初三物理物理电功电功率
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试题给出的情景一般有两类： 一是已知灯的亮暗情况； 二是已知电流（或电压）表示数的变化情况。
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12
动态分析、故障分析
故障分析
一、断路 引起断路的原因有哪些？
二、短路 短路的有哪几类？
解题的思路：
判断（电路的连接情况）
根据（题设现象）
推理分析（综合运用欧姆定律，串并联电
路的特点等知识进行推理分析）
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19
初中物理的多题归一
【归纳】 2.“测功率”试题所求的物理量
U电源 R滑 U额／I额 P额
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20
初中物理的多题归一
【归纳】 3.“测功率”试题所用的公式
P=UI U=U1+U2 I=U／R
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21
初中物理的多题归一
【归纳】
4.相关的题型变化
测功率
测电阻
测两只灯的
功率
测功率和测电阻综合
————“电路动态分析”
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10
动态分析、故障分析
动态分析
判断： 电路的连接方式（串联还是并联） 电表的作用（测？物理量）
分析： 要有依据（综合运用欧姆定律，串并联 电路的特点等知识，经推理得到结论）
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11
动态分析、故障分析
故障分析
电路的故障——一般是指用电器（或小灯、或 电阻）发生断路或短路。
在解题的过程中，要注意每组电压与电流值的对应关
系。
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17
Fra Baidu bibliotek
测功率和测电阻
实验目的: 实验器材： 实验原理:P=UI ；R=U/I 实验的基本电路图: 实验需测的物理量：U、I 实验步骤： 滑动变阻器的作用： 数据记录及应观察的现象 :
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18
初中物理的多题归一
【归纳】 1.“测功率”试题所提供的条件情况
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5
电学知识梳理
基本概念：
摩擦起电、正负电荷 电路 导体和绝缘体 电量 电流、电流表 电压、电压表 电阻、变阻器 磁体、磁场、磁感线、电流的磁场 电功、电功率、电能表
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6
电学知识梳理 基本规律：
电荷间相互作用的规律 决定电阻大小的因素 欧姆定律 串、并联电路特点及计算 磁极间相互作用的规律 右手螺旋定则
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22
归纳方法
读题三步曲： 读清 题目、现象、图表
答题三步曲： 答出 依据、条件、结论
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23
一、电能的特点
1、无污染 2、效率高 3、便于输送 4、使用方便 5、便于转换
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24
电动机
机械能
电
电热器
热能
能
电灯
热能、光能
二、电流做功的实质：
电流做功的过程，实际上是电能转化为 其它形式的能的过程。电流做了多少功，就 有多少电能转化为其它形式的能。
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25
电能的测量
电能表（电度表）
⑴ 作用：测量用户消 耗电能的仪表。
电能表的计数器上两 次读数之差，就是这段 时间内用电的度数。
⑵ “220V 5（10） A”
“3000R/kwh”各表示 什么意思。
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26
例如220V、5(10)A、3000r/Kw.h
a. 220V—额定电压。 b. 5A—标定电流,即电能表计量电能时 的标准计量 c. 10A—最大允许电流。即在允许误差 范围内长期工作的最大电流。 d. 3000r/Kw.h—每千瓦时转数。 其意义是：电流通过用电器每做l千瓦的 功，这只电能表转盘转3000转。
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13
初中物理的多题归一
对试题的分析有四种层次
就题论题——第一层次 就题论理——第二层次 借题发挥——第三层次（一题多变） 多题归一——第四层次
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14
初中物理的多题归一
开展多题归一的讨论，确定这类试题的 解题思路和方法，“知道怎么考”的问题，明 确考题的走向、考题的生长点、增长点和价值 点。
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27
三、电功的公式和单位 1、电功与哪些因素有关
通过实验得：用电器两端电压越大，通过的电流越 大， 工作时间长，消耗的电能就越多，电流所做的 功也越多。
电功跟电压、电流和通电时间成正比
16
测功率和测电阻
跟“测定小灯泡的功率”试题一样，用“电压表、 电流表测电阻”的试题也是综合题。它综合了初中电学的 主要知识。（如串联电路的电流、电压特点，电流表、电 压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑 动变阻器的使用，欧姆定律，电阻的计算、表格的设计等 。）
要求：既具有实验能力，又要有一定的逻辑推理能力 。
2
一、近几年中考物理试卷的特点
20 1 0 年中考试题中，各知识点的覆盖率约 为87%（其中未覆盖有：大气压强、光的直线 传播、汽化、摩擦起电等）。
2011年中考试题中，各知识点的覆盖率约为 87%（其中未覆盖有：液体内部压强、大气压 强、摩擦起电、导体与绝缘体、等）。
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3
二、2009——2011年电学中考试题分析表
电学中考动态和热点分析
(初中物理中考复习研究)
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1
一、近几年中考物理试卷的特点
一期教材的十大重点知识：
力学：力、二力平衡、密度、压强 光学：光的反射、凸透镜成像 热学：比热容 电学：欧姆定律、串并联电路的特点、电功率
2011年考核了教材中所有的重点知识，分值占整 卷总分值的44%左右。
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7
初中物理的解题步骤
审题——基础 析题——核心 答题——关键
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8
四、近几年中考物理试卷的电学热点问题
（一）估值题 （二）动态分析、故障分析 （三）归纳方法 （四）测功率和测电阻
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9
动态分析、故障分析
动态分析
在电路中，由于电键的闭合（或断开）； 由于滑动变阻器滑片的移动，造成电路中电阻 发生变化，从而引起电路中电流及电压等一系 列的变化。
09——11年电学所占的分值:
09——11年电学重点知识所占分值:
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4
三、电学中考复习要求
掌握级的规律（1条）: 欧姆定律
理解级的知识（12条）： 串、并联电路；电流的概念；电流表的使 用；电压表的使用；电阻的概念；滑动变 阻器的原理和使用；串、并联电路的特点 ；右手螺旋定则；电功；电功率；电能表 的使用等。
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15
测功率和测电阻
中考物理的“压轴”题多次出现考核“测定 小灯泡的功率”实验题。这类题既考核学生的实 验能力，又考核综合运用知识的能力。虽然试题 创设的情景不同，但实质是一致的。
要求：
针对（实验中碰到的问题）
运用（欧姆定律、串并联电路特点和电功率等知 识）
分析推理（得出小灯泡教的学p功pt 率）
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动态分析、故障分析
故障分析
一、断路 引起断路的原因有哪些？
二、短路 短路的有哪几类？
解题的思路：
判断（电路的连接情况）
根据（题设现象）
推理分析（综合运用欧姆定律，串并联电
路的特点等知识进行推理分析）
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初中物理的多题归一
【归纳】 2.“测功率”试题所求的物理量
U电源 R滑 U额／I额 P额
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初中物理的多题归一
【归纳】 3.“测功率”试题所用的公式
P=UI U=U1+U2 I=U／R
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初中物理的多题归一
【归纳】
4.相关的题型变化
测功率
测电阻
测两只灯的
功率
测功率和测电阻综合
————“电路动态分析”
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动态分析、故障分析
动态分析
判断： 电路的连接方式（串联还是并联） 电表的作用（测？物理量）
分析： 要有依据（综合运用欧姆定律，串并联 电路的特点等知识，经推理得到结论）
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11
动态分析、故障分析
故障分析
电路的故障——一般是指用电器（或小灯、或 电阻）发生断路或短路。
在解题的过程中，要注意每组电压与电流值的对应关
系。
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Fra Baidu bibliotek
测功率和测电阻
实验目的: 实验器材： 实验原理:P=UI ；R=U/I 实验的基本电路图: 实验需测的物理量：U、I 实验步骤： 滑动变阻器的作用： 数据记录及应观察的现象 :
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初中物理的多题归一
【归纳】 1.“测功率”试题所提供的条件情况
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电学知识梳理
基本概念：
摩擦起电、正负电荷 电路 导体和绝缘体 电量 电流、电流表 电压、电压表 电阻、变阻器 磁体、磁场、磁感线、电流的磁场 电功、电功率、电能表
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电学知识梳理 基本规律：
电荷间相互作用的规律 决定电阻大小的因素 欧姆定律 串、并联电路特点及计算 磁极间相互作用的规律 右手螺旋定则
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22
归纳方法
读题三步曲： 读清 题目、现象、图表
答题三步曲： 答出 依据、条件、结论
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一、电能的特点
1、无污染 2、效率高 3、便于输送 4、使用方便 5、便于转换
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电动机
机械能
电
电热器
热能
能
电灯
热能、光能
二、电流做功的实质：
电流做功的过程，实际上是电能转化为 其它形式的能的过程。电流做了多少功，就 有多少电能转化为其它形式的能。
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25
电能的测量
电能表（电度表）
⑴ 作用：测量用户消 耗电能的仪表。
电能表的计数器上两 次读数之差，就是这段 时间内用电的度数。
⑵ “220V 5（10） A”
“3000R/kwh”各表示 什么意思。
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例如220V、5(10)A、3000r/Kw.h
a. 220V—额定电压。 b. 5A—标定电流,即电能表计量电能时 的标准计量 c. 10A—最大允许电流。即在允许误差 范围内长期工作的最大电流。 d. 3000r/Kw.h—每千瓦时转数。 其意义是：电流通过用电器每做l千瓦的 功，这只电能表转盘转3000转。
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初中物理的多题归一
对试题的分析有四种层次
就题论题——第一层次 就题论理——第二层次 借题发挥——第三层次（一题多变） 多题归一——第四层次
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初中物理的多题归一
开展多题归一的讨论，确定这类试题的 解题思路和方法，“知道怎么考”的问题，明 确考题的走向、考题的生长点、增长点和价值 点。
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三、电功的公式和单位 1、电功与哪些因素有关
通过实验得：用电器两端电压越大，通过的电流越 大， 工作时间长，消耗的电能就越多，电流所做的 功也越多。
电功跟电压、电流和通电时间成正比
16
测功率和测电阻
跟“测定小灯泡的功率”试题一样，用“电压表、 电流表测电阻”的试题也是综合题。它综合了初中电学的 主要知识。（如串联电路的电流、电压特点，电流表、电 压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑 动变阻器的使用，欧姆定律，电阻的计算、表格的设计等 。）
要求：既具有实验能力，又要有一定的逻辑推理能力 。
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一、近几年中考物理试卷的特点
20 1 0 年中考试题中，各知识点的覆盖率约 为87%（其中未覆盖有：大气压强、光的直线 传播、汽化、摩擦起电等）。
2011年中考试题中，各知识点的覆盖率约为 87%（其中未覆盖有：液体内部压强、大气压 强、摩擦起电、导体与绝缘体、等）。
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二、2009——2011年电学中考试题分析表
电学中考动态和热点分析
(初中物理中考复习研究)
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一、近几年中考物理试卷的特点
一期教材的十大重点知识：
力学：力、二力平衡、密度、压强 光学：光的反射、凸透镜成像 热学：比热容 电学：欧姆定律、串并联电路的特点、电功率
2011年考核了教材中所有的重点知识，分值占整 卷总分值的44%左右。
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初中物理的解题步骤
审题——基础 析题——核心 答题——关键
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四、近几年中考物理试卷的电学热点问题
（一）估值题 （二）动态分析、故障分析 （三）归纳方法 （四）测功率和测电阻
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动态分析、故障分析
动态分析
在电路中，由于电键的闭合（或断开）； 由于滑动变阻器滑片的移动，造成电路中电阻 发生变化，从而引起电路中电流及电压等一系 列的变化。
09——11年电学所占的分值:
09——11年电学重点知识所占分值:
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三、电学中考复习要求
掌握级的规律（1条）: 欧姆定律
理解级的知识（12条）： 串、并联电路；电流的概念；电流表的使 用；电压表的使用；电阻的概念；滑动变 阻器的原理和使用；串、并联电路的特点 ；右手螺旋定则；电功；电功率；电能表 的使用等。
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测功率和测电阻
中考物理的“压轴”题多次出现考核“测定 小灯泡的功率”实验题。这类题既考核学生的实 验能力，又考核综合运用知识的能力。虽然试题 创设的情景不同，但实质是一致的。
要求：
针对（实验中碰到的问题）
运用（欧姆定律、串并联电路特点和电功率等知 识）
分析推理（得出小灯泡教的学p功pt 率）