九年级中考前家长会
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他们对自己准确定位 3、做好孩子的思想工作，把全部精力用在中考
备考中来，切忌分散精力。
精品课件
考前冲刺阶段家长应该做些什么：
二、做好心理疏导工作 1、保持一个稳定的学习情绪投入到学习中来 2、以一种客观的眼光审视自己的成绩 3、以一种平和的心态对待模拟考试和中考
(考前最佳状态：“适当紧张”)
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七避免
2、避免许愿，一些家长总想用一些奖赏来调动 孩子的积极性，比如 “考得好，明年暑假给 你买电脑”“考上重点班，带你到北京去玩” ，其实这些并不能起到什么实质性的作用，反 而会给孩子造成不良的影响。
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七避免
3、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力 而制造压力，“考砸了，我们就不管你 了”，“考不上重点高中你这一辈子就 完了”，诸如此类的话会使孩子产生对 中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的 发挥。
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七避免
5、避免过度保护，很多家长考前把孩子重 点保护起来，全家人都围着孩子转，甚 至请假在家照顾孩子，把起居生活大包 大揽起来，这反而会增加孩子的不安， 一种到了中考如临大敌的感觉，还增加 心理负担，不利于以一颗平常心面对中 考。
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七避免
6、避免过多干涉。很多家长看到孩子不抓 紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于 是对孩子的时间进行规划，不准这样做 ，必须那样做，可是效果适得其反。一 位学生说，一举一动好似受监视，很压 抑，爸爸的方法不适合我等，所以我们 可以帮助但不要卷入太深。
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七避免
4、避免比较，有些家长为了激发孩子奋进 ，总是树立很多榜样，“你看你表姐多 争气，考好了，重点学校轮番到家里动 员”，“某某多争气，又是全年级第几 名”，这些看似激励的话对孩子都起不 到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿 孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不 可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多 过程比较，少成绩比较，多和自己比，
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各科分值（中考各科总分660分）
语文（120分） 数学（120分） 英语（120分） 理化（120分） 政史 (100分) 实验（30分） 体育（50分）
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五次模拟考试成绩分析
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初三学生常见的不良心态：
1、焦虑、浮躁的心态 越迫近中考，学生的心理负荷不断加
大，突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升 学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不 达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾，就产 生了焦虑、浮躁心理情绪。这种心理在中等 学生当中表现得较为突出，随成绩的波动， 静不下心来，学习动力不足，影响了学习效 果。
3、封闭、保守的心态。
初三学习竞争激烈，导致有些学生恐怕别人 超过了自己，学习保守，不仅不回答别人的提问， 不和别人交流学习方法，而且有了疑问也不愿问别 人，把“问”看作是在浪费时间，“闭门造车”， 把自己封闭起来。呈现出缺少合作的保守心态，严 重影响了学习效率，越复习越退步。
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产生的主要后果
1、个别学生偏科严重，各科不能均衡发展 对策：全面发展，平等对待，尽快补短
2、对老师有抵触和偏见，逆反心理过重 对ຫໍສະໝຸດ Baidu：克服个人好恶，学生没有资格选择老 师，尽快适应老师的教学方式
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产生的主要后果
3、不能充分利用时间，没有紧迫感 对策：家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子， 影响一辈子
4、极个别学生搞对象，出双入对，影响极坏 对策：点出问题，家长介入，摆清利害，正确处理
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产生的主要后果
5、对自己信心不足，干脆放弃抵抗 对策：讲清中考招生政策，认清自己的真正实力， 拼一把，不到最后时刻不要放弃
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七避免
1、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不 放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？ 听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重 点？”……本来孩子复习紧张，情绪不太稳定 ，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。 这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父 母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你 讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌 上。
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七避免
7、避免期望过高。我们要根据孩子的水平 提出期望，不要给孩子规定必须考上什 么学校，最好不要过多谈论。引导孩子 把关注的焦点，从考试结果转移到学习 过程中来，告诉孩子只要踏踏实实走完 这一年就行，这样孩子没有负担就能轻 装上阵。
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考前冲刺阶段家长应该做些什么：
一、关键时刻做个有思想的家长 1、减少抱怨，不再责备，多多鼓励 2、想方设法与孩子进行交流，多了解孩子，帮助
考前注意安全问题：
1、上、放学交通安全问题 2、夏季游泳问题
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共同的心声
一起帮助孩子更好学习， 使之顺利进入理想高中！
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衷心祝我们 的孩子中考成 功！
考上理想的 学校！
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初三学生常见的不良心态：
2、寂寞、枯燥的心态。 由于学生学习、生活单调，缺少交流与
沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥 的心态，他们渴望与父母、老师、同学交流 ，希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。 他们表现形式为渴望放假，喜欢回到家里看 电视或独自躲在房间。
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初三学生常见的不良心态：
考前冲刺阶段家长应该做些什么：
三、考前饮食 注意营养合理搭配，多吃蔬菜水果，少吃生冷、
油腻、燥热或过补的食品。不在不卫生的地方吃饭。 吃饭要按时，有规律。
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需要家长配合做好的几项工作
把学生的手机等电子产品保管起 来
做好孩子的后勤保障 不要盲目攀比，给孩子太大压力 教育子女相信自己
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班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步
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家长会的会议内容安排：
1、学生学习成绩分析 2、学生常见的不良心态 3、家长迷津——管孩子七避免 4、需要家长配合做好的几项工作 5、中考前需要注意的安全问题
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了解中考： 中考时间：
6月25—26日
备考中来，切忌分散精力。
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考前冲刺阶段家长应该做些什么：
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(考前最佳状态：“适当紧张”)
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七避免
2、避免许愿，一些家长总想用一些奖赏来调动 孩子的积极性，比如 “考得好，明年暑假给 你买电脑”“考上重点班，带你到北京去玩” ，其实这些并不能起到什么实质性的作用，反 而会给孩子造成不良的影响。
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3、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力 而制造压力，“考砸了，我们就不管你 了”，“考不上重点高中你这一辈子就 完了”，诸如此类的话会使孩子产生对 中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的 发挥。
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5、避免过度保护，很多家长考前把孩子重 点保护起来，全家人都围着孩子转，甚 至请假在家照顾孩子，把起居生活大包 大揽起来，这反而会增加孩子的不安， 一种到了中考如临大敌的感觉，还增加 心理负担，不利于以一颗平常心面对中 考。
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6、避免过多干涉。很多家长看到孩子不抓 紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于 是对孩子的时间进行规划，不准这样做 ，必须那样做，可是效果适得其反。一 位学生说，一举一动好似受监视，很压 抑，爸爸的方法不适合我等，所以我们 可以帮助但不要卷入太深。
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4、避免比较，有些家长为了激发孩子奋进 ，总是树立很多榜样，“你看你表姐多 争气，考好了，重点学校轮番到家里动 员”，“某某多争气，又是全年级第几 名”，这些看似激励的话对孩子都起不 到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿 孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不 可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多 过程比较，少成绩比较，多和自己比，
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语文（120分） 数学（120分） 英语（120分） 理化（120分） 政史 (100分) 实验（30分） 体育（50分）
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五次模拟考试成绩分析
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1、焦虑、浮躁的心态 越迫近中考，学生的心理负荷不断加
大，突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升 学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不 达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾，就产 生了焦虑、浮躁心理情绪。这种心理在中等 学生当中表现得较为突出，随成绩的波动， 静不下心来，学习动力不足，影响了学习效 果。
3、封闭、保守的心态。
初三学习竞争激烈，导致有些学生恐怕别人 超过了自己，学习保守，不仅不回答别人的提问， 不和别人交流学习方法，而且有了疑问也不愿问别 人，把“问”看作是在浪费时间，“闭门造车”， 把自己封闭起来。呈现出缺少合作的保守心态，严 重影响了学习效率，越复习越退步。
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1、个别学生偏科严重，各科不能均衡发展 对策：全面发展，平等对待，尽快补短
2、对老师有抵触和偏见，逆反心理过重 对ຫໍສະໝຸດ Baidu：克服个人好恶，学生没有资格选择老 师，尽快适应老师的教学方式
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3、不能充分利用时间，没有紧迫感 对策：家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子， 影响一辈子
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一、关键时刻做个有思想的家长 1、减少抱怨，不再责备，多多鼓励 2、想方设法与孩子进行交流，多了解孩子，帮助
考前注意安全问题：
1、上、放学交通安全问题 2、夏季游泳问题
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共同的心声
一起帮助孩子更好学习， 使之顺利进入理想高中！
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衷心祝我们 的孩子中考成 功！
考上理想的 学校！
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2、寂寞、枯燥的心态。 由于学生学习、生活单调，缺少交流与
沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥 的心态，他们渴望与父母、老师、同学交流 ，希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。 他们表现形式为渴望放假，喜欢回到家里看 电视或独自躲在房间。
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初三学生常见的不良心态：
考前冲刺阶段家长应该做些什么：
三、考前饮食 注意营养合理搭配，多吃蔬菜水果，少吃生冷、
油腻、燥热或过补的食品。不在不卫生的地方吃饭。 吃饭要按时，有规律。
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1、学生学习成绩分析 2、学生常见的不良心态 3、家长迷津——管孩子七避免 4、需要家长配合做好的几项工作 5、中考前需要注意的安全问题
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了解中考： 中考时间：
6月25—26日