初中英语中考题型补全对话 填写单词类型技巧(共26张PPT)

答题步骤 1. 做题前应注意试题前面有没有中文或英语的背景 提示。 2. 通览全文、揣摩话题。解题时应先跳过空格通览 全文。 3. 根据语境填写单词或句子，必须瞻前顾后、前后 联想、全盘考虑。 4. 通盘考虑、先易后难。考生应注意把已选出的选 项划去，避免重复选择的错误。 5.通读对话、义形结合、验证答案。
题目二 （ Two friends meet on a beach.） A: Mike! I didn't know you were staying here. B: Well, I am, Jenny. My family are here 1._______ holiday. A: Mine, too. B: It's cool here. I enjoying sitting here on the beach. A: 2._______ , too. But I also like swimming in the warm water. Jenny, do you want to 3._______ down to that boat? B: I don't know if I can swim that far. A: Then, how about taking a walk to the building over there? B: I've just been there.
A: Are you all right? B: Of 4._______ , I am. A: Then what's the problem? B: Well, I'm just feeling lazy. I'd like to 5._______ a rest in the sun. A: OK. See you later.
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题型示例
题目一 （Mrs. Li is telephoning Mrs Wang Mrs Li ─A Mrs Wang─B） A: Hello! Mrs Li. B: Hello! Mrs Wang. A: I called you yesterday, but you didn't 1._______ ,Where were you? B: Oh, I took my son to see a 2._______ . A: See a doctor? What's wrong with him? B: Nothing 3._______ , he has only got a cold, and he is much better now. A: Oh I think you should make him have more rest and 4._______ more water. B: Thank you! Why are you calling me?
用恰当的词语填空， 完成对话。 每空一词。 (每小题 1 分， 共 5 分) A: Hello! 68307142. B: Hi, Judy! 101.__T__h_is__ is Tony. A: Good afternoon, Tony! How is it going? B: Very 102._w__e_ll___ , thanks. I’m calling to ask where you had your family party last week. A: At Hilton Restaurant. Why? B: I’m 103._lo_o_k_i_n_g_ for a proper restaurant. Some of my friends want to get together for a big dinner.
①根据语境、填写单词。在把握话题和语境的基础 上，针对对话的每一空白处，细读所提供的前后文， 认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容， 填写相应的单词。 ②通读对话、义形结合、验证答案。将对话补全之 后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所填 的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正 确，做到说话得体。 根据对话的内容考生写出句子，这样的题型相对难 一些，要求考生不仅能正确理解短文的语境，还要 用正确的句子表达出来，它是以书面形式考查考生 英语口头交际能力和逻辑思维能力。要熟悉中西差 异，掌握两个不同民族的交际习惯，特别是和生活 有关的口语运用中的表达习惯。
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A: Hilton Restaurant opened last month. It’s a little bit expensive, but it’s 104._w__o_rt_h__ the money. B: Is the restaurant 105.__f_a_r___ from my home? A: No, it isn’t. B: Thank you very much. A: You are welcome.
Communication (本题共 5 小题， 每小题 1 分， 共 5 分) Complete the dialogue with proper words, one word for each blank. A: I'll miss you, Diana! B: Oh, I feel just the 51.__s_a_m_e__ ! We must try to continue our friendship, even though we will no 52._l_o_n_g_e_r_ be at school together. A: Yes. I wish we weren't going to different senior high schools. I feel really sorry to have to say 53._g_o_o_d_b_y_e to youand all our other old friends. B: We'll make new friends, too, though! But let's promise to stay in 54._f_r_ie_n_d_s_hip . We may not see each other so often,but we can get together in the summer vacation. A : Yes, that's a good 55.__i_d_e_a__ . And think of all the happy times we'll have then!
本段对话涉及了度假、 天气、 提建议等多个交际话题， 并且与学生的实际紧密 联系。 本段对话涉及的知识点有固定短语、 习惯用法等知识点， 结合上下句的意思及 具体的语境同时兼顾涉及的话题为此题的解题技巧。 [答案解析] 1.on 考查学生准确运用固定短语的能力。 2. Me 考查学生准确运用习惯用法的能力。 3. swim 考查分析理解能力， 由具体的语境可知。 4. course 考查准确掌握固定短语的能力。 5. have 考查分析理解能力， 结合固定搭配作答。
考生易犯的错误 错误一：答题时只见＂树木＂，不见＂森林＂。即对上下 文中的信息点把握不全，答题时急于动手。 错误二：不看场景，乱用熟悉句式。即对已掌握的大纲规 定语言项目机械记忆，答题时随机使用，忽视上下文。 错误三：忽视中西差异，使用汉式英语。即对中西文化、 思维、语言差异不重视，以至于失分错解。 错误四：语法基础不扎实的错误。有些同学虽然能把握上 下文语境，只顾填词、填句而忽略了时态或形式等语法规 则，造成答案错误失分。 错误五：忽视生活常识。缺乏对生活常识的积累，解题时 凭空猜想。 错误六：忽视主题。答题时缺少对全文的把握，不能正确 判断对话的主题，断章取义。
叁
练
习
请根据对话内容， 在下面的空白处填入适当的词， 使对话完整与 正确， 并将答案填在答题卡相应的横线上。 每空一词。 David: Oh, the fridge is empty, so we have to go out for _d_in8n1e_r_ tonight. Susan: What _a_b8o2u_t_ the French restaurant on Broadway Street? David: Oh, no. Maybe it’s the best in town, but it’s too _e_x8p3e_n_sive/ dear .Let’s go to a cheaper one. Susan: There’s a new restaurant called Tortilla Flat. David: Where is it? Susan: It’s on Hope Street, just __n8ex4t__ to the post office. David: We’d better hurry. It’s already 7 pm, and most restaurants stop serving food by 9 pm. Susan: Don’t worry. We can _r_e8a5c_h_ the restaurant in 5 minutes.
解题策略： 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳 过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体 结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表 达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐 馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的 语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话 内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己＂置 身＂于语境之中，理解双方谈话的意图。
本对话涉及了打电话、 邀请、 提建议等多个交际话题， 旨在考查学生的语言综 合运用能力。 弄清每个话题之间的相互联系同时兼顾具体的语境为此题的解题关键 [答案解析]1.answer.考查学生运用习惯用语的能力， 2.doctor.考查学生分析能力。 3.serious 考查学生准确运用习惯用法的能力。 4.drink 考查学生分析能力， 结合 water 可知应填一个动词。 5.make 考查学生准确运用习惯用法的能力。
A: Well, I hear there is something cheaper selling in the near shop, Would you like to go with me? B: All right. What time shall we meet? A:How about 3 o'clock this afternoon? B: Ok. Let's 5._______ it. See you then! A: See you then!
根据对话内容， 在空白处填入恰当的表达， 并将其答案填入文后的答题栏内。
A: What do you want for breakfast?
B: I want 96.__n_o_th_i_n_g
补全对话 填写单词类型
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题型与策略
补全对话主要考查学生的口语及情景交际能力。 填词类补全对话也是中考补全对话诸多题中的重要 的一种， 此类题主要是考查学生的单词记忆和灵活 运用程度。关于就医、 打电话、 问路以及如何度假 的话题出现的频率较高。
解题要求 1. 考生应熟读并背诵常用交际用语如：问候、介绍、 问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气 等情境中的固定句式和习惯表达方式。注意中西文 化差异。 2. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。 3. 抓关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构 完整、合理。 4. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。 5. 正确书写，从容答题。答题时应注意单词的正确 拼写和大小写。