2019届高考历史一轮复习苏联社会主义建设道路的探索
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2019届高三历史复习
板块十七 现代化转型的震荡与调整（20世纪初-1945年）
17.2 苏联社会主义建设道路的探索
厦门三中 薛明石羡
阶段特征：现代化转型的震荡与调整（20世纪初-1945年）
政治上：俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家， 开创了社会主义现代化模式；“一战”后亚非拉民族解放运 动高涨。 国际关系上：“一战”后形成了英法主宰世界、美日争夺太 平洋地区的“凡尔赛一华盛顿体系”；20世纪二三十年代德 意日等国走上法西斯道路，挑起第二次世界大战；战后新的 国际关系格局——雅尔塔体系开始形成。 经济上：20世纪二三十年代，资本主义经济从短暂的繁荣陷 入空前的危机和困境；美国实行国家干预经济的罗斯福新政， 资本主义现代化模式得到进一步发展。苏俄（联）在社会主 义建设探索中逐渐形成高度集中的斯大林模式。 思想文化上：相对论和量子理论促进现代物理学的发展，文 学作品体现文化的共融性，现代艺术获得突破性进展。
课堂演练
（2017•海南卷•18）18．俄国苏维埃政权建立后 至1940年间，一段时间内经济进入停滞状态，工 业和生活用品的生产极度萎缩，可耕地面积缩减， 粮食不断减产，牲畜大幅度减少。这一时wenku.baidu.com是
A．二月革命时期 B．国内战争时期 C．农业集体化时期 D．德军入侵时期
课堂演练 （2015•福建厦门高三期末•20）十月革命后，苏 维埃俄国曾尝试“直接过渡到纯社会主义的经济 形式和纯社会主义的分配”。结果，这一尝试 A．造成了严重的经济政治危机 B．有效巩固了工农联盟 C．导致了新经济政策被废止 D．迅速完成了社会主义工业化
备考分析
1.高频考点：新经济政策的特点、影响及斯大林模式的背景与影 响。 2.备考策略：（1）苏俄（联）经济政策的考查侧重于背景、特点 和影响，其中对“斯大林模式”的认识既要看到其消极影响，也 要看到其在苏联建设中巨大的积极作用。（2）本考点很多内容 与“三农问题”、工业化相联系，学习中注意与新中国的经济政 策措施、罗斯福新政等相联系，通过对比总结各自的经验教训。
材料四、1920年，苏俄农民中流传这样的说法：“土地属于我 ①损害了农民的利益，许多措施超出战时需要 们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于 的限制，脱离了当时的生产力发展水平； 我们，木材却属于你们。” 材料五、1919年俄国1普特（16.38千克）粮食的价格 国家征购价：6卢布， 国家零售价：30卢布 黑市价格：200卢布
知识体系 背景
苏俄国内战争爆发，苏政权面临危机 目的：集中全国物力、财力，战胜敌人
战 时 共 产 主 义 政 策
农业政策：余粮收集制 工业政策：工业国有化 内容 分配制度：取消自由贸易，实行配给制 劳动方面：普遍义务劳动制 实质
利用军事、行政手段控制经济，排斥市场和货币 关系，试图直接过渡到社会主义
【合作探究】阅读下列材料，思考如何评价战时共产主义政策？ 材料一、“当时所处的战争条件下，这种政策基本上是正确 ①特殊历史条件下和特殊历史时期中， 的”。因为“俄罗斯同它的主要产粮区隔绝了……除了余粮收 为了集中全国物力财力战胜敌人的一项 集制之外，当时我们没有别的办法来实现粮食政策的”，“因 特殊政策； 为战争的形势已经斩钉截铁地规定了这种公式和条件，我们没 有丝毫的选择余地……” ——列宁对战时共产主义的评价
考题角度
（1）2017· 海南卷，18；战时共产主义政策（国内战争时期经济发展） （2）2015· 海南卷，17：新经济政策是特殊时期被迫做出的暂时妥协 （3）2014· 全国I卷，34:苏联工业化初期（部分采用新经济政策） （4）2013· 海南卷，18：1922年农业改革进一步发展 （1）2016· 全国Ⅱ卷，34：斯大林模式（苏联工业化取得显著成就） （2）2015· 全国Ⅱ卷，34:斯大林模式（粮食出口为工业建设做出贡献） （8）2013· 全国工卷，33；斯大林模式（十九大报告对斯大林模式的维护） （4）2013:全国Ⅱ卷，35，斯大林模式（苏联应该在10年内完成工业化）
积极：高度集中人力物力，保证了战争胜利
影响
消极：违背经济规律，造成社会经济和政治危机
课堂演练
（2010•辽宁、湖南、宁夏文综•32）某博物馆收 藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所 有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决 定，派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得 格勒到农村征粮’的队伍。”这一传单出现的历 史背景应是 A．政府的战争政策造成粮荒 B．新生的苏维埃政权面临困境 C．农业集体化运动出现失误 D．德国法西斯大举入侵苏联
课堂导入 下图漫画中的人物为列宁、斯大林、赫鲁晓夫、勃 列日涅夫、戈尔巴乔夫、叶利钦、普 京、梅德韦 杰夫，下列与图片反映的主题相符的是
A．沉重脚步——俄国走向现代化的曲折探索历程 B．八位领袖——苏联社会主义的曲折探索 C．大国兴衰——从两极格局到多极化趋势加强 D．体制弊端——高度集中的体制阻碍苏联发展
②政策的实施对粉碎国内外敌人的武装进 材料二、1919～1920年，苏俄人民在布尔什维克党的领导下， 攻，战胜敌人提供了必要的物质保障。军 粉碎了国内外敌对势力发动的三次大规模武装干涉，取得了国 事上的胜利保卫和巩固了新生的苏维埃政 内战争的胜利。 权；
材料三、1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国 ③为布尔什维克探索向社会主义过渡提 家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活和 供了一种尝试； 对付战争，已经超越‘一般革命’的任务，而是共产主义的任 务，是推进社会主义的主要途径。” （1）这三段材料说明了什么？
俄国（苏联）发展线索
沙俄
苏俄
苏联
独联体
资本主 1917年 义社会 十月革命
1922年 社会主 1991年12月 义社会 《阿拉木图宣言》 赫鲁 晓夫
苏联社会主义道路的探索
勃列日 戈尔巴 列宁 乔夫 涅夫 斯大林 1917 1921 1925 1953 1964 1985 经济 全面否定模 重在 重在 战时 新经 斯大 式，背离了 政治 农业 工业 共产 济政 林模 社`发展方 主义 策 式 社会主义改革 向 政策 没有从根本上突破斯大林模式
板块十七 现代化转型的震荡与调整（20世纪初-1945年）
17.2 苏联社会主义建设道路的探索
厦门三中 薛明石羡
阶段特征：现代化转型的震荡与调整（20世纪初-1945年）
政治上：俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家， 开创了社会主义现代化模式；“一战”后亚非拉民族解放运 动高涨。 国际关系上：“一战”后形成了英法主宰世界、美日争夺太 平洋地区的“凡尔赛一华盛顿体系”；20世纪二三十年代德 意日等国走上法西斯道路，挑起第二次世界大战；战后新的 国际关系格局——雅尔塔体系开始形成。 经济上：20世纪二三十年代，资本主义经济从短暂的繁荣陷 入空前的危机和困境；美国实行国家干预经济的罗斯福新政， 资本主义现代化模式得到进一步发展。苏俄（联）在社会主 义建设探索中逐渐形成高度集中的斯大林模式。 思想文化上：相对论和量子理论促进现代物理学的发展，文 学作品体现文化的共融性，现代艺术获得突破性进展。
课堂演练
（2017•海南卷•18）18．俄国苏维埃政权建立后 至1940年间，一段时间内经济进入停滞状态，工 业和生活用品的生产极度萎缩，可耕地面积缩减， 粮食不断减产，牲畜大幅度减少。这一时wenku.baidu.com是
A．二月革命时期 B．国内战争时期 C．农业集体化时期 D．德军入侵时期
课堂演练 （2015•福建厦门高三期末•20）十月革命后，苏 维埃俄国曾尝试“直接过渡到纯社会主义的经济 形式和纯社会主义的分配”。结果，这一尝试 A．造成了严重的经济政治危机 B．有效巩固了工农联盟 C．导致了新经济政策被废止 D．迅速完成了社会主义工业化
备考分析
1.高频考点：新经济政策的特点、影响及斯大林模式的背景与影 响。 2.备考策略：（1）苏俄（联）经济政策的考查侧重于背景、特点 和影响，其中对“斯大林模式”的认识既要看到其消极影响，也 要看到其在苏联建设中巨大的积极作用。（2）本考点很多内容 与“三农问题”、工业化相联系，学习中注意与新中国的经济政 策措施、罗斯福新政等相联系，通过对比总结各自的经验教训。
材料四、1920年，苏俄农民中流传这样的说法：“土地属于我 ①损害了农民的利益，许多措施超出战时需要 们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于 的限制，脱离了当时的生产力发展水平； 我们，木材却属于你们。” 材料五、1919年俄国1普特（16.38千克）粮食的价格 国家征购价：6卢布， 国家零售价：30卢布 黑市价格：200卢布
知识体系 背景
苏俄国内战争爆发，苏政权面临危机 目的：集中全国物力、财力，战胜敌人
战 时 共 产 主 义 政 策
农业政策：余粮收集制 工业政策：工业国有化 内容 分配制度：取消自由贸易，实行配给制 劳动方面：普遍义务劳动制 实质
利用军事、行政手段控制经济，排斥市场和货币 关系，试图直接过渡到社会主义
【合作探究】阅读下列材料，思考如何评价战时共产主义政策？ 材料一、“当时所处的战争条件下，这种政策基本上是正确 ①特殊历史条件下和特殊历史时期中， 的”。因为“俄罗斯同它的主要产粮区隔绝了……除了余粮收 为了集中全国物力财力战胜敌人的一项 集制之外，当时我们没有别的办法来实现粮食政策的”，“因 特殊政策； 为战争的形势已经斩钉截铁地规定了这种公式和条件，我们没 有丝毫的选择余地……” ——列宁对战时共产主义的评价
考题角度
（1）2017· 海南卷，18；战时共产主义政策（国内战争时期经济发展） （2）2015· 海南卷，17：新经济政策是特殊时期被迫做出的暂时妥协 （3）2014· 全国I卷，34:苏联工业化初期（部分采用新经济政策） （4）2013· 海南卷，18：1922年农业改革进一步发展 （1）2016· 全国Ⅱ卷，34：斯大林模式（苏联工业化取得显著成就） （2）2015· 全国Ⅱ卷，34:斯大林模式（粮食出口为工业建设做出贡献） （8）2013· 全国工卷，33；斯大林模式（十九大报告对斯大林模式的维护） （4）2013:全国Ⅱ卷，35，斯大林模式（苏联应该在10年内完成工业化）
积极：高度集中人力物力，保证了战争胜利
影响
消极：违背经济规律，造成社会经济和政治危机
课堂演练
（2010•辽宁、湖南、宁夏文综•32）某博物馆收 藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所 有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决 定，派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得 格勒到农村征粮’的队伍。”这一传单出现的历 史背景应是 A．政府的战争政策造成粮荒 B．新生的苏维埃政权面临困境 C．农业集体化运动出现失误 D．德国法西斯大举入侵苏联
课堂导入 下图漫画中的人物为列宁、斯大林、赫鲁晓夫、勃 列日涅夫、戈尔巴乔夫、叶利钦、普 京、梅德韦 杰夫，下列与图片反映的主题相符的是
A．沉重脚步——俄国走向现代化的曲折探索历程 B．八位领袖——苏联社会主义的曲折探索 C．大国兴衰——从两极格局到多极化趋势加强 D．体制弊端——高度集中的体制阻碍苏联发展
②政策的实施对粉碎国内外敌人的武装进 材料二、1919～1920年，苏俄人民在布尔什维克党的领导下， 攻，战胜敌人提供了必要的物质保障。军 粉碎了国内外敌对势力发动的三次大规模武装干涉，取得了国 事上的胜利保卫和巩固了新生的苏维埃政 内战争的胜利。 权；
材料三、1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国 ③为布尔什维克探索向社会主义过渡提 家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活和 供了一种尝试； 对付战争，已经超越‘一般革命’的任务，而是共产主义的任 务，是推进社会主义的主要途径。” （1）这三段材料说明了什么？
俄国（苏联）发展线索
沙俄
苏俄
苏联
独联体
资本主 1917年 义社会 十月革命
1922年 社会主 1991年12月 义社会 《阿拉木图宣言》 赫鲁 晓夫
苏联社会主义道路的探索
勃列日 戈尔巴 列宁 乔夫 涅夫 斯大林 1917 1921 1925 1953 1964 1985 经济 全面否定模 重在 重在 战时 新经 斯大 式，背离了 政治 农业 工业 共产 济政 林模 社`发展方 主义 策 式 社会主义改革 向 政策 没有从根本上突破斯大林模式