小学语文基础知识梳理

基础知识梳理

一、词汇练习

1、在括号里填上合适的词语（不能重复）

（1）一（）技能一（）清香一（）聚会一（）乐曲一（）二胡一（）电脑一（）宫殿一（）手艺（2）（）的住宅区（）的住宅区

（）的沙滩（）的沙滩

（）的精力（）的精力

（）的毅力（）的毅力

（3）绿油油（ABB）亮、乐、湿确确实实（AABB）、、

开心开心（ABAB）、、

（4）（ABAC）自（）自（）十（）十（）

半（）半（）不（）不（）

（5）（AABC）窃窃（）（）历历（）（）

面面（）（）依依（）（）

（6）（ABCC）（）（）彬彬（）（）纷纷

（）（）勃勃（）（）奕奕

2、按要求，填字组词。

（1）在括号中填上一对合适的反义词，组成成语。

化（）为（）居（）思（）前（）后（）大（）无（）（）惊（）怪七（）八（）南（）北（）大（）大（）瞻（）顾（）（2）在括号中填上一对合适的近义词，组成成语。

（）天（）地（）天（）地（）天（）地

（）山（）水（）风（）雨（）风（）雨

想（）设（）（）分（）秒（）兵（）将

3、照样子，改正搭配不当的词语

例：热闹的掌声热闹的气氛热烈的掌声

（1）解决错误

（2）改进缺点

（3）辽阔的大河

（4）温暖的月光

4、按要求，给下列词语归类

盛气凌人兴国安邦画蛇添足大材小用居安思危奋不顾身偷梁换柱身强体壮弄虚作假龙腾虎跃乘人之危地久天长长治久安国富民强秀外慧中

（1）含有褒义色彩的词语：

（2）含有贬义色彩的词语：

（3）由两个相同（或相近）的词组成的词语：

（4）由两个相反（或相对）的词组成的词语：

怒火中烧眉开眼笑出口成章和蔼可亲十载寒窗稳操胜券程门立雪妙语连珠爱不释手大发雷霆欣喜若狂合声细语平易近人喜上眉梢

火冒三丈伶牙俐齿如获至宝凿壁借光成竹在胸十拿九稳

（5）形容态度和蔼的词语：

（6）形容高兴的词语：

（7）形容生气的词语：

（8）形容喜欢的词语：

（9）形容能说会道的词语：

（10）形容刻苦学习的词语：

（11）形容做事有把握的词语：

5、圈出错别字，并在括号里填写正确的字

赞不决口豪不在乎目不瑕接无礼取闹

6、读句子，选词填空。

争论争吵

（1）小雪和飞飞为一件小事，真不应该。

（2）上课时，同学们为不同的意见起来。

仰望俯视眺望

（3）我站在田边，远处的山脉。

（4）天空，群星灿烂。

（5）我们登上大雁塔，西安南郊的美景。

果然居然突然

（6）妈妈说，茉莉花的香味很醉人。我摘下一朵闻了闻，花香沁入了我的心田。

（7）初夏，我随手把几粒西瓜籽丢在院子里，过了一段时间，长出了几株小苗苗。

（8）刚才还是阳光明媚，天空乌云密布，一场大雨即将来临。

持续继续陆续连续

（9）清晨，同学们来到学校。

（10）王群同学三年被评为“三好学生”。

（11）它的发言很精彩，掌声了好长时间。

（12）当我进步的时候，老师就鼓励我努力，不断提高。

二、句子练习

1、肯定句、双重否定句互换

（1）这次活动的经过你很清楚。（改成双重否定句）

（2）星期天，我们必须去看排球赛。（改成双重否定句）

（3）大家要遵守交通规则。（改为双重否定句）

（4）这件事我们不得不这样做。（改为肯定句）

（5）今天我表现好，同学们不得不佩服我。（改为肯定句）

（6）这本书太有价值了，你一定要看。（改成双重否定句）

（7）我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（改成肯定句）

2、直接叙述、间接叙述互换。

（1）爸爸说：“明天是星期六，我带你去科技馆参观。”（改成间接叙述）

（2）爸爸提醒我说妈妈的生日快到了，停了一会儿，他又轻声地问我有没有准备好妈妈的生日礼物。（改成直接叙述）

（3）李红兴奋地说：“暑假里我和小芳学会了游泳。”（改成间接叙述）

（4）老师提醒同学们考试时一定要认真审题，用心答题。（改成直接叙述）

3、照样子，把句子写具体。

例：漓江的水真清啊。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。

（1）大榕树长得真茂盛。

（2）雨下得真大啊。

（3）妈妈的东西丢了，他急死了。

（4）熟透的杨梅真甜啊。

（5）溪水流动的声音真好听啊。

4、缩写句子。

（1）女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花。

（2）他高兴得一蹦三尺高。

（5）马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。

（6）他饱经风霜的脸上爬满了深深的皱纹。

（7）我急忙打开书像一匹饿狼似的贪婪地读起来。

（8）我们就赶紧把闲书藏在桌子底下的缸里面。

（9）外面传来了皮鞋匠沉重的皮靴声。

（10）一棵高大的树和一只美丽的鸟儿是非常要好的朋友。

（11）养蜂人的生活充满着浓浓的诗情画意。

（12）万盛米行的河埠头横七竖八地停泊着从乡村里出来的敞口船。

（13）我全神贯注地欣赏着美妙的小提琴协奏曲。

（14）繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

5、按要求写句子。

（1）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。