部编版八年级语文-13最后一次演讲导学案含答案2课时

第八课最后一次演讲

第一课时

学习目标：

1、正确读准、书写本课生字词

2、能简单介绍闻一多、李公朴的事迹以及文章的写作背景

3、初步感知演讲词的特点

4、通读课文，理清文章思路，能够划分文章层次，归纳主旨

一、导入新课

我们上学期读过一篇文章叫《谈骨气》，文中作者的第三个例子就是闻一多面对敌人的手枪拍案而起，体现了中国人威武不能屈的骨气，闻一多拍案而起痛斥国民党反动派的言词是什么，大家知道吗？今天我们就来学习这篇闻一多同志在生前的最后一次讲演。

二、基础互查

（一）、学习演讲词，学生互相解说为主。★

演讲词：

（二）、简介作者和写作背景。

1. 闻一多先生是什么人，学生互相解说为主。★

闻一多，

。

2．李公朴是什么人，学生互相解说为主。★

李公朴，

。

3.写作背景，学生互相解说为主。★

（三）、检测词语，学生互查为主。★

1.注音

卑劣（）诬蔑（）卑鄙（）

离间（）蛮横（）赋予（）

2.解释词语

卑劣：

诬蔑：

蛮横：

赋予：

挑拨离间：

三、整体感知，理清情节

1.请快速阅读课文，并标上段落序号。

2.思考归纳：闻一多演讲的主要内容是什么？★

明确：

3.理清文章思路★★

第一部分：(1---3)

第二部分：4----5)

第三部分：(6--12)

四、研读赏析

1.针对会场的特殊情况，演说一开始，闻一多先生就义正辞严地痛斥国民党反动派暗杀李公朴是“历史上最卑劣最无耻的事情。”紧接着从哪三个方面逐层深入地痛斥国民党反动派的卑劣无耻，作用是什么？

（1）

（2）

（3）

2.文章中的“他们”、“你们”都是指特务，闻一多先生为什么用了这两种指代？3．文末表达了闻先生怎样的斗争决心？

4.归纳本文的中心。

五、归纳提升

通过本节课的学习，让我们接触了演讲稿这种文学体裁及其特点，学会了无论是讲话还是写作都要根据特定场合和对象讲话，才能取得良好的效果。

六、布置作业

1.给下列划线的字注音。

挑拨离间（）卑劣（）蛮横（）赋予（）诬蔑（）2.请你说说关于爱国的诗词佳句，进一步感受闻一多的爱国精神。

第二课时

学习目标：

1.进一步了解讲演词的语言特点，理解句式，修辞，褒贬词的使用对表达讲演者感情

的作用。

2.在演讲语言的学习中训练学生思维能力和口头表达能力。

3.学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。

一、导入新课，温故知新

1.闻一多先生是什么人？李公朴又是谁？为什么说是“最后一次讲演”？

2. 请你说出本文的体裁。

3. 归纳文章主旨。

二、研读赏析

（一）.请以自己喜欢的方式再读课文，找出最能表达作者爱憎情感的句子，有感情的读出来并说出其特点及表达效果。★★

1.说说下列句子的特点及表达效果。★★★★

a有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！

b有理由和事实都可以讲出来。

a特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！

b 特务们已经到了穷途末路。

a你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！

b妄图用杀人来达到目的，结果必定事与愿违。

（二）、探究活动

1、根据大家的回答，师生共同总结归纳总结归纳本篇演讲稿的写作特点★★

明确：

2、这样的特色是怎样形成的呢？(提示:从词语的感情色彩、句式特点、修辞、语气语调等方面思考)★★★

明确：

四、拓展延伸：★★★

有些同学总以为学习是一件很苦的事，请说一段劝告他的话。

五、布置作业

针对西方资本主义国家在武力征服中国失败后，把和平演变的希望寄托在中国第三代、第四代人身上的妄想，以“我们这一代人的回答”为题，写一篇演讲稿

第一课时

学习目标：

1、正确读准、书写本课生字词

2、能简单介绍闻一多、李公朴的事迹以及文章的写作背景

3、初步感知演讲词的特点

4、通读课文，理清文章思路，能够划分文章层次，归纳主旨

一、导入新课

我们上学期读过一篇文章叫《谈骨气》，文中作者的第三个例子就是闻一多面对敌人的手枪拍案而起，体现了中国人威武不能屈的骨气，闻一多拍案而起痛斥国民党反动派的言词是什么，大家知道吗？今天我们就来学习这篇闻一多同志在生前的最后一次讲演。

二、基础互查

（一）、学习演讲词，学生互相解说为主。★

演讲词：也叫演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

（二）、简介作者和写作背景。

1. 闻一多先生是什么人，学生互相解说为主。★

闻一多（1899－1946），原名闻家骅著名诗人、学者、民主战士。湖北省浠水县人。自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华大学。新月派代表诗人,1923年9月出版第一本新诗集《红烛》，1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的《最后一次的讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。

2．李公朴是什么人，学生互相解说为主。★

李公朴，江苏人。青少年时便关心国家大事，“五四”运动时，在上海发起组织爱国团，“五卅”运动时任上海学联工人科科长，1926年到广州参加北伐军。“四一二”政变后，愤然离开军队，“九一八”事变后，积极参加抗日救国运动，1938年到延安，抗日战争胜利后，他继续坚持战斗，积极从事民主和平运动。1946年1月重庆“校场口血案”中被特务殴打伤，5月初到昆明，全国内战开始后，与闻一多积极发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。7月11日晚，于回家途中，被国民党反动派的特务杀害。

3.写作背景，学生互相解说为主。★

抗日战争胜利后美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战，妄图使中国永远沦为半封建半殖民地的地位。这种倒行逆施，自然遭到全国人民的反对，一个“反内战、反独裁”的爱中民主运动在全国范围内蓬勃兴起，国民党反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻，另一方面，在他们暂