现代企业管理信息系统模拟试卷精编WORD版
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现代企业管理信息系统模拟试卷精编W O R D
版
IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
2011年1月高等教育自学考试
现代企业管理信息系统模拟试卷
(课程代码 08816)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分),在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1、下列有关信息的说法,不正确的是()
A、信息经过分析可以构成知识的一部分
B、信息的交换具有非零和性
C、信息是可以通讯的
D、不同的人对同一个数据得到的信息都相同
2、下列决策问题中,非结构化程度最高的是()
A、登记学生成绩
B、飞机订票
C、公司考勤
D、机票定价
3、国家标准《计算机软件产品开发文件指南》的14个文件,其中需要说明一个软件系统各层次中的每一个程序(模块)设计考虑的文件是()
A、概要设计说明书
B、软件需求说明书
C、程序设计说明书
D、总体设计说明书
4、DSS解决的是()
A、非结构化问题
B、结构化问题
C、结构化问题和半结构化问题
D、半结构化问题和非结构化问题
5、数据库的概念设计一般在系统开发的哪个阶段进行()
A、系统开发之前
B、系统分析阶段
C、系统设计阶段
D、系统实施阶段
6、邮政编码属于()
A、顺序码
B、混合码
C、分组顺序码
D、助记码
7、下列不属于系统分析阶段使用的工具是()
A、组织结构图
B、数据流程图
C、系统功能模块结构图
D、管理业务流程图
8、系统开发阶段的工作不包括()
A、系统规划
B、系统设计
C、系统更新
D、系统实施
9、U/C矩阵描述的关系是()
A、部门与部门之间的关系
B、部门与报表之间的关系
C、业务功能类与数据类之间的关系
D、多种数据类之间的关系
10、下列不属于系统设计阶段的工作内容是()
A、程序设计
B、文件设计
C、处理过程设计
D、编写程序设计说明
11、负责对信息系统的运行进行控制,记录其运行状态等工作的是()
A、信息系统建设项目管理
B、信息系统的运行管理
C、信息系统维护
D、信息系统的评价
12、数据流程图处理功能中,最难用文字和符号表达清楚的是()
A、运算功能
B、数据存取功能
C、逻辑判断功能
D、输入输出功能
13、绘制数据流程图时,符号“()
A、数据存储
B、数据处理
C、外部实体
D、数据流向
14、特别适合控制结构化程度高、技术部很复杂、规模很大的项目风险是()
A、外联策略
B、内聚策略
C、正规计划与控制工具
D、克服用户的阻力
15、设计代码时,若原代码1 2 3 4,权因子为5 4 3 2,以11为模,算术级数法计算得出的校验位数是()
A、5
B、6
C、7
D、8
16、在使用判定表进行是非判断时,表中存在3个条件,共有4种行动方案,则实际的条件组合综合可能性有()
A、4种
B、8种
C、12种
D、16种
17、系统对提高企业科学管理水平、增强企业竞争力,以及提高管理人员素质等带来的收益属于()
A、直接经济效益
B、间接经济效益
C、系统收益
D、投资回收效益
18、用MIPS为单位来衡量计算机的性能,它指的是计算机的()
A、传输速率
B、存储器容量
C、字长
D、运算速度
19、在OSI网络协议中,最远离用户的层次是()
A、应用层
B、物理层
C、会话层
D、数据链路层
20、模块的功能和数据流程相耦合称为()
A、模块耦合
B、内容耦合
C、控制耦合
D、数据耦合
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分),请在每小题的空格中填上正确答案,错填、不填均无分。
21、信息除了事实性和可传递性外,还具有共享性、扩散性、、可压缩性和等级性
等基本特性。
22、计算机网络的拓扑结构常见的有四种:星型、、总线型和树型。
23、数据的完整性要求数据具有争取性和。
24、管理信息系统的发展按计算机应用的变化,可以划分为大型机系统、微机系统、分布
式系统和四个阶段。
25、数据库系统有数据管理员、数据库管理系统和组成。
26、程序调试的步骤主要包括、分调和联调。
27、系统维护的内容主要有应用软件的维护、、代码的维护和硬件设备维
护。
28、由若干企业组成临时性、动态性的企业联盟称为。
29、在OSI网络协议中,起承上启下作用的是层。
30、迈克·波特的理论阐明了信息系统怎样支持企业的经营活动。
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
31、信息系统
32、数据字典
33、业务流程重组
34、OLAP(联机分析处理)
35、社会技术设计方法
四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
36、简述结构化生命周期分析法的显着特点。
37、键鼠管理信息系统经济效益评价的步骤。
38、简述企业CIO应具备的基本素质要求。