时区与区时的计算 PPT

小时，向东加1小时），跨过几个区域
就加或减几小时。这样使用起来就很
方便。现今全球共分为24个时区。
时区与区时的计算
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自主学习
• 阅读课本P20第二段，独立完成学案自主学 习第一题，完成后，同桌对学，进行对照；
• （请两位同学到黑板画图）主要是标出时 区。
时区与区时的计算
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• 划分规律：地球每24小时自转一周 (360º)，
• 若所求出的时间>24小时，则时间为此 时间减去24的差值，而日期要加1日； 若所求时间为负值，则时间为与24之 和，日期要减去1日。
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五、课堂检测
• 学生独立完成学案拓展延伸，并作独立展 示，其余学生点评。
时区与区时的计算
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Bye Bye
时区与区时的计算
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时区与区时的计算
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• （1）地球每24小时自转一周 (360º)，即一小时
转过经度15 º。因此，国际上规定，每隔15 º划为一 个时区，全球可分为24个时区。以本初子午线为基准， 从西经7．5 º至东经 7．5 º，划为中时区，或叫0时 区。在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区； 在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区。东十 二区和西十二区各跨经度7．5 º，合为一个时区。
• 各时区的范围有什么规律？（西三 区、东八区的范围是？）
• 求某地所在的时区如何计算？（纽 约74°W，北京116°E，宜川109°E）
时区与区时的计算
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课堂检测
• 2016年第31届夏季奥林匹克运 动会将在巴西第二大城市里约 热内卢举办，那么里约热内卢 （43°W）位于哪个时区？该时 区的中央经线度数是？该时区 的范围是？
即一小时转过经度15 º。因此，国际上规定， 每隔15 º划为一个时区，全球可分为24个时区。 以本初子午线为基准，从西经7．5 º至东经 7．5 º，划为中时区，或叫0时区。在中时区以 东，依次划分为东一区至东十二区；在中时区 以西，依次划分为西一区至西十二区。东十二 区和西十二区各跨经度7．5 º，合为一个时区。
时区与区时
时区与区时的计算
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• 为了照顾到各地区的使用方便，又使
其他地方的人容易将本地的时间换算
到别的地方时间上去。有关国际会议
决定将地球表面按经线从东到西，划
成一个个区域，并且规定相邻区域的
时间相差1小时。在同一区域内的东端
和西端的人看到太阳升起的时间最多
相差不过1小时。当人们跨过一个区域，
就将自己的时钟校正1小时（向西减1
时区与区时的计算
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时区与区时的计算
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（1）时区的划分
180°
数轴法
22.5° 7.5°0°7.5° 22.5°
WW
EE
180°
东西 西
西
十十 十 …… 一
二二 一
区
区区 区
西时区
中东
东 东西
时 一 …… 十 十十
区区
一 二二
区 区区
东时区
地球时自区与转区时的方计算向
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合作探究
• 各时区中央经线度数是多少？有什 么规律？（东五区、东九区、西四 区、西十一区中央经线度数？）
• （2）区时概念：每个时区都以其中央经线的地方时作 为该区的区时。
• （3）北京时间：北京所在的东八区的区时，即东八区 中央经线（120°E）的地方时。
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三、合作探究
• 1.根据学案所给公式，小组合作，完 成学案能力提升部分；
• 2.选择三个小组，上台分别展示能力 提升1、2、3题学习成果，并提出其质 疑；
• 3.其余学生点评，并试着解决其他小 组提出的问题。
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四、重难点突破（一）
• 时区的计算步骤：
• ① 画出数轴
• ② 求时区差（ 时区差 × 1小时） （同减异加：同是东时区或西时区， 则相减；若是一个为东时区，一个为 西时区，则时区数相加）
• ③ 东加西减
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