现代汉语语法的语义分析

4. 工具：施事实施动作行为所凭借的工 具。
他用毛笔写字。
5. 结果：动作行为所产生的结果，即在 动作发生前没有此事物或结局，由于动作 行为产生了此结果，是从无到有。
小张写了一封信。
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6. 方位：表示动词动作行为发生、出现的 处所、位置等。
妈妈在家里给女儿准备嫁妆。
百度文库7. 时间：表示动词动作行为发生的时间。
①看医生 述宾 ②写文章 述宾 ③写毛笔 述宾 ④吃米饭 述宾 ⑤吃食堂 述宾 ⑥排电影票 述宾 ⑦打双打 述宾 ⑧起五更 述宾
语义关系
动作行为 + 施事 动作行为 + 结果 动作行为 + 工具 动作行为 + 受事 动作行为 + 处所 动作行为 + 目的 动作行为 + 方式 动作行为 + 时间
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① 我们打败了敌人。 ② 敌人 我们打败了。 ③ 敌人被我们打败了。 ④ 我们把敌人打败了。
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不能根据句法关系来确定 语义关系，也不能根据语义关 系来确定句法关系 。
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三、语义关系
语义是实词进入句子之后词与词之间 的关系，是一种事实上或逻辑上的关系。
在实词和实词的语义关系中，动词和 名词的语义关系是最重要也是最常见的一 种实词之间的语义关系，但语义关系不只 限于动词与名词之间的关系，也可以是名 词与名词之间或成分与成分之间的关系。
12. 材料：动作行为所凭借的材料。
肉末煮稀饭。
13. 基准：进行比较、测量所参照的间接对象。
他比小邹 高许多。
多对一 ： 句法关系
语义关系
①喝了啤酒 述宾关系 ②啤酒喝了 主谓关系 ③喝的啤酒 定中关系 ④把啤酒喝了 状中关系 ⑤啤酒给喝了 被动式主谓关系
动作+受事 受事+动作 动作+受事 受事+动作 受事+动作
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名词入句充当什么成分，取决于句中的位置，而 语义则取决于和动词的关系，与位置无关。
—
“王冕死了父亲。” “来的客人请我看电影”
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二、语义结构与句法结构
在由实词与实词组成的句法结构中， 总是同时存在着两种结构关系，这就是句 法结构关系和语义结构关系。
在这个句法结构中，实词总是同时扮 演着两种角色，即同时充当句法成分和语 义成分，这就是结构成分性质的二重性。
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昨天 我 在教室里 给校长 写了 一封 信。
状语
中心语
主语
谓语
状语
中心语
状语
中心语
动语 宾语
定语中心语
时间 施事 处所 与事 动作 数量 受事
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第四，句法结构关系和语义结构关系之 间不是一一对应的关系，可分为一对多和 多对一两种关系。
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一对多：句法关系
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那本书的封面被撕坏了
领属关系 受事关系 “封面”与“撕”有动作——受事关系； “那本书”和“封面”则有领属关系，即
“封面”是属于“那本书”的。
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动词与名词的语义关系
人们常用“格”名称来表示。 “格”指名词 跟动词组成语义结构时所担当的语义角色。如：
施事、受事、与事、工具、处所、时间等。 把名词跟动词之间的语义关系（格关系）研 究清楚，有助于说明动核结构的下位区分和句型 或句式的更细密的区分，也有助于分析句法结构 在实际使用中的变化和复杂化。我们这里不用 “格”来称述，只说明其关系。
昨天 我 在教室里 给校长 写了 一封 信。 状语 主语 状语 状语 谓语 定语 宾语
时间 施事 处所 与事 动作 数量 受事
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第一、结构关系和构成成分不同。
句法结构的成分为句法成分：主语、谓 语、述语、宾语等，成分之间的结构关系 是主语—谓语、述语—宾语等。
语义结构的成分为语义成分：动作行为、 性质状态、施事、受事、工具、处所等， 结构关系为动作—受事、施事—动作等。
《现代汉语语法研究》第五讲
现代汉语语法的语义分析
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一、“语义”的含义
“语义”是指词语进入句子以后，词语 与词语之间形成的词汇意义之外的一种关 系意义。
这种关系意义是要通过一定的结构形 式来表现的，是词语在语句结构中体现出 来的意义。这种意义不同于词汇意义，不 同于言语意义，也不同于句法意义，但他 还是属于语法意义。
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各家经常提到的主要语义关系。
1. 施事：句子中动词表示的动作行为的发生 者或状态的主体。
2. 受事：句子中动词动作行为、运动、变化 等的承受者。
3. 与事：动词所表示动作行为的间接对象。 表示给予、索取、服务类的动词常带与事。
如： 他（施事）给 我（与事）一本书（受事）。
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所谓直接成分，是指句法结构中，直 接构成一个更大句法结构的两个成分，所 谓间接成分是指不直接构成某个句法结构 的两个成分。
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比如：
我们 目前 需要 进口的设备 （直接关系、内部关系）
主语
谓
语
主谓关系
状语
中心语
偏正关系
动语
（间接关系）
（外部关系)
施事
动作
宾 定语
语 中心语
受事
动宾关系 偏正 关系
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第二，句法成分之间的句法关系是可 变的，而语义成分之间的关系则是相 对稳定的。
①小张写好了论文。 （/小张写好了的论文）
②论文小张写好了。 （/写好了论文的小张）
③小张把论文写好了。
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第三、句法关系是不能跨越结构层 次的，而语义则可以。
在句法结构中，直接成分之间具有句 法关系和语义关系，而间接成分之间只有 语义关系而没有句法关系。
我们明天电话联系。
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8. 目的：动作行为所要达到的目的。
民工们正在排火车票。
9. 方式：动作行为发生的方式。
老师口头交待了今天的任务。
10. 原因：引起动作行为的原因。
她出嫁前还要哭嫁。
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11. 同事：动作行为所伴随或排除的间接对象。 小王跟小李昨天在国际大酒店举行了婚礼。
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“书” ：“装订成册的著作”。 —（词汇 义）
“东边日出西边雨，道是无晴却有晴” “晴”，表面上指天气，实则指感情。 — （言语义 ）
“买的书”中“买”和“书”有修饰限定和
被修饰限定的关系意义。
—
（句法义 ）
“买书”中的“书”和 “买的书”中的 “书”
为“买”的受事。百度文库1215A