师范生自我介绍优势

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师范生自我介绍优势

篇一：师范生自我介绍

师范生自我介绍

我叫***，来自于南方油城---****，就读于**********学院。我的内在就像我的外表一样，温和谦逊在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。

我从小对教师就有一股羡慕与敬仰之情。于是在20XX

年高考填志愿时，我毫不犹豫选择了***********专业。三年的大学时间里，我努力刻苦学习，专业课程成绩优秀，平均绩点达到3.5以上。大一时通过了计算机二级考试，掌握了一定的计算机应用技巧，如ppT、word、ps等软件。大二时通过英语四级考试。同时，我还利用课余时间积极参与学校或学院举办的各项比赛，尤其是与专业密切相关的比赛，

如：家教技能比赛、模拟课堂比赛、教具设计大赛.....。我也在比赛中收获了一些荣誉，如：课件制作大赛三等奖、钢笔字比赛优秀奖、海上浮动城市设计比赛一等奖.、连续两年获得学校的奖学金及“学习积极分子”称号......

此外，我还积极参加社会实践活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识。大一暑假我深入到******开展三下乡活动。在这里我充分体会到了学生对学习的渴望和一名人民教师身上所肩负的责任。我们团队也获得了“暑期社会实践优秀团队”。在大一寒假、大二暑假、大三寒假我分别去到*************************参与教育见习，学习如何管理班集体、如何开展教学工作、如何上好每一节地理课等等。同时，在课余的时间我也积极参与课堂模拟大赛、课件制作大赛等专业比赛的观摩，也去听听与专业培养密切相关的名师讲座。

尽管目前我还没有多少的实战经验，还比较稚嫩，但是我学习能力强，也愿意刻苦学习。在接下来的时间里我会毫不懈怠地认真学习，努力提高自己的知识技能和专业素养。因此我相信良好的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我

不断进步，成为一名优秀的人民教师。

篇二：师范生-经典自我介绍

各位领导、老师：

您们好！

很高兴今天能有机会在这里向各位领导、老师请教与学习，我是来自西南大学..学院的..。

我今天应聘的职位是高中物理教师，我相信经过大学四年师范教育的专业培养，我初步具备了作为一名合格物理教师应该具有的基本素质。

在大学期间，我努力学习，物理专业学习成绩不差。平时利用周末带过高二的物理家教。暑期在教育培训机构做过兼职老师，教过初二初三高一高二的物理课程。同时我还在重庆市实验中学实习了四个月，兼任高二国际班的实习班主任和任课教师，协助导师处理了大量的班主任工作，并承担了三个文科班的全部物理教学和两个理科班的部分教学内容，在实习的日子里我的讲课能力、沟通交流能力、组织管理能力得到很大的锻炼和提高。

所以，我认为自己在大学四年所学的知识、所掌握的教学技能及所具有的综合能力能够胜任贵校教师的职位。

各位领导、各位老师；

或许我不是令您们最满意的，但我相信“天道酬勤”，依靠我的努力，我将会是最合适的!

或许我不是最优秀的，但我会是最踏实、最负责、最具有潜力的!希望各位领导、老师能够给我这个机会。

谢谢！

篇三：师范生和非师范生在考编中有什么优势劣势