初中英语词性的讲解

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• 这些不定代词大都可以代替名词和形容词,在句中作主语、宾语、表语 和定语,但none和由some,any,no等构成的复合不定代词只能作主 语、宾语或表语;every和no只能作定语。
• 如: --- Do you have a car? --你有一辆小汽车吗? • --- Yes,I have one. --是的,我有一辆。 • --- I don‘t know any of them. 他们,我一个也不认识。 • 考虑表示“两者”还是“两者以上”:选用不定代词时,首先应根据上
• None of the students in our class wants to go there. • 考虑表示肯定还是否定: • 选用不定代词时,还应根据句子意义考虑应该使用表肯定的词语还是表
否定的词语。 • 如说明肯定,使用all、both、either、each或(every)。 • 如说明否定,使用neither或none。
5) 以fe或f结尾的名词,把fe或f变为ves ① knife—knives小刀 wife—wives妻子 leaf—leaves树叶。
2不规则变化
1)child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和women。 如: an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故 复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans
专有名词
人民 地名 国名 机构 组织 团体 月份 星期 节日
可数名词的单数变复数
1.规则变化: 1) 一般在名词词尾加s, ① map—maps地图,bird—birds鸟, orange—oranges 桔子, bike—bikes自行车;
2) 以s, x, ch, sh结尾的名词加es, ① box—boxes盒子,class—classes班级,watch—watches手 表, dish-dishes盘,碟子,餐具;
我们可根据children认定对象为复数。)
• (2)在说明“某人自己的”时,不能用反身代词加所有格符号表示, 而应用“形容词性物主代词+own+名词”表示。
• 错:He drove himself’s car to go camping last Sunday. • 对:He drove his own car to go camping last Sunday
3) 以O结尾的名词后面加s或es ① photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos 动物园 tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆
4) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i+es ① baby—babies婴儿 family—families家庭; 以元音字母加y结尾的名词直接加s ① boy—boys男孩 toy—toys 玩具;
“the other + 数词”(两个数词相加应等于所给数词)。 • There are two apples here. One is for you, the other is for your sister. • There are five apples here. Two are for you, the others are for your sister. • There are five apples here. Two are for you, the other three are for your sister.
2)单复同形 如: deer,sheep,fish,Chinese,Japanese 但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters
3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。 如: people police 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle, 但可以说 a person,a policeman,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用。 如: The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
• e.g Nancy is much fatter than _____ am. • A. I B. me C. my D. myself
• 第四步:如在动词后,考虑其是否同主语人称一致,一致用反身代词,不一致则用宾格。 • e.g Nobody teaches _____ English. She teaches _____. • A. her; her B. herself; herself C. her; herself D. herself; her
• 6. 反身代词的正确写法(单复数的判断)以及所属关系的表示: • (1)在使用反身代词时,应注意根据句中的某些词语推断其单复数形
式,并注意其正确写法。 • Please help _____ to some cakes, childre百度文库. • A. you B. yourself C. yourselves D. your • ( “help yourself to some„”是一个固定句式(意为“请随便吃点„„”),
名词 n.
• 名词的分类 • 可数名词的单数变复数 • 名词所有格
可数名词
个体名词(人或事)
magazine panda koala town
city
集体名词(人或事的总称) People army group
police public
不可数名词
• 物质名词(无法分为个体) Air water juice cotton 抽象名词(性质 行为 状态 情感) Love danger cold beauty
• 4. 几个人称代词连用时的位置关系: • 1) 单数人称代词并列作主语时,其顺序为: • 第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称: • you -> he/she/it -> I
• You, he and I should return on time. • 2) 复数人称代词作主语时,其顺序为: • 第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称: • we -> you -> They • 注意: 在下列情况中,第一人称放在前面。 • a. 在承认错误,承担责任时, • It was I and John that made her angry.是我和
• 7. 双重所有格:在“数词+名词+of+人称代词”这样的词组中,人称代 词应使用名词性物主代词,同of一起构成双重所有格形式。
• 错:Lucy is a good friend of me. • 对:Lucy is a good friend of mine
• 疑问代词有
• who,whom,whose,what和which等。
• 第二步:看其是否代换了名词词组,如是则用名词性物主代词,如不是则考虑其余三个; • e.g This isn’t my pen. _____ is in my pencil case. • A. I B. Me C. My D. Mine
• 第三步:看其是否在动词前,如在动词前,则用主格,如在动词后,则考虑剩下的两个;
• 在句子中用来构成特殊疑问句。
• 疑问代词都可用作连接代词,引导名词性从 句(主语从句、宾语从句和表语从句) 如: Tell me who he is. 告诉我他是谁。
• 不定代词
• 常见的不定代词有both,each,every等,以及含有some-,any-,no等的合成代词,如anybody, something,no one。
• 人称代词 • 物主代词 • 反身代词 • 疑问代词 • 不定代词
代词
• 3、人称代词填空时的方法(步骤)--四步推断法确定应用形式
• 第一步:看其后是否有名词,如有则用形容词性物主代词,如无则考虑其余形式; • e.g Where does ____ friend come from? • A. you B. your C. yourself D. yours • 注意:如其后的名词为双宾语中的间接宾语,名词前用宾格。 • e.g Mr. Smith teaches us English.
July 10,2015
莞曦学习中心 梁采婷导师
• 名词 noun (n.)7.10 • 代词 pronoun (pron.)7.10 • 数词 numeral (num. )7.11 • 介词 preposition (prep.)7.11 • 连词 conjunction (conj. ) • 形容词 adjective (adj.) • 副词 adverb (adv.) • 冠词 article (art.) • 动词 verb (V.)
• e.g. None of us wants more because we are all full.
• other:形容词,其后可带复数名词,如带单数可数名词,其前应加上适当的限定词; • another:限定词,其后带单数可数名词;代词,代换上文中提及的可数名词(单数,
泛指); • the other:限定词,其后可带名词;代词,代换上文中提及的可数名词(单数,定
4)以s结尾,仍为单数的名词,如: a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States,the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
约翰惹她生气了。
• b. 在长辈对晚辈,长官对下属说话时,如长官为 第一人称, 如:I and you try to finish it.
• c. 并列主语只有第一人称和第三人称时
• 5. 名词性物主代词用作主语时,主谓一致关系:名词性物主代词用作 主语时,其后的谓语动词形式应同它所代换的名词形式保持一致。 My shoes are cheap. But his _____ expensive. A. is B. are C. be D. am
指); • others:代词,其后不能带名词,代换上文中提及的可数名词(复数,泛指); • the others:代词,其后不能带名词,代换上文中提及的可数名词(复数,定指);
• 两个句式的用法 • (1)one „ the other „ 一个 „„ 另一个 • 注意:使用该句式时,其前应出现说明具体数量的数词two; • 如出现的数词大于two,one可以根据实际情况调整成其它数词; • 如出现的数词减去one或调整后的数词后仍大于“1”时,the other应变为the others或
5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) clothes 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses
6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如: goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼
黑人和英雄吃土豆和西红柿negroes and heroes eat tomatoes and potatoes
下文的关联以及句中某个关键词语对不定代词的限制,考虑其说明“两 者”还是“两者以上”的人或物。 • 如说明“两者”,选用both、either、each或neither。 • 如说明“两者以上”,选用all、(every)、each或none。
• The twin sisters are both good at math.
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