浅析中学生体育消费行为

表 ＇ 中学生 体育 消费 的动机
性别
男
人数
５ １
增强体质
３ ｌ
减肥健身
ｌ ７
社会交往
４
攀比争先
４
女
４ ９
３ ｌ
２ ２
１
ｌ
表 ２ 影 响中学生体 育消 费的 因素 （ ） ％
性别 人数 没时间
男 ５ 】 ２ ２
没有钱
】 ５
缺少场地设施
体 育 消 费 是 指 人 们 用 于 体 育 活 动 的 各 种 消 耗 的 竞 技 投 入 和 观 赏 体 育表 演 与 竞 赛 方 面 的 消 费 支 出 。 有 狭 义 与 广 义 之 它 分 。 义 的体 育 消 费 指 直 接 从 事 体 育 活 动 狭 的 个 人 消 费 行 为 ・ 义 的 体 育 消 费 则 包 括 广 切 与 体 育 活 动 有 关 的 个 人 及 家 庭 的 消 费 行 为 ， 作 为 个 人 及 其 家 庭 的 消 费 行 是 为 ， 作 为 社 会 一 般 消 费 中 一 个 人 及 其 是 家 庭 通 过 支 出 货 币 所 得 到 的 各 种 体 育 效 用 。 育 消 费 是 生 产 力水 平 发 展 到 一 定 水 体 平的必 然产 物 。 中学 生 的 体 育 消 费 行 为 是 指 中 学 生 在 日常生 活 中 与 体 育活 动 有 关 的消 费 活 动 与 观 念 。 反 映 了中 学 生 的 体 育意 识 和 参 与 它 体 育 活 动 的 情 况 ， 中 学 生 培 养 素 质 方 面 是 不 可缺 少 的 重 要 指 标 。 过 对 中学 生 的体 通 育消 费 行 为 经调 查 与 分 析 ， 以 了解 中学 可 生参与体 育活动的情况 ， 进一步提高 中 为 学 生 的 教学 质量 ， 进 学 校 体 育 的 发 展 提 促 供参考依据 。
２ ３影响体育消费的因素 ．
表 ２ 明 ， 有 时 间 、 有钱 和 缺 少 场 表 没 没 地 设 施 是 影 响学 生 进 行 体 育消 费 的 主 要 因 素。 目前 中学 生 面 临 升学 压 力 ， 业 负 担较 课 重 ， 习 十分 紧 张 ， 天 上 课 时 间几 乎 都在 学 每 ８ ０ ～１ 节课 以 上 ， 至 周 末 也 不 例 外 ， 乎 甚 几 都 没 有 时 间进 行 体 育 消 费 。 都 是 学 校 的 这 生 活 制 度决 定 的 。所 谓 生 活 制 度是 指 一 天 （ 内 的 睡 眠 饮 食 、 作 或 学 习 休 息 和 体 育 锻 工 炼 等 各 项 活 动 ， 出 基 本 固 定 的 时 间 安 做 排 。中 学生 是 一 个 特 殊 的 消 费群 体 是 因 为 ） 他 们 的经 济 来 源是 父 母 ， 没有 自主权 ， 且 而
２ ２
家长不允许
４
周围环境 的影 响
ｌ ９
每 月 的 生 活 费都 是 固 定 的 ， 以 体 育 设 施 所
女 ４ ９ ３ ２ １ ４ １ ２ 一 ’ １ ６
ห้องสมุดไป่ตู้
表 ３ 中学 生体育消 费的方式 （ ） ％ 性
别 服 资
的 开 放 与 否 是影 响 他 们 消 费 的主 要 因 素之 目前 我们 的 体 育 设施 还 具 有滞 后 性 ， 各 种 体 育 场 馆 的设 施 还 远 远 不能 满 足 中 学生 的需 要 ， 会 上 仅 有 少 数 的 体 育 场 所 归体 社
２２ ３
中国科教 剑新导刊
Ｃ ｉ ｄ ｃ ｔ ｎ Ｉ ｏ ａ ｉｎ Ｈ ｒ ｌ ｈｎ Ｅ ｕ ａ ｉ ｎ ｖ ｔ ｅ ａｄ ａ ｏ ｎ ｏ
体育与艺术教育
中学 生 的 消 费 水 平 的 要 求 。 以 在 参 与 性 所 比赛 中 ， 育服 装 、 动 营 养和 体 育 器 材 所 体 运 占 比例 较 高 。 一 方 面 说 明学 生 家 庭 的 体 指 育 消 费 讲 究 效 益 ， 长 及 满 足 了 孩 子 们 的 家 体 育 消 费也 解决 了孩 子 的 吃穿 等 生 活 费 用 问题 ， 谓 一 举 两得 ， 一 方面 在 体 育 消 费 可 另 中专 门 针对 孩 子 的 体 育 培训 的 投 资 也 在 逐 渐 增 加 ， 明 “ 钱 买 健 康 ， 育 消 费 已 经 表 花 体 成 为 必 要 的 生 活 消 费 ” 价 值 观 以 逐 渐 被 等 人们所接受 。 在体 育 消 费 方 式 上 尤 其 在 观 赏 性 体 育消 费 上 ， 以 明 显 看 出 男女 不 同 可 性 别之 间的 差 异 。 育 报 刊 在 观 赏性 体 育 体 消 费 所 占 比例 最 大 ， 次 是 比 赛 门票 。 是 其 这 有 中学 生 喜 欢 的 项 目。 篮 球 、 球 、 如 排 足球 等 ， 着 固定 的 职业 联 赛 制 度 ， 有 因而 影 响较 大 ， 的 比 赛 还 特 意 针 对 中 学 生 采 用 大 幅 有 度 优 惠 ， 以能 吸 引 中学 生 到现 场 观 看 ， 所 而 且 现在 中学 生 心 目中 的偶 像 多 位 外 国 体 育 明星 。 他们 平 时 最关 注 如 美 国ＮＢ 篮 球 赛 ， Ａ 欧 洲 五 大 足 球 联 赛 等 体 育 赛 事 ， 一 点突 这 出 表现 在 中学 生 对体 育报 刊 和 有 关纪 念 品 的 消 费 大 。 这 方 面 女 生 的 积 极 性 明显 低 在 于 男 生 。 生 在 观 赏性 比 赛 中 的 体 育 消 费 男 占有 绝 对 的 分 量 。 ２ ５体育 消费 的费用 ． 表４ 中表 明 从 中 学 生 学 期 费 用 的 百 分 比 中 可 以 明显 看 出 男 女 生 之 间 的 差 距 ， 男 生 的费 用是 在两 个 极 端 较 多 ， 尤其 在 ３ ０ ０ 元 以 上 者 占 了 ｌ ％， ９ 因为 男 生 的 消 费 方 式 较 多、 样 多， 花 费用 自然 比女 生 多 。 生 的 费 女 用都 集 中在 ５ ～１ ０ ， 一 部 分 占 了整 个 Ｏ ０元 这 比例 的 ２ ％比 男生 高 上 了 １ ％， ８ 主要 因为 她 ３ 们 的体 育 器 材 都 是 小 样 化 ， 充其 量 就 是 羽 毛 球 拍 相 比较 男生 的 篮 球 足球 等 价 格 低 了 很多。 在众 多的 问卷 中 ， 两 名女 生 的 费 用 有 比５ 更 少 ， 会 是 什 么情 况 呢 ？ 他 们 进 行 Ｏ 这 对 谈 话 得 知 ， 们 的运 动服 就 是 校服 ， 用 额 她 不 外 花 钱 ， 多 就是 买 运 动 鞋 。 最 即使 是 运 动鞋 也 因为 家庭 条件 的 影 响 而购 买 价 格 较 低 的 那一种 。
体 育 消 费意 识 领 先 ， 费 旺 盛 。 消 ２ ２ 体 育消费 的 目的 ．
表 ｌ 示 中学 生 体 育 消 费 的 目的 是 以 显 增 强 体 质为 主 ， 其次 是 减 肥 健 身 ， 后是 社 最 会 交 往 和 攀 比 争 先 。 说 明 中 学 生 进 行 体 这 育 消 费 的 目的 是 比 较 明 确 的 。 们 正 处 于 他 青 春发 育期 ， 力旺 盛 ， 为 注 意 自己的 身 精 较 体状况 。 男女 生 在 体 育 消 费 目的 上 是 基 本 相 同的 ， 没有 很 大 的 区 别 。 是 女生 在 减肥 只 这 一方 面 比 男生 高 出 ５ ％。
一
１ 研究对象与方法
１ １研究对 象 ． 我校部分学生 。 １ ２研 究方 法 ． １ ２ １文献 资料 法 ．． 查 阅 并 参 考 了 国 内 体 育 类 期 刊 中 有 关 探 讨 中学 生 体 育 消 费 行 为 的 相 关 研 究 ， 对 其 研 究 内容 与 方 法 作 了深 入 分 析 与 借 鉴 。 １ ２ ２问卷 调 查 法 ．． 就 中学 生 的 体 育消 费 行 为 设 计 相 关 的 问 卷 ， 求 专 家 及 部 分 研 究对 象 对 初 拟 调 征 查 问 卷 的 意 见 和 建 议 ， 初 拟 问 卷 加 以 修 对 改 和 定 稿 。 调 查 前 对 问卷 的 可 信 度 和 效 在 度进 行 检 验 ， 式 可 信后 正 式 使 用 。 放 问 正 发 卷 １０ ， ５ 份 回收 １ ０ ， 除无 效 问卷 有 效 问 ２份 剔 卷共 １ ０ 。 Ｏ份 １ ２． ． ３数理 统 计 法 对 问 卷 收集 到 的 数据 结果 作 计 学处理 。
一
。
参与性体育消费
器
观赏性体育消费
其
运动 比赛 培训 体育 比赛 体育 纪念
装
男 女 ３ ｌ ３ ４
料
８ ７
材 营养 费用 费用 彩票 门票 报于 ｑ
２ ２ ｌ ８ ８ ｌ ０ ３ １ ６ ７ ６ ５ ８ ０ ２ ３ ５
品
６ ４
他
７ ３
表 ４ 中学生每 学期的费 用 （ ） ％
性 别 男
女
５ ～１０元 ０ ０ １ ５
２ ８
ｌ０ ０ Ｏ ～２０元 ８
８
２０～３ ０元 ０ ０ ６
５
３０元 以上 ０ ｌ ９
７
育 管理 部 门 后 所 属 的 单 位 管理 ， 外 开 放 对 的极少。 另外 ， 查 还 表 明 除学 校 的体 育课 调 外， 中学 生 的 体 育 消 费 大 多 是 自发 的 无 人 组 织 和 管理 ， 没有 专 业 的技 术指 导 ， 乏 更 缺 科 学性 ， 易 发 生伤 害 事 故 。 容 虽然 学校 和 一 些 体 育组 织 相 继 开 设 了体 育 俱 乐部 和 辅 导 班 ， 生 们 参 与踊 跃 ， 还 是 受规 模 、 间 、 学 但 时 费 用 等 条件 的 限 制 ， 法从 根 本 上 满 足 学 无 生们的需要 。 ２ ４体 育消费 的方 式 ． 表 ３ 明 中 学 生 体 育 消 费 方式 中 ， 与 表 参 性 体 育 消 费 高 于 观 赏 性 消 费 ， 原 因 在 于 其 参 与 性 体 育 消 费 的产 品 如 运 动 服 装 、 动 运 营 养 以 及 体 育 器材 等 ， 特 质都 能满 足运 其 动 和 生 活 的 双 重 需 要 ， 一 点恰 好 能 满 足 这
２ １ ＮＯ． ３ ００ ０
Ｃｈ ｎ Ｅｄｕ ａｔｏｎ ｎ ｌ８ ｃ ｉ Ｊｎｏｖ ｌ ｎ ａｔｏ Ｈｅ ａｌ ｒ ｄ
体 育与 艺术教 育
浅析 中学生体育消费 行为
赵 春 风 （ 青岛第二 十四中学 山东青 岛 ２６ ０ ） ６ ０ ２
摘 要 ： 国家实施新课 程标准 以后 ， 在 通过 对所任教 不 同年叛的初 中学生连续３ － 年ｐ 卷调查 ， 中学生的体育消费行 为进行研 究分析 ， ］ 对 结果 表 明他们的 消费 目 明确 ， 的 态度 积极 ， 但是影 响体育 消费的 因素较 多。 主要表现 在没 有时 间 。 没有 钱和缺 少场地 器材上 。 学生是 一个 中 特殊 的消费群体 ， 对其进行研 究， 于合理的 ｉ导他 们的体育消 费， 高他 们的消费水平 ， 动学校 体育改革 ， 养学生形成“ 对 ｌ 提 推 培 健康 第一” 的 正确 指 导思 想 ， 为符合 国家新 的《 质 健康 标 准》 代新人 具 有重 要 意义 。 成 体 一 关键词 ： 中学生 体 育消 费行 为 中图分类号 ： ６ ． Ｇ ３ ９ ３ ６ 文 献标 识码 ： Ａ 文章编号 ： ６ ３ ９ ９ （ ０ ） １ｃ－ ２ ２ ０ １ ７ － ７ ５ ２ １ ｏ （） ０ ３ － ２ ｏ
２ 结果与分析
中 学 生 的 体 育 消 费 观 念 体 育 消 费 方 式 、 育 消 费 目的 、 育 消 费的 量 与影 响 体 体 体 育 消 费 的 因素 。 ２ １体育 消费观 念 ． 调 查 结 果 表 明 中学 生 的 消 费 观 念 一 般 偏上 ， ９ 有５ ％的学 生 认为 如 果有 多 余的 钱他 们 会 用 来 体 育 消 费 ， 明这 一 部 分 的学 生 说