课外阅读训练5

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（四）时间就是生命

鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万文字。

有人说鲁迅有天才，可是他自己说:“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”。鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:节省时间，就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。

鲁迅（）珍惜自己的时间，（）珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:时间就是生命，无缘无故在耗费别人的时间和图财害命没有什么两样。

鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。

1.短文第2自然段画横线的句子意思是（）

A.世界上没有天才，他是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。

B.他非常忙，为了工作，根本连喝咖啡的时间也没有。

C.他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的。

D. 把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的，你就能成为天才。

2.短文第3自然段的括号里要填上关联词语，正确的应该是（）

A.因为……所以……

B.虽然……但是……

C.无论……都……

D.不仅……也……

3.短文第4自然段中“毕生”一词的“毕”应该理解为（）

A.全部

B.毕业

C.完成

D.终归

4.这篇文章的中心是为了赞扬（）

A.鲁迅是伟大的文学家，一生中著述丰富

B.他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。

C.鲁迅为了学习和工作，珍惜时间

D.鲁迅工作起来，从不知疲倦。

（五）学校的花坛

在我们学校的小操场正中，有一个圆形的大花坛。

夏季，花坛最为引人注目。花坛的中央，种着几棵高大清秀的美人蕉。它那深绿宽大的叶子，像一个绿色的芭蕉扇。它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色的花朵，多像一个（）的少女站在那里啊！

在美人蕉的周围种着“大立菊”.它那粉红色的花瓣中镶嵌着星星点点的金色花蕊，给它增添了几分色彩。在这些花中有一朵我最喜欢,这朵花的第一片花瓣是红色的，第二片是粉红色的。它是“大立菊”中的佼佼者，在（）的绿叶衬托下，它显得格外美丽。

花坛的四周摆入着许多盆花，有粉红色的月季，有( )的吊兰，还有那美丽的海棠，真是（）啊！

学校的花坛真美丽呀！

1、这篇文章是按（）顺序介绍花坛的。

Ａ．季节顺序Ｂ．方位顺序Ｃ．事情发展的顺序Ｄ．参观顺序

2、文章中有几个空格位置，填上词语最恰当的应该是（）。

A.美不胜收翠绿茂密亭亭玉立

B.亭亭玉立翠绿茂密美不胜收

C.美不胜收茂密翠绿亭亭玉立

D.亭亭玉立茂密翠绿美不胜收

3、全文是围绕着（）句子来写的。

A. 在我们学校的小操场正中，有一个圆形的大花坛。

B. 夏季，花坛最为引人注目。

C. 学校的花坛真美丽呀！

D. 花坛的四周摆入着许多盆花。

4、下面几句表达正确的是（）

A.“大立菊”是金色的，星星点点，格外美丽。

B.“大立菊”是粉红色的，是花中的佼佼者。

C.有一朵“大立菊”粉红色的花瓣中镶嵌着星星点点的金色花蕊，是佼佼者。

D. 有一朵“大立菊”是花中的佼佼者，格外美丽。

（六）_____________

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西爸爸你看房檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小窝爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”

听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。

1、在第2段没有标点的地方加上标点符号，正确的应该是（）

A. ? ，， ? 。

B. ？“，，？。”

C. 。“，，，？”

D. 。“，，？。”

2、从文中找出一个词语作为文章的标题，最合适的是（）

A.瓢泼大雨

B. 滴水穿石

C.长年累月

D.给我启发

3、下面的近义词不正确的是（）

A..出神——入神

B.理会——理解

C.启发——启示

D. 惊奇——讶然

4、第一段中“这一下只好拉倒了”意思是（）

A.雨越下越大，我只好一下子摔倒了。

B.雨越下越大，我只好把门拉好坐在里面。

C. 雨越下越大, 我只好打消去同学家的念头。

D. 雨越下越大，我只好和同学拉勾告别。

（七）秘密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那