家校沟通制度
中学家校联系制度(五篇)
中学家校联系制度家校联系制度是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师热爱学生、关心学生的重要体现，具有丰富的内涵和多向的作用。
为进一步规范家校联系行为，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社区、社会对学校教育事业的理解和支持，特对家校联系制度做出如下规定：1、形式和要求家校联系是一项常规性工作，包括学校家长会、学校开放日、上门家访、短信联系等多种形式。
家校联系工作由年级组长牵头，班主任和科任教师分工合作，以班级为单位计，每学年和家长面对面个别交流不得少于该班学生人数的三分之一，三年内应当和全班学生家庭建立普遍联系；家校联系活动必须建立工作档案，每次联系要有记录、有分析、有对策，勤于总结，注意反馈。
各年级可以利用本校网站建立的各班级主页，通过留言版、电子邮箱等多种形式帮助班主任和科任教师及时与学生、与家长联系。
家校联系工作主要分为两个阶段：(1)第一阶段――普访阶段时间集中在寒暑假和开学后____个月内，主要采取上门家访或电话联系的形式。
学校定期组织年级组和教研组对普访情况进行总结，集体研究个案，为学生的个人发展和班年级建设打好基础。
(2)第二阶段――随访和定访阶段时间安排在开学____个月后，针对"苗头"问题和重点教育对象上门随访或定访，也可以利用电子邮箱等通讯手段进行网上联系或者电话联系；针对有特殊困难的学生家庭要常访、多访，加强与家长的联络和沟通，促进学生健康、稳定、全面地发展。
2、原则在开展家校联系中，应当把握以下三项原则：一是目的明确，准备充分。
在进行家校联系前要全面熟悉学生的在校情况，特别要注意充分挖掘学困生的进步情况，充分考虑好进行家校联系的时间、地点、环境和时机等诸因素，保持良好的心理态势，主动取得家长配合，避免盲动性。
二是把握分寸，讲究谈话艺术。
尊重学生，充分调动学生的积极性，以正面鼓励学生为主，不当着学生的面向家长(或监护人)数落学生；尊重家长(或监护人)，引导家长(或监护人)树立正确的教育观念，虚心接受家长(或监护人)提出的意见和建议，不指责家长(或监护人)；言简意赅，适时告辞，不过问家长(或监护人)不愿提及的隐私，不强行访谈。
家校互通沟通制度
家校互通沟通制度
沟通渠道
1. 家长会：每学期举行一次家长会，学校提前通知家长会的具体时间和地点。
家长会是学校与家长交流的重要平台，家长可以了解学校的教育政策和教学活动，并提出自己的意见和建议。
2. 通讯簿：学生每天应带着通讯簿回家，家长需定期查看并签字。
通讯簿是学校与家长之间沟通的重要工具，家长可以通过通讯簿与教师交流学生的研究情况和问题。
3. 线上平台：学校将建立线上平台，家长可以通过该平台随时查看学校公告、教学安排、学生作业等信息，并与教师进行交流。
4. 个别沟通：学校与家长可以通过电话、电子邮件等方式进行个别沟通，以解决特定的问题或交流特定的信息。
沟通原则
1. 及时反馈：学校和家长应及时反馈学生的研究情况、行为表现等重要信息，共同关注学生的全面发展。
2. 尊重合作：学校和家长应相互尊重，积极合作，共同为学生的教育和成长努力。
3. 保密性：学校和家长应保护学生的个人隐私和敏感信息，不得随意泄露或传播。
4. 公正公平：学校和家长应对学生的评估和奖惩公正公平，确保公正的教育环境。
沟通频次
1. 家长会：每学期举行一次。
2. 通讯簿：每天。
3. 线上平台：随时查看。
4. 个别沟通：根据具体情况，及时沟通。
沟通语言
学校和家长之间的沟通应使用普通话或英语，确保信息的准确传达。
以上即为我校家校互通沟通制度的相关内容，希望能够为学校和家长之间的沟通带来便利和效果，共同促进学生的发展和成长。
家校沟通工作管理制度
一、总则为加强家校沟通，促进家校合作，形成教育合力，共同促进学生全面发展，特制定本制度。
二、沟通原则1. 尊重原则：尊重家长、尊重学生，维护学生及家长的合法权益。
2. 诚信原则：以诚待人，实事求是，确保沟通信息的真实性和准确性。
3. 及时原则：及时回应家长关切，确保家校沟通的时效性。
4. 隐私保护原则：保护学生及家长的个人隐私，不泄露敏感信息。
三、沟通渠道1. 家长会：定期召开家长会，传达学校教育政策，了解家长意见，增进家校了解。
2. 家校联系册：建立家校联系册，记录学生在家在校情况，方便家长了解。
3. 班级微信群、QQ群：建立班级微信群、QQ群，及时发布学校通知、班级活动信息，方便家长与教师沟通交流。
4. 家访：定期开展家访活动，深入了解学生家庭情况，增进家校感情。
5. 线上沟通平台：利用学校官网、微信公众号等线上平台，发布学校动态、教育资讯，方便家长获取信息。
四、沟通内容1. 学生在校表现：向家长反馈学生在校学习、生活、品德等方面的表现。
2. 学校教育政策：向家长传达学校教育政策、教育教学改革措施。
3. 学生成长需求：了解家长对学生的期望，提供针对性的教育建议。
4. 教育资源整合：整合家校资源，为学生提供更好的教育环境。
5. 家校合作项目：开展家校合作项目，促进家校共同发展。
五、沟通要求1. 教师职责（1）按时参加家长会，认真听取家长意见和建议。
（2）定期通过家校联系册、班级微信群、QQ群等渠道与学生家长沟通交流。
（3）按时进行家访，了解学生家庭情况，增进家校感情。
（4）关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
2. 家长职责（1）按时参加家长会，积极参与家校活动。
（2）关注学生成长，与教师保持密切沟通。
（3）支持学校工作，为学校提供力所能及的帮助。
（4）遵守学校规章制度，共同维护学校教育教学秩序。
六、考核与评价1. 对教师家校沟通工作进行考核，考核结果纳入教师绩效考核。
2. 对家长参与家校沟通的积极性、主动性进行评价，评价结果作为评选优秀家长的重要依据。
家校沟通制度实施方案
家校沟通制度实施方案一、背景和意义。
家校沟通是学校教育工作中不可或缺的重要环节，它关系着学生的学习、成长和发展。
有效的家校沟通可以促进家长和学校的密切合作，共同关注学生的学习和成长，形成良好的教育氛围。
因此，建立健全的家校沟通制度，对于提高教育质量、促进学生全面发展具有重要意义。
二、实施目标。
1.建立双向畅通的沟通渠道，促进家校互动交流；2.加强家长参与学校教育管理，形成共育合力；3.提高学校教育教学质量，促进学生全面发展。
三、实施步骤。
1.建立家校沟通工作小组。
成立家校沟通工作小组，由学校领导、老师代表、家长代表组成，负责制定家校沟通工作计划和具体实施方案。
2.建立定期沟通机制。
制定家校沟通日程表，明确家长会、家访、家长课堂等活动的时间和内容，确保家校沟通工作有序进行。
3.建立信息化沟通平台。
建立学校网站、微信公众号等信息化平台，及时发布学校通知、教育资讯，方便家长获取学校相关信息。
4.丰富家校沟通形式。
开展家长讲座、家长学习班、亲子活动等形式多样的家校沟通活动，满足家长的需求，促进家长参与学校教育管理。
5.建立家校互动反馈机制。
建立意见箱、电话热线、网络留言等反馈渠道，及时收集家长意见和建议，促进学校改进工作，增强家校合作共育的效果。
四、实施保障。
1.加强师资培训。
加强教师家校沟通能力的培训，提高教师的沟通技巧和服务意识，促进家校合作共育。
2.建立奖惩机制。
建立家校沟通工作考核奖惩机制，对家校沟通工作成效显著的个人和集体给予表彰和奖励，对工作不力的个人和集体进行批评和教育。
3.加强宣传教育。
通过校报、校园广播、家长会等途径，加强家校沟通工作的宣传教育，形成全校上下共同关注、支持家校沟通工作的浓厚氛围。
五、总结。
建立健全的家校沟通制度，是学校教育工作的需要，也是学生健康成长的需要。
只有家校通力合作，形成育人合力，才能真正实现学校教育的目标，促进学生全面发展。
希望全体教职员工和家长能够共同努力，将家校沟通制度落实到位，为学生的成长和发展搭建良好的沟通桥梁。
小学家校沟通制度
小学家校沟通制度
一、总则
（一）为了规范我小学家庭与学校间的沟通行为，保障学生的合法权益，培养和谐的家校关系，特制定本制度。
（二）家校沟通的宗旨是：以爱心为纽带，以真诚为契机，充分挖掘和利用社会资源，共同做好学生教育工作，实现学校、家庭、社会三位一体的有机整合。
二、具体规定
（一）保障沟通时间：学校规定每学期至少一次家长会，及时通报学校工作进展和学生在校表现。
平时每周一次左右的家访或电话沟通，了解学生的家庭状况和成长环境。
（二）规范沟通内容：向家长宣传国家的教育方针、政策，传达学校的工作计划和要求，同时也要听取家长对学校的意见和建议，增进相互间的理解和合作。
（三）明确沟通方式：定期的家长会、家访、电话沟通等，确保每个家长都能及时了解学生的在校情况。
同时鼓励家长通过各种方式主动与教师联系，共同促进学生的健康成长。
（四）建立反馈机制：对于家长的意见和建议，学校要认真听取并反馈处理结果，确保家长的合理诉求得到满足。
三、监督与评估
（一）学校应定期对家校沟通制度的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并改进。
（二）对于在沟通中表现突出的教师和家长，学校应给予表彰和奖励，树立榜样。
学校家校沟通联系制度
学校家校沟通联系制度一、引言学校家校沟通是一种关键的教育实践，对学生的发展和学习成绩至关重要。
为了建立起高效的学校家校沟通联系制度，学校需要制定详细的计划和指导方针，以确保双方之间的有效沟通和合作。
本文档将详细介绍学校家校沟通联系制度的目的、原则、方式以及操作流程。
二、目的学校家校沟通联系制度的目的是建立并促进学生、家长和学校之间的有效沟通，以提高家庭支持和学校教育的配合度，从而更好地支持学生的学习和个人发展。
通过家校沟通，学校能够及时了解学生在课堂内外的表现和需求，并与家长密切合作，共同促进学生的学习成果。
三、原则学校家校沟通联系制度应遵循以下原则：1.互信互助原则：学校和家长应以信任和互助为基础，共同关心学生的成长和发展。
2.开放透明原则：学校应及时向家长传递学生的相关信息和教育政策，确保信息的透明度和公正性。
3.及时反馈原则：学校应及时向家长反馈学生的学习成绩、表现和问题，并提供相应的指导和支持。
4.个性化原则：学校应根据学生的特点和需求，制定个性化的学习计划，并与家长共同制定和调整学习目标。
5.多元化沟通原则：学校和家长之间的沟通方式应多样化，包括面谈、电话、电子邮件等，以适应不同家庭的需求和情况。
四、方式学校家校沟通联系制度的常见方式包括：1.家长会：学校定期组织家长会，邀请家长到校与班主任和学科教师进行面对面的交流和沟通，共同讨论学生的学习情况和发展需求。
2.家校通讯：学校通过电子邮件、微信群、学校网站等方式向家长发送学生报告、通知和相关政策，保持信息的及时传递。
3.电话联系：学校教师会定期通过电话与家长进行沟通，了解学生的学习和个人情况，并解答家长的疑问和关注。
4.网络平台：学校可以通过在线学习平台或教育管理系统与家长进行沟通和交流，共享学生的学习资源和进展情况。
5.学校活动：学校组织各种亲子活动、学生展示和家长参观日等，为家长提供了解学校教育教学环境和与教师交流的机会。
五、操作流程学校家校沟通联系制度的具体操作流程如下：1.建立联系：学校在学生入学时，向家长介绍学校家校沟通联系制度，并要求家长提供联系方式，以便日后的沟通和联系。
学校家校沟通互动管理制度
学校家校沟通互动管理制度一、制度背景与意义学校家校沟通互动管理制度是为了促进学生学业发展、加强家庭教育、构建教育共同体而设立的一套制度。
家校之间进行有效、及时的沟通与互动，对学生的成长和发展至关重要。
通过建立科学规范的管理制度，可以提高学校与家长之间的沟通效率和质量，增进双方的合作与理解。
二、建立有效的沟通渠道为了实现学校家庭的紧密互动，学校应建立多种沟通渠道。
首先，可开设家长学生会及班委会，定期组织家长会议，倾听家长的意见和建议，并介绍学校的工作情况，共同讨论解决问题。
其次，学校可以推出专门的家校通讯平台，通过邮件、微信等方式，向家长发送学生的学习情况、班级活动安排等信息。
此外，学校可以定期举行家长亲子活动，提供一个有利于双方了解和交流的平台。
三、培养师生家长良好的互动氛围良好的学校家庭沟通互动不仅仅是建立沟通渠道，更需要培养双方间的良好互动氛围。
学校需要加强对教职工的培训，提升他们的沟通能力和家长服务意识，建立和谐的师生关系。
同时，家长也需要积极参与学校活动，关注学生的学业情况，多与教师交流，共同关心孩子的成长。
四、促进信息的流通与共享学校与家庭之间的沟通互动需要信息的流通与共享。
学校应及时向家长提供学生的学习成绩、评语和评估情况，及时沟通孩子的学习情况。
同时，在教育教学改革中，可以邀请家长参与评估和提供建议，共同制定改进措施，促进学校的改革与发展。
五、建立家校良好的沟通机制为了确保学校家庭沟通互动的有效性，需要建立起一套良好的沟通机制。
一方面，学校可以定期邀请家长代表参与学校管理机构，共同参与决策和管理；另一方面，学校应建立家长反馈机制，及时处理家长的反馈意见，解决问题，保证信息的双向流通，真正实现学校与家庭的良好互动。
六、加强师生家长之间的合作与配合学校家庭互动管理制度的关键在于加强师生家长之间的合作与配合。
学校应组织家长与教师的交流会议，让家长了解掌握学生的学习情况及困难，共同研究解决方案。
家校联系_学校制度
一、制度背景随着社会的发展和教育的改革，家校联系已成为学校教育的重要组成部分。
为了更好地发挥家校联系的作用，学校应制定一系列制度，确保家校沟通的顺畅、高效，从而促进学生的健康成长。
二、制度内容1. 家校联系会议制度学校应定期召开家校联系会议，邀请家长代表参加，共同讨论学校教育、学生成长等方面的问题。
会议内容包括：（1）学校工作汇报：学校领导汇报学校教育教学、校园文化建设、学生管理工作等方面的情况。
（2）家长发言：家长代表就学校工作、学生教育等方面提出意见和建议。
（3）家校互动：家长和教师共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
2. 家长会制度学校应定期召开家长会，让家长全面了解学生在校的学习、生活情况。
家长会包括：（1）班主任汇报：班主任汇报学生在校的学习、生活、纪律等方面的情况。
（2）学科教师发言：各学科教师针对学生在学习过程中遇到的问题，提出针对性的建议。
（3）家长互动：家长和教师共同探讨如何帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
3. 家长接待日制度学校设立家长接待日，家长可随时到校与班主任、学科教师等进行沟通。
家长接待日包括：（1）预约接待：家长提前预约，与班主任、学科教师进行一对一沟通。
（2）现场接待：家长到校后，可直接到班主任办公室或学科教师办公室进行沟通。
4. 家长学校制度学校定期举办家长学校，邀请专家为家长讲解教育子女的方法和技巧。
家长学校内容包括：（1）家庭教育讲座：邀请专家讲解家庭教育的重要性、方法等。
（2）亲子活动：组织家长和学生共同参与活动，增进亲子关系。
（3）家校合作案例分享：分享家校合作的成功案例，为家长提供借鉴。
5. 家校联系平台制度学校应建立家校联系平台，如微信群、QQ群等，方便家长和教师随时沟通。
平台内容包括：（1）学校通知：发布学校通知、活动安排等。
（2）学生动态：分享学生在校的学习、生活、活动等情况。
（3）家校互动：家长和教师共同讨论教育问题，分享教育经验。
三、制度实施1. 学校应加强对家校联系制度的宣传，让家长充分了解制度内容和意义。
学校家校联系制度
一、制度背景为了加强学校与家长之间的沟通与联系，形成家校共育的良好氛围，促进学生的全面发展，特制定本制度。
二、制度目的1. 增强家校之间的沟通与协作，共同关注学生的成长。
2. 及时了解学生在校表现，共同解决学生存在的问题。
3. 提高家长对学校工作的满意度，增强家校合作意识。
三、制度内容1. 家校沟通渠道（1）定期召开家长会：每学期至少召开两次家长会，由班主任组织，学校领导、任课教师参与，向家长汇报学校工作、班级管理情况及学生表现。
（2）个别沟通：班主任、任课教师根据学生情况，定期与学生家长进行个别沟通，了解学生在家的表现，共同探讨教育方法。
（3）家访：班主任、任课教师定期对学生进行家访，深入了解学生家庭环境、家庭教育情况，为家长提供教育建议。
（4）微信群、QQ群等网络平台：利用现代通讯工具，建立班级微信群、QQ群等网络平台，及时发布学校通知、班级活动信息，方便家长了解学校工作。
2. 家校联系内容（1）学生在校表现：包括学习成绩、课堂纪律、作业完成情况、课外活动等。
（2）学生在家的表现：包括生活习惯、学习态度、兴趣爱好等。
（3）学生身心健康：关注学生的心理健康，及时发现和解决心理问题。
（4）家庭教育指导：为家长提供科学的教育理念和方法，共同提高家庭教育水平。
3. 家校联系要求（1）班主任、任课教师要认真履行职责，做好家校沟通工作。
（2）家长要积极参与家校联系，关注孩子成长，配合学校做好教育工作。
（3）家校联系要注重实效，避免形式主义。
四、制度实施1. 学校成立家校联系工作领导小组，负责制定和监督实施家校联系制度。
2. 班主任、任课教师要定期召开家长会，汇报学校工作、班级管理情况及学生表现。
3. 家长要积极参加家长会，关注孩子成长，配合学校做好教育工作。
4. 家校联系工作领导小组定期检查家校联系工作，对存在的问题及时整改。
五、制度监督1. 学校对家校联系工作实行定期检查，确保制度落实到位。
2. 家长对家校联系工作有意见或建议，可通过学校反馈渠道反映。
学校家校沟通与协作管理制度
学校家校沟通与协作管理制度一、引言学校家校沟通与协作管理制度是家长参与学校教育管理、增强学校与家庭合作的重要组成部分。
良好的学校家校沟通与协作，有助于促进学生全面发展，提升学校教育质量，逐步实现教育公平。
二、推行目的学校家校沟通与协作管理制度的推行旨在激发家长参与学校教育管理的积极性，构建良好的校家协作关系，共同肩负教育责任，促进学生学习的全面发展。
三、沟通方式1. 家长会议：学校定期召开家长会议，向家长介绍学校教育方案、教育目标和计划，并听取家长的建议和意见。
2. 家长互动平台：学校建立线上平台，供家长与教师交流互动，及时了解学生在学校的学习情况。
3. 学校通讯：学校定期向家长发送通讯，包括学生的学习情况、活动安排和学校政策更新等内容。
四、信息透明1. 学生学习情况：学校向家长及时提供学生的学习成绩、考试情况和评语，帮助家长了解孩子的学习进展和问题。
2. 课程计划：学校向家长提供课程计划，让家长了解学校的教学内容和进度，便于与孩子进行适时的辅导和支持。
3. 学校政策：学校向家长发布学校政策更新，包括课程改革、教师队伍建设和学校发展规划等，提升家校合作的共识。
五、教师参与1. 家访活动：学校定期组织教师进行家访活动，与家长面对面交流，了解家庭背景和学生特点，以便更好地指导学生的学习与成长。
2. 亲子活动：学校组织亲子活动，鼓励教师与家长携手合作，共同陪伴孩子参与课外活动，促进家校合作的深度与广度。
六、家长参与1. 家教协会：学校鼓励家长成立家教协会，开展家教交流与培训，提升家长的教育知识和育儿能力，更好地支持学校教育工作。
2. 义工活动：学校组织义工活动，邀请家长参与学校的日常管理和文化活动，增强家长对学校的归属感和责任感。
七、问题解决机制学校建立问题解决机制，对于家长反映的问题及时进行调查和处理，并及时向家长反馈处理结果。
同时，学校鼓励家长对学校管理与教育工作提出建议，不断完善管理制度。
八、实施效果1. 学生学习进步：学校家校沟通与协作管理制度的实施，有助于家长及时跟踪学生的学习情况，提供有针对性的帮助和支持，促进学生成绩的稳步提高。
如何建立有效的家校沟通机制,促进家长和学校之间的合作？
如何建立有效的家校沟通机制，促进家长和学校之间的合作？建立起管用的家校沟通机制，促进组织家长与学校的合作。
家校沟通是教育的重要环节，有效的沟通机制能促进家长与学校之间的理解，共同促进学生的全面发展。
本文将从教育专家的角度，继续探讨如何能确立最有效的家校沟通机制，促进家校沟通。
一、明确家校沟通的目标和原则家校沟通的目的在于建立良好的沟通渠道，利用信息共享，共同关注学生的成长。
沟通过程中应遵循以下原则：平等协商：尊重家长和学校的意见，以平等的态度进行交流。
相互尊重：避免质疑和批评，以积极的态度参与沟通。
及时有效：保持沟通的及时性和有效性，及时解决问题。
信息透明：保持沟通信息的真实性，并及时反馈。
二、构建多元化的沟通平台为了更有效地进行信息互通，学校可以探索多元化的沟通平台，满足不同家长群体的需求：传统平台：定期召开家长会，设置家长意见箱，利用校内广播等传统方式发布信息和收集意见。
现代平台：利用公众号、家长群、学校网站等现代平台，通过在线交流、资料共享和问卷调查等方式进行沟通。
个性化交流：设立家长咨询热线，确立家访制度，为家长提供个性化的沟通服务。
主题活动：组织亲子活动、家长讲座等主题活动，促进家长和学生的互动，增进彼此理解。
三、营造积极的沟通氛围良好的沟通氛围是有效家校沟通的关键。
学校应注意培养老师积极主动的沟通意识，鼓励家长积极参与，共同营造和谐的沟通环境。
培训老师：为老师提供家校沟通的专业培训，提升其沟通技巧。
帮助和鼓励家长：鼓励家长积极参加学校活动，主动与老师沟通交流，表达自己的观点和诉求。
建立机制：建立家校协作委员会，定期进行家校沟通评估，不断完善沟通机制。
四、针对不同类型家长，制定沟通策略不同类别的家长对沟通和内容的需求存在差异，学校应针对不同类型的家长，制定不同的沟通策略：了解低参与度家长：积极引导，主动联系，提供便利的沟通渠道，提高其参与度。
关注高参与度家长：积极倾听，尊重其意见，并将其意见纳入学校决策和活动中。
家校沟通管理制度
家校沟通管理制度第一章总则第一条为了加强家校之间的沟通，促进家长和学校的合作，建立健康、和谐的教育环境，特制定本制度。
第二条家长是学生的第一任教师，学校是学生的第二家。
学校和家庭应该相互支持，共同努力，为学生提供一个良好的成长环境。
第三条学校应当重视家长的参与和支持，鼓励家长关心学生的学习和生活，并积极配合学校工作。
第四条家长应当关心学生的学习和生活，积极参与学校的活动和管理工作，配合学校教育教学工作，共同促进学生的全面发展。
第二章家校沟通的形式第五条学校应当建立健全的家长委员会制度，组织家长代表参与学校管理，促进家校之间的沟通和合作。
第六条学校应当定期召开家长会，倾听家长的意见和建议，及时回应家长的关切，共同探讨解决学生问题的办法。
第七条学校应当建立学生档案，及时向家长反馈学生的学习情况和成绩，与家长共同探讨学生的学习计划和发展方向。
第八条学校应当定期向家长发布学校的工作计划和教育教学安排，加强对家长的信息沟通，做好家校之间的衔接工作。
第九条学校应当积极开展亲子活动，鼓励家长和孩子之间的交流和互动，促进家庭教育的融合发展。
第三章家校沟通的原则第十条家校沟通应当遵循公开、透明、平等、及时的原则，保护家长的知情权和参与权。
第十一条学校要注重倾听家长的声音，尊重家长的意见，及时回应和解决家长的问题和困惑。
第十二条家长要积极关注学校工作，支持学校的教育教学工作，为学生的成长和发展贡献力量。
第十三条家长和学校之间的沟通应当建立在互相尊重、互相理解的基础上，避免出现矛盾和冲突。
第四章家校沟通的机制第十四条学校应当建立健全的家长联系制度，明确家长联系人的职责和工作内容，加强家长和学校之间的联系和沟通。
第十五条学校应当建立家长咨询台，及时回应家长的问题和疑惑，为家长提供必要的帮助和支持。
第十六条学校应当建立家长志愿者队伍，组织家长参与学校的管理和活动，促进家庭与学校的合作发展。
第十七条学校应当定期组织家校沟通会议，邀请家长代表参加，共同商讨学校工作、学生学习和生活等问题。
家校共育工作制度及实施方案
家校共育工作制度及实施方案一、引言家校共育是指学校与家庭共同参与学生的教育过程，通过双方的紧密合作，共同促进学生的全面发展。
为了加强家校之间的沟通与合作，提高教育质量，特制定本家校共育工作制度及实施方案。
二、家校共育工作制度1. 家校沟通机制（1）定期召开家长会，向家长通报学校的教育教学情况，听取家长的意见和建议。
（2）建立家校联系簿，记录学生的学习、生活情况，及时与家长进行沟通。
（3）利用现代通讯工具，如微信、短信等，与家长保持密切联系，及时传递信息。
2. 家长参与机制（1）成立家长委员会，组织家长参与学校的管理和决策。
（2）邀请家长参与学校的教学活动，如听课、参观等。
（3）鼓励家长参与学校的志愿活动，如校园卫生、活动组织等。
3. 家校合作机制（1）共同制定学生的学习计划和目标，共同监督学生的学习进度。
（2）共同开展家庭教育活动，如亲子阅读、亲子游戏等。
（3）共同组织社会实践活动，如参观博物馆、参加社区服务等。
4. 家校评价机制（1）定期对家校合作工作进行评价，总结经验，提出改进措施。
（2）建立家校合作档案，记录家校合作的过程和成果。
（3）对家校合作工作中表现突出的家长和教师给予表彰和奖励。
三、家校共育实施方案1. 组织家校共育活动（1）定期组织家长会，邀请家长参加，了解学校的教育教学情况，听取家长的意见和建议。
（2）组织家长委员会会议，邀请家长参与学校的管理和决策。
（3）组织家长听课活动，邀请家长参加学校的教学活动，了解学生的学习情况。
（4）组织亲子活动，邀请家长参与，增进家长与学生的亲子关系。
2. 开展家庭教育指导（1）定期开展家庭教育讲座，邀请专家或教师为家长提供家庭教育指导。
（2）提供家庭教育资料，如书籍、视频等，帮助家长了解家庭教育的方法和技巧。
（3）建立家庭教育咨询热线，为家长提供家庭教育咨询和帮助。
3. 加强家校合作（1）共同制定学生的学习计划和目标，共同监督学生的学习进度。
（2）共同开展家庭教育活动，如亲子阅读、亲子游戏等。
学校家校联系制度（5篇）
学校家校联系制度家校联系是班主任与家长互相交流沟通，了解、研究、促进学生健康成长的重要途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重要措施。
为了进一步密切家校联系，共同促进教育健康发展，特制定以下制度：1、牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及专门向家长告状的不良倾向，确实努力提高学校与家庭联系质量。
2、积极主动取得与家长的联系，并利用正确渠道、采用正确的方式，实事求是向家长通报学生在校学习、生活、工作情况，做到公正、公平，不虚报、不隐瞒。
3、落实执行学校家访工作制度，充分利用寒、暑假时间，及时完成本班学生重点家访任务，同时，在家访过程中及时做好有关记录与反馈工作。
4、认真组织家长参加家长会，组织家长参加家长学校活动，并按家庭教育工作计划，认真组织开展班级家庭教育指导活动，不断改善与促进家庭教育质量提高。
5、学生在校突然不适或发病，应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治疗，如在校发生意外伤害事故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行救治。
学校家校联系制度（2）是指学校与家长之间建立起有效的沟通和合作机制，以促进学生学习和成长的一种制度安排。
该制度的目的是为了加强学校和家庭之间的合作、互动和信任，共同关注学生的学业、学习环境和发展需求，为学生的全面发展提供支持和帮助。
学校家校联系制度通常包括以下内容：1. 家长会：定期或不定期地召开家长会，让家长了解学校的教学情况、学生的学习进展和问题，同时也提供机会让家长与教师和学校管理人员进行沟通和交流。
2. 家长信箱或家长群：学校开设家长信箱或创建家长群，供家长随时提出问题、建议和意见，学校也能及时回复并进行反馈。
3. 家校通讯：学校定期发布学校通讯，包括学校活动、教育政策、学生表现等信息，供家长及时了解学校的相关情况。
4. 家长参与：学校组织一些家长参与的活动，如家长义工、家长助教等，让家长参与学校事务，增进家校合作。
小学家校协同管理制度(3篇)
第1篇一、总则为加强家校之间的沟通与合作，形成教育合力，提高教育教学质量，促进学生的全面发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立家校协同管理领导小组，负责统筹协调家校协同管理工作。
2. 各班级设立家校协同管理小组，由班主任、家长代表、学校教师代表组成，负责本班级家校协同管理工作。
三、工作原则1. 坚持教育为主、家校合作为辅的原则，充分发挥学校、家庭在教育中的主体作用。
2. 坚持平等、尊重、真诚、合作的原则，增进家校之间的信任与理解。
3. 坚持全面、系统、有序、实效的原则，确保家校协同管理工作有序开展。
四、工作内容1. 家校沟通渠道建设（1）定期召开家长会，及时传达学校教育政策、教育教学成果等。
（2）建立班级微信群、QQ群等线上沟通平台，方便家长与教师、家长与家长之间的交流。
（3）设立家校协同管理热线，为家长提供咨询、建议、投诉等服务。
2. 家长参与学校活动（1）鼓励家长参加学校组织的各类活动，如家长开放日、亲子运动会、文艺汇演等。
（2）邀请家长担任学校活动的志愿者，协助学校开展各项工作。
3. 家长教育子女指导（1）开展家庭教育讲座，提高家长的教育理念和方法。
（2）建立家庭教育指导小组，为家长提供个性化教育指导。
（3）定期开展家长学校活动，分享家庭教育经验。
4. 家校合作共建（1）开展家校共建活动，如社区共建、资源共享等，形成教育合力。
（2）邀请家长参与学校教育教学改革，共同探讨教育问题。
（3）建立家校合作项目，如家庭教育课程、心理健康教育等。
五、工作要求1. 学校要高度重视家校协同管理工作，将其纳入学校工作计划，确保各项工作落到实处。
2. 教师要主动与家长沟通，了解学生家庭情况，关心学生成长，积极引导家长参与学校教育。
3. 家长要积极配合学校工作，关心孩子成长，积极参与学校活动，共同促进孩子全面发展。
4. 家校协同管理小组要定期召开会议，总结经验，发现问题，及时改进工作。
六、考核与评价1. 学校将家校协同管理工作纳入教师考核体系，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。
中学家校联系制度范文(三篇)
中学家校联系制度范文1. 双方确认本制度旨在促进中学家校之间的有效沟通和协作，以提升学生的发展和学业成就。
校方和家长应本着互信互助的原则，共同履行各自的责任，以实现学校与家庭的紧密合作。
2. 家长责任2.1 家长应关注孩子的学习状况和情绪变化，积极参与孩子的学习活动和社交发展。
2.2 家长应定期参加学校组织的家长会议、亲子活动，了解学校教育和管理方针，并与教师进行有效沟通。
2.3 家长应协助学校监督学生的作业和学习安排，鼓励孩子自主学习，遵守学校纪律和规定。
2.4 家长应配合学校的安全教育工作，提供必要的安全防范措施，并及时与学校联系沟通有关学生的安全问题。
3. 学校责任3.1 学校应提供全面、系统的学科知识和实践技能培养，为学生的综合素质发展提供优质的教育资源。
3.2 学校应定期向家长提供学生的学业、表现和评价信息，及时反馈学生的学习情况和发展动态。
3.3 学校应为家长提供相关教育培训和支持，提高家长的教育意识和育儿技能。
3.4 学校应建立健全家校跟踪机制，确保及时、有效地解决学生学习、行为、心理等方面的问题。
4. 家校联系方式4.1 家长可通过学校公示栏、班级群等方式获取学校的教育政策和通知，了解学校的重大活动和家长会议的时间安排。
4.2 家长可通过电话、电子邮件等方式与班主任、任课教师进行沟通，了解学生的学习情况和学校的课程安排。
4.3 学校应定期组织家长会议、家访等活动，与家长面对面交流，解答家长的疑问和关注。
4.4 学校与家长还可通过线上平台建立家校联系，及时传递信息、交流意见，共同关注学生的学习和成长。
5. 家校合作机制5.1 学校应成立家委会或家长志愿者团队，与家长进行密切合作，共同参与学校的教育管理和决策。
5.2 学校应定期组织家长参观、观摩课堂等活动，增进家长对学校教育的了解和认同。
5.3 学校应鼓励家长参与学校的社区服务和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
5.4 学校应建立家校反馈机制，及时听取家长的意见和建议，改进学校的教育服务和管理工作。
学校家校联动制度范本（三篇）
学校家校联动制度范本第一章总则第一条为了切实加强学校与家庭之间的联系与合作，促进学生全面发展，提高教育教学质量，制定本制度。
第二条学校家校联动是学校与家庭之间实现互动和合作的一种有效机制，旨在共同培养学生身心全面发展，提高其学业水平和综合素质。
第三条学校家校联动的基本原则是互信、互动、合作、共赢。
第四条学校负责制定学校家校联动规章制度，并发布实施。
第二章学校第五条学校应当建立和完善学校家庭教育工作组织架构，设立家教处或家庭教育指导中心，确定专人负责学校家校联动工作。
第六条学校应当积极开展家庭教育宣传活动，向家长普及儿童教育心理学、家庭教育知识等，提供家庭教育指导和咨询服务。
第七条学校应当定期组织家长会、家访、家庭教育讲座等活动，加强家校之间的交流与沟通，解决家庭教育中的问题。
第八条学校应当建立家长志愿者团队，鼓励家长参与学校的各项教育活动和志愿服务。
第九条学校应当与家庭共同营造良好的教育氛围和校园文化，加强学校与家庭的互动交流。
第三章家庭第十条家长应当关心并支持学校教育教学工作，积极参与学生的学习和生活，共同促进学生的发展。
第十一条家长应当积极参与学校家庭教育宣传活动，了解儿童教育心理学和家庭教育知识，提高教育教学水平和家庭教育能力。
第十二条家长应当配合学校的家访工作，及时了解学生在家庭中的情况和问题，积极配合学校进行干预和教育。
第十三条家长应当密切关注学生的学习进程和学习成绩，与学校保持及时沟通，共同制定学习计划和目标。
第十四条家长应当积极参与学校的家长会和家庭教育讲座，与其他家长交流经验，共同解决教育教学中的问题。
第十五条家长应当积极参与学校的志愿服务活动，共同为学校营造和谐的教育环境。
第十六条家长应当与学校共同培养学生的学习和生活习惯，共同促进学生的健康成长。
第四章家校联动工作机制第十七条学校家校联动的组织机制分为学校组织和家长组织两个层级。
第十八条学校组织包括学校领导、教师、工作人员等，负责制定学校校园文化建设和家校联动的具体工作方案。
学校家校沟通管理制度
第一章总则第一条为加强学校与家庭之间的沟通与合作，形成教育合力，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工、学生家长及学生。
第三条家校沟通应以尊重、平等、真诚、互助为原则，注重信息共享，共同关注学生的成长。
第二章沟通方式第四条学校与家长沟通的方式主要包括：1. 家长会：定期召开家长会，通报学校教育教学情况，交流学生成长状况，解答家长疑问。
2. 家访：学校教师定期走访学生家庭，了解学生家庭情况，与家长共同探讨教育方法。
3. 班级微信群、QQ群等网络平台：利用网络技术，建立班级家长交流群，方便家长及时了解班级动态。
4. 家长学校：定期举办家长学校活动，邀请专家为家长提供家庭教育指导。
5. 电话、短信等通讯工具：通过电话、短信等方式，及时与学生家长保持联系。
第三章沟通内容第五条家校沟通的内容主要包括：1. 学校教育教学计划、规章制度、教育教学成果等。
2. 学生在校表现、学习情况、身心健康状况等。
3. 家庭教育理念、方法及经验分享。
4. 学生成长过程中遇到的问题及解决方案。
5. 学校与家长共同关注的热点问题。
第四章沟通要求第六条学校教职工应遵守以下沟通要求：1. 尊重家长，礼貌待人，耐心解答家长疑问。
2. 诚实守信，不夸大、不隐瞒，客观公正地反映学生情况。
3. 保持沟通渠道畅通，及时反馈家长意见。
4. 遵守保密原则，不得泄露学生及家长隐私。
第七条家长应遵守以下沟通要求：1. 尊重学校、教师及学生，积极参与学校教育教学活动。
2. 认真听取学校、教师意见，共同关注学生成长。
3. 遵守国家法律法规，不得干扰学校正常教育教学秩序。
4. 积极配合学校开展各项工作。
第五章激励与考核第八条学校对在家校沟通工作中表现突出的教职工给予表彰和奖励。
第九条学校定期对教职工家校沟通工作进行考核，考核结果作为教职工绩效考核的重要依据。
第六章附则第十条本制度由学校家校沟通工作领导小组负责解释。
学校家校联动制度(3篇)
学校家校联动制度为落实贯彻省教基【____】____号文件精神，进一步加强学校、家庭联系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，特制定如下家校联系制度。
一、目的：1、沟通意见：增进学校与家庭间相互了解与合作，使学校教育与家庭教育密切配合，提升教育效能。
2、培养感情：了解家长对学校的需求，增进教师与家长的亲睦感，联系师生情感，促进家长、学生、教师间的合作。
3、掌握情况：(1)了解学生的家庭状况及生活情形，作为辅导学生的参考。
(2)了解家长对学生的期望与家庭教育的情形。
4、指导家庭教育：(1)指导家长对子女教育的正确认知与行为。
(2)指导学生家庭开展家庭教育工作(3)指导学生家庭创建学习型家庭。
二、实施内容：1、学校涉及学生学业负担、资料征订、收费等相关事务的实施征求家长意见，开展相关活动、安全教育等用书面形式通知家长，做到一事一议，有传必达，避免遗漏。
2、学校教导处定期组织好各年级的“教育开放活动日”，让家长参与学校教育教学改革，使家长能真实地了解学校教师的教育教学工作及子女在校的学习和生活情况。
3、学校将以“校讯通”为平台，及时以短信形式与家长就学生的实际问题进行沟通。
4、学校设立“校长信箱”，扩大家长对学校教育的知情权、评议权、监督权。
5、开办家长学校，发挥主渠道作用，做到家长学校组织健全，职责明确，重视教学过程，讲究教学质量，充分发挥家长学校在家庭教育中的指导作用。
6、家访是家校联系的重要手段，要求教师平时通过家访、电话访问等形式与家长取得联系，及时提供学生在校的学习情况和发展势态。
7、学校德育处把家校联系工作纳入“班主任工作考核”及“教师日常工作考核”，使家校联系活动定质定量，真正落实到实处。
三、家访的形式、范围、内容与要求：1、家访的形式：(1)上门家访：教师利用假期、课余及休息时间，到学生家中访问，与家长沟通，相互了解情况。
(2)家长来访：家长主动到学校或教师家长访问，交流学生学习与思想品德的发展。
家校沟通合作制度
家校沟通合作制度家校沟通合作制度是指家长与学校之间建立起的一种合作与沟通的机制，旨在促进家校之间的密切联系与有效合作，共同关注孩子的成长和发展。
家校沟通合作制度的建立对于学生的发展和学校的发展具有重要意义。
本文将从不同角度探讨家校沟通合作制度的重要性、实施策略和效果，并提出一些建议。
首先，家校沟通合作制度对于学生的发展具有重要意义。
家庭是孩子最早接触到的社会环境，家长是孩子最亲密的人。
而学校是孩子接受知识教育和培养综合素质的地方。
“教育家庭两手抓，学生走一步才能稳”可见，家校之间的紧密合作对于学生的发展至关重要。
家长与学校的良好沟通可以使孩子在学校生活中更加自信、积极，提高学习成绩，培养良好的品德和行为习惯。
其次，家校沟通合作制度对于学校的发展也具有重要意义。
学校作为教育培养机构，需要借助家庭的力量，为学生提供更完善的学习环境。
通过家校沟通合作制度，学校可以了解到学生的家庭情况、家庭教育方式等，有针对性地制定教育方案和管理策略，更好地满足学生的需求，提高教育教学质量。
家校沟通合作制度的实施需要双方共同努力。
首先，学校应当建立健全家校沟通合作机制。
学校可以通过设立家长会、家长网络平台、家庭走访等方式，与家长建立联系和沟通渠道。
同时，学校应当提供有关学生学习情况、班级管理等方面的信息，使家长能及时了解到孩子在校的情况。
其次，家长也应积极参与家校沟通合作。
家长可以参加学校组织的家长会议、家庭教育讲座等，与学校密切合作，共同关心和监督孩子的学习和生活。
双方可以通过电话、邮件、微信等多种方式进行沟通，让孩子感受到家校共同关心和支持。
家校沟通合作制度能够取得显著的效果。
首先，学生的学习成绩能够得到提升。
家长了解了学校的教学计划和教学方法后，可以针对性地进行辅导，解决孩子在学习中遇到的问题，提高学习效果。
其次，学生的综合素质也能够得到全面发展。
学校与家庭共同配合，培养学生的语言表达能力、团队协作精神、独立思考能力等综合素质，增强他们的社会适应能力。
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紫桥小学家校沟通制度
家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。
实施家、校及时有效的沟通，是让家长了解学校，了解孩子的学习有效途径，是促使教育、教学走向成功的必要条件，我校为加强家校间的沟通联系，特制定如下制度：
1、班主任每学期主动与每个学生家长至少沟通一次。
（1）面谈。
家长到学校来，班主任要充分利用好见面机会，主动与家长沟通。
（2）电话。
有些家长忙于工作没有时间到学校了解孩子的情况，班主任应主动打电话给家长，详细介绍学生在校各方面的情况，达成教育共识。
（3）书信。
利用学生的家校联系册，进行书面沟通。
（4）电子邮件。
可以利用家校互动平台以电子邮件的方式沟通。
（5）小型家长会。
必要的时候可以召开部分学生的家长会，可以收到事半功倍的效果。
（6）家访。
家访可以缩短家校间的距离，主动赢得家长的理解。
2、推出“家长代言人”制度。
以年级为单位,由家长自愿报名，通过民主选举的方式，由学校和家长们共同在报名家长中选出一定数量的家长来直接参与家校
沟通与合作的一种代言人制度。
“家长代言人”代表各年级的家长直
接与学校对话，其他家长可以通过他们向学校反映问题，提出建议，间接行使参与学校管理的权利。
3、任课教师每周随机主动向班主任介绍每个学生的情况，让班主任全面了解每个学生各科的学习情况，以利于班主任与家长的沟通达到全面且客观公正。
4、任课老师针对少数学生可以直接以电话或采取其他方式主动与家长进行沟通。
5、每学期期中召开一次家长会，主要内容是向家长反映学生在校的活动和表现，介绍我校教育教学的阶段工作，并与家长共同商讨部分同学的教育策略方法。
家长会出席率不得低于90%。
6、学校的大型教育活动，如运动会、主题教学节、庆“六一”、庆“元旦”文艺汇演等，均向家长开放，邀请家长代表轮流参与。
7、每年九月份召开一次一年级新生家长会，让家长了解学校及办学思想，指导家长如何教育学生，提高家庭教育的水平。
8、开展家长问卷调查。
定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务与老师教育教学态度、能力等意见，发挥家长监督作用。
9、学校网站设立“校长信箱”，确定“校长接待日”，扩大家长对学校教育的知情权、评议权、监督权。
家长可以通过网络了解学校政策、工作，通过密码，了解自己孩子的表现和成绩。
10、对于家校联系活动的一切情况均应及时记录，并做好资料存档。
11、德育处要把家校联系工作纳入《班主任工作考核》之中，使家校联系活动能定期定量，真正落到实处。
紫桥小学
2011-5-17。