湖南省株洲市二中2020届高三语文第五次月考试题(无答案)新人教版

株洲市二中2020届高三第五次月考试卷

语文

命题人：严朝辉刘蓓审题人：文剑羽时量：150分钟分值：150分

一、语言文字运用（12分，每小题3分）

1.下列词语中加点的字，读音全部都正确

．．．的一项是

A．脊．梁（jǐ）潜．力（qián）剿．袭（chāo）泥．古不化（nì）

B．熨．帖（yùn）哈．达（hǎ）崴．脚（wǎi）力能扛．鼎（gāng）

C．朱拓．（tà）刹．那（shà）弄．堂（nòng）兵不血．刃（xuè）

D．颓圮．（pǐ）扁．舟（piān）祈．祷（qǐ）模棱两可（léng）

2.下列各句中，没有

．．错别字的一项是

A．因年代久远而皲裂如沟壑的树皮，仓劲倔强而风骨犹存的寥寥枝条，无不向世人诉说着曾经拥有的风华和辉煌。

B．中国的渔翁形象，从劝屈原“何不随其流而逐其波”的那一位，到“惯看秋月春风”的那一位，都是明则保身的遁世者。

C．可每当我看到他那些写得一丝不苟的手稿，读到那些像他的人品一样不容质疑的文字时，我不能不心悦诚服。

D．瓦更像是乡村房子披在身上的一面带羽的蓑衣，在苍茫乡村没有开始也没有结束的雨的清气里漂浮。

3.下列各句中加点的熟语使用恰当

．．的一句是（）

A．七月流火

．．．．，天气虽然炎热，但充满热情的岂止是天气，今年高校见面咨询会上，考生和家长将学校的活动室挤得水泄不通。

B．一个烟头引起了一场特大火灾，一片原始森林化为乌有，这实在令人叹为观止

．．．．，唏嘘不已。

C．人要是有一颗像草木一样“不怨寒暑移”的心，就不会抱怨天气变化、寒暑交替，遇事就会处变不惊，

安之若素

．．．．。

D．景点涨价如果超过广大游客的承受能力，将很可能是一种慢性自杀，景点则成了游客望尘莫及

．．．．的“城市精品店”。

4.下列各句中，没有

．．语病的一句是（）

A．由于绘画画面的有限性和绘画形象的固定性，对绘画表现更广大的生活空间、表现时间过程、表现心理活动和声音形象等带来了一定的局限性。

B．教育的最终目的在于发挥个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，能人尽其才，在社会上赢得他应有的地位。

C．通过“机遇”号火星车对一块火星岩的分析，科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。

D．据当地居委会的同志介绍，事故的原因确实是企业内部在给宿舍区更换供电线路时，将线路接错而造成的。

二、文言文阅读(22分，其中，选择题12分，每小题3分，翻译题10分)

阅读下面这段文言文，完成5一9题。

与于襄阳书

韩愈

七月三日，将仕郎守国子四门博士韩愈，谨奉书尚书阁下：

士之能享大名、显当世者，莫不有先达之士，负天下之望者为之前焉．。士之能垂休．光，照后世者，亦莫不有后进之士，负天下之望者为之后焉。莫为之前，虽美而不彰；莫为之后，虽盛而不传。是二人者，未始不相须也。然而千百载乃．一相遇焉!岂上之．人无可援，下之人无可推欤?何其相须之殷．而相遇之疏也?其故在下之人负．其能不肯谄其上，上之人负其位不肯顾其下，故高材多戚戚之穷，盛往无赫赫之光。是二人者之所为皆过也。未尝干．之，不可谓上无其人；未尝求之，不可谓下无其人。愈之诵此言久矣，未尝敢以闻于人。

侧闻阁下抱不世之才特立而独行道方而事实卷舒不随乎时文武唯其所用岂愈所谓其人哉?抑未闻后进之士，有遇知于左右，获礼于门下者，岂求之而未得耶?将志存乎立功，而事专乎报主，虽遇其人，未暇礼邪?何其宜闻而久不闻也。

愈虽不材，其自处不敢后于恒人。阁下将求之而未得欤?古人有言：“请自隗始。”②愈今者惟朝夕刍米、仆赁之资是急，不过费阁下一朝之享而足也。如曰“吾志存乎立功，而事专乎报主，虽遇其人，未暇礼焉”，则非愈之所敢知也。世之龌龊者，既不足以语之，磊落奇伟之人，又不能听焉，则信乎命之穷也!

谨献旧所为文一十八首。如赐览观，亦足知其．志之所存。愈恐惧再拜。

(选自《古文观止》) ［注］①于襄阳，名由页，字名元，深得唐德宗器重。因做过襄州大都督，故称于襄阳。②燕昭王欲招致天下贤才，问计于郭隗，郭隗回答：“王必欲致士，请自隗始!”

5．下面句子中加点的词的解释，不．正确

．．的一项是

A．士之能垂休．光休：美好

B．何其相须之殷．而相遇之疏也殷：密切

C．在下之人负．其能不肯谄其上负：仗恃

D．未尝干．之干：从事

6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同

．．的一项是

A．①然而千百载乃．一相遇焉②今乃．亡赵走燕

B．①负天下之望者为之前焉．②积土成山，风雨兴焉．

C．①岂上之．人无可援②行李之．往来

D．①亦足知其．志之所存②余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也

7．请用“/”给文中画波浪线部分断句，正确

．．的一项是

侧闻阁下抱不世之才特立而独行道方而事实卷舒不随乎时文武唯其所用岂愈所谓其人哉?

A．侧闻阁下/抱不世之才特立而独行/道方而事实卷舒/不随乎时文武/唯其所用/岂愈所谓其人哉?

B．侧闻阁下抱不世之才/特立而独行道/方而事实卷舒/不随乎时文武/唯其所用/岂愈所谓其人哉?

C．侧闻阁下抱不世之才/特立而独行/道方而事实卷舒不随乎时/文武唯其所用/岂愈所谓其人哉?

D．侧闻阁下抱不世之才/特立而独行/道方而事实/卷舒不随乎时/文武唯其所用/岂愈所谓其人哉?

8．下列对原文的理解，不正确

．．．的一项是

A．作者在文中既表现了自己积极仕进的心情，又对达官贵人提出了尖锐的批评。

B．作者认为，读书人享有大名的原因，是有先通显而负天下众望的人做其引导者。

C．作者认为，是下位之人恃才傲物、上位之人不肯屈尊下顾导致二者不能“相须"。

D．作者认为，自己虽然不是人才，可是立身处世从来不敢落后于那些一般的人。

9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)莫为之后，虽盛而不传（3分）

译文：

(2)抑未闻后进之士，有遇知于左右（3分）

译文：

(3)愈今者惟朝夕刍米、仆赁之资是急（4分）

译文：

三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写。（13分）

10．阅读下面这诗歌，然后回答问题。（8分）

咏怀八十二首（其七十九）

阮籍

林中有奇鸟，自言是。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。彻九州，延颈望。

适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。

注释：商风：秋风。

（1）从内容的角度看，这是一首诗。（2分）

（2）请从形象的角度，鉴赏这首诗（6分）

11．古诗文默写。（5分，每空1分）

（1）鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处，，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）（2）盖将自其变者而观之，，自其不变者而观之，而又何羡乎？。（苏轼《赤壁赋》）

（3），。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉。(李白《蜀道难》)

四、现代文阅读（论述类、实用类）阅读（10分。其中，选择题6分，每小题3分；简答题4分）

阅读下面的文字，完成12—14题。

雨果与中国现代作家

钱林森

法兰西杰出的传记大师莫洛亚在给雨果写传时，说过这样一句精辟的话：“时间可以淹没大海，但淹没不了高峰。”雨果这位“在文学上雄踞时空的王者”，无疑是人类精神文明领域里难以超越也不能淹没的高峰。

中国作家结识雨果已经近一百年。当伟大的雨果以其壮丽风采开辟着一个理想的正义世界的时候，当他以浪漫主义的狂飙之势席卷风云变幻的欧罗巴的时候，中国还是一只沉睡的雄狮，尚未向世界打开广泛的视听。雨果进入中国，那是“五四”运动蓄势待发、新文化火炬即将照亮黑暗中国的时候，将他引入国门的正是高举“五四”新文学火把的先驱鲁迅，那是历史的遇合，有着深刻的文化背景。