比喻式排比与对比式排比

铺陈排比谱华章(page03)
今天的讲话中我们可以看到，排比不仅仅可单独 使用，还可以与其它写作手法结合在一起使用，这样 更能产生一种更好的，或者说意想不到的表达效果。 希望能为同学们的写作思维打开一片天地，为你的作 文增光添彩。 一、比喻式排比 “比者，以彼物比此物也。”——朱熹 《诗经》→《硕鼠》→“硕鼠硕鼠，无食我黍。硕 鼠硕鼠，无食我麦。硕鼠硕鼠，无食我苗。”→比喻 “糖”就是美丽的花朵，就是城市的夜景，就是每 那些不劳而获、尸位素餐之人。 一次成功的欢乐，就是胜利时的喜悦。总之，一切 比喻句可使文章内容的表述形象生动而有意蕴， 美好的事，都可以成为生活中的“糖”。 尤其是博喻与暗喻和排比 结合使用，不仅使文章的内 ——赵国栋 《给生活加点糖》 涵丰富起来，而且更显文采。
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二、对比式排比 任何事物都有其两面性，每个生活情景都可以挖掘 出内涵相反的两个意蕴，每个作文的主题都可以用许 许多多生活情景来表现，这也正是同一个主题可以写 出完全不同的千百篇文章的原因。而排比往往要涉及正 反两个方面。我们读完一个方面，还有另一面在下文等 待着，要求我们紧接着读下去。这样，在我们意念上 就有一种“迫不及待”的情绪。 ①静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅 的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静 的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双 发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。——《美》 运用相对式（相互对应）对比，结合排比，就会 达到“花木成畦，焕然一新”的效果。
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注意：选用的对象必须是与主题内容有关联的，或 从旁烘托，或营造气氛，或引发联想，千万不要“离 题万里”。 给生活加点糖
鹿城小作者 赵国栋
人，是因为快乐而生活。——题记 生活，应该是快乐的，可是有人却抱怨为什么要 生活在这个世界上，为什么要受这些苦，他们只看见 了这个世界上的苦，看不到美，他们不会向生活中加 糖，而是一味地加入“黄连”。 你会问，“糖”是什么？我说：“糖”就是美丽 的花朵，就是城市的夜景，就是每一次成功的欢乐， 就是胜利时的喜悦。总之，一切美好的事，都可以成 为生活中的“糖”。
材料作文
一只新鞋 列车上，一位老人不慎将新买的皮靴从窗口掉出 去一只，略一停顿，老人毫不犹豫地将另一只皮鞋扔 出窗外。 旁边一位旅客说：“多可惜呀，新新的皮鞋！” 老人笑笑说：“已经丢了一只，再留另一只有什 么用？即使是新的东西，如果没有用处，还不如放弃。 况且那两只鞋子已经成了一双，我穿不上，说不定会 让别人穿上呢！” 有的时候，不能成就自己，成就他人又何妨？ 放弃，也是一种美丽。 请以“放弃，也是一种美丽”为题，用所学过的 铺陈式排比，或其它方法，写一篇作文。 要求：字数不得少于600字，除诗歌外，题材不限， 不准出现错字，病句。时间20分钟。
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①选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你 指明前进的方向；选择善良是一口清泉，在你干渴之 时，给你生命的滋润；选择善良是一双有力的手，在 你无助之时，给你极大的帮助。因此心灵的选择，一 定要择善而从。——《择善而从》 本段运用博喻与暗喻式排比句，既扣住了文章的中 心“选择善良”，又给人以清新、淡雅之感。 ②爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人 感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水， 使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘 荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰 藉。——《爱心》 由暗喻组成的排比句，读来不仅具有形式美与节奏 美，还可由此引发形象美。
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②徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结 果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每 个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的 “发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人 想继莫泊桑Hale Waihona Puke Baidu后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又 慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨 匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自 己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此 心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，一条小小的鱼都捉不 到，更何况要实现那恢宏的大志呢！——《谈立志》 用相反式（正反对比，具有转折意味）组成排比 句，可以引领读者一下子进入作文的意境之中，从而 达到读者与文章的有效交流。
铺陈排比谱华章(page02)
那么写作文如何写才会有文采呢？写好一篇有文 采的作文，最为重要的是善于运用修辞手法。其中排 比句式的灵活运用是克服文章单一干瘪无文采的比较 有效的方法之一。 我们曾经讲过“诗文相合”，排比则类似于古诗 中的“铺陈”。它的作用是造势，从而出彩，使得语 句有力度、有美感。恰当地运用排比手法，会使你的 作文内容丰富、语句优美。 所谓排比，就是把内容相关、结构相同或相近、 语气连贯的三个或三个以上的语句连起来用。 排比可以由词构成，也可以由句子构成。可以用 来议论，又可以用来抒情、描写。
铺陈排比谱华章(page06)
生活，就是一盒葡萄，一半是甘甜的，一半是辛 酸的。在吃到甘甜的时候，要回味一下，在吃到辛酸 时，就要加一点“糖”，而不是加一点“黄连”，只 有这样，才会有一个完美的人生，才会有一个胜利的 人生。 以后，就让我们多向生活中加一点“糖”。这样， 才会成为一个快乐的人，一个有智慧的人。
铺陈排比谱华章(page01)
传说初中生有三怕：一怕周树人，二怕文言文， 三怕写作文。 怕考试： 一看试卷，两眼发呆，三思不解，四肢无力； 五脏俱焚，六神无主，七窍流血，八面受敌； 九死一生，十万火急，百废待举，千疮百孔； 则天下万事休矣，不如归去！ 作文的优劣，涉及到许多方面，但其中最重要的 因素往往是语言上的差距。同样一个题目，有的同学 写得妙笔生花，熠熠生辉；而另一些同学写来则味同 嚼蜡，干瘪枯燥。 文采→大致包括三个方面：1、词语丰富，句式 灵活；2、善于运用修辞手法；3、文句有意蕴。
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具体运用时，只要确定了作文的主题，然后就可 以对生活中能反映这一主题的情景作些联想，再根据 需要选定三个或三个以上的场景作简略的描绘就构成 了排比。接着就可以描绘全文中心事件或阐述全文中 心观点。 对比有时还可以从否定、反面的角度进行，它不 仅同样可以收到形象生动的效果，而且还可以造成悬念， 促使读者往下读。 如下页例子：