教育的作用

教育的作用

随着时代的发展，科技进步的日新月异，特别是知识经济时代的即将到来，我们古老的应试教育已不能适应新形势的发展，所以我们要实施素质教育，而创新教育就是素质教育的灵魂、核心。要进行创新教育，根本的目的是要推进素质教育，全面提高教育质量，要改革教学的内容、方法和手段，完善人才培养模式，激发学生创造性思维的发展，使学生能充分发挥自身潜能，激发学习成长的主动性，实现全面发展。

教育对人智力发展的作用

我们来看一个众所周知的例子：莎士比亚原是戏院门口的一个马车夫。他没有显赫的家庭背景，也没有父母的自幼熏陶，他只是有机会便从门缝和小洞中窥看戏台演出，进行学习，凭借他的刻苦和努力，他终于成了闻名遐迩的剧作大师和表演艺术家。这个例子告诉我们，人不是天生就能才华横溢的。现代科学也表明，除了先天性的大脑缺陷患者，大部分婴儿出生时的智力是相同的，不存在明显的差异。要成才就要靠学习，而教育就是人成才的导航者。有些例子中，某些成功人士的成绩不好，或者是偏科，却依旧获得了成功，有些人以此抨击教育，认为教育扼杀人才。我认为这种说法不对，全面的教育是必要的，各个学科的学习是对大脑思维的开发，比如数学，开发人的逻辑思维，美术，开发人的形象思维……这些都是为人的进一步学习，为人在社会上的基本生存打基础。没有哪个文学家是生下来就开始学习写作的。教育，要全面发展学生的智力，使学生成为智力健全的人。

教育对人道德品质的发展作用

“教书育人”，“教书”易，“育人”难。一个为恐怖分子研究生化武器的科学家，我么么可以认为他是知识的强者，却不能称他为人才。因为这样的人，缺乏了做人最基本的道德良知。“传道授业解惑”将“传道”作为首位，如何“传道”？思想品德课程是一方面，更重要的是作为教育工作者的我们，要以身作则，严于律己，在学生面前树立起榜样的作用。现如今，高考还是“一考定终生”的大环境下，教育对人道德品质的发展作用往往被教育工作者忽视，但是国家已经开始重视。《公民道德建设实施纲要》中明确提出要加强和改进未成年人思想道德建设，这就更需要发挥教育对人道德品质的发展作用，加强“德育”工作。

教育要分成三部分：早期教育、家庭教育、学校教育。

古今中外的大量的早期教育事实证明，早期教育的作用是明显的，以为人们所共识的主要作用是：

1、可以为少年儿童接受学校教育和社会教育打下良好的基础。学校教育是根据受教育对象不同年龄阶段和教学大纲的要求，采用不同教材，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的影响，使其掌握一定的知识和技能，形成一定的思想品德、发展智力和体力的教育活动。受教育者要在一定行为规范和组织纪律约束的集体生活中学习和生活。这些对刚刚进入小学接受基础教育的少儿来说，确实是一大转折和变化。能否适应这一变化，尽快掌握学校生活，东的病学会一些学习方法，对学习成绩和今后学习有重大影响。事实证明，凡是接受过家庭早期教育的少儿，如小学后在接受教育的过程中，不仅适应性强，而且理解、接受能力也强，因此，心理素质良好，学习成绩也比较突出。

2、可以使少儿的潜在能力得到充分的发挥。现代心理学家认为，早期良好的丰富的环境刺激，早期教育，可以促进脑细胞复杂功能的形成，可以使幼儿的潜能得到开发。幼儿认识事物主要通过直观、形象，而大脑主管形象思维的恰恰是右脑，。因此，在幼儿阶段，进行早期教育对发挥开发右脑有着积极的作用。

3、早期教育可以为少儿的全面发展确定较高的起点。一个人受教育的机会越多，学会的知识和技能越广泛，则向新的情景和深入学习迁移的机会就越多。如果能够按照优秀人才在思想、道德、心理、能力以及文化上所必须具备的条件，从小抓起，扎扎实实地进行早期教育，那么就会为少儿的全面发展确定较高的起点。

而且家庭教育也占据着不可代替的主导地位。

教育子女乃家长的职责，怎样正确地教育好子女，各个家庭有着各自不同的方法；同样教育子女对于家长来说也是一个很头疼的问题，管严了轻则离家出走，重则轻身离世；管轻了学习成绩不上进，变成新的阿混，影响家庭和社会；家庭教育是一门学问，更是一门艺术，如何发挥家庭教育的作用，我谈谈自己的一点肤浅的体会。

根据孩子的学习兴趣正确引导、正确沟通；父母与孩子之间要保持着二重关系，在家庭生活上为父子辈关系，细心呵护，关心温暖寒冷；在学习、休息问题上要变成朋友关系，相互间经常交流谈心。

譬如孩子在某一次与我到大卖场购物时，很固执地要买他看中的一件衣服并且当时发出非买不可的情绪，在这种情况下，很多家长可能会有以下两种结果：一种骂甚至打孩子（经济上不允许）；另一种要求孩子考试考到多少给买或买了一定要考到多少分。而我针对这件事采取了这样的方法：

当时跟孩子讲我知道你喜欢这件衣服，但现在我们家里经济也很紧张（跟孩子讲紧张的原因，家里新买了商品房，父母积攒的钱想帮你装修一个舒适的学习环境等）把孩子的情绪稳定下来，过了一个星期我偷偷地把他当天看中的衣服买了回来，在他刚把家庭作业完成的时侯把衣服拿给他，当时孩子的心情一定非常非常的高兴，同时再同他交交心，谈现在读书的重要性，讲讲少壮不努力，老大途伤悲的典故，结合我们父母因当年没有好好读书，知识少，所以工作比较辛苦等，使他懂得明白父母的一片苦心，加强了他对学习的上进心。

目前，电脑基本普及于每一家庭，我由于工作的需要配置了一台电脑，在电脑使用的问题上，作为孩子他非常想玩，有些家庭把玩电脑作为给孩子加快做家庭作业的奖励，实际上这是错误的，因为孩子为了得到这个奖励，作业做得马虎了甚至出现抄袭作业等不良行为。针对这个问题我采取的是这样的方法：

一般情况下不许孩子玩电脑，但在学习英语方面动员他在电脑上使用金山词霸，在寒、暑假里适当允许孩子玩一会儿游戏，但规定时间，养成有时间概念的习惯，不得有放不下的贪恋习惯，正确引导孩子懂得贪恋网络游戏对学习的影响。怎样正确做好学习休息劳逸结合，使学习充满活力。

孩子是祖国的花朵，国家的栋梁，培养孩子是学校、社会、家长、教师共同的职责，为了孩子的将来，祖国的未来我们做父母的应该正确引导教育孩子，使孩子健康茁壮地成长。