朝鲜初期对汉文典籍的输入探析
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士 绅 一样 纳 入 地 方 政 府 管 理 的婉 转 表 示 。 各官 ， 自督 抚 司道 府 厅 州 县 各 官 ， 按 照 品 权 的 丧 失 ， 违 规 甚 至 犯 罪 的传 教 士 只 能 亦 对
朝 鲜与 明朝 的书 册 贸 易 正 式 开 始 于 两 国 关 系 相对 稳 定 的太 宗 时 期 。汉 文 典 籍 输
在隋唐 时期 ， 宋元时期其 次， 于明初期 行 下 效 ，朝 鲜 上 下 对 明 朝 汉籍 的需 求 和 渴 最后
（ 鲜初 期 ） 明初 汉 籍 流 入 朝鲜 半 岛 进 入 望 表 现 出 前 所 未 有 的热 情 。这 也 是 朝 鲜初 朝 。
、
朝鲜输入汉籍 的原 因
专门设有弘文馆 、 成均馆 、 艺文馆 、 尊 输入汉文典籍方式 的不 同在于 ：太宗主要 李成桂建立朝鲜之后 ，与明朝确 立了 完备。 朝贡册封关 系。为了寻求 明朝对新生 政权 经阁及负 责处理和报关 书籍 的专门机构 ， 是 以求 明朝 的赠与 ，而世宗则是主动的求 的支持 ，朝 鲜不 断地派遣使 臣到 明朝进行 普通 的书籍保管在成均馆 、 艺文 馆等处 ， 贵 购 。这一时期朝鲜引入汉文书籍的主要有 广泛 的交 流 ，在使 臣的交流 中朝鲜迎来 了 重 的 书籍 则 保 管 在 弘 文 馆 中 。朝 鲜 政 府 非 两 种 渠 道 。 第三个输 入汉籍 的高峰期 。朝鲜初期形成 常重 视 书籍 的收 藏 和 保 管 ，一 旦 出 现 意 外 这种高峰期的原因有 以下几点 。 第一， 明朝经常向朝鲜赐书。 一方面 ， 明 的情况 ， 如由于火 灾 、 灾 、 乱等原 因书 朝 主 动 赐 书 于 朝 鲜 ； 一 方 面 ， 鲜 朝廷 经 水 兵 另 朝
ＬＳｈ Ｙｉ ｉ ｉ Ｙｅ
＿
历 叁二
书籍 是 文化 的重 要 载 体 ，文 献 典 籍 的
交 流 ，亦 是 中 朝文 化交 流 中极 为 重 要 的 内
容 。 鲜 自古对 中 国文 化 抱着 憧 憬 ， 未 停 朝 从
止过 向 中 国寻 求 知 识 。
早 在 汉 魏 两 晋 乃 至 南 北 朝 之 际 ，已经 有汉 籍 流 入 朝 鲜半 岛 的记 录 。 南 朝 宋 、 如 梁
理论武器 ， 为封建统 治集 团的官方哲学 。 和 重 印 书籍 。 成 如此 ， 鲜 内部 形 成 了一个 收 鲜 国王诰命和金印， 朝 同时又赠送 了永乐元年
随 之 程 朱 理 学 在 朝 鲜 得 到确 立 和 发 展 ， 使 藏 、 管 、 用 为 一体 的 系统 而健 全 的 国 家 大 统历！ 保 利 ’ 体亲
第三个高峰期 ，其范围之广泛 、数量之丰 期 迎 来汉 籍 输 入 高 潮 的重 要 原 因之 一 。 富、 响之深远 ， 影 都超过 了前代 。
一
其次， 朝鲜国家级藏书机构完备 。 在朝 入 的高 潮 则 出现 在 世 宗 时期 ，太 宗 为 世 宗
鲜 的 政 府机 构 中 ，国 家级 的藏 书机 构 极 其 朝 的文 化发 展 起 了奠 基 作 用 。太 宗 与 世 宗
书》 《 、五经》 为主要 的内容。 国王又亲 自召见
学 习 汉语 的人 员 ，测试 学 习 汉文 的情 况 ， 从 而 鼓励 和 鞭策 朝 鲜 国人 学 习汉 语 。 这种 良好
的学习汉语 氛围 ， 使朝鲜 国王至文臣 、 士大 夫通晓汉语 ， 擅长汉语写作 ， 汉文造诣也普 遍提高 。所 以朝鲜更加需要汉文典籍 ， 大量 的汉文典籍也从明朝输入到朝鲜 。 二、 朝鲜输入汉文典籍的情况
首先 ，儒家学说成为朝鲜的立 国思想 籍 受 到 严 重 损 毁 时 ， 积 极 地 采 取 措 施 ， 都 恢 常请 求 赐 予书 籍 。１０ 年 ４ ， 乐帝 派遣 ４３ 月 永
基 础 。 明朝 建 立 之 后 程 朱 理 学 成 为 明 朝 的 复 和重建藏书机构 ，并不惜重金赴明购买 都指挥使高得和内官太监黄俨 等人 赠送朝
时， 应百济之请 ， 曾派人送去佛经 、 毛诗等 ， 但 当时流入 的规模和数量相对较少 。朝鲜 半 岛输入 中国典籍有三次高潮 ，首次 出现
朝 鲜 初期 对 汉文 典 籍 的输入 探 析
口 郑 红英
寿 为提 词 官 ，主持 和加 强 以汉文讲授课程 ， 科举考试又 以《 四
为 了朝 鲜 进 行 学 术 研 究 、 王经 筵 、 国 国情 咨 期 曾因表笺问题被明太祖指责过 ， 臣必须 使
朝鲜初期 ，明朝廷赐书朝鲜有两个特
询等必不可少 的工具和教科书 。正是基于 学习汉文 ， 并熟练地掌握汉文 。朝鲜为 了提 点 。首先 ， 赐书多为 《 四书》 《 、五经》 家经 儒 朝鲜 的儒学治 国理念 和教育选官 制度 ， 上 高使 臣的汉文水平 ， 重设 司译 院， 任命 侯长 典 。 明朝 把此 种 书大 量 赐 予朝 鲜 ， 方 面是 一
月 条， 而后还 赠送 了《 元
朝鲜太祖为 自己的统 治找到了理论 上的依 级 图 书 机构 ，这 也 成 为 了 明代 汉 籍 大 量 流 史》 《 、十八史略》《 、山堂古索》《 臣奏议》 、诸 、 据。 了更好地传播与宣扬儒家思想 ， 为 朝鲜 入 朝鲜 的一 个 原 因 。 《 大学衍义》《 、春秋会通》 《 、真西 山读书记》 、
沿用了高丽时期 的科举选拔制度 ，在地 方
第三 ， 朝鲜围民汉文造诣的提高。朝鲜 《 朱子成 书》 等各种 书籍【 宗 辛 条 １ 年 ｌ 太 未 。明
或府州县均设 乡校 。学 习内容 主要 以 《 四 把儒教定为治国之道 ，促使 国人掌握汉字 ， 朝廷相继赐予朝鲜很 多书籍 。另外 ， 大统历 书》 《 、五经》 等儒 家经典 为主。这些 书籍成 阅读汉文典籍 ， 写汉文文章。太祖李成桂时 是 每 年必 赠 的书 籍 。
朝 鲜与 明朝 的书 册 贸 易 正 式 开 始 于 两 国 关 系 相对 稳 定 的太 宗 时 期 。汉 文 典 籍 输
在隋唐 时期 ， 宋元时期其 次， 于明初期 行 下 效 ，朝 鲜 上 下 对 明 朝 汉籍 的需 求 和 渴 最后
（ 鲜初 期 ） 明初 汉 籍 流 入 朝鲜 半 岛 进 入 望 表 现 出 前 所 未 有 的热 情 。这 也 是 朝 鲜初 朝 。
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朝鲜输入汉籍 的原 因
专门设有弘文馆 、 成均馆 、 艺文馆 、 尊 输入汉文典籍方式 的不 同在于 ：太宗主要 李成桂建立朝鲜之后 ，与明朝确 立了 完备。 朝贡册封关 系。为了寻求 明朝对新生 政权 经阁及负 责处理和报关 书籍 的专门机构 ， 是 以求 明朝 的赠与 ，而世宗则是主动的求 的支持 ，朝 鲜不 断地派遣使 臣到 明朝进行 普通 的书籍保管在成均馆 、 艺文 馆等处 ， 贵 购 。这一时期朝鲜引入汉文书籍的主要有 广泛 的交 流 ，在使 臣的交流 中朝鲜迎来 了 重 的 书籍 则 保 管 在 弘 文 馆 中 。朝 鲜 政 府 非 两 种 渠 道 。 第三个输 入汉籍 的高峰期 。朝鲜初期形成 常重 视 书籍 的收 藏 和 保 管 ，一 旦 出 现 意 外 这种高峰期的原因有 以下几点 。 第一， 明朝经常向朝鲜赐书。 一方面 ， 明 的情况 ， 如由于火 灾 、 灾 、 乱等原 因书 朝 主 动 赐 书 于 朝 鲜 ； 一 方 面 ， 鲜 朝廷 经 水 兵 另 朝
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书籍 是 文化 的重 要 载 体 ，文 献 典 籍 的
交 流 ，亦 是 中 朝文 化交 流 中极 为 重 要 的 内
容 。 鲜 自古对 中 国文 化 抱着 憧 憬 ， 未 停 朝 从
止过 向 中 国寻 求 知 识 。
早 在 汉 魏 两 晋 乃 至 南 北 朝 之 际 ，已经 有汉 籍 流 入 朝 鲜半 岛 的记 录 。 南 朝 宋 、 如 梁
理论武器 ， 为封建统 治集 团的官方哲学 。 和 重 印 书籍 。 成 如此 ， 鲜 内部 形 成 了一个 收 鲜 国王诰命和金印， 朝 同时又赠送 了永乐元年
随 之 程 朱 理 学 在 朝 鲜 得 到确 立 和 发 展 ， 使 藏 、 管 、 用 为 一体 的 系统 而健 全 的 国 家 大 统历！ 保 利 ’ 体亲
第三个高峰期 ，其范围之广泛 、数量之丰 期 迎 来汉 籍 输 入 高 潮 的重 要 原 因之 一 。 富、 响之深远 ， 影 都超过 了前代 。
一
其次， 朝鲜国家级藏书机构完备 。 在朝 入 的高 潮 则 出现 在 世 宗 时期 ，太 宗 为 世 宗
鲜 的 政 府机 构 中 ，国 家级 的藏 书机 构 极 其 朝 的文 化发 展 起 了奠 基 作 用 。太 宗 与 世 宗
书》 《 、五经》 为主要 的内容。 国王又亲 自召见
学 习 汉语 的人 员 ，测试 学 习 汉文 的情 况 ， 从 而 鼓励 和 鞭策 朝 鲜 国人 学 习汉 语 。 这种 良好
的学习汉语 氛围 ， 使朝鲜 国王至文臣 、 士大 夫通晓汉语 ， 擅长汉语写作 ， 汉文造诣也普 遍提高 。所 以朝鲜更加需要汉文典籍 ， 大量 的汉文典籍也从明朝输入到朝鲜 。 二、 朝鲜输入汉文典籍的情况
首先 ，儒家学说成为朝鲜的立 国思想 籍 受 到 严 重 损 毁 时 ， 积 极 地 采 取 措 施 ， 都 恢 常请 求 赐 予书 籍 。１０ 年 ４ ， 乐帝 派遣 ４３ 月 永
基 础 。 明朝 建 立 之 后 程 朱 理 学 成 为 明 朝 的 复 和重建藏书机构 ，并不惜重金赴明购买 都指挥使高得和内官太监黄俨 等人 赠送朝
时， 应百济之请 ， 曾派人送去佛经 、 毛诗等 ， 但 当时流入 的规模和数量相对较少 。朝鲜 半 岛输入 中国典籍有三次高潮 ，首次 出现
朝 鲜 初期 对 汉文 典 籍 的输入 探 析
口 郑 红英
寿 为提 词 官 ，主持 和加 强 以汉文讲授课程 ， 科举考试又 以《 四
为 了朝 鲜 进 行 学 术 研 究 、 王经 筵 、 国 国情 咨 期 曾因表笺问题被明太祖指责过 ， 臣必须 使
朝鲜初期 ，明朝廷赐书朝鲜有两个特
询等必不可少 的工具和教科书 。正是基于 学习汉文 ， 并熟练地掌握汉文 。朝鲜为 了提 点 。首先 ， 赐书多为 《 四书》 《 、五经》 家经 儒 朝鲜 的儒学治 国理念 和教育选官 制度 ， 上 高使 臣的汉文水平 ， 重设 司译 院， 任命 侯长 典 。 明朝 把此 种 书大 量 赐 予朝 鲜 ， 方 面是 一
月 条， 而后还 赠送 了《 元
朝鲜太祖为 自己的统 治找到了理论 上的依 级 图 书 机构 ，这 也 成 为 了 明代 汉 籍 大 量 流 史》 《 、十八史略》《 、山堂古索》《 臣奏议》 、诸 、 据。 了更好地传播与宣扬儒家思想 ， 为 朝鲜 入 朝鲜 的一 个 原 因 。 《 大学衍义》《 、春秋会通》 《 、真西 山读书记》 、
沿用了高丽时期 的科举选拔制度 ，在地 方
第三 ， 朝鲜围民汉文造诣的提高。朝鲜 《 朱子成 书》 等各种 书籍【 宗 辛 条 １ 年 ｌ 太 未 。明
或府州县均设 乡校 。学 习内容 主要 以 《 四 把儒教定为治国之道 ，促使 国人掌握汉字 ， 朝廷相继赐予朝鲜很 多书籍 。另外 ， 大统历 书》 《 、五经》 等儒 家经典 为主。这些 书籍成 阅读汉文典籍 ， 写汉文文章。太祖李成桂时 是 每 年必 赠 的书 籍 。