2015秋浙教版科学七上32《地球仪和地图》练习题

甲

110°10°20°30°

40°

图3-2-1 第三单元 地球与宇宙

课题2 地球仪与地图

1 知识题练

感知地带 1、对地球仪的认识 (1)地球仪就是人们按照地球的形状,并且以一定的比例缩小而制成的地球的模型。 (2)经线与纬线

知识点1 对地球仪的认识

例1 图3-2-1中甲地的经、纬度应就是 ( ) A 、120°E,20°N B 、120°E,20°S

C 、120°W,20°N

D 、120°W,20°S

思路导引:在地球仪上,利用经纬网确定某地点的地理坐标(地理位置)就是经常性的。教材虽然给出

南北半球与东西半球的分界线,但学生们很难在实际中准确应用。其实大家只要掌握一定的规律,这类题就很容易突破。

解析:本题中虽然给出了经、纬度的度数,但并没有标出南、北纬与东、西经,因此,首先要判断哪些线条就是纬线,哪些就是经线。由于在地球仪上,经线指示南北方向,纬线指示东西方向,所以图中纵线就是经线,横线就是纬线;对于纬度,可再根据南北纬度的变化规律:向北(上)北纬度度数增大,南纬度度数减小,可以判断图中的所有纬线都就是南纬度。对于经度,可根据东西经度的变化规律,即向东(右)东经度度数增大,西经度度数减小,可以判断图中的经线都就是东经度。两者结合起来,便可容易找出正确答案。 答案:B

题练 1 地球仪就是地球的模型,

观察地球仪您会发现 ( )

A 、地球仪可以用来证明地球就是球体

B 、地球仪形状赤道略鼓,两极略扁

C 、地球仪绕转的轴在地球里面也有

D 、地球仪可用来了解整个地表情

题练 2 经线与纬线相比,不正确

的就是

( )

领

悟:经纬线之间都就是相互垂直的。为了区分众多的经纬线,人们采用给它们标定读数的方法,就就是经纬度。应熟知道经纬线的定义、形状、

①在地球仪上,连接南北两极线,叫经线,也叫子午线。经线指示南北方向,呈半圆状,长度都相等。②顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线。纬

况A、经线都等长,纬线不等长

B、0°纬线长就是0°经线长的

两倍

C、经线都相交,纬线都平行

D、两条经线组成一个经线圈

知识点2 半球、高低中纬度的划分

例2王强在地图上发现一个地方,南侧就是高纬度,北侧就是中纬度,西侧

就是西半球,东侧就是东半球,该地的经纬度就是

( )

A、160°E,60°N

B、20°W,60°

C、160°E,60°S

D、20°

W,60°S

思路导引:通过分析题干所提供的信息可知,本题在选择正确选项前,必须

先弄清楚划分东西、南北半球及高中低纬度的几条特殊经纬线,并应在归纳

其真正含义的基础上,加以分析与筛选。

解析:南侧就是高纬度,北侧就是中纬度,说明向南纬度增加,而南半球纬度有

这个特点,说明该点在南半球,而南半球中、高纬度的分界线就是60°S,排除

A、B选项。西侧就是西半球,东侧就是东半球,该点在东西半球的分界线上,

即20°W与160°E,20°W以东就是东半球,以西就是西半球,而160°E正

好相反。

答案:D

题练 3 北京的经、纬度约为40°

N,116°E,北京位于 ( )

A、东半球、南半球、低纬度

B、西半球、北半球、中纬度

C、东半球、北半球、中纬度

D、西半球、南半球、高纬度

题练 4 北纬30°纬线的长度与北

40°纬线的长度相比 (

A、都比赤道长

B、北纬30°的长

C、北纬40°的长

D、一样长

知识点3 地图三要素——比例尺、方向、图例与注记

指示

方

向、

长度

等特

征,知

道经

纬度

的排

布规

律。

领

悟:

使用

20°

W与

160

°E

所构

成的

经线

圈划

分东

西半

球的

目的,

就是

为了

避免

把非

洲与

欧洲

的一

些国

家分

公

路

大门

自行车停放

实验楼小

河

北

旗

足球场

篮球场排球场

住宅2

办办总行公公务政

教学楼

住宅1图3-2-2

线指示东西方向,长度不等,赤道最长。 (3)经度与纬度:将过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线设为0°经线,向东为东经度,向西为西经度;将赤道

例3 图3-2-2就是

某中学平面图,这就是张老师指导学生绘制的简单的学校平面示意图,读图回答下列问题:

(1)实验楼为于教学楼的

方向,篮球场位于学校大门的 方向。

(2)此图使用的方向表示方法就是 ,除此之外,常用的表示方向的方法还有 与 。

(3)按照地图的三要素来瞧,该图还缺少 。

思路导引:本题主要考查学生对简单的平面示意图的识别能力,对地图三要素等知识的运用能力。

解析:地图上的方向常用三种方法表示,即:一般定向法、指向标定向法与经纬网定向法。本题使用的方向表示方法为“指向标定向法”,图中实验楼位于教学楼的正上方向,与指向标所指的正北方向一致,因此可以判定实验楼在教学楼的正北方;篮球场位于学校大门的右上方,即东北方向。地图的三要素中,对比发现,该图缺少比例尺与图例这两个要素。

答案:(1)正北 东北 (2)指向标定向法 经纬网定向法 一般定向法 (3)比例尺与图例

题练5 小红为了绘制自己所生活社区的平面图,精心的制定了绘图计划。请您按照绘图的一般步骤,将以下五项内容进行合理的顺序排列。 。 A 、测量各个地理事物间的实地距离

B 、确定小区各个地点的方位、方向并记录下来

C 、绘制草图,然后进行细加工

D 、选择与设定合适的比例尺

E 、将所要反映的主要地理事物设计出图例来

题练6 在一张长62厘米,宽56厘米的纸上绘制中国政区图,要求图的边缘各留2厘米空白。已知我国领土南北长约5500千米,东西宽约5000千米,

在两

个半

球里。这样划分的结果,使地球上有20°的西经度在东半球,有20°的东经度在西半球。同学们在解题时要特别注意。 领