中学学校校长岗位目标责任书

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一、应有的权力

1．决策权：在广泛听取多方面意见基础上，对学校教育教学和行政管理方面的重大问题有决定权。

2．人事权：从学校工作的实际需要出发，聘任干部、教职工，安排、调整干部和教职工工作。

3．奖惩权：对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

4．财政权：在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、基建。在法律法规允许范围内，筹集、管理和使用学校行政经费。学校财务在校长领导下实行一支笔审批制。

二、工作目标

1．定位学校发展目标，规划学校发展蓝图。

2．引领教师专业成长，推动学校课程改革。

3．强化学校内部管理，促进依法治校工作。

三、工作职责

（一）规划学校发展

1．尊重学校传统和学校实际情况，提炼学校办学理念，明确学校办学定位，注重学校发展的战略规划，建立学校发展共同目标，形成学校发展合力，努力办出学校特色。

2．组织教师、家长、学生、社区多方参与制订学校发展规划，确立学校中长期发展目标。诊断学校发展现状，及时发现和研究分析学校发展所面临的主要问题，根据实际情况修正学校发展规划，调整工作计划，完善行动方案。

3．落实学校发展规划，制订学年、学期工作计划，指导各部门及教职工制定具体行动方案，并提供人、财、物等条件支持。

4．熟悉国家的法律法规、教育方针政策和学校管理的规章制度，开展依法治校活动。

（二）营造育人文化

1．把德育工作摆在素质教育的首要位置，全面加强学校德育体系建设。

2．将学校文化建设作为学校德育工作的重要方面，重视学校文化潜移默化的教育功能，把文化育人作为办学治校的重要内容与途径。

3．做好校园绿化、美化、净化工作，合理布置和设计校园，有效利用空间和墙面，建设幸福校园、文化校园，发挥环境育人功能。

4．精心营造人文氛围，建设优良的校风、教风、学风，设计体现学校特点和教育理念的校训、校歌、校徽、校标。

5．精心设计和组织艺术节、体育节等校园文化活动，充分利用好重大节庆日、传统节日等有特殊意义的日子，以及学校组织特有的仪式，开展主题教育活动。因地制宜组织丰富多彩的学校活动。

6．建设绿色健康的校园信息网络，向师生推荐优秀的精神文化