校沟通不应该仅仅局限于学习成绩，更要关注学生的身心健康、兴趣爱好、品格修养等方面的成长，共同营造良好的教育氛围。
4. 积极沟通反馈：鼓励家长和老师进行双向沟通，及时反馈孩子在学习和生活中遇到的问题和困惑，共同探究解决问题的最佳方案。
三、建立信任和尊重家校沟通的核心是建立起相互理解、信任和尊重的关系。
1. 平等沟通态度：教师要尊重家长的意见，虚心接受家长的建议，并积极主动地寻求解决问题的方法。
家长也要信任学校，了解学校的教育理念和教学，积极配合学校工作。
2. 尽量减少情绪化沟通：家校沟通过程中应尽量避免情绪化言论，理性沟通，共同寻找解决问题的方法。
家校合作,共育英才
家校合作，共育英才一句古话说得好，“教育孩子不是一件简单的事情，需要家庭和学校共同合作。
”家庭是孩子的第一所学校，学校是孩子的第二个家，家庭与学校的合作关系对孩子的成长至关重要。
在当今社会，家庭教育和学校教育都面临着各种各样的挑战和困难，但只要家庭和学校相互配合，携手合作，共同育人，就能够更好地培养出更多的英才。
家校合作能够促进孩子的全面发展。
家庭和学校是孩子成长教育的主要两个社会化环境，两者的合作能够为孩子提供更为全面的成长环境。
家庭和学校在培养孩子的能够各自发挥自己的优势，相互补充，使孩子得以在知识、技能、情感、态度等各方面得到更好的发展。
家庭是孩子生活和情感的港湾，家庭的温馨和爱能够给孩子提供良好的情感基础，促进孩子的情感发展。
而学校在教学和教育领域有更为专业和系统的教育资源和师资力量，这能够对孩子的认知、学习、技能发展起到更好的指导和帮助。
当家庭和学校能够形成良好的合作关系，孩子才能在双重环境的熏陶下，得到更为全面的发展。
家校合作有利于促进家庭教育和学校教育的互补和融合。
家庭教育和学校教育有着各自的特点和优势，两者都离不开，都需要互相帮助和支持。
对于家庭来说，家庭教育是孩子成长的基础，更注重于孩子品德、情感的培养。
家庭是孩子的第一所学校，孩子在家庭中接受的教育，对其一生的发展起着至关重要的作用。
而对于学校来说，学校教育更加注重知识的传授和技能的培养。
学校作为孩子的第二个家，是孩子求知的地方，学校教育对于孩子认知和学习的影响也是持久且重要的。
家庭和学校的合作能够让两者的教育互相融合，互相借鉴，形成更为全面和完善的教育体系。
这不仅能够培养出更为全面和优秀的人才，也有助于提升家庭教育和学校教育的整体水平。
家校合作能够增进家长和老师之间的沟通和合作。
在孩子教育的过程中，家长和老师是最为亲近孩子的人，也是孩子成长中非常重要的一部分。
而家长和老师之间的沟通和合作，能够更好地把握孩子的成长动态，及时了解孩子在学习和生活中的问题，并共同想办法去解决。
如何建立有效的家校沟通机制？
如何建立有效的家校沟通机制？确立快速有效的家校沟通机制：共建和谐育人成才环境家校沟通是教育工作不可或缺的一部分，它不仅可以促进学校教育与家庭教育的有效衔接，更能帮助学生全面发展，构建和谐的育人环境。
然而，传统的家庭沟通模式存在信息传递运行不畅、沟通单一、家校间极度缺乏快速有效互动等问题，因此，组建高效的家校沟通机制刻不容缓。
一、构建沟通平台1. 畅通信息渠道：学校应建立完善的网站、公众号、家长群等信息平台，定期发布学校资讯、教学动态、学生学习情况等信息，让家长及时了解学校工作，参与学校管理。
2. 定期召开家长会：家长会是学校与家长面对面交流的重要平台，可以通过主题演讲、分组讨论、互动问答等形式，帮助家长了解学校教育理念、教学方法和育人目标，并积极收集家长的意见和建议。
3. 建立家访制度：学校应不定期安排教师对学生家庭进行家访，与家长面对面互动，了解家庭教育情况，共同研讨孩子的学习和生活问题，促进家校沟通。
4. 开设专业家长课堂：学校可定期邀请专家或优秀教师开设专业家长课堂，指导家长学习教育理念和方法，提升家庭教育水平，助力孩子健康成长。
二、创新沟通1. 运用数字化和智能化工具：依靠在线视频会议、网络问卷调查等数字化工具，打破时间和空间限制，提升沟通效率，实现更方便快捷的互动交流。
2. 鼓励家长参与学校活动：鼓励家长参与学校的各种活动，如家长开放日、家长志愿者服务等，让家长深入了解学校的教育教学工作，感受学校的文化氛围，增进彼此信任和理解。
3. 营造良好沟通氛围：学校应营造开放、平等、互信的沟通氛围，鼓励家长积极主动地表达意见和建议，鼓励教师积极认真地倾听家长的诉求，共同为学生的成长努力。
三、优化沟通内容和方法1. 关注学生个体差异：沟通内容应针对不同学生的特点和需求，重点关注学生的学习情况、心理状况、行为习惯等方面的问题，并针对性地提供帮助和指导。
2. 重视积极主动正向引导：沟通应以积极主动的、正向的语言，尽量避免批评和指责，热情鼓励和表扬孩子，帮助他们建立自信，激发学习兴趣。
家校共建经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我们在家校共建方面的经验。
家校共建是教育的重要组成部分，它关系到孩子的成长、学校的发展以及社会的进步。
在此，我将结合我们学校的实际情况，从以下几个方面进行交流。
一、加强家校沟通，搭建交流平台1. 定期召开家长会我们学校定期召开家长会，让家长了解学校的教育教学情况，与教师面对面交流，共同探讨孩子的教育问题。
家长会分为班级家长会和年级家长会，旨在让家长全面了解孩子在学校的表现。
2. 利用微信群、QQ群等网络平台随着科技的发展，网络已成为家校沟通的重要途径。
我们建立了班级微信群、QQ 群，及时发布学校通知、孩子表现、家庭教育建议等信息，方便家长了解孩子在校情况，同时也便于家长之间互相交流。
3. 开展亲子活动我们学校定期组织亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读、亲子旅行等，让家长与孩子共同参与，增进亲子感情，同时让家长了解学校的教育理念和教学方法。
二、注重家庭教育，发挥家庭优势1. 家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，家长的教育观念、教育方法对孩子的成长有着深远的影响。
我们学校积极倡导家长树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康，注重培养孩子的综合素质。
2. 家庭教育指导我们学校定期开展家庭教育讲座，邀请专家为家长提供家庭教育指导，帮助家长解决教育过程中的困惑。
同时，我们鼓励家长积极参与学校组织的各类活动，共同促进孩子的成长。
3. 发挥家庭优势我们学校充分挖掘家长资源，鼓励家长在学校教育中发挥优势。
如邀请家长走进课堂，分享自己的专业知识和经验，让孩子们在学习中受益。
三、家校携手，共育英才1. 教育目标的一致性家校共建的核心是教育目标的一致性。
我们学校与家长共同制定孩子的成长目标，确保教育的一致性。
家长要关注孩子的全面发展，学校要关注孩子的个性化需求。
2. 教育资源的共享家校共建要实现教育资源的共享。
我们学校与家长共同探讨孩子的兴趣爱好，挖掘孩子的潜能，为孩子的成长提供丰富的教育资源。
家校合作,共育英才
家校合作，共育英才家校合作是指家庭和学校之间建立起紧密联系和良好合作的关系，共同育人、培养人才的教育方式。
在这个过程中，家长和学校应该有意识地合作，互相交流、协调，共同为学生的成长负责，共同推进教育事业的发展。
在传统意义上，学校是学生的学习场所，而家庭则是学生的生活场所。
但实际上，学生的成长过程是不可分割的。
家庭与学校应该共同承担育人责任，合作应该是双向的，互相支持、协调、监督。
家庭是孩子的第一课堂，是培养孩子基本品德、道德、心理素质的重要场所；而学校则是以知识和技能传授为主的教育场所。
学校和家庭之间的合作，可以帮助孩子的全面发展，培养健全的人格、优秀的文化素质、良好的思想品德和积极向上的生活态度。
家庭在学生的成长过程中发挥着重要的作用。
家长对孩子的教育不只是提供物质条件，更重要的是要教育孩子健康的价值观念、良好的生活习惯、正确的人生态度。
同时，家长也应该积极参与学校教育活动，与学校一起关注孩子的学习情况、身心健康状况、思想感情变化等各方面的情况，提供必要的帮助和支持。
在家庭和学校的合作中，学校也起着举足轻重的作用。
学校不仅要提供优质的教育资源和学术环境，更要密切关注学生在学校的学习和生活状况，加强与家长的交流，了解家长对学校教育的看法和意见，把家长的意见和建议纳入到学校管理和教育改革之中。
同时，学校应该积极开展家校互动活动，加强家校之间的沟通，共同关注孩子的健康成长。
家校合作不仅有利于孩子的成长和发展，同时也有利于教育事业的发展。
家庭和学校之间的合作可以使家长更加了解学校的教育理念和教育方式，发现并解决教育问题，促进教育改革和发展。
学校和家长的合作也可以促进教育资源的优化配置和管理，提高教学质量和教学效果，推动全社会的教育事业持续发展。
总之，家庭和学校之间的合作是教育事业发展的必然要求，也是培养优秀人才的必要手段。
只有加强家庭和学校间的沟通和协作，才能更好地促进孩子的成长和发展，实现教育事业的全面发展。
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建立沟通制度家校共育英才
教师与家长相互交流沟通，是了解、研究和促进学生健康成长的重要途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重要措施。
为了进一步密切家校联系，共同创建家校和谐氛围，促进教育科学健康发展，我校以“亲子共成长工程”为主线，以加强教师与家长沟通、建设家长学校、家长参与学校管理评价以及建立师德问责制度为举措，开展了一系列家校共建教育活动，收到了较好的成效。
１健全制度，构建网络，落实管理保障措施
为在工作中做到有章可循，落到实处，我们建立并完善了《家长委员会章程》、《家长学校章程》、《教师与家长沟通制度》、《家长课程制度》、《家长参与学校管理评价制度》、《教师职业道德问责制度》等制度，形成了教育教学、日常管理、督查评估等制度管理体系，确保管理规范，运转有序。
根据《家长委员会章程》，在各班推荐的基础上，我们成立了家长委员会，分别在期初和期中召开家长委员会的座谈会，互相沟通情况，听取家长委员会对学校、班级管理和教育教学的意见，在宣传学校，家校沟通、缓解矛盾等方面起到积极的作用。
根据《家长学校章程》，学校成立家长学校，结合亲子共成长家长课程培训，每学期开课2次，学习《牵手两代》课程，交流家教经验和体会，促进家长与教师间的情感交流；与家长探讨家庭教育的方法，并给予家庭教育指导。
同时还邀请一些家长代表、社区干
部、派出所领导讲课；邀请心理健康教育专家、家庭教育专家来校向家长授课，如：《如何进行家庭教育》、《孩子进入初中，家长做好准备了吗?》、《关注孩子心灵的成长》等专题讲座，深受家长的欢迎，收到了较好的效果。
为了进一步调动家长参与学校管理的积极性，更有针对性的开展学校工作，学校认真落实家长不定期进行学校管理与教师满意度评价制度，学校规划、学校教代会、学校制度的制定、学校大型活动都邀请家长代表参与，充分发挥家长的智慧和监督作用。
对教师的工作，每学期至少组织两次满意度测评，同时结合学校实际不定期对家长进行教师满意度电话访问，根据《教师职业道德问责制度》，纳入教师绩效考核和年度考核，并作为教师评优晋级的重要依据。
２广开渠道，密切联系，开辟家校沟通新途径
家长学校正常开课，及时了解家庭教育情况，向家长反馈学校教育教学情况，对家长提供家庭教育指导。
引导家长利用好网上家长学校资源，班主任、任课老师和广大家长积极参与网上家长学校发起的活动，许多班主任获得网上家长学校的奖励，老师和家长的教育心得也常发表在网校创办的刊物上。
“校讯通”使用率达100%，开通率为99%(部分贫困家庭无手机)，联系渠道畅通、便捷、高效，充分发挥了家校联的作用。
电话联系也是家校联系的一个经常性的途径。
班主任老师不考虑电话费用，一有事就及时和家长联系，老师对学生在校外的情况、家长对子女在学校的表现都是即时知晓，对学生的成长，对一些问
题的处理起到了良好的作用。
家访是家校联系不可替代的途径。
学校明确要求班主任对全班学生每学期家访一次，成长导师要将承包学生每学期家访两次，特殊学生要多次走访。
家访时，要求行政带头、任课老师参与。
要求有家访详案、个案分析，对学生的思想道德建设极具参考价值。
2010年开始，我们又开展“成长导师约谈家长”活动，由每位学生成长导师充分利用每周星期六业务活动结束时间和假期值班时间，分期分批邀请家长到校，及时汇报学生的在校表现，征求家长对学校的意见建议，共同研究教育学生的方式方法，家长一致反映这个活动很有针对性，更有实效性。
与此同时，我们还非常重视“致家长一封信”的作用。
坚持每学期向家长发三封信，定期将学校的工作情况向家长汇报，各级部不定期向家长下发“告家长书”，各班主任每周一次利用飞信或校讯通平台向家长汇报学生情况，密切了家校关系，提升了满意度。
３转变观念，开展活动，提高家校沟通实效性
在家校联系中，我们要求老师转变观念，树立服务意识，改变“家访＝告状”的局面，把“告状”变为“沟通”，争取了家长更多的支持和理解。
对家长的家教指导不只是开开会，讲讲话，还将编辑的《家教专栏》、《家教辅导材料》发给家长，进行学习。
将每周六上午定为家长开放日，家长可随时到校进行交流。
为进一步充实成长导师的力量，在学校和社区共同倡导下，成立
了以有特长的家长代表为骨干的“爱心志工团”，聘请了具有书法、绘画、剪纸、雕刻、泥塑、布艺、农艺等特长的家长和退休干部教师任辅导教师，利用学校课外活动和双休日时间，在社区进行特长辅导和革命传统等教育，拓宽了教育资源，提高了综合素质。
在潍坊市家长课程研究中心的具体指导下，我校开展的“构建符合中国国情的家长教育体系的研究”子课题——“三阶段六环节家长课程”教学模式的实验研究工作，历时一年，于2010年12月通过鉴定并结题。
这样以课题引领家庭教育，使家校联系工作在教学上有指导，实践中有方向，收到了实际效果。
再是开展“亲子共成长感恩教育日”活动。
我校于2010年10月18日邀请了我国著名的心理专家、感恩教育专家、潜能激发大师、演讲大师赵一博先生来我校作了“激扬青春，走向成功”感恩、激励教育演讲会。
赵一博先生的演讲激情四射，语言幽默诙谐，形象生动，事例通俗易懂，既有理论高度又切合中学生实际，与家长学生的互动和谐默契。
“我自信，我成功！”、“我是最棒的！”、“成功者找方法，失败者找借口”、“要成功就要改变、立刻改变”、“我的责任就是成功！”、“目标+计划+行动+措施+坚持=成功”、“人生有理想，有志向，才会有前进的动力”等自我激励、走向成功的理念，触动了每一位家长和师生的心灵。
另外，每年的母亲节、父亲节、老人节，我们都组织家长到校，举行感恩教育活动，收到了良好的教育效果。
４发现问题、加强教研，提高教师家教水平
采用“问题工作法”及时发现问题，加强家教校本教研，提高教师的家教水平，更是提高教育质量的有效措施。
学校每月让班主任搜集校内学生管理中存在的问题3~5条，然后面向全体家长征集具体的解决案例，在家长课程授课或约谈时，选取部分优秀家长的教育措施让其向其他家长作介绍，使家长在探索中进步，在借鉴中提高。
要求班主任每月向家长搜集家庭教育中存在的问题3～5条，以此为课题成立课题小组进行小课题研究，随后，选取成功的经验，在家长课程授课中向全体家长进行经验介绍，对还不能解决的问题或面上存在的问题，聘请专家进行指导，极大的增强了授课的针对性。
与此同时，我们还开展了每月一次专题调研、每学期一次优质课评选、优秀论文评选、优秀案例评选、家校教育论坛等活动，提高了教师的业务水平。
根据学校工作实际，还先后组织编写了《亲子共成长制度汇编》、《家长访谈报告集》、《心理疏导与咨询》、《千名名家进校园资料汇编》、《我的家庭教育故事-1》、《我的家庭教育故事-2》、《感恩主题教育活动资料汇编》、《生活教育活动资料汇编》等校本课程。
以开发和利用校本课程为切入点，深化问题行动研究，推进家校和谐发展。
实施家校沟通制度，给学校的发展插上了腾飞的翅膀，经过家校的共同努力，学生素质得到了飞速的发展。
我校被评为评为潍坊市数字化学校、潍坊市绿色学校、潍坊市民主管理先进单位、潍坊市
生活教育示范校、潍坊市“五个一工程”示范校、诸城市教育工作先进单位；连续三年被评为诸城市初中教学工作先进单位、诸城市课堂教学改革先进学校；《心理疏导与咨询》获诸城市教育创新一等奖，有两名教师获诸城市家长课程优质课。
在本学期市教育局组织的家长满意度测评中，我校取得了家长满意度99、22%的较好成绩。
至此，我们将认真总结经验，查找不足，把家校沟通工作进一步深化，力求精心、精细和精致，为创办人民更加满意的教育做出不懈的努力。