部编版三年级下册语文《语文园地六》优秀ppt1

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下面的例句是围绕一个意思来写的。读
一读,再选一个开头照样子写一写。
我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕
喝中药,怕做噩(è)梦,还怕剃头。
他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,
还围在一起跳舞。 ◇小丽多才多艺(yì)……
1.结合生活经验来理解;2.联系上下文理解; 3.查资料或向别人请教。
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读一读,说说你看到的画面。

旭日
沙滩
lǎn
缆绳

岛屿
liào
瞭望
máo
铁锚
海滨
xún
巡航
我发现:这些 词语都充满生活气 息,再现了海边军 民的生活场景。
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语文园地六
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❋交流指导
本次交流平台交流的内容是如何理解难懂的 句子和词语。本单元我们学习的课文中都有难理 解的句子和词语,结合大家平时的学习方法,理 解这些句子和词语的方法可以归纳为以下几种:
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我发现:“熟”和“味道” 都是多义词,它们在不同的语 境中表达的意思也不同。
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我会说:“熟”在第一个句 子中指果实长成;在第二个句子 中指熟练。“味道”在第一个句 子中指苹果的香甜的味儿;在第 二个句子中指趣味、情趣。
参考答案: 小丽多才多艺,不但能歌善舞,还会弹钢
琴,毛笔字也写得特别好。 雨下得真大!豆大的雨点密密地倾泻而下,
砸在屋顶上和窗户上,噼噼啪啪的响成一片。 往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
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都是关于改过的名言警句
译文:哪一个人没有过错呢?犯了错误能够改正, 没有比这更好的了。 ◎改过不吝(lìn),从善如流。 ——苏轼 译文:改正错误毫不吝惜,采纳正确的意见就像 水流向低处那样顺畅。
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我的拓展
闻过则喜,知过不讳,改过不惮。 ——陆九渊
◎见善则迁,有过则改(ɡǎi)。 ——《周易》 ◎过而不改,是谓(wèi)过矣(yǐ)。
——《论语》 ◎人谁无过,过而能改,善莫(mò)大焉(yān)。
——《左传》 ◎改过不吝(lìn),从善如流。 ——苏轼
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◇雨下得真大……
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老师指导:这道题是训练我们围绕重 点句来进行描述。这个重点句讲明了一个 主要的意思,后面所有的内容都是围绕这 个意思来写的。
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过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。 ——《易论》
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1 2. 工蜂在 营建蜂 窠的时 候,看 上去就 像胚细 胞在构 成一片 发育中 的组织 ;远离 一点看 ,它们 像是一 个细胞 内的病 毒制造 出一排 排对称 多边形 晶体。 3. 就我们 所知, 计数是 一种人 类独具 的特性 ;另一 方面, 有若干 种动物 看来也 具有一 种和我 们相类 似的原 始数觉 4.回 顾 高 考 作 文常 见题型 及命题 规律, 落实审 题立意 的基本 方法和 技巧。 5.能 力 目 标 掌 握高 考作文 审题立 意的方 法和技 巧,准 确审题 立意。 6. 情 感 目 标 培养热 爱文学 、热爱 写作的 情感, 提高文 化、文 学素养
◎见善则迁,有过则改(ɡǎi)。 ——《周易》 译文:见到好的要学习改进,有了错误要及时改正。 ◎过而不改,是谓(wèi)过矣(yǐ)。
——《论语》 译文:有过错却不加以改正,这才是真正的过错。
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◎人谁无过,过而能改,善莫大焉(yān)。 ——《左传》
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读一读,体会两组加点词语意思的不同。 ☆米饭没熟,还要再蒸一会儿。 ☆平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。 ◇我很喜欢苹果的味道。 ◇这本书越看越有味道。
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