2019版中考数学 三角形分类训练四 解直角三角形 鲁教版

2019版中考数学三角形分类训练四解直角三角形鲁教版

典例诠释：

考点一勾股定理及其逆定理的应用

例1 (xx·大兴一模)《九章算术》中记载：“今有竹高一丈，末折抵地，去根三尺，问折者高几何？”译文：有一根竹子原高一丈(1丈=10尺)，中部有一处折断，竹梢触地面处离竹根3尺，试问折断处离地面多高？如图1-10-95，我们用线段OA和线段AB来表示竹子，其中线段AB表示竹子折断部分，用线段OB表示竹梢触地处离竹根的距离，则竹子折断处离地面的高度OA是尺.

图1-10-95

【答案】

【名师点评】本题是以古代数学著作为背景，首先要读懂题目，哪些线段是已知，哪些线段是未知：OB=3，OA+AB=10，求OA的长，利用勾股定理即可得解.

考点二求三角函数值

例2 (xx·延庆一模)如图1-10-96，在4×4的正方形网格中，tan α的值等于( )

图1-10-96

A.2

B.

C.

D.

【答案】 A

【名师点评】求三角函数方法较多，解法灵活，在具体的解题中要根据已知条件采取灵活的计算方法．常用的方法有：①根据特殊的三角函数值求值；②直接应用三角函数定义;③借助变量之间的数量关系求值;④根据三角函数关系求值;⑤构造直角三角形求值.

例3 (xx·怀柔二模)如图1-10-97，在地面上的点A处测得树顶B的仰角为α度，AC=7米，则树高BC为( )

图1-10-97

A．7sin α米B．7cos α米C．7tan α米D．(7+α)米

【答案】 C

【名师点评】此题考查三角函数的定义和仰角的知识，已知∠A、AC，求BC，利用∠A的正切值即可.

考点三特殊三角函数值的计算

例4 (xx·怀柔一模)2sin 45°－．

【答案】 2

【名师点评】此题考查了实数的运算，掌握零指数幂、负整数指数幂的运算法则是关键，另外要求我们熟练记忆一些特殊角的三角函数值．

考点四解直角三角形

例5 如图1-10-98，在△ABC中，∠A=30°，∠B=45°，AC=2，求AB的长.

图1-10-98

【答案】 3+

【名师点评】将斜三角形转化为直角三角形是解决三角形中有关计算的重要思想方法，解决的方法是作三角形的高．

例6 (xx·东城二模)如图1-10-99，矩形ABCD中，M为BC上一点，F是AM的中点，EF⊥AM，垂足为F，交AD于点E．

(1)求证：∠BAM=∠AEF；

(2)若AB=4，AD=6，cos∠BAM=，求DE的长.

图1-10-99

(1)【证明】∵四边形ABCD是矩形，

∴∠B=∠BAD=90°.

∵EF⊥AM，∴∠AFE=∠B=∠BAD=90°.

∴∠BAM+∠EAF=∠AEF+∠EAF=90°.

∴∠BAM=∠AEF.

(2)【解】在Rt△ABM中，∠B=90°，AB=4，cos∠BAM=，∴AM=5.

∵F为AM中点，∴AF=.

∵∠BAM=∠AEF，∴ cos∠BAM=cos∠AEF=.∴ sin∠AEF=.

在Rt△AEF中，∠AFE=90°，AF=，sin∠AEF=，

∴AE=，∴DE=AD－AE=6－=.

【名师点评】 (1)通过“同角的余角相等”易证；(2)在△ABM中，知AB和∠BAM的余弦值可以得到AM的长，再利用相似或三角函数求AE的长，从而求出DE的长.

考点五解直角三角形的应用

例7 (xx·门头沟一模)如图1-10-100，A，B，C表示修建在一座山上的三个缆车站的位置，AB，BC表示连接缆车站的钢缆．已知A，B，C所处位置的海拔，，分别为130米，400米，1 000米．由点A测得点B的仰角为30°，由点B测得点C的仰角为45°，那么AB和BC的总长度是( )

图1-10-100

A.1 200+270

B.800+270

C.540+600

D.800+600

【答案】 C

基础精练：

1.(xx·平谷一模)在我国古代数学著作《九章算术》中记载了一道有趣的数学问题：“今有池方一丈，葭生其中央，出水一尺.引葭赴岸，适与岸齐.问水深、葭长各几何？”这个数学问题的意思是说：“有一个边长为1丈(1丈=10尺)的正方形水池，在水池正中央长有一根芦苇，芦苇露出水面 1 尺．如果把这根芦苇拉向岸边，它的顶端恰好到达岸边的水面．请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少？”如图1-10-101，设这个水池的深度是x 尺，根据题意，可列方程为．

图1-10-101

【答案】

2.(xx·顺义一模)《算法统综》是中国古代数学名著，作者是我国明代数学家程大伟，在《算法统综》有一道“荡秋千”的问题:“平地秋千未起，踏板一尺离地．送行二步与人齐，五尺人高曾记，仕女家人争蹴．良工高士素好奇，算出索长有几？”

译文：“有一架秋千，当它静止时，踏板离地1尺，将它往前推送10尺(水平距离)时，秋千的踏板就和人一样高，这个人的身高为5尺，秋千的绳索始终拉得很直，试问绳索有多长？”如图1-10-102，设秋千的绳索长为x尺，根据题意可列方程 .

【答案】

图1-10-102

3.如图1-10-103，有两棵树，一棵高12米，另一棵高6米，两树相距8米，一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，问小鸟至少飞行米．

图1-10-103

【答案】 10

4.(xx·通州一模)在我国古算书《周髀算经》中记载周公与商高的谈话，其中就有勾股定理的最早文字记录，即“勾三股四弦五”，亦被称作商高定理. 如图1-10-104是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的，可以用其面积关系验证勾股定理. 图1-10-105是由图1-10-104放入矩形内得到的，∠BAC=90°，AB=3，AC=4，D，E，F，G，H，I都在矩形KLMJ 的边上，那么矩形KLMJ的面积为 .

图1-10-104 图1-10-105

【答案】 110

6.(xx·丰台二模)如图1-10-106所示，河堤横断面迎水坡AB的坡角是30°，堤高BC= 5 m，则坡面AB的长度是( )

图1-10-106

A.10 m

B.10 m

C.15 m

D.5 m

【答案】 A

7.(xx·平谷二模)如图1-10-107，为测量一棵与地面垂直的树BC的高度，在距离树的底端4米的A处，测得树顶B的仰角∠α=74°，则树BC的高度为( )

图1-10-107

A.米

B.4sin 74°米

C.4tan 74°米

D.4cos 74°米