校长任职以来工作汇报
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甘将热血献教育愿洒春雨润心田
——任职以来工作总结
我,**,男,现年**岁,中共党员,中学高级教师。先后荣获过“某某省抗洪救灾先进个人”“某某省专家型校长”“某某市优秀校长”“某某县优秀党员”“某某县抗震救灾先进个人”等荣誉称号。
从--年走进学校到现在,我担任校长已经进入**个年头。**年中,我忠诚教育,矢志不渝,把满腔的热诚,美丽的青春,都献给了神圣的教育事业。
当时的一中,学生不足千人,教职工**余人,许多中青年教师还住在简易平房里,深受烈日晒、恶气熏、臭虫爬之苦。高考升学率更是降到了低谷,过一本线仅6人,过省线仅54人。连教师们每月24元的津贴都发不出,人心萎靡,士气低落,许多老师都申请调离。面对这种局面,我心情很沉痛,首先想到的是要改善教职工的住宿条件,稳定人心,鼓舞士气,激发其工作热情。但是在当时账无分文的情况下,要建一栋住宿楼,谈何容易?许多人认为这是痴人说梦、天方夜谈!
艰难考验智慧,困苦历练英雄。我一直认为,“等、靠、要”决不是一个真正的共产党人的行事风格;要么不干,干就要干出个样子!
经过深思熟虑,我果断决策,采取向教职工集资、向银行借贷和对工程队分期付款的方式,来兴建住宿楼。仅几个月的时间,一座崭
新的楼房拔地而起,教职工们欢欣鼓舞,奔走相告。他们看到了希望,焕发出工作的激情。第二年高考,学校就打了一个漂亮的翻身仗,改变了总成绩落后的不利局面,升学人数一下子上升到**人,全市高考总结时扛回了“高考上线人数增长幅度领先学校”的奖牌。
局面得到扭转,困难依旧重重。我清醒地看到,学校之所以混乱落后,管理存在问题是个最主要的因素。管理的主要问题是没有一整套的制度和方案,“人治”的成分很大,随意性太强。必须建立健全制度,使学校工作的一切工作都有章可依,有令可行。于是,我带领新的校委会一班人,顶住了重重阻力,面对着种种困难,集中全体教师的智慧,参照先进学校的经验,制定并出台了一系列教育教学管理制度,如《教学常规管理制度》《教师婚丧病请假制度》《后勤管理制度》等等,使一切皆能按制度办事。实施起来后,教育教学秩序井然,各项管理有条不紊。
**年,由县委县政府提出的某某县中小学“四制”(即校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、结构工资制)改革的号角吹响,我又积极响应,在一中建立起责任与待遇挂钩、效益与奖励配套的一系列方案,如《学校聘任制方案》《学校津贴与效益奖方案》等,让学校从此走上了科学化、制度化的发展轨道。这期间,骂娘的有,耍泼的有,告状的更有,但我不为所动,因为我相信,改革是潮流,是大局,更是必须,只要是符合大多数人的利益,我个人不被理解,受一点委屈算不上什么。
事实证明了这一点。改革后的一中,焕发出无限的生机与活力,
办学条件得到极大改善,校风、教风、学风纯正优良,高考成绩节节攀升,办学效益不断提高。自**年起,学校接连被评为“某某市文明单位”“某某市德育先进集体”“某某市教科研先进单位”“某某县优秀党支部”,**年,学校接受某某市政府教育督导室的评估,更是被评为“某某市先进学校”。一时间,好评如潮,各种荣誉纷至沓来。
但是我没有陶醉,更没有被荣誉冲昏头脑。我清醒地看到,随着高校的扩招,广大人民群众让子女接受优质教育的愿望非常强烈。而原有的老校园太狭小、教育教学设施太陈旧,已经不能适应时代的要求。办人民满意教育、提升学校品位、打造教育品牌已经刻不容缓。要满足**万人民群众子女接受优质高中教育的最好办法,就是搬迁学校,一切从零开始,再造一所全新的高中!
建一所高中需要多少钱?我只能估计个大概,接近一亿,比当时整个某某县一年的财政收入还要多。一切从头开始要面临多少困难,冒多大风险?我不清楚。我只知道作为一名负责人,就要扛起责任,不计毁誉,决然前行。许多人包括领导班子成员都不理解,认为我是不是疯了,脑子有问题。我一一耐心说服,上至县委县政府领导,下到普通教师,嘴皮磨破,直到点头同意为止。
**年学校实现了整体搬迁。整个迁建工程耗资一亿元,资金全部由一中自筹,老校园无偿给了政府办某某,学校至今仍然负债**多万元。新一中校园占地**亩,教学设施齐全,拥有现代化的校园智能播音网,微机房、理化生实验室,标准化的图书室、阅览室、学生公寓、大礼堂、运动场、大型沐浴房,临街门面**间,教职工住宿楼**套,
办学条件实现了根本性的改变。学校开**个教学班,有教师近**人,学生**余人。我心中的梦想终于实现,一中这条大船即将扬帆远航!
以整体搬迁为起点,在我们校委会的正确领导下,经过全体教职工的奋力拼搏,学校逐渐进入了发展的快车道,高考成绩更是一年一个台阶,一步一个辉煌。**年,**同学考取清华大学,实现了建县以来清华、北大零的突破;**年,学校过一本线人数达**人,刷新了高考记录;**年,学校被评为“某某市示范学校”,打造出了金光闪闪的教育品牌;某某年,**同学考入北京大学,高考再创辉煌;**年,改写了我校高考的历史!
自整体搬迁以来,我和校委会成员一起,带领学校接连荣获“某某省五四红旗团委”“某某省优秀考点”“某某市示范学校”“某某市文明单位”“某某市高考精英奖第一名”等荣誉称号和多所全国重点大学授予的“优质生源基地”称号,赢得了上级领导、高校和社会的广泛称赞。
十几年的一中校长经历,使我深深地体会到,要当好校长,必须做好以下三点:
一是牢记宗旨,真抓实干。教育是一件良心工程,办学就是要多出人才,出好人才,以人民满意为宗旨。在教育实践中,我总结出了四句话:让家长放心,不抛弃每个学生,让每个学生都看到希望,为学生的终身幸福奠基。这已经成为全体教职工的共识,成为我校的办学理念。我自己更是以身作则,身体力行。有事没事,我就要到学校四处转,发现问题及时解决。师生遇到困难,我总是热心帮助解决,
直到他们满意为止。
二是加强学习,提高能力。我十分注重理论和业务学习,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑,了解教育法律法规,先后认真钻研了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人权益保护法》、《中国教育改革和发展纲要》、《教育政策法规》、《学校管理》、《教学管理》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新《义务教育法》等几十本政策、法规和管理方面的书刊。通过学习,我开阔了视野,拓宽了办学思路,增强了为人民服务的本领,提高了管理学校的能力。
三是廉洁奉公,正直做人。古人说得好:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”这些年学校能够上下一心,共谋发展,取得辉煌的成绩,毫无疑问,得益于学校建设了一个好的领导班子。而我本人为人忠厚正直,待人谦逊诚恳,有话当面说,有意见当面提,心直口快。做人清正廉洁,办事公平公道,从不以权谋私,争名夺利,处处用自己人格魅力去影响自己的学生和同事。
到今天,我在一中工作了整整**个年头,当初跟我一样从政的许多同事,现在都已经是县级、副县级领导,但是我从没有抱怨、犹豫、后悔。我想:能够为某某的教育事业奉献自己的一生,我感到荣幸、骄傲和自豪!