部编版七年级语文上册 描写之侧面描写

21.请任选一个角度（如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度） 赏析文章第④段中画线的句子。（3分）
参考答案：运用侧面描写的手法，通过写父亲“跟着”风跑，“终于”跑 在风前面，侧面写出风大的特点，从而衬托出父亲不畏风雨的精神。（明 确角度1分，具体联系词句1分，分析表达效果1分）
课堂小结
侧 面 描 写
1.侧面描写的定义 2.侧面描写的作用 3.侧面描写的答题模式
作用：生动而巧妙地烘托了罗敷的美貌，给人以无尽的想象天地， 无论认为罗敷怎样的美，也是不过分的。在这里，侧面描写因激活 了人们的想象力，从而收到了强烈的艺术效果。
2.侧面描写是对正面描写的有益补充。
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷， 但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
…… 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、 一抚尺而已。
作用：道具的简单体现出表演者完 全靠“口”在表演，侧面烘托出口 技表演者高超的技艺。
3.侧面描写有利于表现人物的性格。
听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过 书……但不出一月，定然还清，从粉板上拭 去了孔乙己的名字。
作用：由别人之口交代了孔乙己的经历，丰富了人物性格。 从这些描写可以看出，孔乙己贫困潦倒却又想保持读书人的 架势，善良而又无能，可怜而又可气，是一个时代的落伍者 和封建科举制的牺牲品。作者哀其不幸怒其不争。
初中语文知识精讲课程
描写之侧面描写
情境导入
踏花归来马蹄香
花香是难以正面描绘的，即 使非要从正面描绘，也往往 会显得直白、平淡，而以蜜 蜂、蝴蝶衬花香，则使作品 从虚无中见出丰盈，从而取 得一种含蓄蕴藉、虚实相生 的艺术效果。绘画艺术是这 样，文学作品的写作何尝不 是如此呢？
知识讲解
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侧面描写
侧面描写，也叫间接描写，是指在文学创作中，作
侧面描写的答题模式
答题模式：运用侧面描写，通过描写……（具体内容）， 侧面烘托出描写对象的特点、性格、品质或技能等。
即：表现手法+描写内容+表达效果（正衬、反衬）
真题演练
（广西柳州）父亲的雨
④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻…… 父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转 着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。
者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，
以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘的 手法。
侧面描写,不仅是对正面描写（直接描写）的一种补
充,还是塑造人物,增强立体感的手段。
侧面描写的作用
1.侧面描写更能激发人的想象力。
“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱 帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒， 但坐观罗敷。” ——《陌上桑》