团课培训计划

团课培训计划

Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

团课培训班教学计划

一、教学目的

帮助入团积极分子深入学习团的理论知识和团的性能职责，提高广大青年的综合素质，争取早日成为一名合格的中国共产主义青年团团员。

二、教学内容

第一节：开学典礼

1.由继续教育学院分团委书记邱卫东老师作开学典礼致词；

2.由分团委团课负责人对团课安排作简单介绍；

3.由入团积极分子代表宣读入团申请书；

4.团课正式开课。

第二节：

1．观看影片《xxxx》，写一份观后感，分小组下次讨论

第三节：

1．交流观看影片的心得体会，分小组讨论，小组派代表上台发言；

2．讲述团学知识、学唱《团歌》

第四节：考试

1.收个人小结；

2.安排团课考试。

注：考试内容以《团章》为主

形式：闭卷

三、教学方法与要求

1.贯彻理论联系实际的工作方针，努力把教学内容与学员的思想实际联系起来，使学员易于接受，学

有所获；

2.采用观看影片、小组讨论的形式，通过视觉、听觉等多种结合的方法让学员耳、目、心三到，加深

上课印象；

3.按班级划分若干个学习小组，每组设组长一名，其职责是组织好小组的学习、讨论、实践活动，及

时反馈组员的思想动态；

4.学员应自觉遵守团课的规章制度，准时认真地参加每次活动，有事必须事先书面请假。上课不守纪

律，无正当理由迟到，无故旷课一次或请假超过二次者，取消培训资格；

5.学习结束，经考试（分数达到60分及以上）、考核合格后发给团员证；

6.考试作弊，一经查出，取消入团资格，不得参加下次团课培训。篇二：曹庄中学2014团课培训计

划

曹庄中学2014团课培训计划

7.认真学习团校所有课程。有特殊原因需请假的同学必须有假条，且及时补课，否则取消入团资格。

3.学习结束后，组织进行考核。

8.根据考核情况、平时学习的表现决定是否吸收其到团组织中来。

曹庄中学团委

2014年9月篇三：大学生团课培训策划书

工商管理学院

团课培训策划书

2012年11月19日

一、活动主题：团课培训

二、活动宗旨：意在让新团员了解共青团的性质、共青团的义务、责

任、权利，共青团的组织原则、组织制度。目的通过学习提高广大青年综合素质，争取早日成为一名合格的中国共产主义青年团团员。

三、活动时间：2012年11月26日——2012年11月27日四、活动对象：2012级所有团员五、活动地点：教学北楼自习室六、活动安排：

1)要求各班全体团员参加。 2) 培训期间，课时安排4学时。

3) 团课教育教师从参加团（学）干部培训的学生中择优选拔，每班团支部配备两名教师，一名主讲，一名负责考勤、管理等，教师原则上不在本班任教。

七、活动流程

1、团课培训

教师：由团委书记和校团委领导进行团课培训及团课学习内容教学大纲：（一）团章

总则（中国共产主义青年团的性质、任务、工作要求）团员（入团要求、手续，团员义务、权利）团组织（团的中央、地方、军队、基层【我校】组织）团干部各项要求、团旗、团徽、团歌、团员证、团的经费（二）共青团的基本知识

共青团的历史：上海成立→党成立→广州一大→三大更名→抗日改造→提议建立民主青年团→1949元旦建立中国新民主主义青年团→新一大，正式成立→新三大更名→文革10年→十大→十一大→十二大→十三大→十四大共青团的现状（新一届团中央委员会、全国团组织规模等）共青团与共产党关系（推优工作实施与党建带团建）（三）我校团学组织情况及日常工作（四）《团支部目标管理考评方案》及其意义（五）传达学习党的十八大精神 2、团课考核

采取笔记、考试、考勤三项综合考核。笔记、考试、考勤各占30%、50%、20%。

八、活动预期：本次团课培训贯彻理论联系实际的工作方法，努力把

教课内容与团员的思想联系起来，使学员易于接受,学有所获，小组讨论等形式，让新团员能够真正的完成共青团员的使命，行使好自己的权利，切实履行好自己的义务。

工商管理学院 2012年11月19日

附件一：

工商管理学院团课课程安排

篇四：团课教育指导性计划

关于2011年团课教育指导性计划的通知

时间:2011-03-25 17:06来源:未知作者:院团委点击:

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各系团总支、各(转载于:团课培训计划)班团支部：为进一步加强对广大青年学生的思想引领，充分发挥共青团组织的阵地优势，完善团课在教育青年学生过程中的基础性作用，根据我院共青团工作要点，现将2011年团课教育指导性计划通知如下：

一、加强团课教育的重要意义

团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知

识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径。有效加强团课教育，可以使广大团员青年及入团积极分子用中国特色社会主义核心价值体系武装自己，激发青年学生成才报国的情怀，坚定跟党

走中国特色社会主义道路的坚定信念。各团总支通过加强对团支部团课教育的指导和管理，对于进一步促进团支部规范开展工作，进一步提高学生的团员意识教育，增强基层团组织的凝聚力和战斗力，建设学习型团组织具有重要的现实意义。

二、团课教育的主要内容

1、理想信念教育。弘扬以爱国主义为主要内容的民族精神和以改革创新为着力点的时代精神，使全体学生始终保持积极进取的人生态度、昂扬向上的精神状态和不屈不挠的坚强意志。

2、党团基本知识教育。了解党团的历史，进行党的性质、宗旨和根本任务的教育，共青团的性质、任务、光荣历

史、优良传统及争当优秀共青团员的教育，不断增强团员当好党的后备军的意识。

3、思想品德教育。进行道德情操、青年修养、遵纪守法、人际关系等方面的教育，帮助团员划清正误、是非、美丑等界限。从思想上给予青年学生引导，牢固树立爱国、爱党、爱人民的信念，为了祖国未来的建设事业贡献青春力量的决心和信心。

4、科技文化知识教育。组织团员学习现代科学技术和理论，提高团员的科学文化素质。引导团员青年逐步培养创新精神和创新意识，帮助他们掌握科学思想和科学方法，树立正确的科学态度，激发学习科学文化知识，努力掌握新时期的过硬本领，真正成为青年的模范，促进良好学风、校风的形成。

5、团内经常性教育。结合当今时代特点和我院学生群体的思想、学习、生活现状，适时搞好文明修养教育、感恩奉献教育、安全法制教育、心理健康教育等，通过座谈会、辩论赛、志愿者活动等引导学生从小事做起，从自身做起，带动、影响周围同学，在学生中营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围与风气。

三、团课教育的基本方法

1、集中授课。采取课堂讲授的办法，向团员灌输基本道理，讲解基本知识，宣传先进的思想和主张。

2、自我学习。给团员规定学习书目，搞好学习辅导，组织学习讨论，使大家在读书学习中自我教育、自我激励。

3、实践引导。动员和组织团员学政治、学科技、学文

化，进行必要的社会实践等，引导团员青年在实践中丰富学识，提高素质。

4、讨论辨析。针对一个时期的团员（如“90 后”团员），关注的热点问题和学习中的疑难问题，采取民主讨论、思想辨析、热点问题大家谈等形式，帮助团员分辨是非，解难释疑。

5、典型示范。树立和宣传先进典型，通过采取事迹报告会、经验交流会、现场观摩会等形式，广泛宣扬先进典型事迹，开展学先进活动，使团员受到教育和启迪。

6、寓教于乐。有计划地组织团员开展读书演讲、知识竞赛、艺术欣赏、体育竞技等健康有益的活动，使大家在文化娱乐中受到教育和熏陶。

7、媒体教学。充分利用报刊、杂志、网络等传播媒体的信息资源，借助多媒体教学手段，丰富教育内容，拓宽教育渠道，提高教育效果。

四、团课教育应把握的原则

1、紧密联系实际。团的教育要紧密联系国内国际形势，联系我院示范性高职建设，联系团员青年的思想状况及其变化规律。着眼于提高基本觉悟，着眼于解决现实思想问题，着眼于调动积极因素，有针对性地解决团员青年在学习、工作、生活中遇到的矛盾与问题。

2、突出团的特色。注重把握团员教育内容与要求，采取团员青年喜闻乐见、丰富多彩的方法，将团课特点与“90后”特点相结合，有选择地融入先进的时尚元素，把团的教育搞得生动活泼，集思想性、知识性与趣味性于一体。

3、坚持循序渐进。遵循团员思想认识由浅入深、掌握知识由少到多的客观规律，从文化基础、思想水平和接受能力出发，科学把握教育的起点，注意教育的系统性、连续性。