行动导向式

“行动导向式”课例研究模式不仅要教师备教材，备教参，还要备学生，根据学生的认知能力和心理特点以及具体要实施的教学内容，来设计课堂教学，调动学生的思维，充分发挥学生的主体地位.，以学生为中心来组织教学的，所有的教学活动需要围绕学生来展开。教师要想办法搭建支架让学生发挥自己的学习优势，让学生独立自主的学习。教师的活动的组织者而不是出于领导者。行动导向教学过程中教师除了要传授给学生知识以外，更重要的是教给学生获得知识的方法，逐步培养学生掌握学习方法，引导他们养成良好的学习习惯和自学能力。它是一种非常实用的促进教师专业化发展的方式,行动导向教学模式意义深远。“行动导向”教学可让学生即学即用，激发和培养学生的学习兴趣。更好的提高课堂效率。它在校本研修中的可操作性强，为教师提供对典型教学教育问题的解决方式，此模式在促进教师专业化发展中发挥了很大的作用，使之成为教师专业成长的阶梯。