电视节目制作规律

节目编排是电视节目由制作转入播出的承上启下的关键环节，它不是对节目做简单的排列组合，而是一项具有前瞻性与开创性的工作，需要相关人员的再度创作。

节目编排是电视传播中极富创意的一项工作，也是一个永无止境的动态过程。

这种动态意味着节目的编排要随着观众和电视市场的变化而不断调整和更新，而无论是改进还是调整，节目编排都要考虑各种影响因素，都要遵循收视的一般规律。

节目编排的影响因素很多，如时段因素、受众因素、市场因素、节目因素（节目类型、内容质量、时间长度等）、媒体因素（节目制作能力、节目存量与购买、财务预算、利润目标）等。

这些都是在进行节目编排时需要考虑的。

重视节目编排提高频道收视率
任何一个电视台的电视节目，即便制作水平再高超，如若播出时间安排不当，也无法最大限度地留住电视观众，提高节目收视率。

反之,如果把一个勉强合格或试验播出的电视节目安排在一个恰当的时段播出,也能保证一定程度的收视率。

我们的频道如果节目编排流程显得没有新意，就会造成好像一片文章没有悬念一样，让观众一眼就看透，多年以来一个套路，一副脸面。

那么如何合理地利用品牌栏目和观众的收视习惯，最大限度保证收视率，既避免和上级台争夺电视观众，又能保证节目播出后的社会、经济效益，电视节目的编排策略、技巧十分重要。

因此，我们不仅要在提高电视节目制作上下功夫，更要重视电视节目编排，同时要加大对非黄金时段品牌栏目的宣传推广力度。

节目编排重在定义目标受众群
掌握观众收视习惯和收视兴趣，是策划、制订针对性节目编排的前提。

节目编排的目的是为了尽可能地获得受众，受众因素也就成为节目编排的一个重要影响因素。

节目编排最通常的做法是先定义一个目标观众群，并根据这个目标观众群进行节目编排，然后再通过对收视结果进行分析，检测该目的是否达到，并依据分析结果改进节目的编排。

可以说，观众群分析既是节目编排方案制定的先导环节，又是节目编排方案实施后的反馈枢纽环节。

要对受众收视行为及心理进行分析，也就是依据性别、年龄、文化程度、职业性质等来划分时段，安排编排节目。

每个栏目都有明确的定位和明确的收视观众群，要按照栏目收视观众群的工作、休息时间和习惯进行节目编排，尽量方便受众观看。

比如，我县农村和县城观众的吃饭、工作、休息时间不一样，安排对农节目时，就要充分考虑农村受众的收视习惯。

一些影响食欲的节目，不能安排在吃饭时间播出。

节目编排技巧：节目导入、衔接、过渡和定时播出
当上个节目播完后，如何顺利把观众引入下一个节目？收视调查数据显示，如果前一个节目的收视率很高，接下来的节目就会得益于此，反之就会受到影响。

利用好这种“接力”效应，首要问题是接下来的节目一定要仍然适合这部分观众收看。

也就是正在播出的节目和将要播出的节目要有共振效应，相邻节目的编排要像火车的节节车厢一样，行驶在同一条轨道上，在相互拉动中前进。

电视节目编排上，我们要充分利用品牌栏目及电影、电视剧把这些栏目的忠实观众吸引到非黄金时段，保证这一时段的收视率。

同时利用观众的收视习惯，在黄金时段播出一些新栏目或收视率不太高的栏目，使其知名度大幅提升。

定时播出，专营专卖。

指将某一节目安排在每天同一时间或相隔数天的同一时间播出。

这有助于培养观众的收视习惯。

晚间节目编排栏目不宜太多，最好是新闻+ 电视剧+ 一个栏目。

一个栏目播出最多两天，再轮换安排播出其他栏目，使栏目常新、内容常新。

栏目播出时间固定，便于观众选择收看。

科学编排电视剧栏目，发挥电视剧最大影响力，吸引观众
大部分观众看电视是为了消遣放松、娱乐，在所有节目中电视剧的这一方面功能最强，最能吸引普通观众。

调查数据显示，在所有电视栏目中，电视剧栏目收视率第一。

因此，怎样合理安排电视剧播出时间，用精彩的电视剧吸引观众，显得尤为重要。

由于电视剧的连续性，使观众如果在一个频道开看，就很少换台在其它频道看，中央、省、市电视台晚间电视剧栏目都采取提前播出时间，来争夺观众的眼球，比如中央一套、市电视台电视剧播出时间由原来的21时变为20时05分。

在电视剧内容的编排上也要科学编排，内容新方面没有办法跟大台比，但根据一些有影响的电视台的成功编排经验，对一些在观众中影响比较大的经典电视剧进行科学编排，也会收到很好的效果。

例如安排成龙剧场，对成龙主演的不同时期的电视剧进行集中播出，使成龙迷觉得很过瘾。

总之，电视节目编排要秉承受众满意不满意这一原则，以收视率为具体的衡量标准，充分运用节目编排策略和技巧，合理编排、科学编排，从而达到电视频道的最佳收视效果。

电视节目创作流程中的各个环节
作者：佚名文章来源：不详点击数：3401 更新时间：2008-12-3
整个流程分为两个阶段:1.前期阶段：选题→ 拍摄; 2.后期阶段：熟悉素材→ 编辑→成片
一、前期阶段
（一）前期阶段涉及为获取原始的图像素材和原始的声音素材所进行的一系列工作，又称为前期拍摄。

（二）主要包括:根据节目的总体构思确定节目的内容与形式，选择符合节目内容与形式要求的拍摄现场，组织现场拍摄，通过摄录获得所需要的图像和声音素材等。

（三）具体环节：
1、电视专题节目的选题
节目制作碰到的第一个问题就是拍什么？这个拍什么就是选题。

“正确的选题是成功的一半”。

选题在某种程度上决定了一部电视片的价值。

因此如何选择题材就成了电视专题节目中的首要问题。

2、采访（大采访的概念）
在采访过程中编导要了解大量的实际情况和背景材料，获得丰富的感性认识，并逐步发掘主题和寻找立意。

在采访过程中还要熟悉所要表现的人物和事件，搞清事件的来龙去脉以及与周围环境的关系。

3、构思和提纲编写
在采访的基础上，创作者要为未来的电视片勾画出一个大致的轮廓，如表现哪些内容，采用怎样的结构方式，大致形成一种什么样的风格等等，或者进一步设计出镜头的处理方式和解说词的大致内容。

拍摄计划的制定是非常重要的。

与被摄主体的预约可以给双方心理上物质条件上以必要准备。

合理的日程安排可以节省大量的人力物力财力。

4、解说词的写作与配音
要根据素材的掌握情况和报道对象的变化情况，修整原来的构思的偏差，决定最后的剪辑方案，同时进行解说词写作。

根据不同的情况，可以先写出解说词再剪辑画面，也可以先剪辑画面再写解说词(自己写或者请别人写)。

不同的节目内容节目形式可以选择不同的工作方式。

配音和混录合成一般由专门人员来做，但编导绝不是旁观者，而是要向播音员和录音师阐述创作的意图，提出创作
的要求，这是综合处理的最后阶段。

二、后期阶段
（一）后期阶段涉及对原始素材进行鉴别、选择并进行艺术的加工与处理，使之成为一个完整的节目形态的一系列工作。

（二）主要包括:根据总体构思对所拍摄的内容进行编排，画面的剪辑、配音、配乐合成，特技及字幕合成等。

后期编辑工作主要是围绕着“剪辑”来进行的，所以后期的工作最主要的内容就是剪辑。

（三）编导的工作
在一般情况下，编导的工作范围包括前期拍摄的一部分和后期编辑的全部。

在编摄合一的情况下，编导就要承担全部工作，也就是说，编导既是记者又是编辑。

作为一个创作环节，后期编辑是实现构思的关键阶段。

（四）后期编辑工作流程
１、准备阶段:修改脚本准备设备熟悉素材与有关人员协调编辑提纲
２、剪辑阶段:整理素材选择素材剪辑
３、检查阶段:检查画面检查声音检查意义表述
（五）具体环节
准备阶段
1、修改脚本:在创作之初创作者对节目的主题、内容、结构、形式有一个完整的构思，根据这个构思创作出初步的拍摄提纲 (或称脚本)。

有可能根据实际拍摄的结果和不断注入的新鲜信息去修改以前的脚本。

2、熟悉素材:熟悉素材是对拍摄到的原始图像和原始声音素材进行了解和鉴别，并对照脚本内容，在素材的基础上建立完整的意象性形象系统的过程。

在这个过程中可以知道现有的素材是否能够建立起脚本内容所需的形象，如果不能，还需要补拍些什么或寻找些什么图像资料。

3、与有关人员的协调:与合作者：编导的主要合作者通常是解说词(或串联词)的撰写者。

在实施剪辑前，编导要与撰稿者就节目的主题、风格和效果等主要方面取得一致看法，这样才能使节目的内容与形式具有统一和谐的形态。

与领导：领导是节目的把关人，他可以从旁观者的角度对节目的主题，以及与时事政治的关系和与社会的关系等多方面去补充创作者的不足。

4、撰写编辑提纲:首先，编辑提纲是编辑工作最主要的环节，它是剪接的基本依据。

根据脚本的内容和素材情况，编辑提纲要对内容、结构、每部分内容的大致时间有较精确的设计和表述。

其次，细致周到的编辑提纲可以给剪辑工作带来方便：其一可以使结构完整、匀称，各部分内容比例得当；其二可以保证选用最好的镜头；其三可以提高效率，并保证节目时间精确无误。

编辑阶段
5、整理素材:对原始素材进行分类和整理。

6、选择素材（做好场记）:在众多的素材中选择相确定可用的镜头，然后根据编辑提纲所提示的内容分别进行归类，将不同磁带上的镜头标示在编辑提纲上，以供剪接时寻找。

7、编辑:按内容要求的顺序将一个个镜头组合在一起，用来表达创作者的思想和意图。

检查阶段
8、检查意义表述是否有问题:叙事是否符合真实性的原则，是否符合生活逻辑、是否条理清晰、顺畅连贯、结构是否完整匀称，内容之间的联系是否合理自然，各种结构因素的比例是否得当。

意义表达是否准确，是否具有相应的效果等。

9、检查画面的剪接是否有问题:剪接点的选择是否恰当，有无技术失误。

运动的把握是否流畅，场面过渡是否自然等。

10、检查声音是否有问题:声音的质量是否符合技术标准，声音是否连贯、完整，声画同步是否准确等等。

各环节的核心因素
1、创作方面的因素:它主要是创作者对节目内容的把握，这种能力需要以创作者多方面的素质和长期的实践作为基础，不断提高思想水平和艺术修养，才能逐渐地具有。

2、技巧方面的因素:它主要是创作者对节目内容表现方式的把握，这需要创作者通过训练，了
解和掌握电视语言表意方式的特点去实现。