答题纸初三历史下册试题

初三历史下册试题（60 分钟70 分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1 分，共20分）

1、《大国崛起》解说词中讲到：l991 年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74 圈。导致“红旗悄然落下”的事件是

A .苏联解体

B .东欧剧变C.赫鲁晓夫改革 D .美苏争霸

2、一位同学参加中央电视台的开心辞典节目网上答题，题目是：以下关于爵士乐的介绍，哪一项是错误的

A .爵士乐起源于非洲音乐，在非洲产生后传入美国

C.演奏者的即兴发挥是爵士乐演奏的特点

D •爵士乐兴起后形成了多种多样的风格和特色

3、科技的进步极大地改变了我们的日常生活。今天，我们可以①乘坐火车外出旅游②通

过电脑上网查阅资料③用电话与同学联系④收看卫星传送的电视节目。其中得益于第三次科技革命的新发明的有 A.①② B.②④ C.③④ D.②③

4、20 世纪30 年代，如果莫斯科人与外国人联系，寄信时的地址栏写的国名应是

A、社会主义国家联合体

B、苏维埃俄国

C、沙皇俄国

D、苏维埃社会主义共和国联盟

5、对20 世纪60-80 年代美苏关系的概括，较为全面的是

A、苏联不断加强对外扩张，美苏争夺世界霸权

B美苏对峙，互有攻防，双方争夺世界霸权

C美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张

D美苏争夺全球战略优势，军备竞赛不断升级

6、雨果曾预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体

里……”1993年，欧洲初步实现这一预言而建立的“高一级整体”

A. 欧洲共同体

B. 欧洲联盟

C. 华沙条约组织

D. 北大西洋公约组织

7、某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“ 超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》专题报告。你认为该班探究活动主题是

A. “二战”后西方主要国家的发展变化

B.社会主义国家的改革与演变

C.亚非拉国家的独立与振兴

D. “二战”后世界格局的演变

8、有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是

A. 美、日、欧盟、俄、中的五极格局

B. 美国独霸世界的格局

C. 世界政治格局朝着多极化方向发展

D. 美国无力推行霸权政策

9、20 世纪七八十年代，影响美国经济发展的原因有

①通货膨胀的影响②债务负担沉重③世界经济危机的打击④欧洲共同体的遏制

A ．①②③

B ．①③④

C ．②③④

D ．①②④

10、“麦当劳”、“肯德基”连锁店遍布世界各地，这一现象最能表明

A.它们生产的食品深受人们喜爱 B •发达国家正对我们进行经济侵略

C.经济全球化就发生在我们身边 D •跨国公司是世界经济发展的根本动力

11、1945 年5 月8 日，美国有位外交官清醒的指出：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”这里的后一个“战争”是

16. 失业率是一个国家经济发展的缩影。

针对右图中失业严重 的状

况，德国采取的主要应对措施是 A.寻求美国援助

B.加入“欧洲共同体”

C.发动第一次世界大战

D.建立法西斯专政

17、 罗斯福曾说，1941年12月7日是“一个遗臭万年的日子” 美国遭到了“突然和蓄谋的进攻”。那么，在这个“日子”发生的事件是 A •慕尼黑阴谋

B •日军偷袭珍珠港

C •诺曼底登陆

D •德国突袭波兰

18、 欧洲战争策源地形成的标志是 A.意大利法西斯专政的建立 B.德国法西斯专政的建立 C.德国撕毁《凡尔赛和约》 D.德国策划慕尼黑阴

谋

19、 历史漫画蕴含着丰富的历史信息。右面漫画反映的是 A.杜鲁门主义的提出 B •马歇尔计划的实施 C.北约组织的建立 D •欧洲共同体的建立 时期

19世纪

一战前

二战后

20世纪70年代后 时间

50年 30年 7年 3-5年

B 科学技术给人类日常生活带了的变化越来越大

C 科学技术转化为生产力的速度不断加快

D 科技革命不断推动世界经济格局走向多极化

A.萨拉热窝事件 B .德国突袭波兰 C •中东战争爆发 D .冷战

12、二战电影精彩片断：1944年6月，50万盟军官兵集结完毕，这群盟军官兵要执行的 是什么战役的命令？ A.偷袭珍珠港 B.斯大林格勒战役 C.进攻柏林战役 D •诺曼底登陆战役 13、 王涛同学从历史课本中选取了以下一组历史漫 画，它们反映的相同主题是 A.英国衰落 B.大国争霸 C.两极对峙 D.世界大战

14、 下列主题中最符合 20世纪五六十年代的苏联与 匈牙利等国历史的是

A 、殖民扩张与殖民地人民的抗争

B 、国际工人运动的兴起

C 、亚非拉的独立与振兴

D 、社会主义国家的改革

15 •法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是

20年的休战。”这句话评价的是

A.三国同盟

系

B.三国协约

C.凡尔赛-华盛顿体系 D .雅尔塔体

23、观察有关科技革命的示意图 ――向“距离”挑战，回答问题： (1) 请写出A 、B 两个时代的名称。 (2) 图①、图②中的科技成果分别 是谁发明的？请写出这两项发明的动力 机。

(3) 图③反映的是哪次科技革命的成 果？这次科技革命的核心是什么？ 距离

.时厨

惜肆it 时代

二、材料解析题(共两大题， 50分)

21、 美国、苏联(俄罗斯)是世界现代史上的两个重要国家，两国的经济建设及彼此关系 的变化深刻地影响着世界历史的进程，阅读下列材料回答问题： 材料一 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能是列宁

的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。

材料二 (经济大危机下)千百万人只因像牲畜那样生活，

才免予死亡。肯塔基州的人吃紫

罗兰叶、野葱、勿忘我草、野萬苣以及一向专给牲口吃的野草。

材料三

近几个月来，美国与俄罗斯关系趋于紧张。俄罗斯总统普京在

5月9日莫斯科

红场的阅兵式上不点名的指责美国的对外政策像纳粹德国。 普京还谴责美国正使世界变得

更加危险。 请回答：

(1) “列宁的思路比较好”，列宁的思路是什么？这一措施有何特点？ “苏联的模式僵化 了”指的是什么？该模式的特征是什么？针对“僵化模式”的弊端，苏联的领导人进行改 革。请列举进行改革的两位领导人。

(2) 面对材料二中的危机美国政府采取了什么对策？这一对策的主要特点是什么？有何 影响？ (3) 世界现代史上美国与苏联作为盟友曾经有过合作，试举两例说明。

(4) 为了对付以苏联为首的社会主义国家，美国历史上曾采取了什么政策？美苏关系由 “战友”到“敌人”开始于哪年哪一事件？

(5) 结合现实回答为什么俄罗斯总统普京“谴责美国正使世界变得更加危险”？试举一 例说明。 22、 20世纪以来，世界政治格局不断变化，人类在推进和平与发展的进程中，不断经受严 峻的挑战。结合下面的年代尺示意图，回答问题。

一战焜发

体系建立

二战煽岌

格局形成

(1)一战后，召开了哪两次重要的国际会议？建立了怎样的国际关系体系？构成这一体 系基础的两个条约是什么?

(2) 二战后，形成了怎样的世界政治格局？其最终形成和结束的标志事件分别是什么？

(3) 当今世界政治格局呈现出怎样的发展趋势？在新的世界格局形成过程中，具有决定 性作用的是什么？面对这一趋势，中国应如何应对？

(4) 图③反映的科技革命有什么影响？

1914 年 1919^1921 年 19 旳年

1955 年 在陆地弛聘

A 时

代

在蓝天飞翔

在丈空遨游