中国旅游地理课程 教学大纲

《中国旅游地理》课程教学大纲

一、课程性质和内容

《中国旅游地理》是旅游管理、导游、旅行社经营管理等专业的一门专业基础课程，是服务于旅行社导游、计调、景区讲解等工作过程的综合基础课，对旅游资源、旅游景点的认知，是导游、计调、景区讲解等工作过程必备的知识准备。它的前修课程是《旅游概论》、《导游基础知识》，它的后续课程是《旅行社计调业务》、《旅游资源开发与管理》、《旅行社经营管理》、《旅游市场营销》等。本课程按照服务于导游讲解、计调旅游线路设计等工作任务由单一到复杂的原则，并结合本省导游考证与导游讲解、计调需求，以各个工作任务为载体，培养学生旅游资源认知能力、区域旅游产品（线路）开发设计能力。在掌握专业能力的同时，提升方法能力和社会能力。该课程对学生职业能力培养起奠基作用，通过教学过程的组织实施，对学生专业职业素养养成起明显促进作用，它可以将前修课程培养的能力进行运用和融化，为后续核心课程的综合能力培养奠定基础。

二、教学内容和要求

（一）中国自然旅游资源

1、知识点

（1）地貌旅游资源；

（2）水域旅游资源；

（3）气象气候旅游资源；

（4）生物旅游资源。

2、教学要求

本项目阐述自然旅游资源的概念，主要介绍了我国地貌、水域、气象气候和生物旅游资源的概况。通过图片欣赏与观看视频等形式使学生熟悉各种类型自然旅游资源的成因及吸引力要素。

3、能力培养要求

（1）能准确识别出各种自然旅游资源所属类型。

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（2）能熟练讲解各种类型旅游资源的成因。

（二）人文旅游资源

1、知识点

（1）历史遗迹旅游资源；

（2）古建筑旅游资源；

（3）古陵墓旅游资源；

（4）园林旅游资源；

（5）宗教文化旅游资源；

（6）民俗风情旅游资源。

2、教学要求

本项目阐述的是各类人文旅游资源的基本情况，主要通过讲授、欣赏图片、观看视频、案例分析等形式使学生掌握我国人文旅游资源的概况。

3、能力培养要求

（1）能准确识别出各种人文旅游资源所属类型。

（2）能熟练讲解人文旅游资源形成的历史文化。

（三）中国旅游交通

1、知识点

（1）旅游交通概述；

（2）各类旅游交通优缺点。

2、教学要求

本项目内容阐述了旅游交通与旅游，主要通过讲授的方法使学生了解旅游交通概念、特点及与旅游的关系，熟悉五种旅游交通类型，从而全面掌握中国旅游交通的相关知识与内容体系，为后续各区域旅游路线设计做好准备。

3、能力培养要求

（1）熟悉中国旅游交通，为自助出行选择合理的交通方式。

（2）能运用旅游交通与线路设计的相关知识，设计旅游线路。

（四）旅游线路设计

1、知识点

（1）旅游线路的概念及分类；

（2）旅游线路设计的原则。

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