儿童书籍装帧设计色彩风格探析

儿童书籍装帧设计色彩风格探析
[摘要]：儿童对色彩具有先天的敏感性。

色彩就像一种语言，一种号召，吸引着儿童对书籍的注意力，促使儿童对书本知识的探索与学习。

本文根据书籍装帧的设计原则，结合儿童的色彩心理，审美特点，来分析儿童对于不同颜色的感受；并结合他们的喜好来分析儿童书籍装帧色彩设计问题，实现让儿童在玩中学，满足现代儿童对书籍需求和喜爱。

[关键词]：儿童心理：书籍装帧：色彩：应用性
随着社会的进步发展，人们越来越多的关注儿童的教育问题。

然而，现在社会中对于儿童的诱惑是何其之多，如何把儿童的视觉焦点从其他事物转移到书本上；这是时代给予我们的难题，也是解决这个问题的转折点。

儿童认知世界往往是从色彩开始的，相对于其他线条形状，缤纷多彩的色彩更能吸引孩子们的视线。

在书籍装帧设计上，如何利用色彩元素和儿童的色彩心理来吸引孩子们对书籍的注意力。

为什么不同类型的儿童书籍装帧要用不同的颜色来表达，这其中是否存在什么规律或者奥妙。

这是是本文研究的主要内容。

一，色彩基础理论
儿童天生对于色彩具有超强的敏感度，在他们还是牙牙学语阶段，就懂得利用色彩来表达自己的喜好。

就像色彩是他们另外一种语言，而且每个人的色彩感觉多是不同的。

儿童对色彩的感觉和喜好并不是一成不变的，他们会随着自己年龄的增长而改变对于色彩喜欢。

人们可以从中了解各个阶段儿童对于色彩的偏向，从而有针对性的在儿童书籍装帧设计中应用色彩，以此来满足该阶段儿童是需求。