高一【音乐(湖南文艺版)】中国古代音乐赏析(二)：古曲《阳关三叠》-课件

吟律、习唱中感受诗歌与音乐之间的联系 意会“悦己内省”中国古代文人思想内涵
作业：
1. 搜集管平湖演奏版本《阳关三叠》鉴赏； 2. 聆听龚琳娜演唱版本琴歌《阳关三叠》。
二、琴歌习唱
习唱
1. 主要体现在琴的 演奏上，歌唱相辅， 以吟诵方式低吟浅唱； 2. 最后一句尾音的 速度与力度自然渐弱。
三、琴歌鉴赏
查阜西
查阜西(1895~1976) ，江西修 水人。古琴演奏家、音乐理论家和 音乐教育家。他演奏的琴曲深沉、 细腻，演唱的琴歌古朴、典雅。编 纂《存见古琴曲谱缉览》，担任 《琴曲集成》主编。
一、古琴知识
识谱
一、古琴知识
识谱
一、古琴知识
减字谱
识谱
一、古琴知识
减字谱
二、琴歌习唱
琴歌这种形式的出现，真正反映了中国古代文人 琴棋书画文化兼修、兼容并蓄的全面与格局。
二、琴歌习唱
琴歌《阳关三叠》又叫《渭城曲》、《阳关曲》 因将原诗句引申演唱三遍而得名“三叠”。
二、琴歌习唱
（一）清和节当春，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进 一杯酒，西出阳关无故人！霜夜与霜晨。遄行，遄行，长途越渡关 津，惆怅役此身。历苦辛，历苦辛，历历苦辛宜自珍，宜自珍。
二、琴歌习唱
吟律
（二）吟唱乐谱
二、琴wenku.baidu.com习唱
吟律
（二）吟唱乐谱
二、琴歌习唱
吟律
（二）吟唱乐谱
调 式：商调式
二、琴歌习唱
吟律
（二）吟唱乐谱
调 式：商调式 结 构： 起、承、转、合
二、琴歌习唱
吟律
（二）吟唱乐谱
调 式：商调式 结 构： 起、承、转、合 情 感： 不舍、不忍
二、琴歌习唱
习唱
1. 主要体现在琴的 演奏上，歌唱相辅， 以吟诵方式低吟浅唱； 2. 最后一句尾音的 速度与力度自然渐弱。
西出阳关无故人
三、琴歌鉴赏
习唱
评价先生的演唱： 情绪 咬字 行腔
霜夜与霜晨
三、琴歌鉴赏
习唱
评价先生的演唱： 情绪 咬字 行腔
遄行，遄行，长途越渡关津
三、琴歌鉴赏
习唱
评价先生的演唱： 情绪 咬字 行腔
惆怅役此身
三、琴歌鉴赏
习唱
评价先生的演唱： 情绪 咬字 行腔
历苦辛，历苦辛
三、琴歌鉴赏
习唱
评价先生的演唱： 情绪 咬字 行腔
中国古代音乐赏析（二）
古曲《阳关三叠》
高一年级 音乐鉴赏
聆听音乐片段：
丝类乐器：古琴 《流水》
古琴大师：管平湖
一、古琴知识 二、琴歌习唱 三、琴歌鉴赏
古琴，别称七弦琴、瑶琴、玉琴。三千多年来 一直是汉文化的主流----中国文人修身养性与精神 品格的载体；是公认的代表中国传统文化生活、哲 学、美学思想的文化载体，被称为“华夏正音”。
二、琴歌习唱
（二）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关 无故人！依依顾恋不忍离，泪滴沾巾，无复相辅仁。感怀，感怀，思君 十二时辰。参商各一垠，谁相因，谁相因，谁可相因。日驰神，日驰神。
二、琴歌习唱
吟律
（一）诵读歌词
（清和节当春）
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
三、琴歌鉴赏
习唱
评价先生的演唱： 情绪 咬字 行腔
清和节当春
三、琴歌鉴赏
习唱
评价先生的演唱： 情绪 咬字 行腔
渭城朝雨浥轻尘
三、琴歌鉴赏
习唱
评价先生的演唱： 情绪 咬字 行腔
客舍青青柳色新
三、琴歌鉴赏
习唱
评价先生的演唱： 情绪 咬字 行腔
劝君更尽一杯酒
三、琴歌鉴赏
习唱
评价先生的演唱： 情绪 咬字 行腔
一、古琴知识
《伯牙鼓琴图》（元） 王振朋
一、古琴知识
《听琴图》 （宋） 赵佶
观形
一、古琴知识
一、古琴知识
形制 长三尺六寸五分； 七弦：五行、文武； 十三徽：一年十三 个月； 龙池凤沼，象征天 地万象； 桐梓木材质象征阴 阳调和。
一、古琴知识
音色 泛音、散音、按音 表示天、地、人
礼仪 净手 焚香 沐浴 更衣 精心 凝神
历历苦辛宜自珍，宜自珍。
三、琴歌鉴赏
习唱
评价先生的演唱： 情绪 咬字 行腔
“乡谈折字”是琴歌独有的吟唱特点
三、琴歌鉴赏
乡谈折字：琴歌的吟唱方法。用方言吟唱，与古琴的唱 和间突出诗词的韵味，是古代文人追求“悦己”精神的体现。
会意
三、琴歌鉴赏
悦己
三、琴歌鉴赏
形制：合天人之和，“中正平和”之美 识谱：减字谱充分体现了古琴悦己的个性