教师解放思想大讨论征集意见建议汇总表

教师解放思想大讨论征集意见建议汇总表18.3

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教师解放思想大讨论征集意见建议汇总表

序 年级

问题

建议

来源（姓名及身

份）

初一

管理考核、绩效发放等方面

希望多劳多得，体现一线教师的价值；在绩效发放方面加大工作量的比重，减小成绩所占比例；最好按照课时费的方式发放；班主任教师等早晨提前到校应该记做工作量。 鞠伟伟、刘瑜、王瑜、王雅菲、梁云霞、梁丽华、徐志强、闫静、李迎群、张小芳

初一

教师培训方面

培训要有实效，多乱培训，写资料，格外增加老师的负担，尤其是外出培训，别的学校根本不需培训记录，我们外出记录以前在备课本中，以后可以用到，为什么还要另做记录收起来，手中就没有任何资料了。

刘艳芬、梁云霞、刘瑜、王瑜、王雅菲、鞠伟伟

初一

性格培养方面

心理辅导要落到实处，多加强对学生的心理疏导。反对路队，让学生在校内走直线，拐直角弯，学生缺少必要的交流，孩子的心理始终处于压抑状态。纪检委员每天必抓两个的任务让这部分学生每天压力很大，抓不到就扣班级的分，有时候真的一个违纪的也抓不到。

刘艳芬、梁云霞、刘瑜、王瑜、王雅菲、鞠伟伟、徐志强

初一 家校合作方面

短信发的太多，很多短信无实质性的作用。现在已经有微信群，家校通不应强求使用。

刘艳芬、梁云霞、刘瑜、王瑜、王雅菲、鞠伟伟、徐志强、

初二

您对学校办学方向、管理考核、绩效发放、评优、考勤管理等方面有什么意见或建议

学校的职责是“学”，学生、学习、学术，这是一个学校的生

命线。 公平公正，不戴有色眼镜实行多干多得，评优评先按劳分配，多劳多得多培养学生兴趣

姜玲玲（教师）刘淑霞（教师）王静（教师）汤婧（教师）于海燕（教师）

初二

您对学校的课堂教学、教研管理、分层教学、名优生培养有哪些意见或建议？

多一些科学性和合理性，课堂教学要狠住效率，分层教学要实行动态分层，随着学生的发展阶段调整。开始周末精英学习小组

突出重点，不用面面俱到

刘文凤（教师）

孔小龙（教师）汤婧（教师）

初二 您对学校教师队伍建设，包括中层干部素质能力状态、班主任队伍、教研（备课）组长建设师德师风方面有什么意见和建议？

多学习，长见识，提能力，有底气。 无过错的全部为优秀

李红霞（教师）

初二

您认为我校教师队伍素质、能力和精神状态存在哪些问题？对合格教师的标准有哪些方面的希望？在破解“职业倦怠”上有什么方法，在教师培训方面希望得到哪些培训？

从根本上减轻教师的各项任务，减轻压力 为老师减负

李文丽（教师）

于秀娟（教师）

初二您对我校交流轮岗、均衡教育等方面有什么意见建议？自主申报，双向选择

循环轮岗，增加教师流动性

老师自愿为主

孔小龙（教师）

王静（教师）

王燕玲（教师）

初二您认为如何提高教师队伍素质激发教师队伍的

积极性，破解“职业倦怠”的问题？在教师培训

方面有什么建议？您对学校的图书馆式学校读

书工程有什么建议或意见？

多读书，读好书，从书中提升素养张福华（教师）

初二您认为应该如何解决个别教师“出工不出力”、“干多干少一个样”、“干好干坏一个样”“职称

与贡献不对等”等方面的问题？加强思想教育，与绩效工资挂钩

与教师评价制度有关

实行工资改革

孙玉（教师）

于海燕（教师）

王双（教师）

初二您对个别教师大局意识、奉献意识不强，不分场

合乱评妄议、乱发牢骚，不比工作比享受，不比

奉献比待遇，有什么看法和建议？

应该合理分配教职工分管的工作，做到平衡

平等看待所有老师不分年龄

设置建议箱

刘文凤（教师）

王静（教师）

张福华（教师）

初二您对学校的学生管理，包括品德教育、性格培养、课业负担、作业布置等方面有什么意见和建议？作业不布置或是不布置

少布置手抄报之类的作业

于秀娟（教师）

王燕玲（教师）

初二关于家校合作方面，您有什么好的意见和建议？多举办家长课堂

让家长参与到班级管理

张霞（教师）王燕玲（教师）

初二您对我校在树典型扬正气、志愿活动等方面还有哪些意见或建议？多多组织教师和学生都可以参加的志愿活动

增加志愿者名额

孔小龙（教师）王静（教师）

初三绩效工资与职称工资，绩效与贡献不等建议可以按劳分配，让大家心中明了席红霞、郭日秀、刘江华、孙娣初三分层教学因学科有异，不是每个学科都适合建议分学科实施分层教学黄彩云、孙娣、郭红俊

初三

课堂检测可根据实际教学的需要灵活机动，

形式多样，不必非要拘泥于一种小测形式

建议形式多样，比如在书上做练习，当堂就可以总结反馈，

小学科可以背诵检测，逐个过关效率会更高些

席红霞、冷红敏、郭红俊

初三

对联盟内最终的成绩考核计绩不应一刀切

地根据名次计分

建议考虑接手时的基础名次或是相差的分数（3-5分之内一种

计绩，相差更多可酌情扣分）

靳中华

初三很多的问题学生源自家长建议多开家长培训会，以便更好地促进家校沟通孙娣、刘江华

初四校内初一到初四教师要循环教学鼓励年轻教师任教毕业班王福萍，，于明波

初四培训问题多给年轻教师外出听优质课的机会张晓艳，张欣欣，刘倩倩，

初四阅读建议对学生开放图书馆李颖倩，丛蓓，梁彩娜

初四初四学生心理压力大开展心理健康教育林丽静，

初四节约建议学生将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，王晓兰

初四家校通建议多召开座谈会、讲座，不定期对家长的教育方式多指导刘倩倩，

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