扬州文津中学

扬州文津中学

2010年城乡网上结对工作方案及计划

一、主要思路

我校和吴桥中学的网上结对工作将把校际间相互学习交流提升作为重要目标，确有成效地开展多层面、全方位的结对活动。在学校制度建设、校园文化建设、学校管理、教育教学等方面相互学习、取长补短，实现理念共享、资源共享、成果共享。我校将积极推进两校教师互动交流，通过视频专题讲座、视频示范课、录像观摩课、网上听课评课、教研组网络备课活动、课题研究等形式相互学习，有效地促进两校教师的专业成长。

二、活动安排

我校在和吴桥中学就网上结对工作进行了详细地商讨后，确定以校本教研为中心，以教师培训为切入点，以网络教研为平台，切实开展教师教研，致力提高教师业务能力，促进教师专业化成长。以各自的校园网和网上结对专题网站为平台开展两校学生活动交流，使两校教育文化共享，共提高。

1、教育行政管理。根据协商，2010年，我校将通过网络平台对结对学校开设2次有关学校管理经验的讲座。两校的部门负责人不定期通过网上交流，共同探讨教育管理经验。

2、视频集体备课。每两周开展一次网上视频备课交流，对前一阶段教学中出现的疑难问题进行讨论，切实解决课堂教学中存在的问题和困惑。同时两校教研组通过视频备课，制定下一阶段的教学计划和教学进度，明确下一章节（单元）导学稿的备课安排，组织相关的学科测试等教学活动。

3、网络电子备课。这是我们两校网上结对的一项常规工作。根据协议，两校教师在我校的网络教研备课平台上同步备课。每堂新授课前，由我校的骨干教师进行初稿上传到相应的电子备课空间，两校教师进行网上集体研究讨论，就学习目标的确定、重难点分析、学法指导、预习指导与检测、师生互动探究、课堂反馈等方面进行研讨，我校的主备教师根据集体研讨进行再设计，两校老师共同完成教学案的制定。

4、网络教学示范。我校将优秀公开课案例放在网络教研平台上，两校教师就教案和授课进行研讨，形成较有效的教学共识。文津中学对吴桥中学通过视频进行教师说课竞赛，把先进的教学理念和教学方法传送给结对学校。两校的英语物理骨干教师每2周进行一次视频互访，交流教学心得，讨论课改经验。同时两校的青年教师，将组建学科交流协作小组，定期开展教育科研和教学研究活动，通过网络视频进行、听课、评课、议课，交流课改方案，切磋教学方法。

5、开展师资培训。我们将每学期开展三次大规模的视频教学经验交流会、专题讲座、教学质量分析会等。采用多种形式，开展视频校本研修，不断提升教师的业务能力，促进教师的专业化成长。

6、开展两校间学生的交流与协作，进一步加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，深化校园精神文明建设，切实增强德育工作的实效性，把培养“学生良好的文明礼仪习惯”为重要内容，以遵守《规范》、《守则》文明礼仪养成教育为突破口，将文明礼仪教育实践活动与感恩·励志教育、民族精神教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，全面提高青少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养。

（1）“我身边的不文明行为”调查活动

（2）开展“问好”主题教育活动

（3）“文明交通你我都是责任人”活动

（4）文明礼仪教育班队会

（5）文明礼仪竞赛活动

（6）“文明礼仪伴我行”主题竞赛活动

继续开展感恩励志——“四爱”教育

通过视频会议室进行综合实践课交流活动，通过第二课堂的学生综合素质展示，达到双方学生相互学习，共同提高的目的。

三、保障机制

1、加强领导，确保网上结对工作落到实处，取得实效。

2、加大宣传，统一思想，使教师认识网上结对工作的重要意义，主动积极地参与网上结对工作。同时，努力克服困难，创造条件，为两校教师网上结对工作提供应有的条件，确保结对工作顺利开展。

3、硬件保障，建立专用视频会议室，由专人负责，保证设备的正常运行。加强软件的维护，保证网络畅通，确保教研电子备课软件不出问题。

4、加强网上结对工作的督查，根据我校实际，制定考评办法，实施考核考评。

5、结合我校实际，制订我校结对工作实施方案并与结对学校达成协议。

网上结对工作日程安排