教科版五年级上册科学《我们的小缆车》

通过这节课的学习，你 知道了什么？
这辆小车是靠拉力运动起来的，你能想出 其它办法让它运动起来吗？请你课后自己去 试一试。
我们的小缆车
教科版五年级上册 温爱 林
轨 缆道车缆 车 钢缆绳的拉力
吊缆
推测一下:
多大的拉力(拉力大小用铁垫圈数来表 示)才能使静止的小缆车运动起来?
一定的力, 能使静止的小车运动起来。
想一想：在这个装置中，铁垫圈起 了什么作用？
“重力”的概念：
在地球上，由于地球的引力，所有的物体都受一个竖 直向下的力，这个力就是重力。
拉力大小与小缆车运动的快慢 有关吗？
我们的
拉力大，小车跑得快? 拉力小，小车跑得慢?
这个对比实验该怎么做呢
温馨提示:(各小组分工合作)
A.标明小车运动的起点与终点,每次实验都要 从起点开始,终点结束.
B. 先从挂一个垫圈开始，一个个增加垫圈， 直到小车可以动起来。
C.再多个多个地增加垫圈,观察和记录小车的 运动是怎样变化的.
D.每确定一次垫圈的数量要做三次实验。边 做实验边记录。
研究拉力大小与小车运动关系的记录表
拉力大小
（垫圈个 实验来自百度文库
数）
次数
小车运动的快慢
从起点到终点时间 每次实验的时间 平均时间
快慢顺序
1 2 3 1 2 3 1 2 3
结论
要使静止的小车运动起来必 须要有一定的拉力.
在小车重量不变的情况下, 拉力越大,小车运动得越快