2020年教师师德演讲稿《爱如雨露润心田》

2020年教师师德演讲稿《爱如雨露润心田》

一棵参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根默默支撑；凌云高楼气势撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑。那么，我们教师又靠什么来支撑我们的教育人生呢?那就是----对学生要有一份真诚的爱！

从教十几年来，我深切地感受到教学的路上，教师是一群追逐者。在成长的道路上，又是一群学习者。有人说教师的工作是单调乏味的，每天上课、下课、批改作业、写教案，生活轨迹一成不变。每天和一群小孩儿在一块儿，耳边听着他们的喧闹声，看着他们把作业本弄得乱七八糟，你永远也别想找到片刻安宁。有人说教师的工作是清贫的，你无法悠闲地坐在西餐厅喝下午茶，不能穿着流行款式的衣服任意放飞自我等等，这些说法似乎不无道理。

然而，这真是教师的全部吗? 那么，怎样才算是一名好老师呢?习总书记告诉我们:要做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的老师。教师要有理想信念，就是全心全意，坚持信仰；有道德情操就是不偏不私，公平公正;有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善;有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。

在平凡的工作岗位上，我时刻以“四有”的标准严格要

求自己。时时处处给学生起表率作用。在班级管理中，凡是要求学生做到的，我都以身示范。我要求学生每天7: 35开始早读，我每天早读前准时站到讲台上，以此潜移默化的影响学生养成按时到校的习惯。我每天都会把讲桌上收拾的干干净净，还安排了小组长查看每个学生的抽屉是否整齐干净，以此影响学生保持好个人卫生、班级卫生的习惯。我经常和学生分享读书心得，熏陶学生，让学生养成良好的读书习惯。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在我的影响下，孩子们逐渐养成了很多良好的习惯。

我坚持从一点一滴做起，日常工作不曾有丝毫懈怠，在平时认真做好教、改、批、辅等各项工作，努力学习现代教育理论知识，刻苦研学课标。自从进入明远小学以来，在王校长的带领下，我逐渐养成了阅读、反思的习惯。每当夜深人静时，我静静的享受着读书带来的快乐，回味着批阅带来的成就感和幸福感，体会着反思带来的顿悟和心灵的通透……辛苦并幸福着。我不断地在学习中摸索，在学习中总结，尽最大的努力，做更好的自己。

在平时工作中，我经常把关爱洒向每个学生，而且会把特别的爱投向特别的学生，在他们成长的道路上送上及时的阳光和雨露，滋润孩子健康成长。我们班有个叫小新的孩子，上课经常不听课、不写作业、不读书是家常便饭。起初我“不厌其烦"地多次批评指责，孩子仍然无动于衷。于是我和家

长联系沟通，结果竟然是家长对我一通诉苦，说孩子在家也是干什么也是很磨叽，一两个小时还写不了一张字，父母软硬兼施，结果未见一点成效。面对如此无奈的学生，我反复想怎么办?到底该怎么办?有人说越是出问题的孩子，越是缺少爱和关注的孩子。于是班会上我动员同学们采用讨论交流的方法，让大家针对这样的情况帮老师出出主意，于是，便有了以下几条建议:“老师，可以让好朋友每天督促他，提醒他。”“老师，可以给他额外奖励。”“老师，可以让他帮老师发本子，激发他学习的动力。”“老师，可以和家长结合发现他身上的闪光点，鼓励他。”……

在教学中我不断尝试利用各种方法，去不断关注孩子。有一次，班里有位同学对文言文《精卫填海》的故事背诵有点困难，我就让他给这位同学辅导背诵，结果在他的声情并茂、手舞足蹈、大幅度动作的耐心讲述下，那位同学很快背了下来。小新同学很高兴地来我跟前汇报，显得非常有成就感。同学们也不断地在其他方面提醒他鼓励他。小新感受到了大家的爱和信任。渐渐地，能够按时完成作业。我很欣慰，因为孩子的点滴进步和看得见的成长，让我明白了，教学的路上老师不光要有奉献的精神，敬业的态度，还要有为人师者的智慧和育人策略。这是我从孙明霞老师的《只为做一个良师》中学到的用“还有第101种方法”去爱孩子。愿成长成为我前行路上最美的风景，我将不断努力，一路从看别人

的风景，到成长为属于自己的风景，学习、反思、成长我一直在路上……

今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，而广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。

亲爱的同仁们，让我们携起手来，并肩同行，用颗颗饱含理想、道德、学识的仁爱之心，在教育的沃土上奋力书写属于我们自己的教育故事!