中考物理力学培优测试题

中考物理力学培优测试题
中考物理力学培优测试题

力学培优测试题

1.小文的体重为600 N ,他与地面的接触面积为4002cm 。当他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m 3的重物A 时(重物始终未露出水面),他对地面的压强为1×104 Pa ;当他用此滑轮组在空气中以0.2m/s 的速度匀速提升重物B 时,滑轮组的机械效率是80%,小文拉绳的功率P 。已知重物A 重物B 所受重力之比G A ︰G B =9︰4,若不计绳重和摩擦,g 取10N/kg 。则下列说法中正确的是( )

A .提升重物A 时小文对地面的压力为200N

B .物体A 的密度为5×103 kg/m 3

C .在水中提升重物A 时滑轮组的机械效率为90%

D .功率P 为50W

2.弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓

缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图5(甲);图5(乙)是弹簧测力计示数F 与物体下降

高度h 变化关系的图像,则下列说法中正确的是

A.物体的体积是500cm 3

B.物体受到的最大浮力是5N

C.物体的密度是332.2510/kg m

D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N

3.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A 、B 两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示。则( )

A .小球A 的质量小于小球

B 的质量

B .甲液体的密度小于乙液体的密度

C .在甲液体中小球A 对容器底的压力小于小球B 对容器底的压力

D .小球A 在甲液体中排开液体的质量大于在乙液体中排开液体的质量 4.如图所示,水平面上叠放着A ,B 两个物体,在水平方向力F 1和F 2的作用下,以共同的速度

v 一起向右匀速运动,已知F 1=5N ,F 2=3N ,那么物体B 上下表面所受摩擦力大小分别为( )

A. 5N ,2N

B. 3N ,0N

C. 0N ,2N

D. 5N ,8N

5.如图所示,弹簧测力计下挂着铁块P ,其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q , P 和Q 均处于静止状态.已知P 和Q 的重力分别为G 和3G ,若弹簧测力计的示数为2G ,则下列说法正确的是( )

A .P 对弹簧测力计的拉力大小为G

B .P 对Q 的吸引力和Q 对P 的吸引力是一对平衡力,大小均为G

C .P 对Q 的吸引力和地面对Q 的支持力大小分别为G 和2G

D .弹簧测力计对P 的拉力和Q 对P 的吸引力是一对平衡力,大小均为2G

6.如图所示,底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上,容器中装有适量的水,一木块漂浮在水面上.控制阀门,使容器中相同时间内流出的水量相等.下列表示木块的重力势能E p 、木块所受浮力大小F 、木块下表面处水的压强p 1和容器对桌面的压强p 2随时间t 变化的关系图线中,可能正确的是

7.如图所示,将一长方体木块放入水平放置的圆柱形盛水容器中静止时,木块有1

4

的体积露出水面,这时容器底部受

到水的压强跟木块未放入水中时相比,增大了120P a;若在木块上放一块铁块,使木块刚好全部压入水中,则铁块的重力与木块重力之比是,这时容器底部所受水的压强跟木块未放入水中时相比,增加了 P a。

8.如图所示的杠杆(自重和摩擦不计),O为支点,A处挂一重为100N的物体,为保证杠杆在水平方向平衡,在中点B 处沿(填F或F1或F2)方向施加一个最小的力为 N。

9.两个质量相等质地均匀的实心球甲和乙,它们的体积之比V甲:V乙=1:3,则它们的密度之比ρ甲:ρ乙= ;现将甲、乙两球放入装有足够深的水的容器中,当它们静止时,水对两球的浮力之比为F甲:F乙=2:3,则乙球的密度为ρ乙= kg/m

3。

10.如图为水平桌面上的圆形玻璃转盘(转盘半径为50cm),在水平力作用下能绕转盘中心O点自由转动,转动时可视为杠杆。甲在A点施加一个大小为20N的水平力F A,让转盘转动;对面的乙在距O点40 cm处的B点同进施加一个水平力,想让转盘反方向转动。乙应沿图中(选填“F1”、“F2”、“F3”、或“F4”)方向施加一个至少为 N的力,才可能达到目的(假设只有甲、乙两人对转盘施力,忽略其它力对转动的影响)。

11.电动自行车已成为大众化的一种交通工具,小明对家里的电动自行车进行了测试.他骑车在平直的路面上由静止开始运动,获得如图所示的速度v和牵引力F随时间t变化的关系图像.已知匀速行驶时,电动机输入电压48V,输入电流5A.由图可知7至12s内电动自行车受到的摩擦力为 N;电动自行车匀速行驶时,机械效率为 %.

12.在测量大气压强的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学设计了如上右图所示装置.将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连.向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460g.烧杯质量为100g,活塞面积为7.7×10-5m2,g取10N/kg,轮轴间的摩擦和细线重不计.则所测大气压的值应为

A.1.2×105Pa ]B.1.1×105Pa C.1.0×105Pa D.0.9×105Pa

13.(6分)如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总质量为600g,杯的

底面积为100cm2,将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着,然后将其

一半浸入烧杯的水中(烧杯的厚度忽略不计,杯内水没有溢出,g=10N/kg)。则:

⑴物体A的密度是 g/cm3,当物体A的一半浸入水中后,如图,水对烧杯底部的压

强增大了 Pa。

⑵物体A所受浮力为 N,细线对物体A的拉力为 N,台秤示数为 N,此烧杯对台秤的压强为 Pa. 14.某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中,做了如图所示的实验,将同一物体A逐渐浸入

到密度为

的液体中,并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律,得出以下一些结论:

(1)分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论:当液体的密度相同时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越;分析比较实验序号可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,物体所受浮力与浸没在液体中的

深度(选填“有关”或“无关”)。

(2)由实验可知A物体的重力为 N,A物体浸没在液体中时所受的浮力是 N。(3)同组的小薇同学继续用下面的方法测出了金属块B物体的密度,她具体操作如下:

①取边长为a的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中,待其静止后用刻度尺测出有2

5

高度露出液面,如图甲所示,

则木块浸入液体中的深度是,木块底部所受液体的压强是(以上两空均用相关的物理量表示)。

②将B物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面的高度为h1,如图乙。

③用体积可忽略不计的细线将物体B系在木块中央,放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度h2,如图丙。

④则B物体的密度= (用相关的物理量表示)。实验结束后同学们展开了激烈讨论,认为小薇同学的操作还是有一些不足,请你说出一条不足之处。

15.小柯在测量某铁块的重力时,发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程,一时又找不到其他测量工具,为了测出该铁块的重力,他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进:

步骤一:将细线系在木棒的A位置,在木棒的左端绕上适量的细铁丝,使木棒处于水平位置平衡,如图甲。

步骤二:用手指勾住弹簧测力计的B处,对弹簧测力计进行调零,如图乙。

步骤三:在木棒左端挂上铁块,右端用弹簧测力计竖直向下拉,如图丙

(1)步骤一中,“在木棒的左端绕上适量的细铁丝,使木棒处于水平位置平衡”是为了防止测量结果的影响。(2)步骤三中,当木棒处于水平位置平衡时,弹簧测力如图丁所示,则该铁块的重力是 N

16.孝定同学在探究“机械能及其转化”实验时,设计并进行了以下实验.

(1)如图甲,质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下,到达斜面底端的速度为v,此过程只有动能和重力势能相互转化.如果小球在斜面顶端时重力势能为mgh,在斜面底端时重力势能为零,动能为mv2。且h=0.2m,

g=10N/kg,则小球滑到光滑斜面底端时的速度为 m/s。

(2)如图乙,将小球以一定的速度v0沿水平方向抛出,小球运动过程中也只有动能和重力势能相互转化.时间t内小球在水平方向运动的距离为x=v0t,在竖直方向下落的高度为y=gt2,则y与t2的关系可用丙图中的图线表示。

(3)如图丁所示,小球沿光滑斜面AB由A点静止自由滑下后进入光滑水平桌面BC,已知小球经过B点时速度大小不变,小球从C点水平抛出后落在水平地面E点,地面上D点在C点正下方,已知CD竖直高度为1.25m,θ=30°,g=10N/kg,若要求DE间的距离大于2 m,则斜面AB的长度至少为 m。

17.小聪同学在学习了阿基米德原理时想到“物体受到浮力大小可能还跟物体的密度有关?”、“没有天平和量筒,只用弹簧测力计和水也能测铁块等的密度”,他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块(已知铜的密度大于铁的密度),进行了如图的实验。

(1)步骤C中的铁块在水中所受到的浮力为 N.

(2)验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关?小聪应该选取图中的步骤(填字母符号)进行对比.根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”)铁块受到的浮力.由此得出物体所受的浮力火小与物体的密度(选填“有关”或“无关”)

(3)该实验还可以研究其他的浮力问题,按照图中的A、C、D步骤实验。可以得出的结论是:液体密度一定时,。

(4)利用本实验的数据,测得铁块的密度大小是 kg/m3。

18.(8分)小青和小红都想测量某种液体的密度。

(1)小青的方法是:首先将天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺的零刻度线处,发现指针偏向分度盘中央刻度线左侧,她应向______(选填“左”或“右”)侧调节平衡螺母,直至指针指在分度盘中央刻度线。

收集数据:

①向瓶中倒入适量液体,用天平测出瓶和液体的总质量m1=________g,如图甲所示;

②将瓶中的部分液体倒入量筒中,用天平测出瓶和剩余液体的质量m2,如图乙所示;

③用量筒测出倒入液体的体积V=_________mL,图丙所示。

由以上数据可以得到液体的密度ρ液=__________g/cm3。(写出具体数值)

(2)小红用水、石块(密度大于被测液体密度)、烧杯、弹簧测力计也测到了该液体的密度,如图所示(ρ水为已知):

①用细线系住石块,并挂在弹簧测力计下,测得其重力为G,如图甲所示;

②用弹簧测力计拉住石块使其浸没在水中,测得拉力为F1,如图乙所示;

③用弹簧测力计拉住石块使其_______在待测液体中,测得拉力为F2。

由以上数据可以得出液体密度的表达式ρ液=__________________,石块密度的表达式ρ石=_______________(用本次实验收集到的物理量表达,水的密度用ρ水表达)。

(3)从实验操作的简单、方便这个角度来看_________(选填:“小青”或“小红”)的方法更好。

19.(一)小刚在探究“力与物体运动的关系”的实验中,提出了“运动物体如果不受外力的作用,会一直运动下去吗?”的问题。如图所示,他让一小球从斜面顶端同一高度从静止开始滑下,并逐渐减小水平木板表面的粗糙程度,然后测量小球的运动距离。

(1)实验时小球每次都从斜面顶端同一高度从静止开始下滑,是为了让小球在水平木板表面开始运动的__________相同。

(2)由图可知,小球在很光滑的木板上前进的距离最大,这说明平面越光滑,小球受到的阻力越________。

(3)根据这个实验推理:假如平面足够光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持________________。

(二)小刚同学为了参加体育考试,想测试一下他穿橡胶底和牛筋底的运动鞋时哪个鞋底表面更粗糙。

(1)如图甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为__________N 。

(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是_______________________。

(3)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将鞋放在水平放置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为______________(选填“水平向左”或“水平向右”)。

(4)小刚比较出了哪双鞋摩擦力更大后,他用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A 端的拉力均匀增加,0~t l 时间内木块静止;从t 1时刻开始,木块发生运动,木块运动后改变拉力:t 1~t 2时间内木块作变速直线运动(速度大小在变);木块在t 2时刻后处于匀速直线运动状态。对数据处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图像,则当用F=6.3N 的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为_______N ;当用F=6.8N 的水平拉力拉木块时,木块所受摩擦力大小为_________N 。

20.用如图所示的滑轮组从15m 深的水池中(水池面积很大,达几百平方米)提起底面积为200cm 2,高

2m 的圆柱形实心物体,已知该物体的密度为2.5×103kg/m 3,物体以0.2m/s 的速度被匀速提起,力F 作

用的绳子所能承受的最大拉力为350N ,(不计摩擦及滑轮重)问:

(1)物体浸没水中时受到的浮力是多大?

(2)在物体未露出水面的过程中,绳子自由端的拉力的功率是多大?

(3)物体匀速提起时,经多长时间绳子被拉断?

21.一带阀门的圆柱形容器,底面积是200cm 2,装有12cm 深的水,正方体M 边长为10cm ,重20N ,用细绳悬挂放入水中,有15

的体积露出水面,如图所示,试求: (1)正方体M 的密度;(2)正方体M 受到的浮力以及此时水对容器底部的压强;

(3)若从图示状态开始,通过阀门K 缓慢放水,当容器中水面下降了2cm 时,细绳刚好被拉断,则

细绳能承受的最大拉力是多少?(g 取10N/kg ,水的密度为1.0×103kg/m 3)

22.如图所示为一种蓄水箱的人工放水装置,AOB 是以O 点为转轴的轻质杠杆,AO 呈水平状态,A 、O

两点间的距离为40cm .B 、O 两点间的水平距离为10cm ,竖直距离为7cm ,K 是一轻质、横截面积为

100cm 2的盖板(恰好堵住出水口),它通过细绳与杠杆的A 端相连,在水箱右侧水平地面上,重为600N

的人通过滑轮组拉动系在B 点呈竖直状态的绳子,可以控制出水口上盖板,若水箱水深为50cm ,当盖板恰好要被拉起时,水平地面对人的支持力为490N ,人对绳子的拉力为F 1,绳子对B 点的拉力为F 2,滑轮组的机械效率为η,盖板的厚度、绳重与滑轮间的摩擦均可忽略不计,人对绳的拉力与人所受重力在同一直线上(g 取10N/kg )求:

(1)水箱中水深为50cm时.盖板上表面所受水的压强和压力.(2)人对绳子的拉力F1和绳子对B点的拉力F2.(3)滑轮组的机械效率η(4)若与杠杆A、B两端选接的细绳足够结实,当水位至少达到多高时,人将无法拉起盖板.23.(8分)(2015?茂名)如图所示,质量不计的轻板AB可绕转轴O在竖直面内转动,OA=0.4m,OB=1.6m.地面上质量为15kg、横截面积为0.3m2的圆柱体通过绳子与A端相连.现有大小不计、重为50N的物体在水平拉力F=10N的作用下,以速度v=0.2m/s从O点沿板面向右作匀速直线运动.g=10N/kg.求:

(1)物体开始运动前,圆柱体对地面的压强;

(2)物体在板面上运动的时间;

(3)物体在板面上运动过程中,拉力F做的功及功率.

24.(11分)如图所示是利用起重机打捞水中物体的示意图,吊臂前端由滑轮组组成,动滑轮总重300Kg,绳重核摩擦不计.现在用此起重机从水中把质量为2×103Kg,体积为0.8m3的物体G匀速提起,滑轮组上钢丝绳拉力F的功率为3KW(g=10N/Kg,ρ水=1.0×103Kg/m3).求:

(1)物体完全浸没在水中时受到的浮力;(2)物体离开水面前拉力F的大小;

(3)物体离开水面前上升的速度;(4)物体离开水面前,滑轮组的机械效率多大.

25.(6分)如图甲所示,水平桌面上放置底面积为100cm2、质量为500g的圆筒,筒内装有20cm深的某液体.弹簧测力计下悬挂底面积60cm2、高为10cm的圆柱体,从液面逐渐浸入直至完全浸没,弹簧测力计示数F随圆柱体浸入液体的深度h的变化关系如图乙所示:(可以忽略圆筒的厚度,过程中液体始终没有从筒中溢出),g取10N/kg,求:

(1)圆柱体完全浸没时受到液体的浮力是多少?(2)筒内液体密度是多少?

(3)当圆柱体完全浸没时,圆筒对桌面的压强是多少?

26.(8分)如图是公厕里间歇式自动冲水箱的原理图,进水管口以Q1=200cm3/s的流量24h不间断地向底面积为1800cm2的长方体水箱注水,当水位上升至h2=45cm时,水箱中的水开始以Q2=2000cm3/s的平均流量从出水管口流出冲洗厕所,当水位下降至h1=5cm处时停止冲水.(不计中水箱中水管的体积)求:

备战高考物理 比例法解决物理试题 培优练习(含答案)

备战高考物理 比例法解决物理试题 培优练习(含答案) 一、比例法解决物理试题 1.如图所示,一个质点做匀加速直线运动,依次经过a 、b 、c 、d 四点,已知经过ab 、bc 和cd 三段所用时间之比为3:2:1,通过ab 和cd 位移分别为x 1和x 2,则bc 位移为:( ) A .12 2 x x + B . 12 54 x x + C . 12 2129 x x + D .条件不足,无法求解 【答案】B 【解析】 【详解】 设质点经过ab 、bc 和cd 三段所用时间分别为3t 、2t 和t ,设各段时间t 内的位移分别为: s 1、s 2、s 3、s 4、s 5和s 6, 由题可得: x 1=s 1+s 2+s 3;x 2=s 6…① 设bc 段的位移为x ,则: x =s 4+s 5…② 根据公式:△x =aT 2,则: (x +x 2)-x 1=()()2 4561239s s s s s s at ++-++=…③ 同时,由于: s 2-s 1=s 3-s 2, 所以得: s 1+s 3=2s 2…④ 结合①④可得: x 1=s 1+s 2+s 3=3s 2…⑤ 而: 2624s s at -=, 即: 21 243x x at - =…⑥ 联立③⑥可得: x = 12 54 x x + A. 12 2 x x +,与结论不相符,选项A 错误;

B. 12 54x x +,与结论相符,选项B 正确; C. 12 2129 x x +,与结论不相符,选项C 错误; D. 条件不足,无法求解,与结论不相符,选项D 错误。 2.如图所示,物体自O 点由静止开始做匀加速直线运动,途经A 、B 、C 三点,其中A 、B 之间的距离l 1=3 m ,B 、C 之间的距离l 2=4 m .若物体通过l 1、l 2这两段位移的时间相等,则O 、A 之间的距离l 等于( ) A .34 m B .43 m C .825 m D . 258 m 【答案】D 【解析】 【详解】 设物体运动的加速度为a ,通过O 、A 之间的距离l 的时间为t ,通过l 1、l 2每段位移的时间都是T ,根据匀变速直线运动规律, l =12at 2 l +l 1=1 2 a (t +T )2 l +l 1+l 2= 1 2a (t +2T )2 l 2-l 1=aT 2 联立解得 l = 25 8 m . A. 3 4m ,选项A 不符合题意; B. 4 3 m ,选项B 不符合题意; C. 8 25 m ,选项C 不符合题意; D. 25 8 m ,选项D 符合题意; 3.如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H 。上升第

九年级物理培优训练

九年级物理培优训练(一) ——电阻测量的多种方法 实验设计:要求用所给器材测出未知电阻R X的阻值 一、所给器材:电源(电压未知) 、开关、 电流表、定值电阻R、导线若干、未知电阻R X (要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法) 方法1 方法2 方法3 实验步骤: 1、闭合S,先测出R的电流I1; 2、拆下电流表,接到另一支路上, 测出R x的电流I2。 表达式: 实验步骤: 1、闭合S,先测出干路的电流I1; 2、拆下电流表,接到支路上,测出 R x的电流I2。 表达式: 实验步骤: 1、闭合S,先测出干路的电流I1; 2、拆下电流表,接到支路上,测出R 的电流I2。 表达式: 方法4 方法5 方法6 实验步骤: 1、S断开时,读出电流表示数I1; 2、S闭合时,读出电流表示数I2。 表达式: 实验步骤: 1、S断开时,读出电流表示数I1; 2、S闭合时,读出电流表示数I2。 表达式: 实验步骤: 1、S断开时,读出电流表示数I1; 2、S闭合时,读出电流表示数I2。 表达式: 方法7 方法8 方法9 实验步骤: 1、S断开时,读出电流表示数I1; 2、S闭合时,读出电流表示数I2。 表达式: (说明:单刀双掷开关可以用两个单 刀单掷开关代替。如上图) 实验步骤: 1、S接a时,读出电流表示数I1; 2、S接b时,读出电流表示数I2。 表达式: (说明:单刀双掷开关可以用两个单刀 单掷开关代替。如上图) 实验步骤: 1、S接a时,读出电流表示数I1; 2、S接b时,读出电流表示数I2。 表达式:

二、所给器材:电源(电压未知) 、开关、电流表、最大阻值为R 的滑动变阻器、导线若 干、未知电阻R X(要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法) 说明:把滑动变阻器滑片滑到阻值最大端不变时,可以把它当一个定值电阻来使用,方法如前一题。根据滑动变阻器滑片可以滑到最左边和最右边的,还有如下方法。 实验步骤: 1、滑动变阻器滑片滑到a端时,读出电流表示数I1; 2、滑动变阻器滑片滑到b端时,读出电流表示数I2。 表达式: 三、所给器材:电源(电压未知)、开关、电流表、变阻箱、导线若干、未知电阻R X(要 求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法) 说明:变阻箱调到某个阻值不变时,可以当定值电阻使用,也可以当滑动变阻器来使用,当然要更关注用等效替代法来解此题(见下面的三种方法) 方法1 方法2 方法3 实验步骤: 1、S接a时,读出电流表示数I 2、S接b时,调变阻箱,使电流表 示数的示数也为I 表达式:实验步骤: 1、S1闭合时,读出电流表示数I 2、S2闭合时,调变阻箱,使电流表 示数的示数也为I 表达式: 实验步骤: 1、把变阻箱调到0Ω时,闭合S, 读出电流表示数I; 2、S闭合时,调变阻箱,使电流表 示数的示数为I 2 1 表达式: 四、所给器材:电源(电压未知)、开关、电压表、定值电阻R、导线若干、未知电阻R X (要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法) 方法1 方法2 方法3 实验步骤: 1、如图,闭合S,先测出R x的电压U1; 2、拆下电压表,接到R和R x的两端测出总电压U2。 表达式:实验步骤: 1、如图,闭合S,先测出R的电压 U1; 2、拆下电压表,接到R和R x的两端 测出总电压U2。 表达式: 实验步骤: 1、如图,闭合S,先测出R x的电压 U1; 2、拆下电压表,接到R的两端测出 它的电压U2。 表达式: 方法4 方法5 方法6

力学培优习题

2011级物理培优资料 1、某人上午8: 00从起点出发,途经三个不同的路段,先是上坡路,然后是较平直的路,最后是一段下坡路,三路段的长度均相同,在三个路段上的平均行驶速度之比为1:2:3,此人中午12:00正好到达终点.则上午10:00时他行进在( ) A .上坡路段 B .平直路段 C .下坡路段 D .无法判断 2.甲、乙两列火车,车长分别为L 1和L 2,在相邻的两条平直轨道上,甲车以速度v 1向东匀速行驶,乙车在后以较大的速度v 2也向东匀速行驶,则乙车从追上甲车到离开甲车的时间为( ) A. B. C. D. 3.已知甲、乙两个实心球密度之比为1﹕2,体积之比为2﹕3,放入足够深的某种液体中自由静止后,所受的浮力之比为2﹕5,则( ) A.甲乙两球都漂浮在液面上 B.甲球漂浮,乙球沉底 C.甲球悬浮在液体中,乙球沉底 D.甲、乙两球都沉底 4、将一杯热水倒入容器内的冷水中,冷水温度升高10℃,又向容器内倒入同样一杯热水,冷水温度又升高6℃,若再向容器内倒入同样一杯热水,则冷水温度将再升高(不计热损失)( ) A .4.5℃ B . 4℃ C . 3.5℃ D .3℃ 5、有四个完全相同的均匀正方体木块放在水平桌上,现将甲、乙、丙截去完全相同的两截面均为正方形的长方体(图中阴影部分)后,它们对桌面的压强分别为P 甲、P 乙、P 丙和P 丁,则( ) A .P 丁>P 甲=P 乙=P 丙 B .P 乙>P 丙>P 丁>P 甲 C .P 乙>P 丙=P 丁>P 甲 D .P 乙>P 丁>P 丙>P 甲 2121v v L L ++1221v v L L -+121v v L -122v v L -

word完整版初中物理培优竞赛力学综合八附解析

初中物理思维训练综合训练(八) 一般情况下,河水越靠近河的中央,水的流速越大;越靠近河岸,水的流速越小,如图所示。假设水1.点A船相对水的速度不变),从河岸的流速与离河岸的距离成正比,一艘船船头始终垂直河岸方向 ( )B点。则在下列示意图中,能合理描述其行进路径的是(向对岸驶去并到达对岸下游处的 的B2.如图所示,把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上,玻璃管A由支架固定,且跟水银槽5 若外界大气压强下,时,电子秤的示数为Q×底部不接触。当大气压强是1.010Pa )降时,电子秤的读数将( Q .大于A.等于Q B .小于Q D.无法确定C ,它们的下端平齐并固定,另一端自由,如图所3.一根大弹簧内套一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2m,小弹簧示,当压缩此组合弹簧时,测得弹力与弹簧压缩量的关系如图所示,大弹簧的劲度系数为k 1 ),则这两根弹簧的劲度系数k 和k (的劲度系数为k

=30 N/m =10 N/m D.k =20N/m 221 =30 N/m =10N/m k =10N/m k =20 N/m B.kA.k2211 kC.k =20N/m k2121 时,压力等于两压缩距离在0时,压力等于一根弹簧中的弹力.当压缩距离大于0.2m~0.2m解析: 根弹簧的弹力之 和. 图知,当x=0.2m.时,,由此得大弹簧的劲度系数为由(b) ,此时压力0.1m0.3m.时,小弹簧压缩当大弹簧压缩 由此得: 解得.B放入甲杯,℃;甲、乙两杯水质量相等,温度均为4.A、B两物体质量相等,温度均 为1050℃。现将A两物体的℃,乙杯水温降低了48℃,不考虑热量的损耗,则A、B放入乙杯,热平衡后甲杯水温降低了比热容之比为() 1:2 . 3:5 B .A4:9 . C2:3 .D - 1 - 初中物理思维训练的半球形铁块和立方体铁块构成的物块静止在水底,半球形铁块的半径和如图所示,由密度均为ρ5.',立方体在半球体的正上方,水的密度为ρ,容器中水的深立方体铁块的边长均为r 用含有题中物理.求:水对半球体的下球面所产生的压力F= .(度为3r )量符号的代数式填空,已知球的体积公式V=. gvρ【答案】分析:已知半球形铁块的半径和立方体铁块的边长,可求出它们的体积,根据公式F浮=求出上表面排可求出物体所受的浮力,根据公式P=ρgh可求物体上表面受到的压强,再利

高一物理-动量和能量综合试题例析培优

动量和能量综合试题例析 导言 处理力学问题的基本思路有三种:一是牛顿定律,二是动量关系,三是能量关系.若考查有关物理量的瞬时对应关系,须应用牛顿定律,若考查一个过程,三种方法都有可能,但方法不同处理问题的难易、繁简程度可能有很大区别.若研究对象为一个系统应优先考虑两大守恒定律, 若研究对象为单一物体,可优先考虑两个定理,特别涉及时间问题时应优先考虑动量定理, 特别涉及力和位移问题时应优先考虑动能定理,而涉及摩擦生热是要联系能量守恒定律,有时对问题的过程不予细究,这正是它们的方便之处. 物理学家在研究打击和碰撞这类问题时引入了动量的概念。研究与动量有关的规律确立了动量守恒定律,应用有关动量的知识,系统在相互作用过程中,同时也会伴随着不同形式的能量的相互转化。动量守恒和能量相结合的综合计算题,要求较高,值得注意。如果一个系统所受外力的矢量和为零,则该系统为动量守恒系统。而系统内部的物体由于彼此间的相互作用,动量会有显著的变化,这里涉及到一个内力做功和系统内物体动能变化的问题,即动量守恒系统的功能问题。我们常把动量守恒系统中物体间的相互作用过程仍视为“碰撞”问题来处理,亦即广义的碰撞问题。如弹性碰撞可以涉及到动能和弹性势能的相互转化;非弹性碰撞可以涉及到动能和内能的相互转化,等等。那么,通过动量守恒和能量关系,就可以顺利达到解题目的。这一节课我们就来学习这方面的知识。 例1、如图,两滑块A、B的质量分别为m1和m2, 置于光滑的水平面上,A、B间用一劲度系数 为K的弹簧相连。开始时两滑块静止,弹簧为 原长。一质量为m的子弹以速度V0沿弹簧长度方向射入滑块A并留在其中。试求:(1)弹簧的最大压缩长度;(已知弹性势能公式E P=(1/2)KX2,其中K为劲度系数、X为弹簧的形变量) ;(2)滑块B相对于地面的最大速度和最小速度。【解】(1)由于子弹射入滑块A的过程极短,可以认为弹簧的长度尚未发生变 化,滑块A不受弹力作用。取子弹和滑块A为系统,因子弹射入的过程为完全非弹性碰撞,子弹射入A前后物体系统动量守恒,设子弹射入后A的速度为V , 1有: mV0=(m+m1)V1(1) 得:(1) 取子弹、两滑块A、B和弹簧为物体系统,在子弹进入A后的运动过程中,系统动量守恒,注意这里有弹力做功,系统的部分动能将转化为弹性势能,设弹簧的最大压缩长度为x,此时两滑块具有的相同速度为V,依前文中提到的解题策略有:

(word完整版)初中物理培优竞赛力学综合八(附解析).doc

综合训练(八) 1.一般情况下,河水越靠近河的中央,水的流速越大;越靠近河岸,水的流速越小,如图所示。假设水 的流速与离河岸的距离成正比,一艘船船头始终垂直河岸方向( 船相对水的速度不变) ,从河岸 A点向对岸驶去并到达对岸下游处的B点。则在下列示意图中,能合理描述其行进路径的是() 2. 如图所示,把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上,玻璃管A由支架固定,且跟水银槽B的 底部不接触。当大气压强是 1.0 × 105Pa时,电子秤的示数为Q,若外界大气压强下 降时,电子秤的读数将() A.等于 Q B.大于Q C.小于 Q D.无法确定 3. 一根大弹簧内套一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2m,它们的下端平齐并固定,另一端自由,如图所 示,当压缩此组合弹簧时,测得弹力与弹簧压缩量的关系如图所示,大弹簧的劲度系数为k1,小弹簧的劲度系数为 k2 ,则这两根弹簧的劲度系数k1 和 k2() A.k 1 =10N/m k 2 =20 N/m B.k 1 =10N/m k 2 =30 N/m C.k 1 =20N/m k 2 =10 N/m D.k 1 =20N/m k 2 =30 N/m 解析:压缩距离在0~0.2m 时,压力等于一根弹簧中的弹力.当压缩距离大于0.2m 时,压力等于两 根弹簧的弹力之和. 由 (b) 图知,当x=0.2m 时,,由此得大弹簧的劲度系数为.当大弹簧压缩0.3m 时,小弹簧压缩0.1m,此时压力. 由此得: 解得. 4.A 、B 两物体质量相等,温度均为10℃;甲、乙两杯水质量相等,温度均为50℃。现将 A 放入甲杯, B 放入乙杯,热平衡后甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,不考虑热量的损耗,则A、B 两物体的比热容之比为() A. 4:9B.3:5C. 2:3D. 1:2

2019-2020人教版八年级下学期同步单元专题讲练大培优:力学计算专题训练

八年级下学期同步单元专题讲练大培优:力学计算专题训练 1.如图甲所示2018年5月13日中国海军第一般国产001A型航母,离开港口,进行首次海试。该航母满载排水量65000吨,它的总功率1.8×108W,最大舰长315米,舰宽75米,飞行甲板长300米、宽70米,最高航速约54km/h.如图乙所示是我国自主研发的航母舰载飞机歼-15首次成功降落在“辽宁舰”甲板上。(g=10/kg、水的密度为1×103kg/m3)问: (1)该航母训练平台上虽然没有帮助飞机起飞的弹射装置,但飞机跑道前端设计了向上翘起的滑跃式甲板,如图乙所示,滑跃式甲板可以保证飞机从12°左右的甲板起飞,这个角度可以达到最佳动能势能比,由于滑跃,飞机上倾,将一部分动力变为上升力,即能保证飞机有足够大的动能的同时,还能获得重力势能;舰载机为了顺利升空,最好是(选填“顺风”、“逆风”或“无风”)时起飞. (2)航空母舰满载时受到浮力为多少? (3)如果航母总功率全部用来提供它向前的牵引力,当航母以最高航速54km/h航行1小时,它产生的牵引力是多少?若这种状态下匀速航行1000km,牵引力做的功是多少? (4)某次巡逻演习中航母通过声呐发现假想敌潜艇在15海里外的水下10m处潜行。4架歼-15(如图丙所示)立即升空投下重量为100kg的感应式浅水水雷攻击,并成功将敌潜艇击沉。如图丁为感应式浅水水雷在水中待命时示意图,假设欲使水雷悬浮在水中,需在其下方用细绳悬挂一个密度为5×103kg/m3、质量为31.25kg的物体,求水面的密度?(细绳的体积和质量忽略不计) 2.如图所示,容器中装有水,水中有一个木块被细线系着,已知水深为0.5m,木块的体积为4×10﹣3m3,质量为2.4kg,试求:(g=10N/kg) (1)木块的重力。 (2)木块的浮力及细绳的拉力。 (3)容器底部受到的压强。 3.2019年3月30日,四川省凉山彝族自治州木里县境内发生森林火灾。在此次扑火行动中,由于受风力风向突变影响,突发林火燃然,30名扑火人员英勇牺牲。为应对严重森林火灾,我国正在自主研制的大型水两栖飞机“鲲龙”AG600,如图所示。该飞机蓄满水后总质量53.5t静止在地面上时与地面的接触面积约为

高中物理必修3物理 全册全单元精选试卷培优测试卷

高中物理必修3物理 全册全单元精选试卷培优测试卷 一、必修第3册 静电场及其应用解答题易错题培优(难) 1.如图所示,在光滑绝缘水平面上B 点的正上方O 处固定一个质点,在水平面上的A 点放另一个质点,两个质点的质量均为m ,带电量均为+Q 。C 为AB 直线上的另一点(O 、A 、B 、C 位于同一竖直平面上),AO 间的距离为L ,AB 和BC 间的距离均为 2 L ,在空间加一个水平方向的匀强电场后A 处的质点处于静止。试问: (1)该匀强电场的场强多大?其方向如何? (2)给A 处的质点一个指向C 点的初速度,该质点到达B 点时所受的电场力多大? (3)若初速度大小为v 0,质点到达C 点时的加速度和速度分别多大? 【答案】(1)22kQ L ,方向由A 指向C ;273kQ ;(3)22kQ mL 220kQ v mL +【解析】 【分析】 (1)在空间加一个水平方向的匀强电场后A 处的质点处于静止,对A 进行受力分析,根据平衡条件求解。 (2)质点到达B 点时受竖直向下的O 点的库仑力和水平向右的电场力,根据力的合成求解 (3)根据牛顿第二定律求出加速度,根据动能定理求出C 点时速度。 【详解】 (1)在空间加一个水平方向的匀强电场后A 处的质点处于静止,对A 进行受力分析, AO 间的库仑力为2 2Q F K L =; 根据平衡条件得:sin F EQ θ= 2sin 2F KQ E Q L θ== 方向由A 指向C (2)该质点到达B 点时受竖直向下的O 点的库仑力和水平向右的电场力, 库仑力为2 2 '(sin60)Q F K L =; 水平向右的电场力F EQ "=

【2019最新】九年级物理 培优系列练习题17(无答案)

图甲 【2019最新】九年级物理 培优系列练习题17(无答案) 1.如图甲所示的螺丝被称为“膨胀螺丝”,用它可以将一些物体固定在墙壁或天花板上。安装时先在实心墙体上用电钻根据膨胀管的型号选用合适的钻头在墙壁上钻孔,然后将膨胀螺丝 放入钻好的孔内,用扳手紧固螺丝,螺丝将膨胀管胀大,从而膨胀螺丝就紧紧的 固定在墙体内。根据上述材料,结合你的了解,回答下列问题: ①膨胀螺丝紧紧的固定在墙体内是依靠膨胀管与孔之间的力,这里是用 的方法来达到紧固的目的; ②在紧固螺丝的过程中,用扳手紧固螺丝用到了的知识,为了省力,手应该在(选填“远离”、“靠近”)螺丝的地方施加力的作用; ③小明的爸爸在安装如图10乙所示的空调支架时,发现只有一个膨胀螺丝,另有几根水泥钢钉,为了保证较好的固定效果,在不购买膨胀螺丝的情况下,小明的爸爸应怎么办呢?于是小明的爸爸就想考考小明,应在(选填“A ”、“B ”、“C ”)处用膨胀螺丝固定,另两处用水泥钢钉固定。理由是。 2.普通洗衣机的脱水桶都安装了安全制动系统,如图是脱水制动示意图,当用力F 打开脱水桶 盖时,制动钢丝产生的力使刹车带抱紧刹车盘,阻碍脱水桶运转,起到了制动作用,同时,弹簧________(填“伸长”或“缩短”).此系统用到了两个杠杆,请你判断杠杆MN 是_________.(选填“省力”、“费力”或“等臂”).(弹簧的拉力为动力) 3.实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻Rx ,能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V 、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A 、0~3A)、滑动变阻器R(1000Ω 2A)和电阻箱R 0(0~9999Ω 5A)各一只、开关和导线若干。 各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图) 甲组: 乙组: 丙组: (1)你认为三种设计方案不可行的是哪一种?_______,其缺陷是: ________________________________________________________________________。 (2)在可行的方案中,你认为________组的设计方案可以让测量结果更准确?理由是:____________________________________________________________________________。 4. 在研究“杠杆平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。他们经过实验,获得了下述数据: 于是,他们认为自己的猜想得到了验证.你认为他们的实验过程存在什么问题?应如何改进? 问题:; 改进:。 重新设计表格: A B C 图乙

【物理】物理电功率的综合计算问题的专项培优练习题(含答案)及答案

一、初中物理电功率的综合计算问题 1.将标有“6V 3W ”和“6V 2W ”的甲、乙两只小灯泡串联起来(灯丝电阻不随温度变化) ,接在电压为6V 的电源两端,接通电路后,以下说法正确的是 A .通过甲灯泡电流大,所以甲灯比乙灯亮 B .两只小灯泡都能正常发光 C .甲、乙两灯的两端电压之比为3: 2 D .乙灯的实际功率为0.72W ,电路的总功率为1.2W 【来源】山东省枣庄市第七中学2019-2020学年九年级(上)期末考试物理试题 【答案】C 【解析】 【详解】 A .将甲、乙串联在电压为6V 的电源两端,通过的电流相等,故A 项错误; B .跟据P=UI 可知甲、乙正常工作的电流: 3W 0.5A 6V P I U = ==甲 甲甲, 2W 1A 6V 3 P I U = ==乙 乙乙, 将两灯串联,只能提供一个电流,两个灯泡不可能都正常发光,故B 项错; C .根据2 U P R =可得甲、乙的电阻: ()2 26V ==12Ω3W U R P =甲甲甲 , ()2 26V ==18Ω2W U R P =乙乙乙 , 串联电流相等,根据U=IR 可得它们两端电压之比为: ::12Ω:18Ω2:3U U IR IR ''===甲乙甲乙, 故C 项错误; D .串联电路总电阻等于分电阻之和,则将它们串联以后的总电阻为: R 总=R 甲+R 乙=12Ω+18Ω=30Ω, 则电路电流为: 6V =0.2A 30Ω U I R = =总 根据P=I 2R 可得它们各自消耗的实际功率: ()2 20.2A 12Ω=0.48W P I R ==?甲甲实 ,

()2 20.2A18Ω=0.72W P I R ==? 乙 乙实 , 则电路的总功率为: =+=0.48W+0.72W=1.2W P P P 总甲实乙实 , 故D项正确; 2.如图所示的电路中,电源电压12V且保持不变,灯丝电阻不随温度变化,灯泡L的额定功率为7.2W。当开关S1、S2都闭合时,通过灯泡的电流为I1,灯泡正常发光;当开关S1闭合S2断开时,通过灯泡的电流为I2,灯泡的功率是3.2W,则下列计算结果不正确的是() A.灯泡电阻是20Ω B.电阻R的阻值是20Ω C.当开关S1闭合S2断开时,电阻R的功率是1.6W D.I1∶I2=9∶4 【来源】四川省成都南开为明学校2019-2020学年九年级4月月考物理试题(在线考试)【答案】BD 【解析】 【分析】 【详解】 A.当开关S1、S2都闭合时,电路为灯泡的简单电路,灯泡正常工作,电源的电压为12V,电路中的电流 I1= 7.2W 12V P U = 额=0.6A 灯泡的电阻 R L= 112V 0.6A U I ==20Ω 故A正确,不符合题意; BC.当开关S1闭合S2断开时,灯泡和电阻R串联,电路中的电流 I2 L 3.2W = 20 P RΩ 实=0.4A 电路中的总电阻 R总= 212V 0.4A U I ==30ΩR的阻值 R=R总-R L=30Ω-20Ω=10Ω

备战高考物理比例法解决物理试题(大题培优)及详细答案

备战高考物理比例法解决物理试题(大题培优)及详细答案 一、比例法解决物理试题 1.一个由静止开始做匀加速直线运动的物体,从开始运动起连续发生 3 段位移,在这 3 段位移中所用的时间分别是 1 s ,2 s,3 s ,这 3 段位移的大小之比和这 3 段位移上的平均速度之比分别为( ) A .1∶8∶27;1∶2∶3 B .1∶8∶27;1∶4∶9 C .1∶2∶3;1∶1∶1 D .1∶3∶5;1∶2∶3 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 根据212x at = 可得物体通过的第一段位移为:211122 a x a =?=; 又前3s 的位移减去前1s 的位移就等于第二段的位移,故物体通过的第二段位移为: 22211 (12)1422 x a a a = ?+-?=; 又前6s 的位移减去前3s 的位移就等于第三段的位移,故物体通过的第三段位移为: 22311 (123)(12)13.522x a a a = ?++-?+=; 故x 1:x 2:x 3=1:8:27 在第一段位移的平均速度111x v t =,在第二段位移的平均速度2 22x v t =, 在第三段位移的平均速度3 33 x v t =,故123::1:4:9v v v =;故选B . 【点睛】 本题求解第二段和第三段位移的方法十分重要,要注意学习和积累,并能灵活应用. 2.物体做匀加速直线运动,在时间T 内通过位移x 1到达A 点,紧接着在时间T 内又通过位移x 2到达B 点,则物体( ) A .在B 点的速度大小为21 32x x T - B .在A 点的速度大小为1 2x T C .运动的加速度为1 2 2x T D .运动的加速度为 21 2 x x T + 【答案】A 【解析】 【详解】

初三物理培优专题训练

【V-S 图像】 1.(2017年朝阳一模)用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动,两次运动的路程随时间变化的图象如图所示,已知甲的重力大于乙的重力。则下列说法中正确的是( )(多选) A .甲的速度大于乙的速度 B .弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力 C .甲物体的动能转化为重力势能 D .甲的机械能一定大于乙的机械能 2.(2017年东城一模)一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶,假设所受到的阻力不变,其?-t 图象如图6所示。其中0~1s 内和3~4s 内的图象为直线,1~3s 内的图象为曲线,则下列说法中正确的是 ( )(单选) A .0~1s 内电动汽车做匀速运动 B .1~3s 内电动汽车做减速运动 C .3~4s 内电动汽车处于静止状态 D .3~4s 内电动汽车的牵引力一定最小 3.(2018年石景山二模)一物体在水平拉力的作用下沿水平面运动,其运动的路程(s )与时间(t )关系如图12所 示,下列判断正确的是 A .物体5s 时的速度小于2s 时的速度 B .前3s 拉力对物体做的功大于后3s 做的功 C .前3s 拉力对物体做功的功率小于后3s 做功的功率 D .前3s 物体所受的拉力大于后3s 物体所受的拉力 图12

【机械能转化】 1.(2017年东城一模考)两年一届的世界蹦床锦标赛于2015年12月1日在 丹麦欧登塞落幕,中国队以8金3银2铜领跑奖牌榜。关于运动员从图8所示的最高点下落到最低点的过程中(不计空气阻力的影响),下列说法中正确的是( )(多选) A.重力势能一直减小 B.接触到蹦床时开始减速 C.所受重力等于弹力时动能最大 D.在最低点时速度为零、受力平衡(提示,画受力分析图) 2.如图所示,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于a位置,当一重球放在弹簧上端静止时,弹簧上端被压缩到b位置.现将重球(视为质点)从高 于a位置的c位置沿弹簧中轴线自由下落,弹簧被重球压缩到最低位置d.以下关于重球运动过程的正确说法应是 ( ).(多选) A.重球下落压缩弹簧由a至d的过程中,重球作减速运动 B.重球下落至b处获得最大速度 C.由a至d过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c下落至d处时重力势能减少量 D.重球在b位置处具有的动能等于小球由c下落到b处减少的重力势能 图8

七年级下册培优资料——力学

力学 力 1.在湖中划船时,使船前进的的动力是() A.桨划水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力 2.房间的天花板上悬挂着用电线吊着的一盏电灯,对电灯的施力物体是() A、地球 B、地球、地面 C、地球、电线 D、电线、地面 E、电线、地球、地面 3.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( ) A受到脚的作用力和重力 B受到重力的作用C只受到脚的作有力 D没有受到任何力的作用 4.守门员把足球踢向空中, 若不计空气阻力, 足球在空中飞行中受力情况( ) A、足球一直受到向上的踢力和向下的重力; B、足球一直受到竖直向下的重力; C.足球在上升过程中受到向上的踢力;D、足球在降落过程中才受到向下的重力。 5.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用( ) A.1个 B.2 个 C.3个 D.4个 6.当跳高运动员腾空时,运动员(不考虑空气的作用)() A、不再受力的作用; B、受到向上的冲力作用; C、只受重力作用; D、无法判断。 7.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是:( ) A.小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大 C.小鸟和飞机的受力一样大 D.主动撞击的一方产生的力大 8.关于力的说法中正确的是:( ) A、物体相互接触时一定有力的作用; B、物体相互不接触也能有力的作用; C、物体相互不接触时一定没有力的作用; D、用手拍球时,手拍球的力在先,球对手的力在后。 惯性 1.一个物体受到10N的一对平衡力的作用而作匀速直线运动,如果这时这对平衡力同时突然增大到40N,则物体() A.速度增大B.按增大后的速度作匀速直线运动 C.仍按原来的速度作匀速直线运动D.作变速运动 2.小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动,假设它受到的力全都消失,则该石块将( ) A.做匀速直线运动 B.继续做匀速圆周运动 C.落到地面上 D.立即停止运动 3.正在匀速上升的气球下面吊着一个物体,当绳子突然断裂后,这一物体将:( ) A、立即下落;B、继续上升;C、静止不动;D、先上升后下落. 4.教室里悬挂着的电灯处于静止状态,假如它受到的所有的力突然全部消失,它将:( )

八年级物理力学培优试题

八年级物理力学培优卷 一.选择题(共10小题) 1.关于物体的重力,下列说法中正确的是() A.物体的重力就是地球对物体的吸引力 B.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体 C.物体的重心是物体所受重力的作用点,所以重心一定在物体上 D.物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比 2.本学期段考结束后,各校都举办了体育艺术节。假如“失去重力的话”,下列比赛项目: ①100m跑,②举重,③跳水,④铅球,将无法进行的是() A.只有①②B.只有②③C.只有③④D.①②③④ 3.如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上,在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为f1,若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则() A.f1=0N,F2=20N B.f1=20N,F2=20N C.f1=0N,F2=40N D.f1=20N,F2=40N 4.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是() A.甲、乙两图中A 物体所受的摩擦力大小均为F B.甲、乙两图中B 物体受到地面对它的摩擦力均为F C.甲图中物体A 受到的摩擦力为0,物体B 受到地面对它的摩擦力为F D.乙图中物体A 受到的摩擦力为F,物体B 受到地面对它的摩擦力为F 5.下列四幅图呈现的是小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时设计的几种实验方案,则下列说法中正确的是()

A.通过甲、乙对比,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响 B.通过乙、丙对比,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响 C.通过乙、丙对比,可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响 D.通过乙、丁对比,可探究接触面的大小对滑动摩擦力大小的影响 6.水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示,以下说法正确的是() A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力 B.2~4秒,物体做匀速直线运动 C.2~4秒,物体受到的摩擦力是3N D.4~6秒,物体受到的摩擦力是2N 7.一个同学在操场上做爬杆运动,如果他匀速向上爬行时受到的摩擦力为f1,匀速滑下时受到的摩擦力为f2,则下列说法正确的是() A.f1=f2,方向相同B.f1=f2,方向相反 C.f1>f2,方向相反D.f1<f2,方向相反 8.如图所示,小王在探究“力和运动的关系”的实验中,他将物体M放在水平桌面上,两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码,右盘中放重为2G的砝码时,物体M能以速度v向右作匀速直线运动。如果左、右盘中的砝码不变,要让物体M 能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动,则应在左盘中再加上砝码,所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计)()

初中物理培优训练题(一)

培优训练题(一) 1.如图21所示电路,电源电压和灯丝电阻保持不变,滑动变阻器的最大电阻R 2=20Ω,当 开关S 1 、S 2闭合,S 3断开,滑动变阻器的滑片P 在b 端时,电压表的示数为U 1,灯L 消耗的功率是其额定功率的 ;当开关S 1、S 2、S 3都闭合,滑动变阻器的滑片P 在a 端时,电流表的示数为1.5A ,此时电阻R 1的功率为10.8W 电压表的示数为U 2,且U 1∶U 2=1∶3,R 1>R 2,求: (1)电源电压; (2)此灯泡的额定功率; (3) 当开关S 1闭合,S 2、S 3都断开, 滑动变阻器的滑片P 在b 端时灯L 的电功率。 2.如图18所示,电源两端电压保持不变,当只断开开关S 1时,电流表的示数为I 1,电阻R 2的电功率为P 2,总功率为P 总;当只断开开关S 2时,滑动变阻器的滑片P 在A 点时,变阻器连入电路的电阻为R A ,此时电流表的示数为I 2,电阻R 2的电功率为P ’2,总功率为P ’总;当只闭合开关S 时,滑动变阻器的滑片P 在B 点时,变阻器接入电路的电阻为R B ,电压表V 1的示数为U 1,电压表V 2的示数为U 2,电流表的示数为I 3,。已知:P 总=6W , P 2∶P 2, =4∶1,U 1∶U 2=4∶3,I 2∶I 3=9∶8。求: (1)P ’总; (2)I 1∶I 3; (3)R A ∶R B 。 4 1 图18 2

3.如图19甲所示是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图。A 是动滑轮,B 是定滑轮,C 是卷扬机,D 是油缸,E 是柱塞。通过卷扬机转动使钢丝绳带动A 上升,被打捞重物的体积是V =0.6m 3。若在打捞前起重机对地面的压强p 0=1.9×107P a ,当物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强比打捞前增大了0.6×107P a ,重物完全出水后匀速上升时起重机对地面的压强比打捞前增大了0.8×107P a 。假设起重时E 沿竖直方向,重物出水前、后E 对吊臂的支撑力N 1与N 2之比为10∶13,重物出水前卷扬机牵引力做的功随时间变化的图象如图19乙所示。吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计。(g 取10N/kg )求: (1)被打捞物体的重力; (2)重物出水前滑轮组的机械效率; (3)重物出水前匀速上升的速度。 4.如图所示电路,电源电压为9V 且保持不变,小灯泡L 的额定电流是0.3A 且灯丝电阻保持不变,R 1是定值电阻,R 2是滑动变阻器。当开关S 1、S 2断开,闭合S 3,滑动变阻器的滑片位于a 点时,小灯泡正常发光,R 1和R 2的功率分别是P 1a 和P 2a ;当开关S 1、S 2断开,闭合S 3,滑动变阻器的滑片位于b 点时,R 1和R 2的功率分别是P 1b 和P 2b ;当开关S 1、S 2闭合,S 3断开,滑动变阻器的滑片位于c 点时,R 1和R 2的功率分别是P 1c 和P 2c ,电路的总功率是10.8W 。若P 1a ∶P 1b ∶P 1c =9∶4∶81,P 2b ∶P 2c =2∶9。图中没有标出a 、b 、c 的位置。 求:⑴定值电阻R 1和小灯泡灯丝的阻值; ⑵滑动变阻器位于a 、b 和c 点时接入电路的阻值。(6分) 图 19 乙 1.2×10 2.4×10 3.6×10 4.8×10 图

物理中考二模试卷试卷训练(Word版 含解析)易错题培优

物理中考二模试卷试卷训练(Word 版 含解析)易错题培优 一、中考物理力学问题 易错压轴题提优(难) 1.边长为10cm 的立方体物块(ρρ<物水)放入圆柱形容器底部,如图1所示。逐渐向容器内倒入水(水未溢出),测量容器内水的深度h ,分别计算出该物块对应受到的浮力F 浮,并绘制了如图2(实线)所示的图像。(g 取10N/kg ) (1)在水中,h =12cm 时,物块处于______状态(选填“漂浮”、“悬浮”、“沉底”),物块重为______N 。 (2)未倒水前物块对容器底部的压强为______Pa ,物体的密度为______kg/m 3。 (3)更换一种液体重复上述实验,绘制了如图2(虚线)所示的图像。h =12cm 时,物块处于______状态(选填“漂浮”、“悬浮”、“沉底”),液体的密度为______kg/m 3。如果圆柱形容器中水和液体的深度均为12cm ,则水中物块的重力势能______液体中物块的重力势能。(选填“>”、“<”或“=”) 【答案】漂浮 8 800 0.8×103 沉底 0.7×103 > 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由图2可知,在水中,当h =8cm 时,浮力就不再增大,物块排开水的体积也不再增大,结合ρρ<物水可知,当h =12cm 时,物块在水中处于漂浮状态。 [2]此时,物块受到的浮力为8N ,对物块进行受力分析可知,它在重力和浮力两个力的作用下处于平衡状态,根据二力平衡的条件可知,物块的重力等于它受到的浮力,为8N 。 (2)[3]未倒水前,物块对容器底的压强 8N 800Pa 0.1m 0.1m F G p S S = ===? [4]物体的质量 8N 0.8kg 10N /kg G m g = == 物体的密度 330.8kg 0.810kg /m 0.1m 0.1m 0.1m m V ρ===??? (3)[5]由图2可知,在另一种液体中,当h =12cm 时,物块浸没在液体中,所受浮力为7N ,浮力小于重力,所以物体处于沉底状态。

{高中试卷}高一物理下册培优测试题1[仅供参考]

20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目: 年级: 考点: 监考老师: 日期:

高一物理下册培优测试题 一、过去——牛顿第二定律题型之一(悬吊型)上一周同学们没有掌握的........... 【例1】如图1所示,一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A 的顶端P 处,细线另一端拴一质量为m 的小球。当滑块以g/2加速度向左运动时,线中拉力T 等于多少? 【例2】(14分)直升机沿水平方向匀速飞往水源取水灭火,悬挂着m=500kg 空箱的悬索与竖直方向的夹角 45=θ,直升机取水后飞往火场,加速度沿水平方向,大小稳定在a=1.5m/s 2 时,悬索与竖直方向的夹角 142=θ,如果空气阻力大小不变,且忽略悬索的质 量,试求水箱中水的质量M 。(取重力加速度g=10m/s 2 ,sin14°≈0.242;cos14°≈0.970) 【练习1】关于曲线运动,下列叙述正确的是( ) A. 物体之所以做曲线运动,是由于物体受到垂直于速度方向的力(或者分力)的作用 B. 物体只有受到一个方向不断改变的力,才可能做曲线运动 C. 物体受到不平行于初速度方向的外力作用时,物体做曲线运动 D. 平抛运动是一种匀变速曲线运动 ★木板木块相对型(这是很能考查能力和耐力的题目) 【例3】如图所示,质量M = 8kg 的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平恒力F ,F = 8N ,当小车向右运动的速度达到1.5m/s 时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m = 2kg 的小物块,物块与小车间的动摩擦因数μ = 0.2,小车足够长.求从小物块放上小车开始,经过t = 1.5s 小物块通过的位移大小为多少?(取 g = 10m/s 2).

物理 欧姆定律的专项 培优练习题及详细答案

一、初中物理欧姆定律问题 1.两江的物理大组长在测完电阻后, 把测量过的一个灯泡和一个定值电阻串联起来进行实验.图甲中的A 、B 分别为小灯泡和定值电阻的I U -图象, 小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示,电源电压8 V ,下列说法正确的是 A .小灯泡电阻随温度的增大而减小 B .灯泡的实际电功率为0.6 W C .定值电阻的阻值为0.05Ω D .定值电阻的电功率为0.8 W 【答案】B 【解析】 【详解】 A .由图甲结合U R I = 可知,灯泡两端的电压增大时,灯泡的电阻增大;此时灯泡的实际功率增大,灯丝温度也在升高,由此说明,灯丝的电阻随温度的升高而增大,故A 错误; B .灯泡和定值电阻串联,电流相等,电压之和等于电源电压,由图甲知,当电流为0.3A 时,灯泡两端电压为2V ,定值电阻两端电压为6V ,总电压为8V ,则灯泡的实际功率: 2V 0.3A 0.6W L L P U I ==?= 故B 正确; C .由B 项数据可知,电阻的阻值: 6V 20Ω0.3A R U R I = ==, 故C 错误; D .电阻的实际功率: 6V 0.3A 1.8W R R P U I ==?=, 故D 错误。 2.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R 为定值电阻,当开关闭合时,标有“8V 8W ”的小灯泡L 恰好正常发光;若保持定值电阻R 不变,将L 换成另一只标有“8V 4W ”的小灯泡,闭合开关后,小灯泡工作时消耗的实际功率

A .大于4W B .等于4W C .小于4W D .无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 根据公式 可知,当额定电压相同时,额定功率越大,电阻越小,所以“8V 8W”的灯泡 电阻小,“8V 4W ”的灯泡电阻大;根据串联电路电阻的分压特点可知,改接后,灯泡两端的电压变大,大于8V ,所以这只灯泡消耗的功率大于4W . 3.用电流表和电压表测电阻时,电压表和电流表有如图所示的两种接法。关于这两种接法,下列说法中正确的是( ) A .甲图适合测量阻值较大的电阻,误差会减小 B .乙图适合测量阻值较大的电阻,误差会减小 C .若考虑甲图电流表本身的电阻,则测量值与真实值相比偏小 D .若考虑乙图电压表本身的电阻,则测量值与真实值相比偏大 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 A .由图甲所示电路图可知,电流表采用内接法,由于电流表的分压作用,所测电压偏大,试验误差是由电流表的分压造成的,当待测电阻阻值远大于电流量表内阻时,即甲图适合测量阻值较大的电阻,误差会减小,故A 正确; B .由图乙所示电路图可知,电流表采用外接法,由于电压表的分流作用,使所测电流偏大,实验误差来源于电压表分流,当电压表内阻远大于待测定值阻值时,即乙图适合测量阻值较小的电阻,误差会减小,故B 错误; C .甲电路是安培表内接法,如果不考虑操作的偶然误差,按甲、乙两种电路进行实验,甲图中电压表两侧的电压是待测电阻上的电压与电流表上的电压的和,所以甲图中电阻测量值 R A R U U U R R R += >甲 即测量值与真实值相比偏大,故C 错误;

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