一个老年教师的心声_李秉德
最新倾听孩子的心声幼儿教师心得体会
倾听孩子的心声幼儿教师心得体会 进一步净化社会文化环境，归根到底是为了给未成年人营造一个健康成长的环境。那么，对这样一个健康成长的环境，未成年人有什么要求，有什么企盼，有什么意见，关乎这一项工作能不能做到对症下药、能不能真正取得实效。下面是倾听孩子的心声幼儿教师心得体会，欢迎参考阅读！ 现在的孩子自主意识特别强,而且他们有时做出的行为也不是成人能用简单的“对”或“错”所能评价和衡量得了的，这也是现代儿童心理发展趋向于成熟的表现。我班的栋栋小朋友性格开朗、活泼，常喜欢问些为什么，控制和约束自我行为的能力较弱，与成人和小孩都较易亲近和交往，但由于他从小由其母亲独自护养，有时表现较胆怯、腼腆、自信心不够强，做错了事常不敢承认。为此我常感到头疼。 上周二教学活动后课间休息时，孩子们有的忙着去厕所小便，有的喝开水，有的在玩耍，活动室里一片热闹的景象。忽然听到有人叫：“老师，栋栋把小鸡鸡翘得老高，小便都解到墙壁上，还把我的鞋子也弄湿了，可臭了！”我一听，正想把他叫到跟前问个究竟，就听到屠蔚兴灾乐祸地说；“栋栋，我已经告诉老师了，你就等着挨批评吧。”栋栋一脸沮丧，低着头。在小朋友的推搡之下来到我的跟前，我狠狠地瞪了他一眼，他的头低的更低了，旁边的`小朋友都围着看热闹：“你为什么把小便解到外面呢？”他用沉默表示抗议。下一节活动马上就要开始了，我只能无奈地说：“你这孩子太不懂事了，每天净给老师惹事。”没等他开口我就叫他回座位去，继续第二个教学活动了。 第二个活动是美术活动，作品完成后请小朋友把作品放到自己的展览架上。大家都兴高采烈地把作品陈列出来，惟独只有栋栋的架子上是空白。正在这时，有小朋友来告诉：“栋栋把图画纸折成了飞机再玩。”我忙跑进去冲他喊：“你乱折图画纸干什么呀？还不赶紧去放好！”他就边拆飞机边往外走很不情愿地把画纸放到展览架上。 下午起床后，我一边给女孩子梳辫子一边让小朋友整理自己的衣服，只看见栋栋又趁忙乱的机会活动开了，见他没怎么撒野也就没理他。忽然琳玲对我说：“栋栋用手在弄点心。”我一看，原本在点心盆里码的整整齐齐的桃酥被他翻的乱七八糟。他听到有人告状，马上跑回座位去了。我正忙着给女孩子梳头，也就没再深究。 下午评小红花时，因为栋栋今天做的太多的坏事，大家都没把小红花评给他，我看他还满不在乎地玩着手指，眼睛却没敢看我。在离园时，我注意到他一副落落寡欢的样子，忍不住把他叫到跟前，询问他不开心的原因。起先，他还是一副顽固的样子，后来我试探性地说：“今天你是不是受了什么委屈，能和我说吗？或者是老师错怪你什么了？等了一会儿，他委屈地说：“今天厕所墙壁上有块脏东西，我想用小便把它冲下来。”我回过神来，想到上午那件事，都怪自己没弄清楚就草草了事。我抱歉的对他说啊：“你想把脏东西冲下来是对的，可如果其他小朋友也都学你的样用小便冲，那厕所间会变成什么样子呢？”他低下了头。
体育教师应该具备的基本素质
体育教师应该具备的基 本素质 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
体育教师应该具备的基本素质 作为一名新时代的体育教师，应该具备哪些基本的素质呢这是每一个体育工作者必须深思的问题，作为一名体育教师我个人觉得应当具备以下几个条件。 第一健康的体魄 身体是革命的本钱，作为一名体育教师必须具备健康的身体素质，才能说服学生，才能激发学生的学习热情。健康的体魄是体育教师从事体育教学的身体保障，因为体育教师在从事体育教学过程中很大程度上都要利用自己的身体达到教学的目的，所有良好的体魄是基础。 第二扎实的专业技能 作为一名合格的体育教师，必须具备扎实的基本功。给学生一碗水自己就要有一桶水，新时代的体育教师必须刻苦学习，掌握专业的理论知识和扎实的动作技能。理论和动作技能都要过关。在平时的体育教学中要注重理论和实践的科学结合，用理论指导实践，用实践修正理论。 第三要有过硬的心理素质 心理素质是每一个体育工作者必须具备的基本素质之一，体育教学工作中的突发事件非常的多而且往往以迅雷不及掩耳之势任措手不及，在这个时候我们的体育教师必须沉着冷静正确迅速的做出科学的处理，这就要求他们拥有过硬的心理素质。 第四要掌握科学的急救知识和技术 在体育活动中受伤是很常见的且不可避免的，在这个时候就要求我们的体育老师及时采取急救，把伤害降低到最低限度。 第五要有创新精神 新时代的体育教师要不断地在教学实践中创新，学生的体育课就是我们的舞台就是我们的创，我们要好好利用这个丰富的资源创造新的适合不同人群的健康运动，让越来越多的人参与体育运动。 第六要有激情和活力 体育是充满激情和活力的活动，洋溢着青春和活力，充满了力量和挑战。我们广大教师要以身作则积极带领学生群众参与体育锻炼。 实施素质教育，关键在教师。素质教育要由具有良好素质的教师去具体实施。因此，教师必须在抓好教学工作的同时，努力提高自身素质，转变思想，更新观念，创新教法，提高专业素质，以适应素质教育对教师的要求。
最新-幼儿教师的心声演讲稿 做一名合格的幼儿教师演讲稿 精品
幼儿教师的心声演讲稿做一名合格的幼儿教师演讲稿 作为幼儿教师,我们必须懂得:每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重.我们所做的每一项工作,应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持. 作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心.孩子的理解思维能力和接受能力是有限的. 很多事情都要反反复复,不厌其烦的去教育、引导他们.他们才能接受才能养成良好的习惯. 比如：见到老师要问好,不要随地丢垃圾,上课有事要举手说话等等,单单一遍他们是不会记住的,接受的.只有天天讲,天天说,这样才能取得好的效果. 幼儿教师应具备全心全意、尽职尽责的工作作风幼儿园特殊的工作性质决定了,幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责.没有责任心,一切工作都无从谈起,一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之一,但对一个家庭来说就是100%. 所以,无论在生活照顾还是教育教学上,教师都要做到精益求精.既要平等地欣赏对待每个孩子,还要为他们提供均等的发展机会,注意培养他们良好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活,引导孩子明白道理,让每一个孩子健康快乐地成长. .幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作. . 如果在工作中粗心大意,掉以轻心是非常危险的事情,会危及幼儿的生命安全的幼儿教师的观察一定要细心,每个幼儿都有他独特的个性与性格,教师要根据不同性格的孩子实施不同的引导方式.如我们班的彭睿小朋友,他喜欢老师随时表扬他,他才能控制自己不乱打人的行为. 对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们,这样他们才能放开自己.对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒,他们才能管好自己,做自己该做的事. 幼儿教师的教育始终有一颗求知心：不满足于现状,不断学习,及时更新知识,利用一切时间、机会充实自己、发展自己,为成为一名优秀的幼儿教师不断努力
一名优秀体育教师所应具备的素质
一名优秀体育教师所应具备的素质我认为在新课改条件下，一名优秀的体育教师必须具备以下几个方面的素质。 一、高尚的思想品德 (1) 具有较高的思想政治觉悟。体育教师同样担负着培养社会主义建设人才的重任，在任何时候都必须加强思想学习，坚定正确的政治方向，始终与党、人民保持高度一致。 (2) 具有牢固的专业思想。忠诚人民的教育事业，安心的做好本职工作，是体育教师最重要条件之一，只有全面了解学校体育工作的重要性，有强烈的事业心和使命感，树立奉献意识，才会产生巨大的力量和无穷的乐趣和信心。作为体育教师，一定要勤勤恳恳、兢兢业业的努力工作，不为外界利益所动，才能干出优良的业绩。 (3) 要具有良好的心理品质。新课改要求培养学生良好的心理适应能力，作为体育教师自身更要这方面做好表率作用。由于职业特点，体育教师应具备以下几个方面的心理品质。 ①对本职工作的良好爱好，这一点是做好教学工作的基础，体育教师具有广阔、多方面的爱好，能促使他通过多种途径去激发学生学习体育的爱好和爱好，能更好的去研究学生身心发展规律和教学方法，从而有效提高体育课的教学质量。 ②体育教师丰富的情感对学生有较强的感染作用，作为一名体育教师应始终具有乐观的情绪、积极进取的精神，热爱自己的学生，关心那些技术差、身体弱的学生，对学生的缺点和错误，要采用动之以情，晓之以理的教育方法，让学生充分体会到老师的爱。③体育教师还要
具备良好的意志品质，包括机智、果敢、自信、勇敢、顽强等，具备了这些意志品质，不仅是战胜各种困难的精神保障，同时又有助于体育教师在学生中树立良好的形象。 二、具有广博的知识新课程改革要求体育教师必须具有较好的文化素养，除了要精通体育专业方面的知识和技能，还要了解相邻学科的基本知识，只有如此，才能在学生中树立良好的师表形象，确立自己的威信。 （1）把握良好的教育理论。要认真学习教育学、心理学知识，要善于在教学中根据不同年龄、性别、心理和生理特点去开展工作，减少工作中的盲目性和随意性，有的放矢的进行工作。 （2）体育教师还要学习人体解剖、运动生理、体育保健等知识，以便了解人体生长发育及其运动过程中的变化规律，可以有效地增强学生体质，把握体育基本技术、技能，不断提高教育教学质量。 （3）较好的体育理论与方法。体育教师为了体育教学、运动练习的需要，还要系统地去学习各种教学方法、裁判法、练习理论等相关知识，只有这样，才能使自己在体育工作中得心应手，提高体育教学质量和练习效果。 三、要有良好的业务能力 （1）教学能力。教学能力是每一名体育教师最基本的业务工作能力，包括能熟练地编写各种教学计划；正确使用口令调动队伍的组织教学能力；生动形象、通俗易懂的语言表达能力；正确无误的示范能力和具有敏锐的观察、分析问题、评价教学工作的能力等。
一线声音道出教师心声
一线声音道出教师心声 我们要吝啬表扬 当前很多教师把“好孩子是夸出来的”当做教学的一条铁律，就连孩子上课认真听讲、字迹清楚、坐姿端正等等也大加表扬，这种做法很不妥当。对于儿童来说，不跟同学打架、按时保质完成作业、不随地吐痰和扔垃圾都是应该的，把这类寻常小事当做不寻常、很特别的事予以表彰，会使“表扬”变质，让表扬手段失去效用。 ——陈洪友（河北省唐山市汉沽管理区么家铺小学） “集体备课”其实是“集体偷懒” 对于现在流行的集体备课，我认为这是一种集体偷懒：每个老师都有自己的教学风格、教学特长和教学见解，每个班级都有自己的实际情况，怎么能拿一份相同的教案去面对不同的学生？ ——林爱文（广东省东莞市道滘镇中心小学） 为学校订刊献一计 学校每年都要求教师订阅教育类刊物，我校教师都订了《湖南教育》。人手一份相同的杂志，作用并不大，我想，何不以教研组为单位，统一征订多种刊物，组员均摊订刊费呢？教研组长把新刊物分发给大家，教师读完后，先在办公室内交换阅读，之后再与其他办公室交换。这样，每个教师每个月都能读到多本不同的教学期刊，还能够适时展开交流活动。一个学期结束了，能够把这些刊物装订成册存放
在图书馆，也能够分发给教师，方便教师有针对性地投稿。这样做既避免浪费，又能够增大教师的阅读量，更好地促动专业化成长。 ——陈迎（湖南岳阳市岳阳楼区岳城小学） 合理布局学校不能总靠“感动” 据报道，河北省沧县白贾村的白方礼小学的师生们，近日推着白方礼生前的三轮车，走上了《感动中国》的颁奖舞台，白方礼老人获得了《感动中国》栏目的特别致敬。如果白方礼老人健在，看到自己当年支教并为之捐出5000元养老钱的小学居然面临被撤并的困境，不知作何感想？ 从白方礼小学现在的办学规模看，似乎不应被列入待撤并的范围。很多网友期待老人当年支教的事迹，能“感动”地方政府，调整学校布局规划。一所学校的命运，需要通过“感动”政府部门来解决，已很是不堪。让地方政府重视教育投入，合理布局乡村学校，不能总靠“感动”，而应建立村民能参与决策的机制。不建立这样的决策机制，乡村教育的命运很难得到根本改变。 ——熊丙奇（知名教育学者。小羊荐自2012年2月7日《新京报》）“降低课程难度”莫要徒具观赏价值 教育部2月7日介绍了新课标的修订背景和新变化，表示这次新课标的修订努力从儿童身心发展的特点和需要出发，科学合理地安排课程容量和难度(参见32页信息——编者注）。在教育资源不均衡、择校现象实质上大量存有的当下，教师和学校为了班级与班级之间、
【经典语录】100句感恩老师的话、感恩老师的句子
无论生活的路有多远，学子的身后，总有老师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩，岁月在老师辛勤的汗水中盛满。老师是知识的传播者，老师是力量的耕耘者，这世界因老师而精彩，这土地因老师而灿烂。爱洒讲台，灰聚烛燃;春华秋实，桃熟流丹。老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远。 1、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。 2、如果生活里没有老师，就好像万物没有阳光;如果智慧里没有老师，就好像鸟儿没有翅膀。 3、十年前，我想成为您，因为您照明了我的人生;十年后，我成为了您，所以照亮了别人的人生。 4、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 5、三尺讲台站八斗学士，学士含辛育学子;一尺课桌载千秋之梦，千万银丝托伟业。 6、相处虽短，涌泉终生。授课有限，获益无穷。佳节思亲，感恩激情。老师，您是最可敬的人。 7、世界上有一种情，超越了亲情、友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心的教导之情。 8、教书一分育人，赢得十分尊敬，社会百分爱师，浙江千分重教，师生万分幸福! 9、教·吾学文化，师·道须尊严，节·俭美德扬，快·意人生
始，乐·于助人好。 10、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高! 11、从力的角度分析，您是我们的源动力;我们会用更快更强的加速度，冲击知识的高峰。 12、师恩常常基于无声的关怀，往往耐人寻味;但只有感，才能懂得它的珍贵。 13、您的亲切眼神，如片片云朵，飘在我心灵的晴空上。您的娓娓教导，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。 14、言行上体现老师教导的道理，工作中运用老师传授的知识，人生中永远记住老师的恩情。 15、红烛没有恩师爱心红，蚕丝哪有恩师情意长。节日短信千万条，祝福恩师心飞扬。 16、厚德，示学生做人之本;积学，授学生求知之根;励志，激学生奋起之威;敦行，化心中教育之道。 17、黑发积霜织日月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心。 18、您是传递文明的使者，您是播种智慧的楷模，您把青春奉献给了三尺讲坛，您把汗水挥洒在了菁菁校园。 19、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦! 20、金秋佳节丹桂香，短信传递师恩忙：爱心化作言行滋润纯洁
幼儿教师心得体会-倾听孩子的心声
幼儿教师心得体会-倾听孩子的心声
现在的孩子自主意识特别强,而且他们有时做出的行为也不是成人能用简单的“对”或“错”所能评价和衡量得了的，这也是现代儿童心理发展趋向于成熟的表现。我班的栋栋小朋友性格开朗、活泼，常喜欢问些为什么，控制和约束自我行为的能力较弱，与成人和小孩都较易亲近和交往，但由于他从小由其母亲独自护养，有时表现较胆怯、腼腆、自信心不够强，做错了 事常不敢承认。为此我常感到头疼。 上周二教学活动后课间休息时，孩子们有的忙着去厕所小便，有的喝开水，有的在玩耍，活动室里一片热闹的景象。忽然听到有人叫：“老师，栋栋把小鸡鸡翘得老高，小便都解到墙壁上，还把我的鞋子也弄湿了，可臭了！”我一听，正想把他叫到跟前问个究竟，就听到屠蔚兴灾乐祸地说；“栋栋，我已经告诉老师了，你就等着挨批评吧。”栋栋一脸沮丧，低着头。在小朋友的推搡之下来到我的跟前，我狠狠地瞪了他一眼，他的头低的更低了，旁边的小朋友都围着看热闹：“你为什么把小便解到外面呢？”他用沉默表示抗议。下一节活动马上就要开始了，我只能无奈地说：“你这孩子太不懂事了，每天净给老师惹事。”没等他开口我就叫他回座位去，继续第二个教学活动了。第二个活动是美术活动，作品完成后请小朋友把作品放到自己的展览架上。大家都兴高采烈地把作品陈列出来，惟独只有栋栋的架子上是空白。正在这时，有小朋友来告诉：“栋栋把图画纸折成了飞机再玩。”我忙跑进去冲他喊：“你乱折图画纸干什么呀？还不赶紧去放
好！”他就边拆飞机边往外走很不情愿地把画纸放到展览架上。 下午起床后，我一边给女孩子梳辫子一边让小朋友整理自己的衣服，只看见栋栋又趁忙乱的机会活动开了，见他没怎么撒野也就没理他。忽然琳玲对我说：“栋栋用手在弄点心。”我一看，原本在点心盆里码的整整齐齐的桃酥被他翻的乱七八糟。他听到有人告状，马上跑回座位去了。我正忙着给女孩子梳头，也就没再深究。 下午评小红花时，因为栋栋今天做的太多的坏事，大家都没把小红花评给他，我看他还满不在乎地玩着手指，眼睛却没敢看我。在离园时，我注意到他一副落落寡欢的样子，忍不住把他叫到跟前，询问他不开心的原因。起先，他还是一副顽固的样子，后来我试探性地说：“今天你是不是受了什么委屈，能和我说吗？或者是老师错怪你什么了？等了一会儿，他委屈地说：“今天厕所墙壁上有块脏东西，我想用小便把它冲下来。”我回过神来，想到上午那件事，都怪自己没弄清楚就草草了事。我抱歉的对他说啊：“你想把脏东西冲下来是对的，可如果其他小朋友也都学你的样用小便冲，那厕所间会变成什么样子呢？”他低下了头。“下次再有这样的事你赶紧来告诉我好吗！让我们一起来想办法！”他会意的点点头，看他对我信任多了，我又问：“还有老师说错的地方吗？”“老师今天的图画纸我是画地不好，所以才不想挂出去的。”哦，原来是这样。“那你又为什么把桃酥弄的乱七八糟呢？”“我是想数数一共有几块，还没数清么！”“可是，你这样把点心弄脏了，小朋友会有意见的呀？”他不好意思地笑笑，做到座位上看书去了。
体育教师简历自我评价五篇参考
体育教师简历自我评价五篇参考 作为一名体育教师，我深刻熟悉到体育人不怕辛劳不怕累，体育人做事胆大心细，体 育人为人直爽、简单、豪放，体育人有拼搏奋斗的精神，下面是小编精心为大家精心精选 的体育教师简历自我评价，欢迎阅读。 作为一名体育教师，我深刻熟悉到体育人不怕辛劳不怕累，体育人做事胆大心细，体 育人为人直爽、简单、豪放，体育人有拼搏奋斗的精神，下面是简短自我评价。 我作为体育人，除了有以上特点外，思维灵敏，点子新意多，善于思考总结经验和吸 取教训，有很强的创新思维。在校期间，担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长，做事认真，责任心重，有很好的应变能力和办事效率，能及时按要求完成任务。是同学眼中的“万事通”，乐于助人，有很好的人缘关系。 在教育方法上我有自己的观点——“两个新”。一是创新，二是更新。创新则是在原有 的基础上总结成功的经验，吸取失败的教训，然后创造出更好的教学方法;更新则是要更新教学内容和教学方法，及时更新教学课件、教案，多听取学生的意见和建议，根据他们的 要求结合教学计划实施最科学有效的教学方法，保证教学质量。 事业留我、感情留我、能力留我! 大学的四年时光，认真学习，刻苦训练，并且各课成绩优异.同时兼任体育学院院队、中长跑队队长，配合教练担任起院田径队中长跑的训练任务，从专项业务能力方面自己得 到了充分发挥。自己不但专项突出，从第二专选及爱好方面发展自己的一技之长，而且通过教育实习证明自己有较强的组织能力，教学能力，力求教学方面新疑有效，且在实习中取得了优异成绩。 在学习上，我积极进取，平时高标准严格要求自己，坚持马列主义*思想，并采取先 进的思维方式，客观地看待问题，学习运用辩证唯物主义分析解决问题。为了更加适应社会的需要，我坚持学习英语及计算机，就是靠这一点一滴的积累我逐渐的充实自己、完善 自己。 在生活上，我非常注重人际交往。因此我常常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，平时注意团结同学，乐于助人，往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。
教师团队精神演讲稿4篇
教师团队精神演讲稿4篇 教师团队精神演讲稿篇1 构建和谐集体，发扬团队精神是目前比较流行的一个话题，在此我结合我们年级组的若干事例也想谈谈团队精神的重要性。 朱海宏是我们大班年级组的一位老师，其对待教学的态度为大家所称道，属精力充沛型。这次园里举行青年教师研讨课活动，她也是其中的一个。借此活动，她一并承担了年级组四月份的一课三议任务。 俗话说得好，一个篱笆三个桩，一人有事众人帮。我们年级组所有的成员也没闲着,帮忙找题材、选音乐、修教案，忙得不亦乐乎。最后结合朱老师的教学风格，我们制定了一个以创编歌词为主的音乐活动方案《春天》。通过年级组的多次研讨，再加上朱老师的精心加工，展示活动顺利进行了，并得到了园内姐妹的好评。朱老师在谈对次活动的体会时，很有感触地说：“这次的活动多亏了年级组的姐妹们，通过多次的实践，自身技能得到了锻炼，业务水平得到了提升。在这样的一个集体里生活学习，我觉得很幸运。” 朱老师的一番话也道出了我们所有人的心声。我想只要每个人都具有这种团队意识，那么所有要面对的困难都算不上是困难。但有些人为了满足自己一点点的私心而于集体利益不顾,这种行为在我们这个年级组是看不到的，对此是深恶痛绝的。
就拿近期的全园角色游戏评比活动来说吧。我们充分发挥了年级组的集体力量，个个出谋划策,从游戏环境的创设到游戏活动的设计，都进行了认真的研讨。力争在突出共性的基础上显出各班的特性，从而提高幼儿的整体游戏水平。功夫不负有心人，我们的共同努力终于得到了园领导及同事们的认可。在这次评比活动中，我们年级组的四个平行班都拿到了较高的分值，这也将鼓励我们为进一步完善幼儿游戏环境而去努力。 在各行各业竞争都非常激烈的今天，我们都有必要来审视一下自己。在工作上把自己的心理调整好，只有融入集体中，才会体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。我们经常倡导让孩子在自主学习中体验合作的快乐，成功的喜悦。我们自己又何尝不是呢？我认为，这种以大局为主的集体意识便是团队精神的体现。 教师团队精神演讲稿篇 2 也谈团队精神构建和谐集体，发扬团队精神是目前比较流行的一个话题，在此我结合我们年级组的若干事例也想谈谈团队精神的重要性。朱海宏是我们大班年级组的一位老师，其对待教学的态度为大家所称道，属精力充沛型。这次园里举行青年教师研讨课活动，她也是其中的一个。借此活动，她一并承担了年级组四月份的一课三议任务。俗话说得好，一个篱笆三个桩，一人有事众人帮。
体育教师个人述职报告范文
体育教师个人述职报告范文体育老师的教学内容与其他科目差别较大，那么体育老师的述职报告应该怎么写呢下面小编跟大家分享几篇体育教师述职报告，以供参考! 体育教师述职报告一各位领导、老师：大家好! 一年多来，学校的领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟，在此先表示感谢。我认为，要成为一名称职总务处副主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本 求实，团结协作。下面我从几个方面，对自己的工作进行述职： 一、身正为范，当好助手 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体。 2、突出服务意识。 教学是服务，管理更是服务。我告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。 二、正视工作，以身作则 一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等。在后勤工作中琐碎的事很多，但我依然没有改变爱读书学习的兴趣和习惯，无论
是业务讲座、教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记，回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中。 三、求实高效，续创佳绩 1、作为数学老师，教好书，把学生成绩教出来是我的重点工作。但为了提高学生成绩，我能够钻研教材，钻研题目，分层教学，辅导学生。不厌其烦，所教班级数学连续多年取得乡第一的成绩。 2、作为一名体育专业教师，我们能连续多年保持区运动会第一的骄人成绩，及时出色完成教育局布置的各项任务。 四、改进工作，努力方向 随着教学形势的不断发展，总务处还有不少的困惑和不足亟待解决。主要有以下几点： 一是在“深”字的体现上还不够。 对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。 二是在“实”字的体现上还不够。 工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。 三是在“韧”字的体现上还不够本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到。 泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。总务处的事业就是叶的事业，
幼儿教师的心声
幼儿教师的心声 很少人真正地了解幼师这个职业，讨厌那些不了解还妄加评论的人。心里其实有很多牢骚，今天看见这样一片文章，说到心坎里了。感动得要哭。 看完以下从教心得，对幼儿教师的了解一定大有改观！ １．整天有写不完的案头工作，什么教养笔记、教学案例、观察笔记、幼儿成长故事、专题论文、活动记录等等，并不断地与时俱进！ ２．别人都以为是很轻松的工作，其实不然！工作强度大，永远有干不完的活，两个字形容----折腾： 环境创设、区域活动创设、班级网站、班级小报、班级质量管理档案等等，每一样都要做都要时时更新。常常每天从早干到晚，中午也没的休息，因为休息时间少，很多幼儿园干脆取消了教师办公室；环境创设、区域活动创设更是整个一农业学大寨，今天参观这个幼儿园觉得好就学这个，明天参观了那个觉得好又得学那个，反反复复、乐此不疲能不忙吗 所谓环境创设就是在原本几面白花花的墙上用各种材料（还总是要求得用废旧材料）剪剪、画画、贴贴、挂挂弄得满满当当、五花八门、五颜六色，贴了又撕、拆了又做使劲地折腾！区域活动创设好好的玩具不让孩子玩，非得让老师搅尽脑汁用一些破破烂烂做成玩具让孩子玩才算有创意，比如说需要水果玩具吧，买来的塑料水果又逼真又漂亮，可是不行，得老师用布做那才能体现老师水平。 带班时间老师寸步不离班级，连上个厕所都得先找到个人可以看着孩子才能去，找不到您就先憋着啊；最痛苦的是管午睡，你特累特想睡没的睡，却非得睁大眼睛强迫一群精力特旺盛特不想睡的人午睡并时时刻刻盯着他们睡，人间惨剧啊！ ３．工作时间长不说还常常义务加班，每天24小时嫌少，48小时不够，连做梦都是单位的事情。爸爸、妈妈、男朋友是后备军，一但忙起来你们都用得上！抄抄写写、做教具玩具.....都是幼儿园的无形资产啊！最重要的是：爱的奉献，不拿工资！
做一名幸福的体育教师
做一名幸福的体育教师 洪建军 幸福是什么？我觉得幸福是自己内心的体验。要想做一个幸福的体育教师，必然是有所追求的教师，碌碌无为，得过且过，享受不到教师的幸福。满怀理想和憧憬，带着对生活对学生的热爱，不断超越自我，才能感受到教育的快乐。十多年的一线体育教学工作，我是这样想的，也是这样做的。 爱是教师的职业情感，我们服务的对象是孩子，我们快乐的源泉在课堂。当走进操场时，一定要调整最好的状态面对期盼我们的孩子。心中的烦恼可以藏起，转变成爱的力量，尽心完成每一节课，让孩子享受你所带给他们的快乐。面对违反纪律的孩子，我们不妨蹲下来告诉他们什么是对的，什么是不该做的；对待调皮的孩子，我们不妨轻轻的抚摸他的脸颊，与其为了班级纪律让我们暴跳如雷、伤心伤肝，倒不如调整一下情绪反问怎么才能让体育课堂得到孩子的喜欢。 要知道，孩子是多么喜欢体育课，我们受到的欢迎绝不亚于其他学科教师，可能因为我们太多杂念，以致忘记学生见到我们的问候，忘记孩子在课堂中尽心的表现，忘记于孩子们的奋力直赶。谁爱孩子，孩子就爱谁。我们在爱孩子的同时，学生也在回报我们的爱。我们优美的示范，惹得孩子不由自主的鼓掌；我们一个关切的眼神或温馨的话语，也会让孩子内心起涟漪，更努力配合我们的教学。 当我走在路上，听到孩子们那一句句：“老师，您好！”的问候，喊得我的心里暖洋洋的，我是多么的欣慰和自豪！一句老师您好，使我更加坚定了对体育教师的热爱。 享受体育教学带给我的幸福体验，是我追逐的目标，把全身心投入到课堂，会感受到久违的踏实和淡然。要知道，与其一节课备受煎熬，
倒不如好好准备，让自己沉醉在教学中，享受孩子痴迷我设计的教学世界里。 作为教师，每当看到学生的转变、提高，都会感到由衷的高兴与感动，自己的努力付出没有白费，我为他们高兴，也被他们感动着。也在此时我才真正地体会到“送人玫瑰，手留余香”的幸福和快乐。 有这样一个故事：草原上，小狮子问妈妈：“妈妈，幸福在哪里啊？”妈妈说：“幸福就在你的尾巴上！”于是，小狮子试着咬自己的尾巴。过了几天，小狮子又问：“妈妈，为什么我抓不住幸福呢？”妈妈笑着说：“孩子，只要你一直往前走，幸福就会一直跟着你的…” 我想，只要我们踏踏实实用心去做，幸福也会一直跟着我们！
新教师的心声是什么
新教师的心声是什么 “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于高中教师，特别是私立学校的高中教师，那更是“日出而作，日落而不息”。进入学校以来，那一个个忙碌的身影，一个个的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“教学”的结构，懂得了“教育”的真正内涵，也懂得了我们新教师“心声”的真正内涵！ 去年自己还是一名在校大学生，听着老师的谆谆教诲，努力完成每天的作业。而当自己和大伙一起参加新教师培训时，才明白，我也成为了教师队伍中的一员。新教师这个角色带给我的感受，真是什么都有。喜悦是因为找到一个自己喜欢的工作，兴奋是自己从此接受了一个挑战，开心是同事们的欢迎和学生们的热情，紧张是怕自己胜任不了这份工作。在教学实践中，我慢慢的发现教学真不是件容易的事。有些知识点自己懂，但是要让学生理解，这便是教师的职责。 让我感受最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长，学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，作为青年老师，最大的不足是缺少经验，对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方法很大程度上弥补了我们这一不足。学校教研室组织老师不定期的听课，我们虚心请教他们的意见，针对自己的存在问题改正，调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课，向同行学习教学方法。特别要感谢的是我的指导老师，常教我要善于从学生角度去思考问题，讲解新课时要和学生一起去探索思考。 我意识到，作为一个没有经验的青年老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生成绩搞上去，就必须付出更多劳动，花更多时间。听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。通过听课我逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。每次听完课之后，我都把那些教师上课时讲到的记在听课本上，然后对自己的备课设计进行参考，将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平时我也经常与其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。在上课中，一定要让学生有事做，才不至于出现课堂上学生在玩、开小差的现象，因而就要求在教学中注意细节，课前准备要充分，课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。在教学中，我们承认，课堂教学组织对于我们来说仍是个不小的难题，反思是青年教师成长的飞跃，实践是中心，反思是中心之关键。在反思中，自己将得到真正意义上的成长。 作为一名私立学校的普通教师，面对的是一群比其他普通中学要调皮的多的学生，但是他们没有什么区别。他们都是社会的公民，是教育的主体，是我们每
一位代课教师的心声
我是一名八五年以后参加工作的代课教师，今天，怀着非常复杂的心情同时也代表和我一样在教育教学工作岗位上工作了十多年的代课教师们给您致信，首先，对百忙之中打扰您，我们深表歉意，真诚地也恳请您能倾听我们的一点声。 近日获悉我县正统计八五年以前的民办代课教师情况，感触颇多，真所谓百感交集。其实讨论这个话题。让人颇感沉重，在教育教学岗位工作的十多年中，每日不足两元的日工资，我们却十年如一日地坚持在三尺讲台上默默奉献，回顾历史，面对现实，如今翻开所获得的一摞摞荣誉证书，不禁潸然泪下。 十多年中，我先后被评为乡级、县级、市级教学能手，多次承担公开课、示范课，并承担多项教研实验项目。 多次被林西县政府评为“百优青年”“社会主义建设积极分子”“优秀共产党员”被赤峰市人民政府评为优秀教师。 十多年中，有数篇教育教学论文获得县市级国家级奖励。 十多年中，参加了中师函授学习，继续教育培训，教学基本功培训，以及所有教师应该参加的一切学习，在我县教育达标进程中，我们甚至起到了顶梁柱的作用，公办教师不
愿教的班我们教，公办教师不愿去的偏远山区我们去，两基达标中我们有多个少日子里夜以继日。我们不怕苦，我们不说累。我们坚信我们辛苦付出的路上会是一片光明。然而伴随我县辞退民办代课教师的决定，代表着奉献，又饱含着悲酸与血泪的代课教师们不得不集体向神圣的讲台悲情谢幕，尽管我们是那么热爱它。 我们不了解现行关于民办代课教师的具体政策，也没有资格对所统计的八五年前的教师做任何评价。我们只是希望我们的父母官，我们的领导能对我们的实际情况作以分析和考虑，找您并希望通过您帮助我们进行呼吁。我们兢兢业业工作了十多年，难道真的不如工作一年半年的吗？我们相信我们的国家，我们的社会制度，我们的政党以及我们的各级领导，我们更希望我们的党和政府不会忘记我们的过去，我们也同样期盼应有的尊重和待遇。 以上所述，代表和我一样八五年后工作了多年的优秀教师，他们中间有的已将近20年的教龄，有的是高级教师，有的是骨干教师。耽误您的宝贵时间，再次致歉。祝您身体健康，工作顺利!
幼儿教师的心声修订稿
幼儿教师的心声 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
幼儿教师的心声 很少人真正地了解幼师这个职业，讨厌那些不了解还妄加评论的人。心里其实有很多牢骚，今天看见这样一片文章，说到心坎里了。感动得要哭。 看完以下从教心得，对幼儿教师的了解一定大有改观！ １．整天有写不完的案头工作，什么教养笔记、教学案例、观察笔记、幼儿成长故事、专题论文、活动记录等等，并不断地与时俱进！ ２．别人都以为是很轻松的工作，其实不然！工作强度大，永远有干不完的活，两个字形容----折腾： 环境创设、区域活动创设、班级网站、班级小报、班级质量管理档案等等，每一样都要做都要时时更新。常常每天从早干到晚，中午也没的休息，因为休息时间少，很多幼儿园干脆取消了教师办公室；环境创设、区域活动创设更是整个一农业学大寨，今天参观这个幼儿园觉得好就学这个，明天参观了那个觉得好又得学那个，反反复复、乐此不疲能不忙吗 所谓环境创设就是在原本几面白花花的墙上用各种材料（还总是要求得用废旧材料）剪剪、画画、贴贴、挂挂弄得满满当当、五花八门、五颜六色，贴了又撕、拆了又做使劲地折腾！区域活动创设好好的玩具不让孩子玩，非得让老师搅尽脑汁用一些破破烂烂做成玩具让孩子玩才算有创意，比如说需要水果玩具吧，买来的塑料水果又逼真又漂亮，可是不行，得老师用布做那才能体现老师水平。 带班时间老师寸步不离班级，连上个厕所都得先找到个人可以看着孩子才能去，找不到您就先憋着啊；最痛苦的是管午睡，你特累特想睡没的睡，却非得睁大眼睛强迫一群精力特旺盛特不想睡的人午睡并时时刻刻盯着他们睡，人间惨剧啊！ ３．工作时间长不说还常常义务加班，每天24小时嫌少，48小时不够，连做梦都是单位的事情。爸爸、妈妈、男朋友是后备军，一但忙起来你们都用得上！抄抄写写、做教具玩具.....都是幼儿园的无形资产啊！最重要的是：爱的奉献，不拿工资！
做一名合格的小学体育教师心得体会
做一名合格的小学体育教师心得体会 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师是教育者，根本任务是教书育人。 (1) 增强学生体质，增进学生健康。现在中的肥胖率在不断地攀升，学生的体质在不断下降。小学学生的身体正在不断地迅速生长，我认为通过有目的有计划的体育训练促进身体的发育，在生长的关键期得到有效的发展。增强学生体质和对自然的适应能力以及对疾病的抵抗能力。 (2) 教师传授体育运动、卫生保健、健身方法使学生具有一定的体育文化素养。通过上课有效的学习，学生的体育运动能力得到有效的提高，养成良好的卫生保健习惯。在小学学生学习过程中发展灵敏素质、协调能力，掌握运动锻炼的方法。为以后的生长发育奠定基础，提高身体素质水平。 (3) 培养学生的学习兴趣，习惯和能力。中国现在是竞技体育的强国，其中有相当一部分的人才最初期都是来源于学校的体育。在小学体育的教学中，以游戏的方式激发学生的学习兴趣，各方面的接触，发现学生的长处并且加以运用，使其积极的参加体育的锻炼。并且终身的受益于体育。 (4) 促进学生的个性全面的发展，培养健全的人格。体育的活动中存在整体合作竞争的意识，通过游戏有效的合作探究，培养学生热爱集体、遵纪守法、团结合作、坚持开拓的精神。在各种体育活动中对学生进行品德。新课改的新时期，做一名合格的体育教师。 一. 树立以学生为本的教育思想。对于教师而言，首先就是要代表广大学生的利益，所作所为要有利于学生的健康成长。牢固树立一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的思想。树立一个正确的职业道德观念，塑造一个良好的师德形象。对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱岗敬业，教书育人。
教师要学会倾听学生的心声讲解学习
教师要学会倾听学生的心声 兰坪县兔峨中心校 和继英 倾听是一项技巧，是一种修养，甚至是一门艺术。学会倾听应该成为广大教育工作者的一种责任，一种追求，一种职业的自觉。莎士比亚说：“最完美的说话艺术不仅是一味地说，还要善于倾听他人的内在声音。”作为一名语文教师，只有学会了倾听，我们的课堂才具有创意，更富有智慧与诗意。那么，教师应该如何倾听呢？ 一转变教学观念，真诚倾听每个学生的心声 “一千个读者就有一千个哈姆雷特。”全班四十多学生都各有差异，各具个性，对于一些学习问题，他们都有着自己的思考方法和想法。因而在课堂中，要让孩子们畅所欲言，发表自己的不同见解，甚至鼓励他们“百家争鸣”，而教师则要用心地倾听，听其全部，不管是响亮的或是轻微的，正确的或是错误的，理直气壮的或是胆怯的。 教师首先要静下心来，做一个专注、耐心的倾听者，做孩子们忠实的听众，以欣赏的积极的态度去面对每一位学生的表达、对话，包括无声的体态语言，多听多看少干预。教师要珍视学生的“与众不同”，鼓励学生“节外生枝”，让学生充分发表自己的独特见解，善于捕捉学生的思维“闪光点”。即使面对“异样”的声音，不和谐的声音时，也切不可呵斥他们。因为，学生在课堂上的反应，都是一种不可替代的学习资源。教师要做到从容不迫，既不能随波逐流，更不能照单全收，应在短暂的思考后，找到突破口，充分发挥“组织者、指导者和激励者”的作用。教师的倾听功夫，通过倾听捕捉学情、理解学情、适应学情，课堂教学才会呈现出“横看成岭侧成峰，远近高底各不同”的精彩画面。课堂离开了倾听，没有师生的互动沟通，就不存在真正意义上的教学。只有善于倾听的教师才能培养出具有良好倾听习惯的学生。教师有效的倾听，可以帮助学生倾诉自己的感受，使学生得到表达的机会，享受表达的愉悦；教师有效的倾听，能让学生觉得自己得到了老师的器重，认可和尊重，能激起学生发言的欲望。教师只有全身心的听学生说话，成为学生的忠实听众，才能发现学生在学习中遇到的困惑和疑虑，发现和创意等，让学生的学习在动态生成中挺进，使课堂充满生命的气息与情趣，充满挑战和创新，从而提高教学的质量。再次，要学会倾听内心的声音。即教师要学会自我反思。很多教师由于观念的陈旧，自我反省意识的缺失，教学陷入了一种“周而复始”的恶性重复状态，失去了新的生长点。一位教师如果只顾教学，不知道发现自己，不断反思自己，那他永远不可能成为一名优秀的教
幼儿园教师教育心得-园丁的心声
幼儿园教师教育心得:园丁的心声 园丁的心声 幼儿教师，在我的心中总以为是孩子王，每天带着一群孩子唱唱儿歌，玩玩游戏，每天过着无忧无虑的轻松快乐的生活……工作中听着孩子们稚嫩的声音对我喊：“老师好，老师好!说实话，我有点不习惯，有点害羞，又有点心中自喜，老师，从小在我心目中就是一份我很尊重，很崇敬的职业，如今的我，也真的真的是一名老师，心中那份自豪，那份自信，无以言表了，恨不得见人就说：我是一名幼儿教师! 可是工作了几天，我的想法变了，我不禁感叹，想做好一个幼儿教师，是那么的难!每天清晨，当人们还在被窝里尽情的享受着温暖酣甜入睡的时候，我们已经开始了辛勤的工作，冬天的早上，即使包裹的再严实，到了园里，牙齿也会冻的打哆嗦，手指冷的不敢伸直，那我也要全情的投入到工作中，微笑的迎接每一个孩子，照顾好孩子们在幼儿园的每一刻。孩子们吃饭的时候，我们要来来回回的巡视，生怕哪一个孩子被热饭热菜烫到，孩子们上厕所洗手的时候，我们要紧跟着，生怕有一点闪失，带领孩子们出去活动的时候，我更要耳听六路，眼观八方，让每一个孩子都尽收我的眼底……家长们放心的把孩子交给了我，我一定要对得起他们的放心!孩子们每天午睡以后，两个老师都要把我们的活动
的空间里里外外的打扫一遍，看到地板上一个一个小小的泥脚印，又累又欣慰……幼儿园的工作一件接着一件，刚开始工作的我真觉得有点受不了了。刚上班的第一周，累的我几乎每天回家都哭给妈妈看。在父母眼里，我还是一个没有长大的孩子，不怕别人笑话，偶尔的早上妈妈还会给我梳头发，我的衣服都还是妈妈给洗。但在幼儿园，在家长孩子眼里，我却是一位老师，一群孩子游戏中的大姐姐，幼儿园生活中的老师妈妈。面对幼儿园高度负荷的工作，同学朋友，许久不见我，都说我瘦了..每天要照顾40多个孩子的三餐，午睡，游戏生活，上课，还要承包活动室内外卫生打扫，打饭打水，熬夜点灯的写记录表，备课，偶尔的周末还要加班….刚上班时候不光身体累，心也好累。 刚从学校毕业的我什么都不懂，什么都不会。我要和刘老师一起带大班的孩子，这对我来说是一份挑战，我的第一份工作，也是人生新的开始，最开始的我连地都拖不干净，只要刘老师一离开，我就不会组织孩子了，孩子们就会闹翻了天。一日活动中，做完了这件事我就不知道接下来要做什么了……那段时间，几乎是刘老师一个人在带孩子，我很着急，很心慌，多次想到要放弃了。可是在刘老师手把手的提醒与帮助下，自己也不那么束手无策了，慢慢的也可以胜任，为刘老师减轻些负担了，跟着刘老师，我学到了好多，初来乍到幼儿园，刘老师是我工作中第一个老师，在这里，谢谢刘老师的帮助与教导，谢谢，您永远是我的老师!
作为一名中小学体育教师
作为一名中小学体育教师，如何更好的激发中小学生的体育兴趣是我们的职责。所以在体育课的教学中我常会利用不同的教学手段和方法，来激发和保持生的学习兴趣，从而来提高教果。“最好的学习动机是学生对研究的东西有着内在的兴趣，缺乏直接兴趣，会使学习变的枯燥乏味，反之，如果学生对所学内容产生浓厚的兴趣，就能刺激大脑活动的兴奋性，保证对学习内容有效感知。” “没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”( 心理学家布鲁纳语)，那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？ 一、联系实际生活，激发学生学习体育、锻炼身体的兴趣 单纯的体育知识，会让学生们感到枯燥乏味，学习时会没有兴趣和激情。因而要从现代生活实际出发，结合一些现场比赛激烈的竞争情境让学生去参与学习探究，诱发学生学习的兴趣，掌握体育技巧方法和锻炼身体的思想。华罗庚说过：“唯一推动我学习的力量就是兴趣与方法。”可见兴趣对于学生进入体育领域的重要性。因此，在体育教学中要努力挖掘教材的趣味因素，让学生忘身于愉悦的氛围中，这样才能有效地调动学习的积极性，开启学生的智慧。 1、以导引趣 导入新课是上好一节课的重要一环。好的开头，可以给学生创造一种良好的情境，把学生带进学习的氛围里，可以起到事半功倍的效果。所以教师每节课的“开场白”（导入新课）说得好，对整堂课的教学有一定的影响。“微笑是很好的激发兴趣的方法。”本来学生很愿意在操场上进行各种的活动，可是老师们如果每次上体育课总是绷着脸，没有笑容，学生在看到老师没有笑容的脸，哪能还有愿意练习的兴趣我从小爱笑，但在学生面前，我曾经很长时间吝于捧出笑脸，我的霜冻的脸，在一个学生的提醒下，解冻了。她仰着头，一脸