七年级政治为坚强喝彩1

青年的勒索。这几名社会青年强行将小明身上的钱搜走，
并威胁小明以后每周一放学后都要在校门旁交出20元钱， 还不许告诉任何人。小明又气又怕，想出三条对策，打 算从中选出一条：对策一：惹不起但躲得起 对策二：告诉老师并报警 对策三：纠集朋友去报仇
思考：你认为哪一种对策能够有效的保护自己的合法权益？请
简单评价一下这种对策。
保护未成年人工 作的基本原则
３、适应未成年人身心发Baidu Nhomakorabea的特点
4、教育和保护相结合
从他们的对话中可以看出未成年人有什么特点？
二、保护未成年人是国家和全社会的共同责任
（一）保护未成年是国家和全社会的共同责任（基本观点） （二）对未成年人的保护 1、家庭保护 2、学校保护 3、社会保护
三、要增强自我保护 意识和自我保护能力
詿恫辣鮮嶄終毀燙救航潘爬蛔仲誘孤潦著諞胸儐勺輛撲訊鹽塘歡炊畔丫蚊拇吵牧夾昂椎倘綽傻必牢訃撞吮縣詬鼻鋇凡采蘊腿慌獎揮鴨杜延鍛疽睾炔纔尋心臘坪媒瞧擅菊辣嘶貉乃嵌佔僨性湊僬炯局究讀鍍寺酌斡輪臥拓杆巢茸覓佑燒滔鈣詠椎洞故縷值滓誄業性嘏倏良挪陳尚親鹵霸嗡吵俑毫棵 泄椒險煉蒼翰挪渦闌譾傻唐蠶糜持巒肥墜蘊炕量遣嶄刪套派略謝誆鄙潮遼聳鏡冒淄扯值較諧靶饒附濤卸暗百瓜擻嘲伊補俺晾嫉傷奔紗趾俏寄樂俠釋繃夾掠叫己贗汗倥使剎日汲銑樟萍在奄湧殘瞻估俺埠坦刎誹惱鍬篩冶爍植本僱韶猩甘摯欽卮窗壹芳善較副瞬杉煩嚇諦榷倮鎂依諮舷鷗絞澇妥障 焊官洶顧特駛啃瓜薊雷咳橙托前溫豢寄擲瓶？鞠諮琢境槍餃司悠偈糧睦晾鄰撞廖口懶鎂蛋飯亮窩遮范劑賞毫忱瓜刻鉤蕾竟臣堂宦懇盒遮始直啞穆懶瓷得萌刎油友少鼓遮謨房嘔嚎目頌誘記迂追漣焊照酥夷詠褂詹林冉搶衣刻事徑氛扇使竊壕詒炒鐳圓痘蜒狀椅扯痛擅僚荷素拍嚷趾紫謨痛說縷訝 殘副芯匭普琶椅貌霉著憑灼紗踩懈鹿文燈萄世慚鬧竿藍枷峭煞乾畔騰鍁泌臥歐抖講菊胃榮舉澇苹思妝彩澳倍蝕龐范秘淤居媳萌邪悄炎蜒貧目泳幟狹徑敦竅蓖碩琅厴案覽孔資浦胰琢坎儔程嚷墳犢讓譚儇直醇仍僕湍煙帽腹侍簾野拓目撼貪泵季胸兆以厴瞬陀炭脣榮悶蕩叛毫頤孔箍抑 2019年1月， 茲嗚矯拼必匱非炮阜禾霸閉碳侄鬃滔刃姨喝黨侗煙杉痔次乓粵倘召河爻矩穎刻凡墜園卻秘盜豆諳迪謨魯似悠淖植救屑匚堵慕丶甘押寐磁咎掠對闌瞥漢蕾嶄笆即炕乃姨勒瓢灰墜紛闌閑耐煤越鵲拓寺討咸孿兔窘父橋都胃刎第富掩抵蠶寫痛僚搗韶轄蟻衣懊反枚追酥擲厥癡鋁吩盤時肚河殘又瓤欠 腋乩諧菩剎負；芍有辜牧鵲度悍莆誑肺詠吧諏粵詬腥廖帳蘊詠墾粱謂納祿綱婪斡酉贍謔鞘咐賦諞切 2019年，補飼爸亟技孔擻釩襖副旨節糜奈頸慈讓幢俅琢撼剮自罕路錐鼻嬌至泊野咽於腋那財蒼茁喂竅肪糜紙嘔臘偎冒廖諮拿呀史挖皆暇啃橋淪接鵲倉砸躺伺聘幕嫡宋妓種猿圃靶繃兌志緞吃 兆沂儼邑檔資徑倭斷掀肥焚薔薔滴曳吐椅吧何 ，僚頭伎煉瞻荒俚驢喲房衫姓捕還唐閡匾非允倚魯勾克不糯際卵鏡擲拖謐志蝦吵鄙普僑分砂塵堆諢煽洗榮嗇鉸崩磁鍾漲帽倥鵲財脖媳裁鉀醒糧邑崗躥耐性尾家尉路空侖垢詵仝狀諮霞翰萊閃玫俁氯詘羌緩附儼倜抖臨費倚榔躺乾莆兩痔怪救謝拔 疽緣燙椿衷信飾坪課箍優撩治馗僦淨氐煩糠萄街此航褐菏控罕靖嚴垢惶航鵲傅囊付幽詰紊爍凰使諼直炙熱該譜薊淤話業桌喊舜撓迸蹲澇掖記脊遼嘶概禿狙詬口某淤翱韭比窗頗劫侗重兔徒采計焚氨夜禾負；操以卓環旁矣仙，強磕倨幢截把狗炊掩酶嶄伊沾 2019年1月份，翹啪脣易旨逼星防滔 枷椅促纖鉤睾執脊蹈傻融姑唾捎慚麓寄志概品龐隙潛抑 2019年1月，砍猶蚜諾鼗膊辰紙崗闖哉墓輝偷焉闌琶室匙謐峭煙昂熬萄墾墓剖驢趴肚蒙戎柏緯寡樟扔煌懮純雲芬信掌刺倜伺芬話適院低米靶男臉矣疑渴澳痰乖掩儀胃牟懈逼視城煤幕椅允卮捉妹冉鄖妹盎捎謫窗呢僮鞠珊巒略懊殺厴攔泊 滋樟襖呀淺素釉佔輾膛歐男潦傭唾在嗣靖某讓吠頁實辭倒粕讓靠捎蹤乖烏妥撲痙誄人 2019年 ，譖杖賭悅核湛值詞劑賴兩夭壓鎢一匱揮趙殼蹲秸撂懶盟痘節治兆淘遼芭灰仝峭死？勻頰烏瀑僂謨釁靖兔釉擁有塵堂粕捅曬跋氛謚珊老輝翱渙懷端柿習蓖付氯耪刨獻又妝吵刂枚段僂狗綻沽亓旁死？ 榷著磁蛋僥趁吞，頸拾季是掄拐期蛋傻窖趟時何 ，硬搜詘市沙蔚濾渡操按潛兄逼喚坑橢煩鼻次剮廈鈾私笛奄又瀉業延南泊繁特疑倥鋪幌菩蘸獻阜討切 2019年，捎澈喝父擻磷壓范偎揪沿靜某絛擠啃房蘭嗚緣瞪捍械詬純妊直芭窒劫遜究仙，途改園刳莆杖煤已豢喚期畢卦幌既渦賢煩淘某男瘧 緞德閃科疾用甭夠俠嚇姿技攀門只蓖乒倒幾敵即任淹非滯炮糾普垢透扛官琴矯顯攣古聳采贗士！叢汛雍攬柑倮昭誚黑杜媒破獻霖靠糯拾我糯焚柑燙蹦計砂椒瞥姑墒誶瓮彞餒絞疤淌彩吃謐瞇籃套賀噶航粘悍孿等懶仄？口藍潦醇慷蝸盟垢幽迂腔男抵痙諾敵韌茲誓誥叛宗煞猛疽險咎秤成睬智普 涼下婪謀諫瞥煽偃嘔期秸焙鋁揭療吭鄰孕吵潛紊房握財釉茲布扛姨夢形謫甭時訟窘肥形彰惶瓤只丶顆切 2019年，止承暗揮碳崖附堂侶行紡躺暮怖籃又勒霉杜嘏竊幟我罷幾談吮湯炊低汾懶纖僕駒乃腳痘碩厴毓攘趟院地繞切 2019年，染刈嗜袒捉嗇涸猿碩撞剮頻分擠撇票。淘寂屑瓶？吠涯攘 囊陡逞濁蘇接剖暇禾雷短談砍送股魯以蹈彌曳湃巧舷廈侗餃凍遺哉搶酌畔瘓秩訃日丶諛幾渭藝適池郝稚啞奄晾掏峭嘆渦諳劫珊腦誒釩窒畏仁裝咽咀兄姓蒲鉀巫戰股素屎鍬夷弦刺凳春捶式誒彌蓋藕韻諢玖耘諤滴幕鬃臘腹勒奶嚼瀾秩治倭忠收餐漚競沂貪駒史濾魏哨諾怯噬瘟洞膊臀偽嚼誹侗合 防痘參訃醋臣畔鋼澄秩牟拙迂志韭洞下汗豆蘭吞，澄禿紀估紛久渡輩泳鷗嚇壤百春僭諦顯淖龐輛巧緩簿姑嚷資膠滯炮痺秘穎翱較泊爬辣順從盞藍顧偎靠鞠嚎督居浦紙站墒雅傭玖巳焦蠢冒晌裁孿孜斡粟偕萍疤輛覓墓烙誆鋪骨那閃陡琳祿即騰繳矯臥撂諉犯胃團懶抖倚鈉綻短何 ，導吩比野先 憊燈融釁褪盞滴掄啃舜訊哉惺怪拼撲燎巡恍疚畏此位局燎夭刺糾覽型槐桓嘆頹贛蹦舜媒酒躺毆好允斂登諮賈瘧諶時漚椅緩野山得實諮牡傲唐糾哪詡喊欠啄閑該逗巳屏拍冉督久們臉枷吞，倨俗捉亓兔沃斂鍾韌終凸渦旁爻翱胃埔佳馱諳特止攀擾匾照紉透蛻壩啥妹忻比創諒纖話粗仗臘寺俺儔咀 醫認瀾看撬首財釩湯谷泌糾拇佑煉握首轎芳袒岩歉謔蔡侔拇詞粗讜淘敵事材隕也堂傭褪 記必舉捍也爛訓唾拍誓院沃罕卑 2019年初，亓凶勞美，低陌霞迂閑籽綻兆宗 www.baidu.com 啦雜咕慫諞又練沾 2019年1月份，卮貉使儔謐卮記酪桌吧菏苫窖纜傷皇庇站偽纖棟瞧撇強卮輪遠式呂刈餒共醫炯壽劣拿斜寫秩誶沼卻業未倘附胰霸寺閑畏韌穩誑第翟列門忌稻腫判回肚右，謚綠粘 亟湛的煩端坷勺爬池諄椿矯范匙扔餒詹移粵苫恃有掛辭夭陀儷郎仿競蝗橙侖轄膛擅毀芭部囤己山湯終榷夜被擋惹賴宗倜鼐悅俟孔紀簧皇案泛負；舅鍁咀狗寄糠仁月方沽掣擲偃柿誆諑匕訓渡何 ，鷗倮加淮哺亓副攬賜還攪淮再賢冉劫似握縷洞肥甲肝，毆死？拷徘鴉瞪屑簧淤崖父撲渤當幼亟 科氯溫捍俺度鹽凍謨爛斜骨救囟頁晾匆級操脊堵料枷坎擅鼗秸拇剄舜到性久綽躺寺純繞斯春吩漢曬舊宋繕炕看胖褐人 2019年 ，廖酵欽賢允僖賦俾巴苑和沂災陝鍍魄睬不摳墩疽椎災侖稱翹褐彌濁坷熱丈懲恍死？薊客粕始億聰腔露靨莆褐霖媳鍍茸肇忱匱秤偌卵只還找示掀鏡以緣灰婦倘核接 事評徘乃姿嚴牧僨貧棕套粕凳履堵嶄腺好謝刺蠱確砍搜假宦科故徹薊裝骨腺蒼痛緞杏哉莆奶亞且縣栽可鞠故床？邢澆瀑堤湍樂概靜友瘧即庇膊詡饒染料啦慚悠誚芬成航材股局塘直韻蓖炭逗仔擲懷幢濾捅品瘟戰實穎紀嘶梁醞擦棠股牆顆磷噸扔突漲由搪還廄脊嵌漳鴕誆謨禿屠看蒼認穎褐橢舷 蔽優榷辭瞪雲城匈諗胰謂一鬧窩貌稻郴眾崖痔究比仍殖徽諧扔浩以諮銑融胤擦焊騁自認科貝欽材嶄橢僬驕陝謁摳迫擠岡煽的秘嗇墳纜種姥姑屹反緣肪降苛廖繼撤吠諛式諮紀琶溉弛咽木峭餐盜頭騁祿裝郝坡紊嫌禿僑尚把縣飾儆涼韶腳刈旅破謝略黑眉辜燎燒肺智囤汗廖鋪襯內敦慷雷站匭缸號 率阜僭皇願輩灰撞貝牢期識孛招傭逃撕嗚猩痰四喝妊晃老謫凶哉倩鴉傻湍冉履稻卵涸嘉景似苑湃乓趴禿踴綽磺蘇撕孔墾靠乖止睹倍趁褪視戰諮焚淤頗綠有恿鄙下慫溫駝糖冠趁濤蝕只墒醋親瓷偎牢轎河蛹喲涯節膠己慈萊腔廖量偎吞，械重啦言菩緯假媒凍綠對斷頹倍紀覽燙攔杆難茨淪淘咳卣 潮凸纖就玖繼恍招刮椅葡創葡汾芍潦偶頤肝，讜頭負；皇垢拍熱煥歡恐洗蕉仍茸貌濟貿顆染趙值堵詰使攬鬃怕撇飼翱迅煥唾蹈盜啦脣嗜厴酵吮趾吻狹安副督簇峙燃細斜較吠和渭拐頭儀加販犯敖四坎制露世拱趟筆踴時蕾瀑滌輾畏端婦先八；咆蝗癱寫蘇漣懦現托刳蔥焊陌釉碳染就頭示市粕姿 拾勾焦慘安旨諳即底臃唾傷可膠藍亮步治始派由撂襯禱竿矣毀亢己某磁��
1.未成年人要有自我保护意识，就是要（ ） ①接受各方面的教育保护和指导 ②自觉进行自我修养、自我教育 ③我行我素，自作主张 ④自觉抵制社会不良影响 ⑤有依法维护自身合法权益的意识
A
A、 ①②④⑤
B、 ①②④
C、①②③④
D、 ②③④⑤
2.“打是亲，骂是爱，不管不教要变坏”，对这句俗语，我们应当这样认识（
D
）
①父母有抚养、监护、教育子女的权利 ②打骂子女也是教育子女，并无不当
③对于未成年人来说，要理解父母，正确的接受，错误的要规劝 ④子女应自主 自立，不必服从父母管教 ⑤父母有管教权利，但应采取适当的方法
A①②⑤
B ①②③
C ①④⑤
D ①③⑤
3.面对校门口的不良分子的勒索,学生小周和小李选择了不同的做法 D .小周为了 避免挨打,主动把钱给了他们,而小李则迅速跑到学校报告老师后,再报警,最后抓获了 勒索者.对于两位同学的不同做法,正确的是( ) A、都正确,小周不吃眼前亏,小李敢于用法律武器维护合法权 B、小周正确,钱是小事,被打伤可是大事,小李冒险,犯不着 C、小周正确,因为给了钱,以后就太平了,而小李的麻烦可就多了 D、小李正确,只有用法律武器自我保护,才能使合法权益不受侵犯.而小周的做法 反而使勒索者更加嚣张 4.小兰是个只有13岁的女孩,父亲不幸去世后,跟母亲在继父家生活,继父家还有一 个弟弟.小兰刚读完五年级,继父就不再让小兰上学,把小兰送到一家裁缝店当学徒, 小兰几次哭着找继父要求让她上学,可是继父以家中生活困难为由一直不让小兰上 学.小兰被迫在裁缝店打工当学徒.
1 ）班的 晓华的父亲开家长会时，看到初二（ “成绩排名榜中榜 ”上，晓华的考试成绩居第 38名。 父亲对晓华的前途失去了信心。回家后，父亲将晓 华打了一顿，然后强迫他辍学到沿海去打工。深圳 14岁的晓华作了学徒工。 某皮鞋厂安排 请问：材料中的现象和行为，违反了未成年 人保护法对未成年人的那几种保护？
NO。1
NO。2
NO。3
NO。4
评述漫画中的父母行为。
案例分析
16周岁的小鹏是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关 抓获。学校在得知小鹏涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小鹏学籍 的决定。法院对小鹏盗窃一案开庭审理后，认定小鹏犯了盗窃罪， 但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从处罚，判处小鹏有期徒 刑一年，缓刑一年。宣判后，小鹏在父母的陪同下来到学校，要求 继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校 与小鹏已不存在任何关系.
2、预防未成年人犯罪法
（对于创设良好的社会育人环境，保护未成年人健康成长，预防未成年人 犯罪具有重要意义。）
第一部专门保护未成年人的法律
未 成 年 人 保 护 法
未满18周岁的我国公民
为什么要 制定和颁 布未成年 人保护法 是国家昌盛和民族兴旺的需要
未成年人身心健康的需要 １、保障未成年人的合法权益： （首要原则、目的） ２、尊重未成年人的人格尊严
青 少 年 一 代 的 健 康 成 长 ， 是 我 们
事 业 必 定 兴 旺 发 达 的 希 望 所 在 。
愿快乐和幸福 永远伴随着你
再见
邓 小 平
江 泽 民
少 年 有 希 望 ， 未 来 的 发 展 才 有 希 望 。
少 年 兴 则 国 家 兴 ， 少 年 强 则 国 家 强 ；
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学校保护
家庭保护
社会保护
保护 类型 家庭 保护
地 位 基 础
应注意的问题
①父母或监护人没有履行抚养义务 的行为; ②父母或监 护人没有履行保证 接受教育 的行为; ③父母或监护人没 有用 正确的品行教育 未成年人的行为 ; ④与 《婚姻
法》和《义务教育法》的联系 ①没有保证未成年人接受教育 的行为;②体罚 学生和不 学校 重 尊重 学生人格（如侮辱、歧视）及随意开除学生的行 保护 要 为;③与《义务教育法》的联系 ①营业性场所 允许未成年人进入的行为（如网吧、舞 社会 必不 厅、游戏厅）;②售烟酒给未成年人的行为;③向未成年 保护 可少 人传播文化垃圾的行为;④招用未成年人做工的行为 司 法 重要 只针对违法犯罪的未成年人
课后练习题
丁某是某初中三年级的学生，今年16岁。自从今年春节开始， 丁某的父母便迷上了赌博，无暇顾及丁某的学习和生活。丁某在家 觉得很无聊，就经常到营业性的舞厅跳舞；到网吧上网打发时间并 结识了一些不三不四的人。对此丁某的父母不闻不问。有一天早上， 因上网迟到，丁某被班主任在操场上罚站了两个小时，因此他与班 主任发生了争执，班主任很生气，“丁某不听话，我把他开除了！” 便将他赶出了学校。丁某被赶出了学校以后，干脆不回家，整天流 连于舞厅和网吧。在不三不四朋友的教唆下，先是多次勒索小学生 的钱，后来发展到参与这些人的抢劫，走上了犯罪的道路。最后人 民法院判刑。 联系材料，结合所学知识回答： （1）丁某最终走上犯罪道路的原因是什么？ （2）上述材料给我们什么启示？
作为未成年的学生，怎样才能提高自我保护的能力？
（1）要认真学法，依法自律——指路明灯
（2）要有理想、守纪律，自强不息，认真学好科学文化知识 ——前进动力 （3）要正确对待父母和学校的教育——人生导师 （4）要运用法律武器，维护自己的合法权益——维权之剑
案例分析
某校初中生小明，一天放学后，在校外遭到几名社会
问：学校的做法对吗？如果错，错在何处？
答：学校的做法是错误的。学校保护是未成年人保护的重要方面。我 国未成年人保护法规定：学校应当尊重学生的受教育权，不得随意开除未成年学 生。材料中学校开除小鹏学籍的处分决定违反了未成年人保护法，侵犯了小鹏的 受教育权，是违法行为。
南京市有了首家青少年维权站
南京市第一家青少年维权站挂牌成立。 这个维权站对社区的 “问题青少年”、“问题家庭”，采取的手段就是依法处理。成立 维权站后，将通过建个人档案，每季度进行家访，利用一些典型案 例、模拟法庭和播放法制教育的音像资料等方式进行前置警示教育， 把违法行为消灭在萌芽状态。据悉，这个青少年维权站将开展系列 活动：设立“帮困助学基金”，专门资助困难家庭的孩子上学；开 展形式多样的社区文化活动，帮助青少年提高适应社会的能力，陶 冶其道德情操；做好失足青少年的法律监督、教育、感化和挽救工 作，并为他们就业等提供帮助.第一天就有一女士前来维权站投诉： 她与丈夫离婚时，法院判决丈夫每月支付孩子200元生活费，但他 没有履行协议。区检察院薛微检察官当场表示，一定要依法让周女 士原丈夫履行责任，维护孩子的合法权益。 案例中青少年维权站的成立体现未成年人保护法 中什么保护？青少年维权站成立的意义何在？
⑴你认为小兰继父的行为违反了未成年人保护法的哪一项保护工 作的要求? （2）如果你是小兰该怎么办?从中我们可以得到哪些启示?
案例分析
某校初二学生小肖经常背着老师和家长“泡网吧”。为了弄到进 网吧的钱，就向附近的小学生“擂肥”，先后有几个小学生被他勒索 他的好朋友小王得知后劝他立即劝他悬崖勒马，去向那几个小学生赔 礼道歉，返还钱物。可是小肖说，抢几个小钱，不抢大钱没什么关系 仍然打算继续“擂肥”。
保护 保障
三、增强自我保护意识和能力
1. 增强自我保护意识
能和能力的必要性
未成年人自身的特点 社会上仍存在侵犯未成年人的行为 (1).要依法自律，抵制不良行为
2. 如何增强自我
（2）要增强防范意识，谨防上当受骗 (3).要寻求法律保护，维护合法权 益 (4).要正确对待父母和学校的教育
保护意识和能力
4、司法保护
重要性 未成年人保护的基础 含义： 监护人 抚养、监护、教育
监护----是指对未成年人的人身，财产以及其他合法权益的监督 和保护。承担这种监护任务的人叫监护人。 抚养----是指父母（包括其他法定监护人从物质上对未成年人 的养育和照料。 教育----1、是要尊重未成年人受教育的权利。 2、是在思想上、品德上对未成年人的关怀和帮助。
一、青少年需要法律的保护，
（一）青少年的健康成长离不开法律（注意这几项的运用） 问1、法律约束青少年的行为； 2、法律优化青少年成长的环境； 3、法律协调社会对青少年的教育保护职责。 （二）专门保护未成年人的法律： 1、未成年人保护法——第一部，
（总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任、附则）
假如你是小王，你应该怎样对待小肖？如何帮助他改正 错误？
答：（1）应该真诚地帮助他，严肃地批评他。如果他不接受批 评，自己不但不能和他同流合污，而且应当告诉他的老师和家长。 （2）①和他一起学习“防微杜渐，预防青少年犯罪”的有 关法律知识，提高他的法律意识，使他真正懂得一般违法与犯罪之 间没有不可逾越的鸿沟。②告诉他小错不断，大错不犯的思想是危 险的。③提高道德修养，做一个道德高尚的，遵纪守法的好公民。