例谈小学英语PEP新版教材插图的应用

汪焕杰
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浙江省宁波市鄞 州区五乡中学
高中英语
心理效应
英语课 堂别 有洞 天
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深挖教材 阅读资
江苏师范大学附属实验学校 中学英语阅 读教学 中常见 问题及解决策略
思 维 能 力
由于小学生有意注 意时间较短 ， Ｐ Ｅ Ｐ新 版 教材插 图的增加降低 了学 生学习 的难度 ， 有 利 于学生 进行观察和想 象 ， 更 加符合小学生语 言 学 习的规律 ， 更能激发 学生的 阅读兴趣 。教材 中呈 现的身体部位 、 天气 、 蔬菜 、 水果 、 衣服 、 动 物等插 图， 色泽更加鲜 艳 ， 更加立体饱 满 ， 区分 度也更加 明显 。这些 插 图都 是英 语教 师进 行 课 堂教学设计 和制作 多媒体课件 的宝 贵素材 。
幸－ ． ， 、 羹镶 ５ 研究
优 秀 论 文
例 谈小 学英 语 Ｐ Ｅ Ｐ新 版 教 材 插 图 的应 用
浙 江省 桐 乡市实验 小学 教育集 团北 港小学
一
倪 红娟
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Ｐ Ｅ Ｐ新版 教 材插 图特点 的分 析
２ ．插图数 量增 多 。 内容更 丰富
教材插 图是 小学 英语 教 材 内容 的重 要 组 成 部分 。教材插 图不仅 是课 堂 教学 的 教学 资 源， 而且 为学 生 进 行 大量 语 言 实 践 提 供 了支 架， 提升 了英语课 堂教学 的有效 性 。人 民教育 出版社 出版 的 《 义务 教 育 课 程 标 准实 验 教 科
３ ．插 图比例增 大 ， 色彩 更鲜艳
在３ Ｄ动 画流行 的今天 ， 小学 生 的审 美观 也在不断更新 与变化 ， Ｐ Ｅ Ｐ新版 教材能够 与 时 俱进 ， 在 教 材插 图设 计 方 面 投入 了大 量 的精 力， 花费 了不少的心思 。教材插图 的革新 让人 眼前一亮 ， 成为 Ｐ Ｅ Ｐ新 版 教材 中一 道 独 特 的 亮丽风景 。这些插 图不仅 能更 好 地 吸引 学生 的 目光 ， 走 进学 生多 彩多 姿 的世 界 ， 激 发 学生 学 习英语 的兴趣 ， 还能培 养学生 的观察 能力 和
１ ． 插 图质感更 加立体 ， 更具 时代气 息
在Ｐ Ｅ Ｐ新 版 教材 ， 插 图数 量 增加 最 多 的 是“ Ｌ ｅ ｔ ’ ｓ ｐ ｌ ａ ｙ ” 板 块 。以 四年 级 教材 为例 ， 在 Ｐ Ｅ Ｐ旧版教材 中 ， 该板 块往 往 只有 １ —２幅插 图， 插 图内容 也没 有 明确 的指 向性 ， 学生 在操 练句型 时往往会 不知 所措 。在 Ｐ Ｅ Ｐ新版 教材 中， 该板块 的插 图数 量增至 ３— ４幅 ， 部 分单元 甚至更多 ， 插 图 与所要 操练 的句 型 更加 吻合 、 贴切 ， 有 利 于学 生 展 开 思 维 、 大 胆 输 出语 言 。 Ｐ Ｅ Ｐ新版教材通过增加插 图数量 、 改 变插 图形 式、 丰 富插 图 内容 ， 使得 教材 内容 与 插 图关 系 更加密切 ， 大大增加 了教材 的直 观性 、 趣 味性 、 启发性 和可读 性 。
书小学英语》（ 以下简 称 Ｐ Ｅ Ｐ新 版教 材 ） 在 单 元 结构顺序 、 对话 语篇情境设 置 、 语篇话 轮 、 语 音教学等方 面都 进行 了较 大 幅度 的调 整 和改
进， 然而最 吸人 眼球 的是教材 中的彩色卡 通插 图 。与 Ｐ Ｅ Ｐ旧版 教 材 的插 图相 比 ， Ｐ Ｅ Ｐ新 版 教材具有 以下几大特点 。
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祁 玉萍
甘 肃 省 永 昌 县第 一 中 学
信息技术与高 中
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英语教学有效整合的策略 廖 秀梅 广东省 中山市阜沙中学 ｃ ａ ｎ ｆ ｌ ｙ ） ） 为例 通过英文歌 曲提 升英语学困生学 习能力—— 以《 Ｉ ｂ ｅ ｌ ｉ ｅ ｖ ｅ Ｉ。 加强 写说能力培养
罗 双
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梁
培
李 明远
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