团学干部评优评先细则和团学干部考核制度

团学干部评优评先细则和团学干部考核制度
团学干部评优评先细则和团学干部考核制度

团学干部评优评先细则和团学干部考核制度

化学化工学院

团学干部评优评先细则与考核制度

总则

一、考核目的:为加强化工学院团学会自身建设,完善各项管理机制,更有效的开展各项工作、更好地服务同学、活跃校园文化,同时为了进一步增强团学会干部的自我管理、自我教育意识,充分发挥化工学院团学会干部的积极性、主动性和创造性,提高我院团学会干部队伍的整体素质,促使团学会工作朝着制度化、规范化、系统化的方向发展,特制定数信学院团学会干部考核制度。

二、考核内容:

1、建立《化工学院团学会干部档案》,团学会成员的档案包括:1.团学会成员基本信息;2.团学会经历;3.团学会任职期间获得奖励;4.团学会任职期间的考核分数。见附表一。

2、每个学期开学后六周左右开始进行第一轮考核,其后隔两个月进行第二轮考核评测,总共两次月考核,期末前进行总结评测,并以综合加分的形式给予公布。每位团学会成员每经过一次月考核后都有一张相应干部考核表记录成绩,加减分明确的记录的在干部考核表上。见附表二。

3、团学会主席团由分团委书记负责考核,团学会部长由分管的主席团成员和分团委书记负责考核,副部长由分管的主席团成员和部长负责考核,干事由部长和副部长负责考核,干事进行考核反馈给予意见,实行层层考核。

4、学生会干部考评实行积分制。80分为基础分,单次月考核满分为40分,进行两次月考核,期末评测时有20分额外奖励加分项包括学习成绩和在校获奖与表现情况。

三、评选资格

第一条?评选对象包括学院团委、学生会干部、各班班委、团干部。

第二条?参与学期评定的学生干部必须任满一学期;参与年度评定的学生干部必须任满一学年,否则取消评选资格。

第三条?自觉遵守学院团委、学生会的各项规章制度及学工办管理规定。如任职期间受到违纪处分者取消其评选资格或评为不合格等级。

第四条?每次全学院团委学生会例会,各部长级以上干部、各部干事、各班班长和团支书务必准时参加。会议期间无故缺席、早退一次或一次以上,迟到(会议开始五分钟后未到)两次或两次以上者一律取消“优”等级的评选资格,只能参与“良”、“称职”和“不合格”三个等级的评选。

会议期间无故缺席、早退两次次或两次次以上,迟到(会议开始五分钟后未到)三次或三次以上者一律取消“良”等级的评选资格,只能参与“称职”和“不合格”两个个等级的评选。

会议期间无故缺席三次以上,迟到(会议开始五分钟后未到)五次以上者一律取消“良”等级的评选资格,列入“不合格”。

第五条?部长级以上干部会议,各部长应按时参加。确实有事不能出席的可请假。超过三次(含三次)会议请假的部长取消参与“优”等级的评选资格。

第六条?每次会议确实有事不能参加的,必须提前向主席或相关负责人说明情况。否则将作为无故缺席处理。

第七条?在评优评先的学期或学年,各学生干部必须无补考科目,否则只能参与“良”、“称职”和“不合格”三个等级的评选。

第八条?各学生干部对自己的本职工作要认真负责,对分配给自己的工作任务应按质、按时完成,要求上交的材料要准时交齐。超过三次不按时完成交给的任务者不能参与“优”等级评选。

第九条?每次班级或学院举办的活动,负责人员要按时到位,迟到三次、无故缺席一次或活动中途早退两次以上者将取消干部评定资格或视情况评定为不合格。

第十条?“优”等级评选条件

?所得票数必须达到总票数的 50% ;

?学科成绩良好,无挂科科目,学业成绩(不包括选修、辅修成绩)综合测评排名在班上的前 50% ;

?有较强的组织管理能力和协调配合的精神,工作出色;

?在学生工作中享有较高的威信;

?品行端正,没有不良嗜好和违纪处分。

四、具体评优评先细则和考核制度

考核内容及评优评先细则实行评分制,基础分 80分,奖励分20分。项目、内容、分值分布及具体细则如下:

(一)基础分项:(总分 80分)

德:( 15分)

1、坚定的政治方向,与党团组织保持高度一致。

2、能认真自觉贯彻执行学院工作方针、精神,顾全大局,服从统一领导和安排。

3、对工作有高度的责任心,具有敬业精神和奉献精神,热心地为同学们服务。

4、品德优良,作风正派,坚持原则。

5、模范地遵守校规校纪和学院各项规章制度。

能:(15分)

1、熟悉本职工作,善于打开本职工作新局面。

2、组织管理能力突出,讲究工作质量合工作效率。

3、针对同学们的需要和学生工作中存在的问题,积极负责地提出建设性意见和可行性建议。

4、能把握全局,理论政策水平高,文字写作能力强。

最新教师评优、评先及奖励方案

教师评优、评先及奖励方案 为在评优、评先及奖励中体现公平、公正、公开,减少人为因素的不当影响,切实调动全体教师的工作热情,提高我校的教学质量,特制定本方案。 一、原则 1、按考核程序操作,采用公示制度,实事求是,客观公正地评价每一位教师。 2、提倡公开、公平竞争的原则,努力争取,不搞轮流坐庄,平均分。 3、在同等情况下,上一年已评为先进的,退让今年评选到的。 4、按评价分值由高到低成为学期或学年各级评优、评先、评特的依据。 二、组织 组长:赵鹏 组员:马春彦周伯勤刘星朝吴吉峰乔荣记 三、办法 (一)总分100分,其中教学成绩占60%,学期考勤占10%,兼职工作或班主任占10%,师德师风占20%。 (二)教学成绩60分。各课按优秀率、良好率、及格率指标计算。具体方法见教务处《教学成绩考核办法》。 (三)学期考勤满分10分,缺勤扣分方法如下: (1)缺早操每次0.2分,缺会每次0.5分,开会迟到或早退每次0.2分。(2)请假每天0.2分(半天0.1分),全学期请假超过7天,按每天0.5分扣。 (3)缺课每节按1分扣(有一节计一节),班主任会缺席每次0.1分。(4)其它活动缺勤临时再议。 (四)兼职工作考核得分(10分) (1)没有分管工作此项得分按分管工作人员考核中等人员得分2分。 (2)按分管工作给分不同,分管工作得分亦有不同(班主任属于分管工作,按满分考核),标准如下:积分1分此得分最高为5分,积分2分此得分最高为7分;积分3分此得分最高为8分,积分4分此得分最高分为满分。多项兼职,若有一项积分在4分(含),按满分计;若分项积分均在4分以下,取其和积分计。班主任并分管其它工作,选取成绩优异者项考核。 (3)分管工作给分办法:优秀得分80%以上,良好得分70%以上,合格得分60%以上。要求各部门按岗位职责制定目标责任书,量化考核目标。 (4)班主任考核:按周考核等级计分,一级每次积0.5分,此项总分7分;巩固率3分,每流失一生扣0.6分(时间段为:上一学期结束时到本学期结束时)。 依据:查看,查记录,调查学生。

团支部管理制度

团支部管理制度 为有效实现我班团支部工作的制度化、规范化和科学化,努力提高团支部工作效率和水平,依据《团章》和上级团组织的有关规定和要求,结合实际特制定本《制度》。 第一条团支部主要任务 大学班级团支部,是共青团在大学中的基层组织。其主要任务是:在学校党组织和上级团组织的领导下,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,教育武装团员、青年学生,坚持党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,以培养“四有”人才为目标开展团支部的各项活动。积极引导团员青年在各种活动中努力使自己在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展,成为建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 第二条团支部建设要求 团支部必须大力加强团的建设,不断提高团组织的战斗力。在团的建设中,要贯彻以下基本要求: 1、坚持党的基本路线不动摇。团支部要用邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线统一思想和行动。 2、坚持党建带团建。把党的要求贯彻落实到团的建设之中,使团的建设纳入党的建设总体规划。 3、坚持先进性与群众性的统一。教育、引导青年坚定正确的政治方向,发挥团员的模范作用;广泛团结青年,与青年保持密切的联系。 4、坚持把竭诚服务青年作为团支部工作的出发点和落脚点,更好地吸引和凝聚青年。

5、坚持民主集中制。民主集中制是共青团根本的组织原则。团支部要充分发扬民主,切实保障团员的民主权利。要实行正确的集中,加强组织性和纪律性,保证团的决议得到有效的贯彻执行。 第三条团支部的经常性工作 1、认真贯彻党的路线、方针、政策,组织团员和青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针和政策,学习科学、文化和业务。坚持开展正常的团日活动,使团员青年在政治上同党中央保持一致,具有良好的政治自觉性,引导团员青年树立正确的人生观、世界观。 2、建立健全正常的工作制度。如:团支部工作计划、总结及信息反馈制度;组织生活制度;三会一课(团员大会、团支委会、团小组会、团课)制度;三簿一册(团的组织生活记录簿、学理论活动记录簿、团内奖惩记录簿、团员名册)制度;逐级请示汇报、定期思想动态分析、团员汇报制度等。 3、认真完成党和上级团组织交给的各项工作、帮助班委会抓好班级的各项工作。根据不同时期团员、青年的思想特点,有针对性开展思想教育工作,注重做好后进青年的转化工作。 4、定期做好班子的换届改选工作,建立完善团的工作秩序,做好团员的奖惩、新团员的发展、推荐优秀团员入党、团费的收缴和团内的各种报表工作。教育团员、青年学生遵守学校的各项规章制度。 5、教育帮助团员、青年学生树立良好的学习风气,明确学习目的,热爱所学专业,刻苦学习、立志成才。 6、组织团员、青年学生大力开展青年志愿者活动,在这些活动中不断注意发挥团员的模范作用和典型示范作用。并且经常组织开展适合青年特点的文化、娱乐活动(如读书、演讲、歌咏、舞蹈、跑步、打球、联欢晚会、音乐欣赏、电影、电视、

规章制度之团学联学生干部考核制度学生兼职团干部制度

规章制度之团学联学生干部考核制度学生兼职团干部制 度 1

团学联学生干部考核制度学生兼职团干部制度 团学联的每一名干部都是联系老师和学生的桥梁和纽带,是团学联开展学生工作的助手,是学生中的先进分子和骨干,必须在各方面成为学生中的表率,要热心为同学服务,因此为了加强学生干部的管理工作能力,进一步增强学生干部的自我管理、自我教育意识,充分发挥我系团学联干部的积极性、主动性和创造性,加强干事的考核与监督,提高我系团学联干部队伍的整体素质,因此我系团学联特制定管理我系团学联的考核奖惩制度。 考核原则: (一)客观公正原则; 1、对被考核人作实事求是的评价; 2、对每位被考核人的工作态度、工作能力和工作状况作全面的、适当的评价,避免片面性; (二)民主公开原则; 1、考核的对象、范围、时间、方法、内容、标准和程序等都要被全体团学联成员所认可; 2、在考核结束后要将考核结果公开化,以方便被考核者得知具体考核情况。对考核结果有异议者,可向组织部申请复核。

考核总则: 1.遵守校纪校规,遵守机电系团学联制定的关于学干部的管理条例,认真履行好自己的职责,不做违纪的事。 2.团学联干部应认真贯彻执行团学联的章程和决议,并按时、保质、保量地完成上级布置的各项任务。 3.在工作中要勇于开拓,奋力进取,敢于创新,工作激情高、热情认真、态度谦和,确实做到为学生服务,使团学联干部真正成为老师与学生之间的纽带。 4.在工作中要顾全大局,反对本位主义,不计较个人得失,加强团结,积极配合其它部门开展工作。 5.工作时,能自觉接受同学的监督,礼貌对待她人。 6.团结同学,在同学中起良好的模范带头作用,树立学生干部的良好形象。 7.学习刻苦认真,成绩优秀。 8.注意个人修养及言行举止。 9.有良好的生活习惯,勤俭节约,乐于助人。 考核具体内容: 1、考核主要分为团学联部门考核和团学联成员考核两个部分;

最新-教师年度考核评优评先及职称评聘制度 精品

教师年度考核评优评先及职称评聘制度 为了更进一步完善我校对教职工的激励机制,激发教师爱岗敬业、以校为家的敬业精神,充分调动教师工作热情和工作积极性,全面提高学校的教育教学质量,本着公平、公正、公开的原则,特制定本评优评先制度。 一、基础分 以学年度内教师专业发展积累档案综合得分为基础分由教导处及综合教研组操作考评时,如年度内两学期的教师专业发展积累档案所有项目钧已计算出得分,则以两期总得分的平均分为基础分;如果年度内只有一学期的教师专业发展积累档案所有项目均已计算出得分,则按该期得分为基础分。 二、加分细则 1、工作量加分以县文件精神为准,按本学年度工作量化的折算标准加分。 2、本学年度担任校长加2分、支部书记、副校长、工会主席、教导主任、政教主任、总务主任的加1分,团总支书记,办公室主任加05分。 担任双重职务按最高分计算 3、本学年度担任年级组长、综合教研组长、教研组长、党支部委员、工会委员加05分。 不累记、取最高分计算 4、本学年度担任班主任加2分注从2019年下期开始。 5、行政人员由教师评定,按优、良、中、差分别加8、 6、4、0分。 教师由校委会行政人员评定,按优、良、中、差分别加8、6、4、0分。 6、被评为校级优秀老师、优秀班主任的教师,评优评先和职称评聘时各一次加1分可累计 7、义务献血,凭献血证在评优评先和职称评聘时可使用一次,一次加2分注献血证只能一次性使用,如2019年9月14日的献血证在2019年度评优评先中已使用过了并评到了,则该本献血证在今后的评优评先或职称评中不能再使用,如本次没有评到,则该本献血证在今后的评优评先或职称评聘中还可用。 没有时间限制 8、职中招生,每送一名学生到职中就读以职中登记为凭证,则该教师在本年度或本学年度的评优评先或职称评聘中加2分\生。 只能一次性使用。

干部考核评价制度

张兴庄中心小学干部考核评价制度 一、考核范围 张兴庄中心小学学校领导干部。 二、考核原则 1.坚持客观公正、民主公开、实事求是的原则。 2.坚持领导与群众相结合、平时与年终相结合、定性与定量相结 合的原则。 3.坚持鼓励干事创业、改革创新、敢抓敢管的原则。 4.坚持重工作表现、重业绩贡献的原则。 三、考核内容 考核内容为德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作业绩与贡献。 德:主要考核思想政治表现、职业道德、团队精神、组织纪律观念、大局意识。 能:主要考核工作理念的创新,发现问题、分析问题与解决问题的能力,常规管理能力,应急处置能力,改革思路与工作魄力等。 勤:主要考核事业心、责任心、工作态度、敬业精神和遵守工作纪律情况,其中工作积极性、主动性、创造性和工作效率是考核的主要方面。 绩:主要考核履行岗位职责情况,包括完成工作任务的质量、数量、效率、效益和工作的创新性及业绩贡献。 廉:主要考核遵纪守法情况,履行党风廉政建设责任制及遵守廉

洁自律有关规定的情况等。 四、考核方法和程序 采取个人总结、民主测评、综合评定、党委研究、结果反馈的方法和程序进行。 1.个人总结 按照本人的职位、职责、工作分工进行总结,并将书面总结分层上交。 2.个人述职 按规定召开有关人员会议,分层述职。 3.民主测评 由教育局成立考核小组,按规定程序,对全体领导干部进行民主测评。考核小组评价占50%,教职工评价占30%,述职会议民主测评占20%。 4.综合评定 教育局考核小组综合各方面情况,提出考核意见,报教育局党委审批。 5.考核结果 考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。 6.在本年度有下列情况之一的领导干部,不得评为优秀等次 (1)个人有违法、违纪现象的; (2)出现失误,给工作造成被动和不利影响的; (3)不团结同志,对工作造成消极影响的;

宁波大红鹰学院大学生艺术团考核制度修订版

宁波大红鹰学院大学生艺术团考核制度 (修订版) 一、评选艺术团之星 (一)面向群体:“艺术团之星”的评选面向艺术团全员。(二)考核周期:以一个月为考核周期。 (三)考核名额:每月取前35 名考核高分者为“艺术团之星”。 (四)考核方式:考核采取加分制,以60 分为基础分,上不封顶,按考核周期定时刷新分数。 (五)评选有效期:“艺术团之星”的评选全学期有效。二、考核细则-- 艺术团全体通则 (一)课堂应到全勤加10 分。(二)个人参加校级举办的活动: 1.演出活动:按演员主次分别加5分、15 分、25 分。 2.比赛活动:按获奖名次以及是否入围决赛分别加5 分、10 分、15 分、20 分。 3.代表艺术团配合参加校团委通知的讲座、志愿者活动、观看演出等加2 分; 4.代表艺术团参与校团委其他部门所承办的活动的协作,加5 分。 5.参加艺术团承办的活动的工作者:

1)负责活动组织策划,加 50 分:优 *100% 良 *80% 中 *70% 及格 *60% 2)负责活动节目编导,加 30 分:优 *100% 良 *80% 中 *70% 及格 *60% 3)工作人员:灯光、音控、舞美设计加 15 分 ( 4)场务:催场、递话筒、搬道具加 10 分 (5)其余人员:加 3~5 分 (6)代表艺术团参加校外市一级比赛活动加 20 分;参加校外省级比赛活动加 30 分。 三、考核细则-- 分队特殊细则 1. 礼仪队:代表礼仪队参加活动,由该活动的负责人给予分级反 馈: 优加 10 分良加 6 分合格加 4 分 2. 主持队:参加校内分院级的活动主持加 10 分;参加校内校一级的活动主持加 30 分。 四、考核细则-- 关于惩罚措施 1. 个人所在分团的课堂出勤旷课 2 次,则取消其本学期 应得素拓 2. 个人所在分团的课堂出勤旷课 3次,则取消其本学期应得学分及素拓分。

学校教职工评优评先考核制度(学校制度建设必备)

学部评优评先考核制度 为了更进一步完善小学部激励机制,激发教师爱岗敬业,以校为家的敬业精神,充分调动教师工作热情和工作积极性,全面提高学校的教育质量,本着公平、公正、公开的原则,特制定本评优评先年度考核制度。 一、考核各项内容 德15分、能10分、勤10分、绩50分、廉15分。 二、考核对象 小学部全体教师。 三、考核方法 德(15分) 1、热爱祖国,热爱共产党,立场坚定,忠诚党、人民的教育事业依法治教,坚决推行素质教育,致力于新课改,爱岗敬业,以校为家,团结同事,关爱学生; 2、热爱学习,思想要求进步,具有高度的责任感、使命感和政治敏感性,践行党的群众教育路线,严格要求自己,具有良好的师德、师风; 3、能从整体利益和全局意识出发,服从组织和上级分配,工作积极热情; 4、积极维护学校的稳定,积极为学校的发展建言献策,有利益冲突可协商解决,工作中不常不良情绪,不体罚,侮辱学生,不诽谤,打击报复,不散布不利于学校的言论,不违纪,不越级上访。 能(10分) 1、能完成年度内教学任务、教学常规任务。能按规定完成学校布置的各项任务; 2、能进行大小循环教学,能进行公开教学,独立完成学科教学教改任务; 3、能积极完成教师培训任务; 4、能担任班主任工作,引领班级走向优秀,具有较强管理能力和组织能力; 5、勇于创新,锐意进取,工作出色,成绩突出; 6、具有良好的师能基础。 勤(10分) 1、勤于工作,勤于学习,爱岗敬业。 2、具体考核根据学校的考勤制度执行,以教师签到表记录,值日行政人员,教务处查课记录为依据,视事实、情节扣分。满勤10分,

后以名次计算,每差名次递减0.5分。(出差、法定假、外出学习不扣) 绩(50分) 以教师年度教学业绩为主要依据。正常情况下,教师教学业绩主要依据教育局下达的分数线进行评比评估。特殊情况下,以兄弟学校为参照进行评比,第一名满分50分,每差名次递减2分。 加分项目,论文课题参赛(教师、学生指导奖)以上级文件及学校教务处的登记为准,无程序自行获取奖项在评估评比中无效。 国家级、省级、市级、县级一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖分别计分8分、6分、4分、2分,类别成半(几何数)递减。 廉(15分) 1、文明执教,依法从教,依法治教,廉洁从教; 2、不推销、变相推销教辅资料; 3、不进行有偿家教; 4、不向家长、学生索要或变相索要财物; 5、不利用职务权利之便收受“红包”; 6、不得通过任何途径、方式罚取学生钱财; 7、严禁体罚,变相体罚学生; 8、如有违犯以上条例,将严肃处理。在评估评比中经校委会研究,视情节轻重进行一票否决或严重扣分。 四、评选考核结果 1、成立评优评先年度考核领导小组; 2、评优评先年度考核领导小组对年度德、能、勤、绩、廉进行总分,产生进入优秀、先进候选名单; 3、县级以上(含县级)优秀教师,优秀班主任必须在本校服务两年以上(在职)。优秀班主任必须连续担任两年以上班主任,上一级优秀、先进在下一级优秀、先进中产生; 说明: 1、受行政、党内处分或上级部门通报批评的教师取消评优评先资格。 2、工作失误、不服从学校大局安排,未完成学校布置的工作,造成重大损失的教师取消评优评先资格。

干部考核评价制度完善干部考核方式方法的研究

干部考核评价制度完善干部考核方式方法的研究 一、改进干部考核方式方法的实践探索 (一)考核内容探索“定性”与“定量”相结合。各地各部门结合实际,积极探索“定性”与“定量”相结合,对干部德、能、勤、绩、廉进行全方位考核。注重加强德的考核。自治区制定了《关于加强对干部德的考核的实施意见》,对德的考核重点、考核方式、结果运用等提出了明确要求。在考核各级领导班子工作实绩时,自治区按市县(区)、党群部门、经济综合部门、区属企业等将考核单位进行分类,量化各类考核内容分值,使定量指标与定性指标结合更加紧密。在市县(区)各级班子换届考核考察中,各地结合民主评议、信任度测评、考察谈话、德的状况调查等,对干部的工作实绩综合分析比对,客观公正评价领导水平、工作实绩、完成重点任务等情况,考核结果既有定量分值也有定性分析评价,增强了考核准确性。 (二)考核主体探索“考人”与“考事”相结合。每年初,自治区党委、政府将重点工作目标任务逐项分解细化,分解到地方和部门,逐级签订目标管理责任书,推行重点工作、重大项目、重点工程目标管理,落实分管领导、承办单位和具体责任人及完成时限,考核工作中既考目标任务的完成情况,又考责任主体的履职情况,建立一级抓一级、层层抓落实的责任制。对于“两大战略”(沿黄经济区发展战略和中南部地区百万贫困人口扶贫攻坚战略)和“两区”建设(宁夏内陆开放型经济试验区和银川综合保税区建设)等事关全局的重大部署,增加考核分值,增设考核专项,使其成为培养锻炼和发现干部的

“主战场”。在推动重点任务落实的同时,考察了解干部的实际业绩,使“考人”与“考事”有机结合,取得了良好效果。 (三)考核方式探索“定期”与“平时”相结合。坚持把考核评价机制建设摆在突出位置,探索建立年度目标管理考核、重点任务与单项工作考核、换届考察与届中考核及日常考核相互配套、相互印证的考核评价机制。银川市不断完善干部考核办法,建立健全领导班子和领导干部分类分层考核体系,增强了考核的科学性和准确性,实现了考核结果与选拔任用的有效衔接。石嘴山市广泛推行了干部“干事档案”制度,变过去的年终考核为过程管理,用机制来保障和促使干部干事创业,积极探索以干部“干事档案”管人、察人、用人的新途径。吴忠市积极推行“两管三评一推优”(组织管理、自我管理,下级测评、同级互评、上级考评,推优激励奖惩)管理考核评价机制,对乡镇党员干部的实绩考核情况定期进行推优排队,对表现优秀、群众公认的党员干部进行提拔使用,激发了基层党员干部积极性和创造性。 (四)考核过程探索“集中”与“民主”相结合。坚持把党组织把关与扩大民主贯穿考核工作全过程,既有效落实群众对考核工作的知情权、参与权、选择权和监督权,又充分发挥党委(党组)组织领导作用。固原市在干部考核中专门增加了民意调查环节,让党员群众客观、具体地对干部进行满意度评价,做到了“干部行不行、群众来评定”。一些市县还修订完善干部实绩公示制度,向社会“晒亮”干

团干部、团员考核制度

团干部、团员考核制度 一、总则 第一条为了进一步加强我校团支部对团干部和团员的监督和管理,组建优良、高效的团队,形成务实创新的工作作风,同时提高团干部的政治素质和思想素质,全面准确掌握团员的情况,促进我校共青团工作的健康发展,特制订此制度。 二、团干部考核制度 第二条本制度考核监督的对象是我校各团支部的团干部。 第三条校团总支部每季度对团干部考核一次。 第四条考核内容。 (一)是否按时向院团支部递交工作计划和总结。 (二)是否按时参加例会,并汇报近期工作的开展情况。 (三)是否按时召开或参加支委会和支部大会,并根据院团支部的指示,从团支部的实际出发,研究、计划、组织团支部的工作。 (四)是否主动承担工作,能否保质、保量、高效地完成任务。 (五)是否开展具有创新意识的活动。 (六)是否同各支委成员团结保持密切联系,帮助或相互督促做好分管的工作。(七)是否了解掌握团员的思想和工作的情况,并听取他们的意见。 第五条由校团总支部负责管理和考核,考核分为优秀、称职、不称职三类,院团支部对考核结果进行通报。 第六条奖惩措施。 (一)团支部每年在“五四”青年节前后进行一次优秀团干部的评选活动,授予“院级优秀团干部” 称号,并对表现突出的优秀团干部向上级团组织推荐授予更高荣誉。 (二)入党、评优推荐时,在同等条件下优秀、称职团干部优先推荐,凡在工作中有突出贡献者,且当年荣获优秀团干部的可适当降低条件优先推荐。(三)对于不称职的团干部,团支部将免除其团内一切职务,并在全院范围内通告。 三、团员考核制度 第七条本制度考核监督的对象是我校所有团员青年。 第八条各团支部每半年都要按照团员考核标准对团员进行考核,并报团支部备案。 第九条团员考核标准。 (一)优秀团员 1、以团员的标准严格要求自己,有坚定正确的政治立场和良好的思想道德。 2、在本职工作和社会生活中发挥模范带头作用。 3、积极参加团的活动,认真完成团组织交给的各项任务。参加团的活动出勤率不少于90%。 4、坚持学习,不断学习专业技术和新知识。 5、按期交纳团费。 6、严格遵守我校及院团支部的各项规章制度。 (二)合格团员 1、遵守团的章程,执行团的决议,认真完成团组织交给的各项任务。参加团的

教师评优评先方案 (3)

教师评优评先 实施方案 为了健全对中小学教师评价机制,增强教师的事业心和责任感,充分调动广大教师的积极性,提高教师队伍整体素质,建立科学的管理体制,运行机制,使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际,特制定本年中小学教师评优评先方案。 一、评选条件 1、教师有良好的师德,遵纪守法,品德言行堪为学生的表率。关心爱护学生,教书育人,教育教学成绩突出者均有资格参加评先评优。 2、凡是有下列情形之一者,当年评先评优一票否决。 (1)严重违反规章制度,不服从工作分配或擅离职守,影响恶劣者; (2)违反法纪法规,情况属实者; (3)工作中严重失职或造成重大事故者; (4)一学年内事假超过7天或病假超过30天者,未能达平均工作量或旷课5节及以上者(迟到、早退两次算旷课一节)。 (5)不按时完成继续教育培训任务者。 二、考评原则 1、评优、评先以各项考评内容的结果为依据; 2、在分值同等情况下,优先考虑班主任,其次教绩。 评选时间:每年7月初进行推荐和评审。

评选办法:①成立评审委员会;②听取候选人述职;③对候选人进行审核打分评比;④确定对象进行公示;⑤最后认定表彰名单。 三、评审细则

注:1、凡违背学校关于师德师风建设有关规定造成不良影响的教师,取消评审资格; 2、综合学科及非线教学人员评优评先,方案第三、四、五项由学校和相关部门按其敬业精神,工作表现和工作实绩给予量化考核。 09年秋教师教育教学工作评优奖励实施方案 2010-1 一、指导思想 为了充分落实学校“人人发展,发展人人”的办学理念,尽可能地肯定每位教职员工各有特色的工作成绩,最大限度地调动和激励每一位教职员工的工作热情;为了给教师的专业成长奠定制度基础和注入积极基因,让我校教职员工在工作中找到自己走向成功的路子;为了促进学校学习型团队的形成,鼓励教育创新,特制定本方案。 二、奖项设置 (一)个人常规奖项 1.班主任工作园丁奖; 2.优秀科任教师奖; 3.师德模范奖; 4.默默耕耘奖;

干部考核制度

凉城县岱海镇人民政府干部考核制度 为加强岱海镇干部队伍建设,激励我镇领导干部投身农村事业的改革和发展做好本职工作,使干部管理工作进一步科学化、规范化和制度化,特制定本考核办法。 一、考核目的 1、建立正常的干部工作反馈机制和群众监督机制,以全面、准确地了解干部的工作表现和业绩; 2、检查干部任期目标的执行情况,督促干部改进工作,提高自身素质和工作水平; 3、激励干部的工作热情,为干部的选拔、配备,任免和奖惩提供依据,建立充满活力的用人机制。 二、考核对象 凉城县岱海镇人民政府全体干部 三、考核形式考核形式分为年度考核和任职考核。 1、年度考核:以年初岱海镇人民政府党委下发的工作计划和本单位制定的工作计划为依据,在年终考核落实和完成任务的情况。 2、任职考核:以任期工作目标责任书中规定的各项任务 为依据,比较任期初和期终主要工作指标的增长变化,考核任期内完成主要任务的情况。 四、考核内容干部考核主要包括德、能、勤、绩四方面内容。 1、德(政治素质):执行党的基本路线方针的自觉性,办事公道,实事求是,团结协作,作风民主,廉洁自律。 2、能(能力素质):理论水平和政策水平,开拓能力和创新能力,决策能力,组织协调和实施推动能力。 3、勤(工作表现):奉献精神,工作的主动性和投入情况,工作的钻研和进取精神。

4、绩(工作实绩):本单位领导核心的团结协作,岱海镇农村事业建设和发展、队伍建设等方面业绩。 五、考核实施办法成立考核工作领导小组,由考核工作 领导小组负责组织实施。考核程序如下: 1、个人述职:根据工作目标责任规定的任务和工作计划确定的年度指标,结合自己在德、能、勤、绩等方面情况在一定范围内介绍自己履行职责的情况,并填写干部考核自评表。 2、民主测评:组织领导干部和党内外干部群众对被评议者在德、能、勤、绩等方面进行评议,参加评议人员范围:镇领导、各单位或部门负责人、镇党委聘请的行风监督员、镇人大代表。 3、综合评价:考核领导小组以了解和掌握的第一手资料为依据,以制定的指标为标准。结合个别谈话和实地考察,由考核领导小组撰写考核报告,客观、辩证、准确地得出综合评价。 4、党组审议:根据干部考核自评表、民主测评情况及综合评价结果,由岱海镇党组讨论确定干部的工作业绩等级。 5、结果反馈:由人事部门将考核结果向被考核者反馈,肯定成绩,指出问题。对考核不合格者要进行诫勉谈话。 六、考核要求干部考核是干部管理工作的重要组成部分, 是一项政策性极强的工作。在考核中要注意做到: 1、坚持走群众路线,考核工作要充分听取和广泛征求群众的意见。 2、处理好民主与集中的关系,对考核工作要加强引导。对个别群众的意见要正确分析和看待。 3、考核标准要注意干部的工作表现,更要考察其工作业绩和成效,要客观公正地评价干部。

共青团工作目标管理考核细则

共青团工作目标管理考核细则 单位名称:年月日 序号内容评分标准分 值 自 评 备 注 一 思想 政治 建设 (20分) 开展党和国家重要方针政策、控股集团两级“两会”精神、社会主义核心价值观、企业文化学习教育,加强“思想建 团”,推动“网上建团”,有措施,有效果。 4 开展团干部业务培训,组织学习团的基础知识,定期召开共青团主题会议 3 制定开展团员青年思想政治教育的工作计划和制度,以会议、学习记录、落实情况为准 5 结合公司团员青年关注的企业热点问题,广泛开展针对性、实效性强的形势政策宣传教育,引导青年正确认识和把握 企业发展所面临的内外部环境,及时掌握青年思想动态,统一思想、共同成长 3 根据《在共青团内深入开展创先争优活动的意见》文件精神,在团员青年中广泛开展创先争优活动 5 二 组织 队伍 建设 (20分) 紧密围绕党的中心工作开展团建工作,建立党建带团建“五带一优化”长效机制并落实 3 所属团组织设置完备,人员配置齐全,活动经费有保障,专职团干待遇得到落实,兼职团干待遇有体现 3 按要求填写(报送)基层数据系统、团青工作报表、团青工作簿、青工导航工作簿,基础台账合理收集、规范整理; 规范报送团青工作动态,对不规范的每次扣0.1分/条(允许负分) 3 制定基层团干及团组织考核细则,并定期组织开展度考核工作 3 常规工作和专项工作有相应的规章制度(管理办法、实施方案和考核标准等) 2 团干选任有机制,团籍管理有措施,推优工作有力度,团费收缴不延时 4 维护青工权益;各单位在制定重大决策和推行涉及团员青年利益的重大改革措施时,是否有团员青年代表参加,并听 取共青团组织和团员青年的意见;各单位团组织负责人是否列席同级党政会议;职代会中团员青年代表是否占有一定 比例 2 青 建立健全青年安全生产(服务)示范岗工作制度,指导本单位“青安岗”一年一订创建方案;建立申报、创建、考核、 命名、表彰等一整套工作运行机制,形成广泛、系统的青年安全监督网络 2

2019年学校评优个人总结

学校评优个人总结 学校评选优秀教师,各位教师们会怎么写个人总结呢?对于学校的评优,大家又会有什么样的总结呢?本文是为大家收集整理的,欢迎参考借鉴。 优秀教师评选终于结束了,这是我到师资科后经历的第一件大事.事情做了不少,感想也很多.尤其是见证候选人述职和评审小组投票选举,我对于学校教师的教学工作有了一些感情的了解,这对于我 以后开展师资科的工作会有帮助,所以有必要把这些观感写下来. 参加述职的优秀教师候选人,可以说是我校的宝贵财富,他们是教师的突出代表,是学校的精英,是学校提高教学质量的最可靠的保证,更是我这个师资科长应该给予最大尊重的群体.从教师的述职来看,他们对学生的热爱,对教育的忠诚,对于科研和教学质量的精益求精,都是全校教师的楷模,尤为难能可贵的是,在优秀教师群体中涌现出了不少出生于80年代的青年才俊,他们刚刚步入教坛,就取得了不俗的成绩,得到学生了同事的尊重.青年教师的脱颖而出,是让人欣慰的一件好事.尽管从最票选的结果来看,这些年轻人因为略差几票,最终没有正式当选优秀教师,但他们还年轻,还有很多的机会,他们代表了我校的未来,也是我学习的榜样. 对于一个学校来说,发展第一因素是人,是教师,尤其是优秀教师,骨干教师.学校对这些教学科研业绩突出的教师进行表彰奖励,是对競競业业工作教师的一种肯定,同时对于后进教师是一种鞭策.教 师节马上就要来了,按照惯例,要在教师节庆祝晚会上对这些教师进

行隆重的颁奖表彰,这是一种较高的礼遇,通过这些制度性的激励措 施来达到优化教师队伍的目的. 当然,评优评先是一项每年都要做的常规性工作,各个部门都要组织评选自己这个条块的先进,如宣传部在每年年初要开宣传思想工作会,要评理论学习个人、宣传报道先进单位和宣传思想工作先进党支部.而组织部则在每年的七一前夕要召开七一建党大会,也要评选 一批先进党务工作者和先进党支部.各部门的评优评先名目繁多,不 胜枚举.评选要达到表彰先进,鞭策后进,促进工作的目的,最重要的 是一定要程序和规则办事,保证公平公正,要把荣誉给那些名至实归 的人和部门.从我们组织的优秀教师评比来看,评审非常严格、慎重,评审结束后,我们立即把所有候选人的得票结果都向有关上级部门汇报,并保留了选票等原始记录,以待查验. 组织优秀教师评选是我到业务部做的第一件大事,从中我学到 了一些东西,如办事的稳重、细致、周全,懂得了与各部门协调磋商,向同事学习请教.经历一件事,就要有所收获,有所长进.在这件事上,我算是做到了. 一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、

干部职工诚信考核评价制度

干部职工诚信考核评价制度 为了加强对干部职工诚信考核管理,维护部门的形象,使全体干部职工正确认识守信践约的重要性及意义,促进工作顺利完成,特制订诚信考核评价制度。 一、考评范围 单位全体干部职工 二、基本要求 (一)思想品德。思想正、作风好,积极宣讲党的路线、方针、政策,自觉抵制有悖于四项基本原则的思想和言论;热爱集体,关心我区发展,积极建言献策,自觉维护集体利益;积极参加党组织活动,不参与封建迷信活动,见义勇为,扶贫帮困。 (二)爱岗敬业。热爱本职工作,忠于职守,精益求精,具有较强的工作能力和开拓创新精神;工作时间认真履行职责,不做与工作无关的事,工作任务按时按质完成;平时注重学习,积极参与单位组织的政治学习和业务知识学习,深入调查研究。 (三)举止文明。有良好的卫生习惯和节约意识,自觉保持办公环境的卫生整洁,爱护公物。衣着整洁,仪表端庄,讲文明,讲诚信,言行得体符合规范。安全防范意识和责任意识强,无安全隐患和安全事故发生。 (四)团结协作。有大局意识,服从组织安排;团结友爱,

互助协作,增强团队意识和协作精神;认真落实保密制度,无泄密事件发生。 (五)遵守职业道德,守法诚信。平时注意法律法规的学习,自觉参加普法学习教育;严格遵守各项规章制度。诚实守信,自觉遵守纪律,无迟到早退现象。 三、否决条件 (一)有违法违纪的; (二)在工作中有失职、渎职的; (三)不服从组织安排造成一定影响的; (四)服务意识差,被投诉而查实的; (五)经考评领导小组认定的其他事宜。 四、考评方式和程序 (一)考核评价每年组织一次,在本人申报的基础上,严格按条件进行考评。考评工作领导小组组织实施,具体负责考核、验收。考评工作结合年度工作考核一并进行,评年度优秀、先进者必须在诚信干部中产生。 (二)诚信干部的自评。各室认真对照进行自查评分。 (三)诚信干部民主测评。考评领导小组召开职工大会,听取部门负责人自评情况汇报,并进行民主测评。 (四)诚信考评工作领导小组的测评。可与年底绩效考核工作一并进行对各室及干部进行测评。

基层团组织工作制度

基层团组织工作制度 一、总则 第一条为进一步规范基层团组织工作,增强基层团组织的凝聚力和战斗力,特制定此条例。 第二条本条例所称基层团组织是指院局团委、局团支部。 二、团支部 第三条团支部是团的基层组织,在各团委和团总支的领导下开展团的基层工作。 第四条团支部一般由书记、副书记、组织委员、宣传委员等组成。团支部委员由团员大会选举产生,一般任期一年。 第五条团支部的工作职责是: 1.组织团员青年学习马克思主义中国化的最新理论成果,学习党的方针、政策,进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,抓好非团员的教育、培养工作,抓好入党积极分子、推优入党对象的考核、监督工作。 2.宣传和执行上级党团组织的指示和决议,充分发挥团员先锋模范作用和主观能动性,努力完成党团组织交予的各项任务。 3.建立健全支部组织制度、例会制度、团干部考核制度等各项规章制度,认真填写《团工作手册》,并按时上报

上级团组织。 4.抓好组织生活,做好团员发展、团员教育、团员评议、团籍注册、团费收缴、团内奖惩等各项团务工作。 5.争创“五四红旗团支部”,建设良好的学风、工作作风。 6.维护团员青年正当权益,关心团员青年的工作、生活、学习,组织和指导团员青年开展有益身心健康的团日活动,积极向上级团组织和其他有关部门反映团员青年的正当要求。 7.发现、培养优秀团员,积极向上级团组织推荐干部。 第六条团支部书记职责: 1.负责召集支部委员会和支部团员大会,结合本支部具体情况,传达党组织和上级团组织的决议和指示,研究安排、检查落实支部工作。 2.做好工作,加强沟通,督促和帮助各团员的交流和学习。 3.了解掌握团员的思想、学习、工作、生活等方面的情况,维护团员正当权益,开展教育、文化、体育、娱乐等活动。 4.经常向直属党支部和上级团组织反映情况,请示工作。 5.负责保管团内文件,检查《团工作手册》的使用情况和教育学习活动开展情况。

学校学生评优评先制度

学生评优评先制度 一、评选条件 1.先进班级条件 (1)以“三好学生”为目标,积极开展创建优秀班集体的活动,不断加强对学生的思想政治教育,贯彻落实《中、小学生守则》《中、小学生日常行为规范》,自觉接受学校的工作安排,完成任务好,各项常规评比名列年段前茅,有良好的班风,形成尊师守纪,热爱劳动,团结友爱,朝气蓬勃,不断向上的班集体。 (2)学生转化工作抓得紧,措施有力,耐心细致,成绩显著。在本学年度中,班级同学无重大违法乱纪行为发生。 (3)学风好,多数学生学习成绩良好或有明显提高,认真做好“课间操”和上好体育课,积极开展课外文体活动,体育“达标率”名列年段前茅,95%以上学生达到《体育合格标准》。卫生工作做得好,学生体育普遍增强。 (4)班干部能团结一致,密切联系同学,在创建优秀班集体及其他有益活动中能起带头和核心作用。 2、优秀班干部条件 (1)必须具备“三好学生”评选条件。 (2)担任班级或班级以上的班、队干部,热心为集体工作,为同学服务,工作积极肯干,有工作实绩,有较强的组织能力,在同学中有较高威信,能起骨干作用。 3、优秀少先队员条件

(1)思想进步、积极向上。能够自觉遵守《中、小学生日常行为规范》、《中、小学生守则》,在班级思想品德评定中获优秀等级。 (2)积极参加少先队组织的各项活动,并取得优异成绩。 (3)在学习、生活中敢于实践、勇于创新、各方面素质全面发展。 4、三好学生条件 (1)思想进步,积极向上。爱学校,爱家乡,爱祖国,能够模范遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,在班级品德综合评定中达到优秀等级。 (2)热爱学习,能认真独立完成学习任务,期末抽测成绩优秀。 (3)身体素质状况良好,积极参加体育锻炼,能够达到小学生体育合格标准(身体残疾者除外)。 (4)凡在体育竞赛,校运动会上获奖或在音乐、美术等各类比赛中获奖者及对学校有突出贡献者优先评选。 5、各类积极分子条件(包括学习、文体、劳动、学雷锋积极分子) (1)学习积极分子:热爱学习,能认真独立完成学习任务,期末抽测成绩优秀。 (2)文体积极分子:思想表现良好,有一定的文体特长,带头积极参加文体活动,能积极主动地协助班级或年段开展好文体活动,在年段或校文艺演出、校运动会等活动中表现突出,成绩显著。 (3)劳动积极分子:思想表现良好,劳动观念强,积极参加日常的卫生劳动和其它公益劳动,完成任务好,表现突出,并能起表率

公司干部考核管理办法

公司干部考核管理办法  通过考核对中层干部的工作绩效进行客观评价,帮助中层干部提升自身工作水平,加强公司干部队伍建设,强化干部治理,从而有效提升公司整体绩效,并且,通过考核和总结,促进上下级沟通与部分间相互协作,提升公司内部运营效率,同时,坚持中层干部“能上能下;易岗易薪;同等竞争;公平上岗”的原则,制定本考核办法。  一、工作述职考核 1、 工作述职考核主体为年度考核小组组成由综合管理部提出经公司总经理同意后执行; 2、综合管理部在收齐各部门年度工作述职报告后,组织展开年度工作述职报告会,由年度考核小组对述职人进行评估;年度考核小组成员在述职人演讲结束后进行当场评分,填写《年度工作述职报告评估表》,由综合管理部加权均匀统计分数。  二、工作绩效考核 1、综合管理部应于年度考核工作启动之日发放《年度工作绩效考核表》至各被考核干部,各考核干部应在收到表格之日起10个工作日内填写完毕交回综合管理部,每延迟一天扣1分,最多扣5分; 2、综合管理部将收齐的考核表交至相应部分领导和总经理进行评分,并统计终极得分。 3、 民主评议 综合管理部于年度考核工作启动之日起发放和组织填写《民主评议表》至评议人,评议人由综合管理部随机抽取,具体规定为上级2人、同级2人、下级2人; 综合管理部收集填写完毕的评议表,以往掉一个最高分及一个最低分然后加权均匀的方式计算最后得分,作为被评议人民主评议最后得分。 三、考核结果的应用 一、考核结果影响各类干部的职务升降 1、进行职务提升,必须具备以下条件; (1)连续两年考核结果为优秀; (2)在公司业务发展、技术创新及内部治理等方面做出特殊贡献者; (3)经审批破格提升或降职者,不受考核结果限制 2、职务降聘或免聘; (1)连续两年考核不称职,即降聘或免聘(调整工作岗位或免职)。

团干部选举、考核、管理制度

团干部选举、考核、管理制度 一、团干部的选举制度 1、校团委会委员,系团总支委员会委员,必须是经过团员发主选举产生。校团委员会委员任期二至三年;系团总支委员任期一至二年;团支部委员会委员任期一年,到期应该进行换届选举。 2、选举校、系团干部时,可设候选人若干名;选举团支部委员时,可设候选人,也可以直接选举。 3、选举时采用差额(或等额)选举;获票数必须超过选举总人数半数以上方可当选。 4、团员在团内有选举权、被选举权和表决权。每个团员应珍惜和行使自己的民主权利。 5、各级团组织聘用干部,须经团组织部门考核,经同级委员会批准,报上级团组织备案,即可聘用。 二、团干部的考核制度 1、上级团组织要对团干部逐级进行考核,考核成绩作为评优的依据。 2、考核内容主要是团干部德、能、勤、绩四个方面,重在实绩。 3、一般每学年进行一次考核、考核结果要形成书面材料,妥为存放。 4、考核办法一般是听取汇报、检查工作、记录,请群众进行评议和参加团干部所在单位的活动等形式。 5、对于考核后,不能胜任或基本不能胜任的团干部,报团委纪

律检查部,根据干部管理权限,由各级团组织予免职。 三、团干部管理制度 1、团的各级干部由同级党的组织和上级团的组织共同管理。(团支部的干部由班主任或辅导员协管) 2、各级团组织的换届,除报同级党组织外,应同时报上级团组织批准。 3、团支部换届后,应及时将干部名单报团总支批准,由团总支报团委备案。 4、团总支(直属团支部)换届后应及时将干部名单报团委批准并进档。 团费收缴管理制度 一、共表团员应桉《团章》规定,每月按时向组织交纳团费,无正当理由,连续六个月不交纳团费不过团的组织生活者,作自动退团处理。 二、各支部组织委员汇总各团小组上交团费,按季度交团总支组织委员。 三、各团总支及直属支部每学期将所收团费的70%上交团委,由团委汇总后总数的50%交团省委。其余部分由各级团组织自行管理。 四、团小组长,团支部组织委员,团总支组织委员,应认真做好

大学学生会干部考核制度

文科学生干部考核制度 为了加强我院文科学生干部队伍的自身建设,树立良好的工作作风,全面提高学生干部的综合素质,做到以考核促工作,以考核强管理,以考核全面提升服务质量;帮助学生干部正确认识自己,发扬优点,弥补不足,提高工作效率,更好地发挥学生干部作用。特制定此考核制度。 一. 考核原则:客观、民主、规范、科学、人性 二.考核对象:文科全体学生干部 三.考核宗旨:树立典范、创优争先、奖罚分明、提高学生干部队 伍的素质和战斗力。 四. 考评等级:90-100分为优秀,80-89分为良好,70-79分为中等, 60-69分为及格,60分以下为不及格。 五. 考核方式:文科学生会组织部进行统一考核,考核结果文科团 学分会内部传达,进行综合测评,考核成绩作为各 项推优及向党、团组织推荐的重要依据。 (一)基准分:60分 基准分分为两个部分:普通学生考评分为30分;学生会主席团考评分30分。普通学生考评由组织部组织普通同学对任职干部进行打分

(班级干部考评由班上10名普通同学组成考评团;学生会干部考评由每班1-2名同学组成考评团),取平均分;学生会主席团考评由学生会主席组织主席团成员(主席、副主席、分团委副书记、办公室、组织部)对任职干部进行打分。 (二)加分细则: 1.思想作风(老师、主席团意见为主要考核依据) ⑴. 思想政治素质好,积极向党团组织靠拢,能积极参加学校组织 的各项政治理论的学习,并自主学习十七大会议精神等先进思想,不断提高自身的思想政治觉悟和理论修养。(4分) ⑵. 遵纪守法,严校规校纪,做学生的表率。(3分) ⑶. 尊师爱友、团结协作、以身作则、讲原则、顾大局。(3分) ⑷. 热心社会工作、集体荣誉感强,积极投身各项社会实践活动。 (3分) 2.自身建设(学习部、宿管部资料为主要考核依据) (1).期评成绩在班级前30%以内,且无重修科目。(2分) (2).综合测评在班级前30%以内。(2分) (3).体育成绩达标。(2分) (4).所在寝室获院、校优秀寝室分别加1、2分

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