为什么要阅读无字书&重复阅读对孩子的作用

为什么要阅读无字书？

有一种图画书，常常让父母很为难

因为没有字，只有图

按照亲子阅读的方式，往往无从着手

对不识字或者识字很少的孩子而言

无字书比有字书更容易阅读

因为孩子是用想象来理解世界的

他们的思维是具象思维

图画方式更符合他们的接受能力

无字书单纯用图像来讲述一个故事

图像语言的连贯性和叙事性质，

更容易引领孩子进入一个开阔的阅读世界

甚至也比文字语言更能激发孩子的想象力。

如何阅读无字书:

作为父母，我们常常扮演了朗读者的角色

在阅读无字书的时候，不妨试试聆听

将美好的图画书交到孩子的手中，让他自己的语言来解读和诠释画面

没有文字的限制，孩子更能驰骋在想象的世界

别担心孩子会有畏难的情绪

无字书会给孩子提供一个自由探索和创造的环境

安全而不具威胁，不会让他担心自己可能犯错

同时，还要鼓励孩子多样化地诠释故事

这样会让无字书变成一个发挥创造力的媒介

有着无限的解读可能

你会发现

习惯于讲述无字书内容的孩子

无论是想象力还是口头表达能力，以及自信心

都会飞速的发展进步

Do and Do not :

在孩子讲述的过程中

要用关爱和鼓励的目光注视着他

不要随便打断他的讲述

发现孩子在阅读时只注意到某部分的事物

而无法将整篇图像所包涵的内容详尽说明时

请不要焦虑

只聆听就好

当孩子未能体会作者的用意时

请不要随便替作者向孩子解读

有些书是需要人生经验支撑才可以理解的

孩子读过以后会留下深刻的记忆

在以后的岁月中，他会慢慢明白

无论孩子如何解读无字书，

请给予他鼓励和赞美

最美好的故事，是孩子讲述自己的故事

而不是作者的讲述

儿童如何从阅读中吸收营养

我们常常有意识地安排儿童去打开一本经典，并希望他们在读完后能够复述故事大意。一直以来，因为大家相信：这么做可以比较理想地增强儿童的阅读理解能力和语言表达能力。

然而，对于儿童的阅读，或许有一个重要的事实真的被大家忽视了。

如此一遍即可的“快餐速食”，并非最理想的阅读。对一个小小的阅读者而言，能够产生深刻影响的阅读，往往是从阅读的第二遍开始。因为儿童只有摆脱了对趣味情节的牵挂，才可以真正静下心来，细细地体味画面深处潜藏着的、具有独特品质的内涵，已经许多的语言和训斥所无法实施的“教育意义”。

儿童类似的“自我发现、自我纠正、自我成长”都会奇迹一样悄然发生在多次翻阅的过程中！儿童重复阅读的注意力也必将不再被故事情节所困缚，随着阅读的深入，儿童倍感亲切的更是“润物细无声”的教育精妙。这样的阅读为法国文豪玛格丽特.杜拉斯所推崇，在她看来，这才是最享受的“单纯的阅读”。