心理作文之心理咨询师心得体会

心理咨询师心得体会

【篇一：心理咨询学习心得体会】

心理咨询学习心得体会

经过对心理咨询的学习，对我来说意义重大，使我了解到有一个健

康的心态对人来说是很重要的，心理健康就是对生活和学习有乐观

的心态；有正确的自我主观意识；能很好地把握自己；控制自己的

情绪；和人际的关系和谐,很好的融于集体；能很好的适应环境。也

让我进一步了解了心理健康教育的深刻含义，对我今后的工作具有

很大的帮助。本次学习让我受益匪浅，以下就是我在这次学习活动

中以及对于未来的一些想法谈谈自己的几点体会：

一、我不仅学到了很多心理学理论知识，学到了很多教育学的方法，也学到了正确对待生活的方式，如怎样释放压力，调整自己心态，

与他人如何沟通、如何相处的方式，建立积极向上的健康心态，以

健康的心态工作、学习、生活,碰到问题不消极，想办法解决。并且

使我学会了一些咨询技巧：会倾听，会肯定，学会借别人的嘴巴说话，空椅子技术等等。真的让我耳目一新，通过学习，我深深认识

到心理健康教育是做教育工作、是当一名好教师所必不可少的基础

知识。

二、中小学心理健康教育主要是针对儿童青少年心理发展的需要而

开展的教育活动，旨在提高和培养学生的心理素质，帮助学生学会

如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进行情绪

调节等，使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化，

促进儿童青少年心理健康的发展。所以预防问题发生、促进心理素

质提高才是心理健康教育的主要目标。从本质上来讲，心理健康教

育是心

理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教

育的具体体现。

三、心理健康问题是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战,包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要

心理健康教育。因为往往由于学习成绩好,这些“好”学生心理发展中

不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。如:一些“好”学生由于长期被宠、被捧，还有一些家庭条件好的，平

时没有受到什么挫折的，心理承受能力已变得极脆弱,稍不如意就发

脾气，有的还采取极端措施进行打击、报复，最后甚至走上犯罪道

路。还有的学生甚至迈上了自杀、轻生的道路来面对失败和挫折的

压力。可见，心理健康教育是一个教师的重要课题，它应成为我们

学校教育的重要任务。

四、心理健康教育任重道远。学校心理健康教育仅仅有我们的热情

是不够的。通过这次学习，给我的启示就是，在学校开展心理健康

教育，应该从以下几方面努力，学校领导要重视，要在人力物力方

面加大投入，虽然有些学校有这方面的材料和计划，那只不过是应

付检查。各任课教师在各科教学中要渗透心理教育，优化学校、班

级文化心理环境，开展心理辅导工作、开设心理辅导课，加强学生

心理辅导和心理训练。今后我要以这次学习为契机，我把要传授的

心理知识寓于工作之中，让学校、学生潜移默化地受到心理健康教育。让学校在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为指导

和行为训练，进行各种心理健康教育渗透。从而更加全面提高学生

的心理素质。这

一课程越是学习，我越是感觉自己对很多知识的了解还很肤浅，我

必须不断地学习，我将不断的提高心理学的理论知识,同时也运用到

实践中去，不断的学习成长。同时我也希望这样的学习能够坚持进

行下去,进一步提高农村中小学教师的水平。

当然，作为一名辅导员，首先自己的心理就要是健康阳光的，不然

如何去进行心理辅导。要通过自己的言行去感染学生，去带动学生。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学

生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了

更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。教师的心理

健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处

理好两个方面的关系：既关注学生的心理健康，同时也重视自己的

心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不

应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正

常进行。今后我只有不断地接受新知识，开拓自己的视野，才能使

自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不

如意，这样才能让学生在我这里感受到阳光和温馨。对我以及心理

咨询才会更信任，更接受。

勺米小学:程平2013年6月24 日

【篇二：心理咨询师技能培训心得体会】

xxx

心理咨询技能培训心得体会

2016年5月22日至29日，我有幸参加了xxx心理咨询技能培训班，与来自西藏、四川、重庆、广西、贵州等总队的心理咨询师共

同学习、交流经验。通过七天紧张而又充实的学习体验，我与各位

同学一起，既学习了技能，提升了素质，又开拓了思路，明确了目标，在学习过程中，收获很多，在此与各位读者做一个分享，希望

对大家有所启发。

一、进一步夯实了心理工作的知识和技能。

2015年底，我参加了xxx的心理咨询师资格考试培训，虽然顺利结业并考取了执业资格证书，但受限于培训的时限性与应试性，回到

单位后并没能充分的将课本上的理论运用到工作生活当中，只是把

一些常用的心理健康知识运用到调适自己、调整人际关系、服务自

身工作上。更多的是开展心理健康知识宣讲，对基层部队存在的心

理问题并没有进行有效的介入和引导。我想这一方面与自己工作的

积极性主动性欠缺有关，另一方面也是因为仅仅把知识停留在书面上，在面对具体的心理问题时，不知如何照准切入点进行有效介入、采取何种方法进行有效疏导有关。此次培训，通过各位老师的精彩

讲解和亲自示范，我重新复习了学过的重点内容，各位老师着重对

心理咨询过程中的具体操作方法进行了深入浅出的讲解示范，进一

步将理论知识与实践应用相结合，

使我对在面对求助者时如何介入和进行有效干预有了一个较为直观

的理解。在短短一周的学习时间里，解亚宁教授、陈嵘教授、蒋忠

亮主任、任忠文主任、董芮依老师等专家分别为我们带来了短程焦

点解决技术、认知行为疗法、心理调控快速导入、心理危机干预实务、早期精神障碍识别、心理剧与心理治疗等方面的课程。授课过

程摆脱了以往培训老师在上面讲，同学在下面听、记的形式，更多

采用了体验式教学和行为训练，老师和同学们打成一片，身体力行，用幽默风趣的活动和示范教学，给我们传授操作方法，这种方式极

大激发了同学们的学习热情，也让我们感同身受的理解了如何在工

作中运用相关技能开展咨询和干预，为下一步开展好基层部队心理

健康服务工作奠定了基础。

二、进一步优化了心理工作的方法和理念

在之前的工作中，无论是开展团体心理宣教还是单独来访者的心理

咨询，我们更多是照本宣科，根据书本上的方法步骤，一视同仁的

开展工作。通过这一周的技能培训，老师们带领我们领略了许许多

多的心理工作方法，这些方法不一而同，不能说孰好孰坏，老师们