七年级道德与法治下册让法律为成长护航点滴做起防微杜渐课件鲁人版六三制 (2)

（3）对于有不良行为的同学，我们不能歧视他们， 应伸出热情之手，帮助他们及时改正，和他们一同健 康成长。
1.通过学习，我知道了：
2.在今后的生活中，我打算：
你有哪些关于“防微杜渐 防患于未然”的 名言警句，说出来和大家分享吧。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” “小洞不补，大洞吃苦”
“近墨者黑，近朱者赤” “一失足成千古恨”
案例三：算了，第一次
青少年一定要重视道德修养,“勿以恶小而为之,勿 以善小而不为”,防微杜渐才能防患于未然。
二、防患于未然
未成年人该怎样防患于未然？
（1）只有防微杜渐，才能防患于未然。我们要预 防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。
（2）“勿以善小而不为。”从小事做起，从点滴 做起，加强品德修养，增强法治观念，自觉遵纪守法， 才能使自己健康安全地成长。
社会危 触犯的 受到的 害程度 法律 处罚 相同点
联系
一般 违法
犯罪
较小 严重
刑法以 外的法 律法规
刑法
民事制裁 行政制裁
刑罚处罚
1.都具有 一般违法
社会危害 与犯罪之
性
间有着密
2.都违反 切的联系，
了国家的 二者之间
法律
没有不可
3.都应承担 逾越的鸿 相应的法律 沟。
责任
一般违法
对社会的危害程度 严重违法
案例二：“拣”成盗窃犯
张某，16岁，2011年因盗窃罪被判有期徒刑。张某在上小 学的时候，父亲经常从工厂里偷偷往家里拿些东西，还常常把 张某叫到工厂，把一些东西悄悄装在他的书包里让他带回家。 受父亲的影响，张某慢慢养成了一个坏习惯，经常把别人的东 西“拣”回家。父母总是夸奖他有本事，“顾家”。上初中以 后，张某迷上了网吧，为了有钱进网吧，张某把“拣”到的东 西拿去卖，后来又伙同网友去盗窃，把盗窃来的钱拿去上网、 大吃大喝、进高档舞厅。渐渐地，胆子越来越大，仅两年时间， 就和同伙作案共20多次，盗窃过的东西有钱包、手机、自行车 和摩托车，价值27000多元。
我们郑重宣誓：
从我做起，从现在做起，告别不良行为 习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个 文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡 献力量。
宣誓人：
教师寄语：
希望同学们能走好青春的每一 步，树立法治意识，做一个知法、 懂法、守法的好学生、好公民！
第九单元 第18课 第三项目
点滴做起 防微杜渐
案例中的少年是怎样一步一步走上违法犯罪的道路的？
第九单元 撑起法律保护伞 第18课 让法律为成长护航
点滴做起 防微杜渐
环节二：合作探究
以下案例各属于哪一类违法犯罪行为？
1.王某与刘某因一件小事发刑生事争违执法，行王为某（一犯怒罪之）下，把刘某打成 重伤，被判处有期徒刑5年。
1.陈某哪些行为属于一般违法行为？哪些属 于犯罪行为？
2.试试绘制出陈某走上违法犯罪的路线图。 陈某走上违法犯罪的过程说明了什么？
逃课、吸烟、 喝酒、泡网吧、 赌博……
偷窃财物
抢劫
不
一
犯
良
般
罪
行
违
行
为
法
为
行
为
结论：很多犯罪是有一条从不良行为到违法行为、从
违法行为到犯罪的轨迹。
一、一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
行政违法行为 7.小明的爸爸开车闯红灯。
1.违法行为一定是犯罪行为。 2.犯罪行为一定是违法行为。 3.一切违法行为都受刑罚处罚。 4.犯罪一定违法、违法不一定犯罪。 5.一切违法行为都具有社会危害性，都应承担法律责任。 6.非正义行为都应受道德谴责和法律制裁。
陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上 一群游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业， 经常旷课上网。开始时，他还觉得有些自责，觉得对不起父 母、老师，后来便放纵自己，抽烟、喝酒、赌博，曾因偷学 校的东西、打骂同学等受到学校的纪律处分。他非但没有接 受教训，反而经常偷窃财物，参加赌博等，因此被公安机关 拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱到网吧玩游戏，他和另外 两个“朋友”竟然持刀拦路抢劫，在短短几天中就作案3起， 最终因抢劫罪被判刑。
法
行 为
民事违法：违反民事法律法规的行为，
承担民事责任。
严
重 违
刑事违法：违反刑法，受刑罚处罚。
法
行
为
无论如何，任何一类违法行为都 有其法律后果，都要承担相应的 法律责任。因此，法不可违。
案例一： 一言不和杀害同伴
某汽车修理部，有两个打工仔甄某和孙某，甄某学习很 用心，技术过硬深得老板赏识。孙某是后来的，向甄学艺。 今年4月29日，甄和孙一块气焊，由于钢板烫手，孙把钢板 扔到地上，甄叫孙：“拿住。”孙心生不满怀恨在心，计划 杀甄。5月3日晚，孙搭车回叔叔的家中，叔叔熟睡后，他走 了9公里路回到修理部，将睡梦中的甄某用锤子打死，然后 骑走老板的自行车，并将自行车扔到地里，回叔叔家继续睡 觉。清早，他让父亲送自己回修理部。他本想在刑警和老板 面前表现一下，领着派出所民警把自行车找回来。结果自行 车不知被谁骑走了。这一举动引起了警方的注意，使此案迅 速告破。 （未成年人血气方刚，意气用事，往往因为言语口 角之争，酿成暴力殴斗或凶杀事件。）
违法的种类
行政违法
法律的种类 民事违法
刑事违法
民法、刑法、行政法的简要区别：
民法调整平等主体之间的法律关系 刑法的主体是犯罪分子 行政法的主体是行政机关和行政相对方
阅读教材“读一读”，思考有什么感悟？
历经千年的参天古树，最后竟被小小的甲虫毁掉，这是一 个令人痛心的奇迹。
我们的社会中，有多少人，都像这棵北美的千年古树，自己 经历了无数的艰苦努力，取得了辉煌的业绩和名声，可以撑过 无数的狂风暴雨和雷电的打击，可是最后，却没有抵挡住那些 微不足道的小小甲虫的噬咬，被自己一时的糊涂葬送了一生的 前程。
点评：一棵前年古树的遭遇——“41次雷击、6次森林大火、 39次大旱和58次暴雨”,千百次狂风暴雨未曾击败的千年古树， 没有想到竟毁于一只小甲虫。文章托物言志，说明为人处世时， “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的哲理。
根据Fra Baidu bibliotek会危害 程度可分为
一 般 违
行政违法：违反行政管理法规的行为， 受行政处罚。
2.李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了四五盏，被公安 机关处于200元罚款。 行政违法行为
3.甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力。 刑事违法行为（犯罪） 4.影楼私自将别人的照片放大并展出。 民事违法行为
民事违法行为 5.甲打了乙两个耳光致使乙面部红肿，口角流血。
行政违法行为 6.工商局没有依据查封你家开的公司。