有效提高中药炮制学教学效果的初探

【 要】以中药炮制 学学科 特点 为基础 ， 摘 根据多 年 的教 学经验 和改革 实践 ， 中药炮制 学提高 教学效 果进行初 步探究 。 对
【 关键词】 中药炮 制学 ； 学改革 ； 学效 果 教 教
【 中图分类号】 ６ ２ Ｇ ４． ０
【 文献标识码】Ｃ
【 文章编号】１７ — ２ ０２ １ ）２ ａ－ ０ － ２ ６ ３ ７ １ （０ ０ ０ （ ）１ ８ ０
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教 学 的 ． 为 正 确 使 用 中 药 ． 确 同 一 中 药 不 同 炮 制 品 种 的 因 明
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所 以就需 要授课 教 师多 给学生 补充 中 医临床 的知 识 ． 以实 现
中药炮 制 学课 程不 脱 离 实际 ，不 仅 教会 学 生 药物 炮制 的工 艺， 也要 教会 他们炮 制工 艺 的 目的。 ２学为 主 、 为辅 的讨论 式教 学 教 传 统 的教 学 主要是 填鸭式 教 学模 式 ， 抹杀 了学 生 的创造 性 思维 ． 在开课 前老 师应 布置讨 论话 题 ， 对要 点 、 并 难点 给予 提示， 让学 生 自己查 阅资料 后 自由发 挥 。例如 以生熟 同用 的 酸 枣 仁 ． 升熟 降 的萝 卜 等 为讨 论话 题 ， 学生 们 说说 为 生 子 让 什 么 因为 炮制 ． 药效 发 生相 同或 者 相反 的作用 ， 生 可 以从 学 药 理 、 效 、 物成分 等对 这一话 题进 行充 分发挥 。 药 药 中药炮 制 是 中医 临床和 中药 生药 的纽带 ， 堂上 除重 点讲 述 中药炮 制 课 的相 关知识 外 ． 应对 比阐述 中药 材生 品和 制 品的在 临床上 还 的具 体 运用 ， 学生 们 通过 查 阅资 料 、 堂 讨论 等 主 动式参 与 课
中药炮制 学是 研究 中药炮 制理 论 、 艺 、 工 质量 标准 、 历史 沿革 及其发 展方 向 的一 门应用 性科 学 ． 中 医学理论 体 系 中 在 的特 色课 程 ， 在学 习中药 学 、 是 中医学 基 础 、 剂 学 、 用 植 方 药 物学 、 分析 化学 、 中药 化学 、 中药鉴 定学 等课 程后 进行 本课 程
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课 堂教 学 ． 加 深对 授课 内容 的理解 而且记 忆深刻 。 将
３ 寓 教 于 乐 式 教 学
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教 育论 坛 ・
２０ ２ 第 卷 ４ ０年 月 ７第 期 １
有效 提 高 中药 炮 制 学教 学效 果 的初探
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